四年級的作文300字

[實用]實用的四年級的作文300字

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

　　我喜歡的花很多，有荷花、菊花、水仙花、梔子花、康乃馨、玫瑰……但其中我最喜歡的還是長壽花。

　　它的花瓣是粉紅色的，而且小小的，薄薄的，幾層花瓣重疊著。還有幾個沒有綻放的花蕾，有點發白，發綠，看起來非常純潔、干凈，還小巧玲瓏的。

　　它的葉子有些不同，葉子邊緣還有一些小鋸齒，很像菜花的葉子，里面包裹著許多小花，像一個個小花下面穿著綠舞蹈裙，也像一張綠色的毛毯，包著它們，看起來非常舒服、柔軟。好像怕里面的小花著涼了，生病了。

　　有一次，我去張家界游玩，一走就走了兩個星期，等我一回到家，就一下子跑到了陽臺，看了一下長壽花，我一看，葉子都枯萎了，葉子上粉嘟嘟的'花瓣也都蔫了，我一看，目瞪口呆，心疼的不得了，趕快拿一個小盆水給它澆上，到了第二天，我來到陽臺上一看，幸虧沒有生命問題，它終于盡情地綻放了！

　　我愛長壽花，因為它很堅強，遇到沒有水的情況下它也能夠堅持下去，我一定不會忘記它的！

四年級的作文300字 篇2

　　星期六下午，我和我的幾個好朋友：玉玉，蘆蘆和莉莉一起來到樓下公園，那時太陽照得很熱，玉玉愁眉苦臉的望著我說：“小渝，你有什么好玩的游戲？好悶啊”“正在想呢，你問我，我問誰？”我沒好氣的.說道。“不如我們來玩踩影子吧！”莉莉答：“OK，我們全部人舉贊成，我們戴上帽子，分別站在東，南，西，北四個方向。每個人身后都拖著一人斜斜的黑影，大家東張西望，找著自己的目標。

　　我盯上蘆蘆，一邊對她展開攻擊，一邊保護自身的影子。眼看快要踩到了，我卻忘了自衛，“啪，啪”，我的影子被莉莉踩了兩下，我差點兒嚇死了，如果莉莉踩夠五下，我就輸了。我趕忙收回腳，尋找新目標，看到莉莉跟在玉玉后面，企圖踩她的影子，我想：“哈，莉莉，這叫螳螂捕蟬，黃雀在后。”我輕輕反腳一伸，嘻嘻，她竟發覺，我毫不客氣地踩夠5個后，大聲說：莉莉，你輸了。打敗莉莉后，我跑到蘆蘆后面，沒想到她早有準備，閃到一邊。我看準機會跑到蘆蘆面前，站在蘆蘆旁的玉玉笑道：“蘆蘆，你被小渝盯到了。”她前一秒在笑，后一秒就笑不起來。我說：“我盯上的是你，游戲就像戰場，沒有智慧的兵遲早會被****的。”

　　游戲結束，我踏著輕輕步伐，心中充滿快樂。

四年級的作文300字 篇3

　　也許壓抑了太久，憋悶了太長的時間，灰色的天幕在經歷一冬的嚴封之后，終于拉開了，小雪花獲得了自由，它舞著跳著奔回了人間。

　　雪花一片緊挨著一片，雪花就像一個親密的大家族，它們三三兩兩地在一起散步，多么悠閑自在。我跟著雪的腳步，來到山路上，山路像一條細細的小河，也像是用蘆葦編織的圍巾，圍在大山的脖子上，雪到了哪里，就留下詩一般的風景。瞧松枝上一小堆一小堆的.積雪，莫不是西沙群島一只只的白鸕在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面，或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上了，楊樹大枝丫上一道道雪條是不是小雪花在排列做早操，我抬頭望去，遠處朦朦朧朧的好似仙境一般，山好象在做夢，雪為它蓋上了被子。

　　我拾起一片雪花，這晶瑩的六瓣雪花出自誰的巧手，又是誰把它放飛在天空，我手中的雪花閃著光，白的透明，雪真美啊！

四年級的作文300字 篇4

　　我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發，還有一雙炯炯有神的大眼睛。她對我的要求可嚴了，一再地對我強調：上課要認真、作業要細心、坐姿要端正、為人要誠實……有時候我寫作業開小差，媽媽見了，臉上馬上會晴轉多陰，嚇得我趕緊坐好。寫字要求我一筆一劃，背誦要求流暢，不然就不讓我通過。

　　一有時間媽媽就帶我去圖書館借書，如：《好故事》、《中外名著》、《十萬個為什么》……，說是拓展我的視野，不過這些書真的很有趣，我非常喜歡！我們還經常交流讀后感呢。

　　我的媽媽非常勤勞、樸實、愛干凈。她每天都變著花樣煮好吃的給我吃，還把家里收拾得干干凈凈、整整齊齊。媽媽從來不化妝，但穿著很整齊、潔凈呢！

　　這就是我的'媽媽，一個可親可愛又可敬可畏的好媽媽！

四年級的作文300字 篇5

　　大家好，我是槳手，一個劃向大海的槳手。我出生于一個印第安男孩的手中，我的家鄉在蘇必利爾湖以北。

　　我是一個沒有行動能力的槳手，因為我是木做的，但我順著流水劃過了許多地方，比如說蘇必利爾湖、潟湖、濕地、鋸木廠……

　　對了，說起鋸木廠，我要告訴你們，這可是一個危險之地，你們不知道啊，我到鋸木廠的時候，眼看就要被鋸齒鋸成兩半，我真想大喊：“救命！救命！誰來救救我，就算是被鳥兒叼走我也愿意！”但我又用0。1秒的時間想過，就算我能叫出來，估計也沒一個人或一只鳥拿走我或叼走我。當時的我真害怕呀！就像自己要被一張巨大的嘴巴吃掉了一樣，但我享受這幾秒，生命最后的'幾秒。突然，一只大手抓住了我，我正想感激他的時候，但他說：“我要把你帶給我的小亨利！”然后我開始絕望了，小亨利？一個小孩？如果我被亨利弄丟了怎么辦？我會和許多垃圾一起生活嗎？噢，我簡直不敢想下去……

　　正在我糾結的時候，鋸木工自言自語地說：“槳手是屬于大海的，要是不讓亨利留著，亨利會哭的，那還是別告訴他吧！”好心的鋸木工最終還是將我放回了水中，而且還在舟底刻下了這樣的文字：請將我放回水中，我是劃向大海的槳手，始發地為：加拿大尼皮貢。

四年級的作文300字 篇6

　　我的家鄉?慈溪，在參加全國文明衛生城市的評選中，據說由于河水太臟，評上的希望變得很渺茫。就說我們學校前面的大塘河吧，原來剛治理好的時候，河水清澈見底，可是沒多久由于隨意排放污水，河水變得臭不堪言，后來，經過再次清理改造，放養了一些浮游植物，河水又變得干凈了，但人們卻不思悔改，又排放污水，使得我們的'“母親河”又變得臭不可聞。

　　感想最深的是我家后面的東城河，原來河水很臟，但后來政府花了許多錢把水弄干凈，在河旁砌起了高低錯落的石岸，沿河還建成了一個小公園，河里養了魚，種了各種水草，小魚在河中嬉戲，小鳥在岸邊給小魚唱歌，人們在河邊悠閑地散步，一副生機勃勃的景象。但是好景不長，污水又把這美景給打碎了，魚兒沒了，小鳥不知逃到那兒去了，路過這里遠遠就聞到一股刺鼻的臭味。我想：如果把排向河中的污水管口堵住，統一聯網引向污水處理廠處理，同時把城區河中的水也抽到污水處理廠進行處理，處理完的中水放回河里，多余的水可以用來沖洗公共廁所、澆花草、清洗馬路，這樣既可以改善河道環境，又可以節約用水。相信通過大家的努力，慈溪的明天會變得更美麗。

四年級的作文300字 篇7

　　我家有一只可愛的小兔子，身上的毛像雪一樣的白，一對尖尖的耳朵真有趣，常常是左邊的一只耳朵直直地豎起來，右邊的一只耳朵卻耷拉下來。一對水靈靈的紅眼睛總是轉個不停。四只靈活的小腿跑來 跑去，抓都抓不住。我家的小兔子很能吃。有一次，我給它的食盒里放了很多的食物，都是它愛吃的，不一會兒，它就吃的光光的了，我一看，還以為沒給它喂食呢！

　　它經常往家里的暖氣片細縫里鉆。記得有一次，它鉆進了暖氣細縫里，我和媽媽找啊——找——，我突然想起了小兔子經常往暖氣縫里鉆，一看，還真是在那里，我和媽媽費了好大的力氣才把它抱出來，媽媽為 了以后不再發生這樣的'事，就把那條細縫堵住了。

　　自從那條細縫被堵上后，小兔子在家里是活蹦亂跳的，有時還把媽媽剛洗干凈的床單踩的全是它的腳印。

　　現在小兔子把家搬到奶奶家住去了，我現在日日想它，天天想它，真想有一天去看看我可愛的小兔子。

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