【必備】四年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
在我的心目中，我最敬佩的人是一名平凡的清潔工阿姨。
記得有一年冬天，寒風無情地刮著我的臉，像是無數只野獸在吼叫，潔白的雪花被大風吹得在空中亂飛舞。外面的行人很少，但一個背影映入了我的眼眶——她，就是一名平凡的清潔工人。清潔工阿姨穿著竹掃帚和簸箕，向堆積如山的垃圾堆走去。這位阿姨蹲在垃圾堆旁，把垃圾往垃圾車里扔。路上的行人看見了，都捂著鼻子，繞道而行，生怕有一點污物濺到衣服上。可清潔工阿姨彎著腰，一點也不怕臟，把我們扔下的爛蘋果、塑料袋、瓶瓶罐罐都一個個地扔進垃圾車里。雖然現在是寒冷的'冬天，可清潔工阿姨卻滿臉汗水，衣服上還滴上了污水，但她毫不在乎，仍在埋頭干著。一會兒，這堆高高的垃圾山就清理完了，地上變得干干凈凈。清理完了垃圾山，她又推著垃圾車，拿著掃帚去清掃別的地方了。
她，一名普普通通、默默無聞的清潔工，卻為城市做出多大的貢獻啊！使城市變得干干凈凈的不是什么魔法，而是一把掃帚，和一顆有責任感的心！
四年級的作文 篇2
“天下西湖三十六，最美西湖數杭州。”你們知道嗎，杭州就是我的家鄉。
冬天，植物園的梅花開花了，我和媽媽走在林間的小路上，欣賞著梅花。一棵棵粗壯的梅花樹在雪花中顯得更加神氣。樹上的梅花有紅色的.白色的，非常好看！從遠處望去，真像一張火紅的布上點綴著雪白的花紋。走近看，又是一番景象，它們有的挨在一起，好像很害羞的樣子；有的展開自己的'花瓣，在白雪中展示著自己的美麗；還有的鼓著自己的“嘴巴”像生氣了一樣，滿臉火紅火紅的，真是美麗極了！
我一邊走，一邊看，慢慢的，我就被梅花的美麗勾引到了它們的世界里了。我正和其他的梅花比賽著，看誰開得艷呢！樹下的小草從雪中探出頭來，告訴我冬天的美麗，旁邊的大樹抖抖身上的積雪，笑著告訴我昨夜做得美夢。
過了好一會讓兒，我被旁邊的贊嘆聲給驚醒了，我抓抓后腦勺，想了一會兒，才想起原來剛才我把自己當成了梅花。
啊！我愛我美麗的家鄉的梅花！它是那么迷人！怪不得說：“最美西湖數杭州”
四年級的作文 篇3
我的奶奶是一位溫和的中年老人，她是短頭發，長著濃眉大眼睛炯炯有神，身材高挑，做菜也非常好吃。
周日四姨姥爺拿來了一只雞，問奶奶：“你會不會做炒雞。”奶奶說：“我試一試吧。”說完奶奶就騎著摩托車去商店里買了準備炒雞的香料。過了一小會奶奶就回來了。奶奶先洗完了雞后，用鋒利的`菜刀分別把雞頭、雞爪、雞腿、雞心、雞脖整理出來，還準備了甘藍、兩張粉皮，奶奶準備好材料后做上炒鍋開始炒雞。我在旁邊觀看，先把油給熱一熱，香料爆香后再把再把準備好的雞倒入鍋中翻炒再把甜醬加入再把雞倒入高壓鍋中燜至15分鐘，我們大家靜靜的等待著。
時間到了，奶奶打開高壓鍋香氣撲鼻，沒想到奶奶第一次做炒雞竟然成功了，我最喜歡的還是它的味道，可想而知，一口咬下去怎么能不讓人心動呢，雞肉嫩滑多汁，口感嫩軟彈牙，別具一格，真是好吃極了，比飯店好吃10倍，我太崇拜我奶奶了。
我奶奶今年夏天送我去各種特長班，熱的時候會把防曬衣給我穿上，為我們這個大家庭無私奉獻，再次感謝我的奶奶。
四年級的作文 篇4
也許你看見這個題目，你會認為我是不務正業，做白日夢，但是，這就是我的夢想。
因為，我不是為了吃而吃，我喜歡吃，不僅是為了品嘗美食，而是為了一一去了解它們背后的故事，文化以及異國風情。要吃遍天下，就得要游遍全球，有美食又有美景，何樂而不為呢？
我希望，在我以后的旅行中，我有勇氣，有勇氣跨出第一步；我希望，我有動力，有動力去做這事。做這件事看似簡單，卻要真的去實現，卻是無比困難的，因為，首先我要努力成為一個有識知、有學問、有能力的人。
要做這件吃遍天下、游遍全球的事，是苦與樂交織在一起的：樂在于，可以去吃德國香腸，吃美國熱狗，吃日本壽司，吃法國蝸牛，吃澳洲海鮮…。可以去看埃菲爾鐵塔，看盧浮宮，看圣馬克廣場，看法爾賽回廊…。而苦在于：為當地的風俗、語言、法規等等而苦惱。即使如此，我還是愿意去做，并且我有信心我能做到的，
所以，平時在看書時，我就把那些描寫食物的句子抄寫了下來，將根據自己的想像去把它們畫下來。有人說是我一個吃貨，沒錯，我是。只不過我是吃，并不是單純吃，而是為更多去了解更多的文化，這是我的愛好！
世界的'美食們，等著我！請記住，有一個叫唐嘉明的吃貨，會帶著她的吃貨格言：吃遍天下，游遍全球！
志同道合的朋友們，一起吧！
四年級的作文 篇5
我喜歡彈古箏。學習彈古箏的過程也給我留下了不少的回憶。
記得又一次，老師把琴搬到了四樓，我們開始練習。當 時 老師教導我們說：“你們要把自己當成仙女，自信優雅地彈，讓每個人的目光聚集到你的身上。”聽了老師的`話，我就學著仙女的樣子彈了起來，老師驚訝地說：“這位小姑娘彈得不錯，但缺少美感，我來教教你吧！”說著我們便開始練了起來。
老師一段一段的教，我一段一段地學，其中有一段，我怎么都彈不好，不一會兒，我便垂頭喪氣地，提不起一點兒興趣了。老師看到后并沒有批評我，而是溫柔地說：“別灰心，你一定能行的！”聽了老師的話，我重新鼓起了信心彈了起來，一遍又一遍，下課了，我還在練，終于，功夫不負有心人，我練成了！老師也高興地對我說：“我就知道你能行，你真棒！”我高興地沖出教室，與朋友們一起分享這次成功的喜悅。
四年級的作文 篇6
堅強是什么？堅強就是有打擊永不頹唐；有挫折永不服輸；有失敗永不妥協；有碰壁永不迂回；有傷痛永不呻吟……
我的伙伴文文就是一個堅強的人，她在任何的時候都會勇往直前。
在一個寒冷的冬天，老師叫文文寫一篇文章去發表，同學們都陸陸續續地離開了，唯有文文還留在教室里。可都已經寫了三遍了，老師還是說中心不突出。這不，又寫完了，文文看了又看，讀了又讀，滿懷信心地走進辦公室，老師看了看，指出了一些錯誤，還要重新寫一遍。文文聽了，氣的把作文撕的粉碎，回到了教室，老師楞住了，認為她會回到座位上用淚水洗臉。然而，老師完全想錯了，文文是個堅強的人，這么點小困難，文文怎么會放棄呢？她又回到座位上，重新拿起筆，寫起第五篇作文，她重新構思，列提綱，反復思考，終于寫完了，老師看了看，點點頭。文文，滿意的笑了。
文文的堅強，文文的堅持讓她的.功夫沒有白費，她的文章得到了市一等獎，老師表揚她，同學學習她，每一個人都欣賞她。
堅強，是梅的笑傲冰雪；是雪蓮的流芳巔峰；是仙人掌的駐守大漠；是白楊的守望戈壁……
四年級的作文 篇7
現在我們社會有兩大困難：交通困難和住宅的問題。
我想在20年后根本不會堵車，大家肯定會說：“不可能。”可是20年的產品都是發達的，那里的車都采用無污染材料不會污染空氣，而且那里的車都可以自動開啟，這樣大家就更方便自如了。
20年后的房屋更是先進，每棟樓都一千多層，大家肯定都會乘電梯，不過在這里電梯已經成為了小兒科。如果你想上哪一層只要用小票對準某個窗戶的時候，那張小票就會變得很大，然后再把你送上去，到這里時，大家肯定覺得開門很麻煩，可是在這里你進門的時候，只要說自己是女生，就會自動打開。小偷也不會進去的，我想：這是有可能，其實進去還得有一個小芯片，只要你有就可以。
一進門你就會聞到一些香味，當你在屋里煩惱時還可以去地下圖書館，走進去你就會看見人們都在安靜的湖旁畫著一幅幅美麗的畫。
還有一個非常嚴重的.問題，大家都知道地震是一個非常嚴重的一個自然災害，在20年后，就算是地震也不會使房屋倒下，就算被壓在下面的人也可以自由的呼吸，不會因為不可以呼吸而死亡的。
那里的房子還非常省電一天的電比我們現在一個月的消耗還要少。那里的房子功能齊全，最讓人吃驚的功能就是可以隨著主人說出的口令來做事。
這就是未來的20年后的建筑，我期待。
四年級的作文 篇8
她，有一雙水汪汪的大眼睛、像白雪公主一樣白的皮膚、漂亮清秀的臉蛋，以及超討人喜歡的可愛妹妹頭。無論任何事，她總是笑容滿面、滿心歡喜的對待你，她就是我最要好的朋友劉之渝。
三年級，寒假過后，之渝轉來我們班，剛開始跟她還不是很熟，頂多點點頭、微微笑，直到老師把我跟她的座位安排在附近，我們就會一起聊天、玩游戲、甚至還會分享秘密呢。漸漸的，我們的友誼與日俱增，感情愈來愈好，天天都膩在一起，下課也都形影不離，成為班上最要好的朋友呢！
但是，四年級以后，就開始有一些小小的誤會，引起了一場大爭執。在那個的期間，剛開始，是有些憤怒，都不想去學校，那種感覺好痛苦，好想回到以前，大家開開心心出去玩的時候。這種狀況，持續了一個月，但等氣消了以后，慢慢的，就和好了。而且我發現一件事，吵架了不要難過，因為，跟朋友的感情是“越吵越好”的.。
隨著時光的飛逝，四年級也過完了，分班的時候又到了，我的心中仍依依不舍，希望分班后我們還能同班。要看分班結果的時候，我的內心既緊張又期待，但是這畢竟不是我們能決定的，也很遺憾，我們沒有被編在同一班。現在的日子，我還是會懷念以前相處的時光，好像“快樂的時光都過得特別的快，快得令人措手不及！”
之渝不但品學兼優、成績名列前茅之外，她待人和善、對人真誠，深受大家的喜愛，在我的身旁，有那么好的榜樣，我應該要好好學習，并且好好維持這份珍貴友誼！
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
秋天作文四年級作文,秋天作文四年級作文05-15
四年級作文作文04-07
四年級的作文01-13
四年級作文01-16
四年級的作文01-16
四年級作文01-16
四年級的作文01-17
四年級作文01-17
四年級作文01-17