四年級的作文

實(shí)用的四年級的作文[必備3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　每個人做事都會有自己的感受，或慚愧，或開心或后悔，我也有一件令我驕傲的事情。

　　小時候我的跳繩成績一直很差，總是只能跳幾十個，經(jīng)常不及格，自然會遭到一些同學(xué)的嘲笑，因?yàn)樗麄兲�的多�?jīng)常拿這個來嘲笑我，有一次我的跳繩又跳的很差一個同學(xué)明知故問的'說：“你跳繩什么等級呀？”“D”我回答。他一聽大笑：“哈哈哈，你的成績是D真沒想到你會這么差，我是A!哈哈哈……”看著他那笑的扭曲的臉，我真想照他臉上打一拳，可是是我自己的跳繩這么差能怪他什么呢？我應(yīng)該改正自己這樣才能讓別人不在嘲笑我，于是，打那以后我就開始努力練習(xí)，剛開始我還是像以前跳的那么笨拙，大概跳了一兩個就壞了，最多才跳了幾十個而且甩繩的速度也很慢，剛開始學(xué)跳繩的時候就自己亂跳腳掌整個著地而且跳的很高又費(fèi)耐力又慢，還很容易壞掉。媽媽總會在旁邊給我講跳繩的技巧，要腳尖著地，甩繩的速度要快，注意調(diào)整呼吸，這樣不太會費(fèi)耐力，也比你剛才跳的快，可是我跳了幾百個之后還是大汗淋漓，氣喘吁吁，只想往沙發(fā)上躺，這時那些同學(xué)嘲笑我的聲音就會浮現(xiàn)在我的耳際，我立馬有了精神開始跳了起來，我每天都在堅持，漸漸地，我的跳繩成績有了起色，從差到良，又到了優(yōu)，有一次班級又舉行了一次跳繩比賽，給我數(shù)數(shù)的同學(xué)說：“你跳了兩百個！”我聽了都不敢相信。這時那個嘲笑我的人又來了，輕蔑的說：“你跳了幾個？”“兩百個。”那個同學(xué)震住了，我有刷刷刷的跳了起來，這次他徹底信了，再也不敢嘲笑我了。

　　這次我終于得意了一回，以后我要繼續(xù)改正自己的壞毛病。

四年級的作文 篇2

　　這個暑假，我在四川外婆家安富度過的。大家都知道，四川的夏天時最熱的，那里的蚊子是最多的，在那里被蚊子叮的全身都是包。

　　別看平時熱的不得了，但是有時候，比如說下暴雨的時候，就不是很熱。四川的暴雨讓我記憶猶新，有一次，我正在玩沙子，忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，我以為這場相遇不會下多久的。但是我說錯了，瞬間，一道閃電劃過，“轟”的一聲，小雨變成了暴雨。

　　大家別以為暴雨里沒有閃電，其實(shí)閃電和雷都會在雨里出現(xiàn)。有一次，在下暴雨，我在洗澡，忽然一道閃電劃過，“轟”的一聲，好像山崩地裂。嚇的我趕緊從浴室里跑了出來，連著好幾聲都很大。我以為這場暴雨會下一個晚上，結(jié)果沒有下多久就停了。

　　其實(shí)，我一點(diǎn)也不希望下暴雨，因?yàn)楸┯晗碌臅r間長了，容易形成自然災(zāi)害，泥石流、洪水....會給人們帶來很多的壞處。

　　還有一天晚上，暴雨下的很大，路上的水越來越多，像一條小河。第二天，我起來的時候，外面已經(jīng)成了一條河了，我和弟弟覺得很好玩。其實(shí)下雨對我們來說，有時是有益的`，下一場小雨空氣會變的清新一點(diǎn)，有時下雨時無益的，有時下暴雨會有泥石流.....

　　現(xiàn)在大家知道了吧，我們一定要保護(hù)好我們的地球！

四年級的作文 篇3

　　星期五的時候，老師布置了一個作業(yè)給我們，就是調(diào)查我們的身邊壞境。

　　星期六的早上，我和爺爺去散步，看見周圍很多垃圾，人們把用完的餐巾紙隨手丟在地上，也沒人撿，滿地都是餐巾紙，而且還隨地吐痰。這會影響我們生活壞境的。我看見增江河有許多垃圾，都是人們丟下去的，許多垃圾都浮了起來，有包裝紙、餐巾紙、塑料袋、廢瓶子等等。這些東西會污染河水，我還看見了很多死了的魚，都浮上來了，還會影響我們的壞境，害的附近的.居民生活壞境也漸漸地變差了，還發(fā)出難聞的氣味，使得附近的街坊鄰居要捂著鼻子。污染物對環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會滋生細(xì)菌，嚴(yán)重影響人的健康；污水會影響生活水，直接侵害人體。

　　環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起，所以我建議我們要做好以下幾點(diǎn)：1、不隨地吐痰；2、不亂扔垃圾；3、拒絕使用一次性木筷；4、廢棄電池和塑料袋要處理好；5、多植樹造林，6、不踐踏草坪；7、不污染水源。保護(hù)環(huán)境，也許這就是我們的責(zé)任吧！

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