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四年級學生作文

時間:2024-08-12 17:23:06 四年級 我要投稿

(熱門)四年級學生作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的四年級學生作文4篇,希望對大家有所幫助。

(熱門)四年級學生作文

四年級學生作文 篇1

  失敗是成功之母,這句格言誰都知道,我就親身經(jīng)歷過,我到現(xiàn)在還忘不了。 這件事是在今年暑假的北京發(fā)生的。

  那天早上,我和爸爸媽媽,還有嘉威乘旅行團來到長城,我們買了票就乘游覽車到長城上去,到了長城的半山腰,我解開安全帶,迅速的`下了游覽車,因為游覽車還要到長城的上半山腰去接人下來。

  不過那里城臺也就是堡壘,里面的洞非常窄小,只要人太多,肯定會擠死去,接著那里的樓梯雖然不算太多,可是一會兒上坡樓梯,一會兒下坡樓梯,還有的是一會兒走完一層樓梯又接一層,還得我的腿都走酸了,站在那里不想動。

  可是爸爸意味深長地說:“只要堅持不懈,一定能登上頂峰。”

  聽完這句話,我感到非常羞愧,不過我又打起精神繼續(xù)向前走,因為只要不登上頂鋒不算好漢。

  可是因為爸爸突然想到再過十幾分鐘,車就要開走了,才返回去,雖然沒登上頂峰,但是我覺得只要上了長城才是好漢。

四年級學生作文 篇2

  我的哥哥讀初二,可他的個頭只有五六年級那么高,同齡的同學都比他高一個頭。

  有一天,哥哥對我們?nèi)遥嵵氐匦迹骸拔乙毤∪夂透辜 !蔽覀兟犃耍读藥酌腌姡S后,爆出一陣響徹云霄的笑聲,我邊笑邊說:“就你,哈哈哈。”哥哥見沒得到我們的支持,便頭也不回地回他自己的房間了。

  我到他房間一看,發(fā)現(xiàn)他正在做俯臥撐,他一見我進門,發(fā)現(xiàn)他正在做俯臥撐,他一見我進門,就說:“你坐到我身上去吧。”我一聽,覺得不可思議,便坐到他身上問他:“你為什么要練肌肉呢?”哥哥一邊喘著粗氣一邊說:“因為我不想讓同學笑話我,沒他們高,比他們力氣大總可以吧!”我聽了,沉默了。從此以后,哥哥每天讓我坐到他身上去,堅持做半個小時俯臥撐,今天連續(xù)做十個,明天連續(xù)做二十個,后天……做完俯臥撐后,哥哥總是一刻不停地握緊拳頭,看看自己的肌肉有沒有長出來開,就這樣每天做每天做……

  終于有一天,他在鏡子前大叫道:“妹妹,快來,快來看我的肌肉。”我一聽,立刻跑過去一看,真的耶,那突出來的`肌肉令我震驚,我摸了許久,按了許久,那肌肉大大的,硬邦邦的,哥哥開心地對我說:“看,從今以后,再也沒有人會嘲笑我了。”我拼命地點頭,不斷的說:“哥哥,你真厲害。”

  在那一刻,我明白了是么讓哥哥長出肌肉的,是——堅持和毅力,在哥哥的身上,我看到了它們。

四年級學生作文 篇3

  啊!小巧玲瓏的燕子又來了,看到它,我就知道春天也來臨了。燕子似乎和春天有什么緣分,它長得和春天一樣美麗。

  燕子是一只精靈,在它頭的兩側(cè)有兩只黑黑的眼睛,在那眼里像是有兩潭湖水,總是水靈靈的。在兩只眼睛的前面有著一張小嘴,就因為它與春天有緣,所以它的嘴自然應了這鮮亮紅。再看看它的身體吧!那烏黑發(fā)亮的羽毛遍布著整個流線型的.身體,連翅膀底下都不放過,而正是這些不起眼的羽毛使燕子能在空中舞蹈,有時當你看見它,它就像一道黑色的閃電,一閃而過,等想看清楚那是什么時,它早就不知去向了。

  燕子從春天來到這里,又從秋天離去。雖然燕子是那樣的匆匆,但它給人們留下了深刻的印象。比如在春天它才剛剛來到這里,人們就知道春天來了。

  每個人與新事物面對面時總有第一次,我和燕子也有一個第一次。

  一天,外面陽光明媚,微風佛過我的臉龐。我做完作業(yè)沒事干,于是就往窗外看。突然我看到一只黑鳥一閃而過,飛向了天空,我想要是我是只燕子該多好啊!

  俗話說得好,日有所思夜有所夢,這句話真靈了!那天晚上我果然夢見自己變成了燕子。于是我便與風兒賽跑,與蝴蝶游戲。有一次我還差點撞到樹上了呢!可是沒過多久,我忽然看見幾個淘氣包正拿著彈弓朝我發(fā)射!我一下子驚醒了,身上冒著冷汗,媽媽見了說:“怎么啦?做噩夢了?”我點點頭,媽媽輕聲地對我說:“別怕,那只是夢而已,快睡吧,明天還要早起呢!”媽媽輕輕地拍著我的背,在有節(jié)奏的拍聲中,我漸漸地覺得眼皮重了,不知不覺又進入了夢鄉(xiāng)。

  燕子,你是多么受人歡迎啊!我期待著和你一起度過一個美好的春天。

四年級學生作文 篇4

  下課了,我仍在寫作業(yè)。我手一拂,不小心把我的修正帶拂下了桌,“啪”發(fā)出一聲清脆的響聲。我把頭探下去,映入眼簾的是修正帶和三個一元鋼嘣兒。我以為眼花了,揉揉眼睛定睛一看,三個亮閃閃的鋼嘣兒靜靜地躺在桌腳,真的是三元錢!我心里一驚,想:哪兒來的三元錢?甭管了,先撿起來再說。

  手里拿著三元錢,心里有一種怪不自在的感覺,生怕被發(fā)現(xiàn)我撿了錢,來找我麻煩。哎,交了算了!我走上了講臺,把錢交了,大搖大擺地走了下來,覺得自己做了一件好事。我感到班上誰都在贊揚,我臉上很光彩,心里美滋滋的。

  我正沉浸在這喜悅中時,我的一個同學找上門來了,手中捏著錢。“這是什么?”他質(zhì)問道。我的心里被問得毛毛的,十分不自在。一看,是上午拾到的.三元錢,于是謙虛地說:“三……三元錢呀。你不用謝,我應該……”話還沒有說完,他又吐出一句“還有一元呢?”“什么一元?”我丈二和尚——摸不著頭腦,呆呆地愣著。“我丟了四元,現(xiàn)在只有三元,還有的呢?”“可我明明只撿到了三元!”我漲紅了臉委屈地回答到。我伸手入口袋,摸到一張我的一元紙幣,緊緊的拽在手心,生怕被人發(fā)現(xiàn),那可是媽媽給我買水的錢。“經(jīng)手人只有你,誰弄的,我不管,拿來!”我一時語塞了,心想:萬一他把事情鬧大了,我確實有媽媽給我的一元錢,我做好事反而背上偷竊的黑鍋,可不好處理。我感覺眼睛里濕漉漉的,我咬著干澀的嘴唇,努力控制著淚水,只好慢慢地抽出手來,緩緩地攤開手掌,把握得汗晶晶的我的一元紙幣給了他。

  拾金不昧,我這下成了拾金吃虧了。

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