四年級的作文

四年級的作文精品[10篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　我們班的蔡杰同學端了盤五彩繽紛的菊花。我坐在靠靠窗臺的位置，天天觀察它。

　　起初，菊花靠下面的`葉子是嫩綠色的，綠葉簇擁著一朵玫紅色的花骨朵，三朵不同顏色的小菊花――一朵是淺粉色，一朵是深粉色，還有一朵是黃色的。這一個星期，我們的學習任務很重，誰也沒顧上管他。忽然，我發現菊花的小葉子都擠在一起了，像幾個開心地小孩子抱在一起。可是，我并不覺得他很開心――葉子的顏色還有點發黃了呢，并且向下耷拉，我覺得它都要哭出來了。我看著菊花那可憐的樣子，就忍不住動了一下它的花瓣。呀！怎么這么軟呀。我心想：她是不是缺乏營養呢？于是。我又看了看她的花瓣，那么漂亮而那么鮮艷的花，現在卻低下了頭，感覺就像一個小女孩為了什么事而難過的樣子。于是老師就給它澆了澆水。

　　第二天，我又仔細觀察，發現菊花的葉子挺拔起來了，花也抬起了漂亮的臉蛋，葉子不僅挺拔了，而且顏色更翠綠了。哦，菊花是缺水了！吸收了水分的菊花起死回生了，真是太厲害了！

　　這次觀察菊花，我忽然知道了，養花就要多關注他，給它澆水、施肥，否則它就會干枯掉。我們人也是一樣，要及時給大腦補充營養――知識，否則就會愚昧不知。

四年級的作文 篇2

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，一大早，我興高采烈的來到班上，我看著同學們開開心心的，你知道為什么嗎？因為今天我們學校要舉行第一季學生運動賽，而我也是其中的一員哦，讓我們去看看吧。

　　上午，我們邁著穩健的步伐來到主席臺，大聲喊出我們的口號：“不求最好，只求更好。”開始第一場比賽了，指揮員槍一響，我如箭一般的速度沖向終點，再快開始的時候，傅老師告訴我：“拐彎的時候要靠邊跑，這樣跑的快。”遠處，一座才會能夠出現了，他在給我鼓勵加油。跑到了我們班那里，我最好的朋友周靜宇，在旁邊一邊喊：“加油！加油！"我很快的跑到終點，太不可思議了，我居然得了第一名，你們覺得我厲不厲害。

　　一轉眼的功夫，下午就到了，下午要比賽的是4x100接力，和跳長繩。跳長繩的時候，我們一個接一個，快速的`跳過，一共跳了156個，用了三分鐘。比賽結束了，當藥發獎狀了，我的心緊張起來，當報到我們班的時候，我心里更緊張，說我們班是第一名，我們同學跳啊，叫啊，精神文明獎也是我們班。

　　XX年11月28日，我永遠都不會忘記這一天，也是我最難忘的一天，因為我太開心了!

四年級的作文 篇3

　　羅丹曾經說過：“世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這是多么精髓的語句！我們為何不睜大眼睛去發現美呢？其中就有一件事一直保存在我記憶的心扉里，忘不掉，抹不去。

　　記得有一次，我在上晚自習，突然空中烏云密布，像扯起了一塊巨大的黑布一樣遮住了整個天空，一道道閃電霹靂嘩啦不斷從空中劃過，好嚇人哦！不一會兒便下起了黃豆般大小的雨點，旁邊的小樹在狂風中掙扎著，腰都快斷了，許許多多漂亮的小花被雨點打得垂頭喪氣，有些還縮成一團，不停發抖。時間一分一秒地過去了，同學們也一個接一個的離開了，我心里卻著火似的焦急，期盼著雨漸漸變小，可雨姑娘卻一點也不給我面子，反而越下越大。我不禁想：哎！反正也越下越大，我還不如不等了,于是我不管三七二十一，一下就往雨中沖去。

　　正在這時，一雙細細的小手拉住了我，并對我說：“我們一起走吧！”我回頭一看，竟然是芮芮！！！我望了望她那紅色小傘，問道：“這么下的傘，行嗎？”她笑著說：“沒問題！”走了一會兒，眼尖的我發現，那把紅色小傘竟慢慢地向我這邊傾斜，不一會兒，我的頭頂全被小小的紅色雨傘籠罩著，而她的頭頂幾乎大多是灰蒙蒙的天空。望著她濕漉漉的衣服，我頓時淚如泉涌，此時“謝謝”再也無法表達我心中的.千言萬語，我只能用淚水表達我此刻的心情。快到我家了，我連忙沖進雨中，準備迅速跑回家，而她卻把我拉住說：“淋壞了身體可不好。”說完，她便沖進雨簾大聲喊道：“這把傘送給你了，但我希望你把這傘不停傳遞下去！”望著她遠去的身影，我笑了。

　　其實這傳遞的不僅僅是一把雨傘，更是傳遞著人與人之間的溫暖和愛，愿我們每個人心中都播下愛的種子，讓愛的種子灑滿世界！

四年級的作文 篇4

　　那是一個冬天的早晨。

　　那天，我從溫暖的被窩里鉆出來，雖然家里有暖氣，但我還是覺得自己的被窩更舒服，剛想縮回去再躺一會兒，卻被媽媽拉了起來。

　　起了床，我開始吃飯。每次吃早飯，都要埋怨。比如說：“菜做的不好吃，飯的味道太重。”總之，我的廢話很多。我終于吃完了飯，這時，趕校車的時間快到了，爸爸說：“好了，我們出發了！”于是，我趕緊穿上鞋子背上書包，就向門外跑去，完全忘記了戴眼鏡。

　　一路上，我和爸爸頂著寒風，終于來到了校車點。這時，背后傳來了媽媽的喊聲：“運兒，等等！”我一回頭，是媽媽正從遠處向我們跑來。媽媽一邊喊，一邊跑，還差幾十米遠，突然，媽媽的'身子一歪，腳崴了！我看到了，急忙跑向媽媽，又是心疼又是自責。媽媽把眼鏡塞給我和爸爸，目送我上了校車。

　　上了校車，我才回過神來，從車窗看著媽媽只穿著單薄的毛衣，那一定是發現我沒有戴眼鏡就趕快來給我送，自己卻沒顧得上穿棉衣。這時，我鼻子一酸，流下了眼淚。

　　寒風中，媽媽向我揮手，那一幕深深地印在我的心里……

四年級的作文 篇5

　　我最喜歡的卡通人物是喜羊羊，它長著一對棕色發亮的角，一身潔白的絨毛，脖子上還掛著一個金色的小鈴鐺，漂亮極了。在別人有困難的時候它總是第一個跑來幫助別人，羊村里的小羊也非常喜歡喜羊羊。

　　有一天，灰太狼又來攻擊羊村，樣村里的小羊都嚇得紛紛藏了起來。有的藏在小河邊，有的'藏在石頭旁，有的藏在床底下。灰太狼對著羊村大聲喊道：“小羊們，你們都給我滾出來，小心本大王吃了你們。”喜羊羊馬上動起了腦筋想出了一個辦法，它安排所有的小羊在自己的臥室里設上機關。

　　灰太狼氣沖沖的跑進了懶羊羊的房間，可是一進門就被一條繩子死死地吊了起來。喜羊羊大聲喊道：“全村的羊都出來吧！灰太狼已經被我們吊在門框上了。”所有的小羊都跑了出來，看到灰太狼被吊在門框上的表情，大家都開心的笑了起來。

　　羊村的村長慢羊羊對喜羊羊說：“這次多虧你救了我們。”喜羊羊的臉上露出了欣慰的笑容。灰太狼又說出它以前經常說的那句話：“可惡的喜羊羊，我一定會回來的。”

四年級的作文 篇6

　　大自然中的萬事萬物，都在用它們的行動、它們的堅毅，讓我們懂得怎樣去生活，讓我們明白生命的真諦。

　　一天放學回家，我看見了這樣一件事情。一只壁虎緩緩地在墻上爬著，我和我的幾個朋友打起了一個主意：把壁虎捉住，仔細地觀察這一只壁虎。

　　我們小心翼翼地走近壁虎，在迅雷不及掩耳之時，三下五除二就把它給捉住了。就在我們得意之時，剛剛才捉住的壁虎，一下子逃走了，煮熟的鴨子飛走了，所有的主意立刻土崩瓦解。

　　令我們意想不到的事情發生了：壁虎逃走的.時候一頭栽進了旁邊的鐵桿子里，它的尾巴卡住了，壁虎在空中亂撲騰，使勁逃脫，可是都無濟于事。突然壁虎好像想到了什么東西，身形一頓，丟下了它那條美麗的尾巴，灰溜溜地跑走了。

　　我和朋友們一下子愣住了，好久才反應過來，想起老師教過的一則故事：壁虎的尾巴是可以再生的。

　　是呀！壁虎的尾巴可以再生，但人的生命不是壁虎的尾巴，斷了可以再生。人的生命只有一次，要珍惜這一次寶貴的生命。

四年級的作文 篇7

　　我們小區北門，有一個漁具店，店前的大樹上掛著一只籠子，里面有一只鷯哥，這只鷯哥不光外表可愛，內在也很有才哦！

　　有一個周末，我上完補習班回來，跟爸爸經過漁具店，爸爸是一個釣魚迷，他對我說：“我去里面看看，你在這兒等會兒我，我一會兒就出來。”爸爸進去后，我無聊的數著來來往往的車輛。忽然，我聽見了電動車報警器的聲音，我東找找，西看看，也沒有發現那輛被“小偷”動過的`電動車。我又仔仔細細地聽了聽這聲音，好像是從頭上傳來的，于是，我抬頭一看，果真是我頭上一只籠子里的鷯哥在作怪。

　　只見這只鷯哥，有一雙烏黑發亮的眼球，在陽光下閃動著耀眼的光芒；它的嘴長長的，像一個彎彎的鉤子；一身黑色的羽毛，在陽光下顯得華美而富有光澤，還有修長如晚禮服一般的尾羽。它在籠子里踱著步子，像一位風度翩翩的紳士。

　　我朝它揮了揮手，只聽見一聲清脆的“你好”，飄進了我的耳朵，我疑惑的問道：“是誰呀？”那聲音又清晰地回答：“鷯哥，鷯哥。”聽了這話，我更想測驗一下是不是鷯哥在說話，便拿出了糖豆，美滋滋地吃了起來。那鷯哥又喊到：“吃糖！吃糖！”我驚奇地說：“你好聰明啊！”給了它一粒糖，它也美滋滋地吃了起來，還邊吃邊歡快地說：“好吃，好吃，謝謝！謝謝！”這時，爸爸也出來了，我向它揮揮手，就和爸爸一起回家了。

　　哎！真是一只可愛的鷯哥，太好玩了，我很喜歡它！每次路過我都會忍不住和它打招呼。

四年級的作文 篇8

　　我的腦海總有一個身影讓我難以忘懷，他就像一朵花一樣長在我的腦海中，很鮮艷，很耀眼……

　　那天，天空灰沉沉的，好像要把整個世界吞了似的，天又下起了傾盆大雨。我下了校車，向家狂奔而去，突然“哎呦”一聲應聲倒地，疼得都站不起來了。我手抓著地，腳也瞪著地，努力地站起來，都無濟于事。我趴在地上，眼看著茫茫的前方，嘆了一口氣，正當我絕望的時候，那個矮小的身影出現了。

　　起初很模糊，因為越來越近，所以越發清晰。我也看清了他的臉，他五官端正，特別是那雙炯炯有神的大眼睛，他穿著白衣服，白鞋子，但被雨打濕了一大片，臉上洋溢著甜美的微笑——他簡直是一個白衣天使。

　　他伸出白胖胖的.小手，用溫柔的聲音說：“大哥哥，你是不是受傷了？讓我送你回家吧！”

　　我想拒絕，但望著那真誠的眼神，只好點點頭，把手伸過去，并用一只手指了指我家的方向，他用盡全力氣把我扶起來，我也勉強地站了起來，但又好像要倒下去，他就盡力地扶著我慢慢地走。

　　我們就這樣“勾肩搭背”地向我家走去。要是你不認識我們的話，又從背后看我們的話，你肯定會把我們當成一對相親相愛的好兄弟。走了幾分鐘，我很快成為了嚴重的落場雞，而那人開始打了一個很響的哈欠。

　　雨，還是在下著；風，還是那么涼。可我的心卻像太陽般那么溫暖，那么燦爛。是他，把我的心給溫暖了，我想對他說聲謝謝，可我不知為什么說不出來。

　　他把我扶在家門口，讓我坐下，他就匆忙地向雨中跑去，那矮小的身影就那樣越走越模糊。

　　過了幾分鐘，雨停了，太陽也出來了。太陽的那萬縷金光照耀著我們，溫暖著我們……

四年級的作文 篇9

　　雨，無論在什么季節，都有它獨特而美麗的一面，而我獨喜歡“蒙蒙好雨潤萬物，草長鶯飛鳥啼鳴”的春雨。

　　綿綿春雨像蠶絲一樣，細細的、柔柔的；像落葉一樣，累累的、慢慢的'‘像煙霧一樣，如夢似幻、籠罩大地。

　　地上有積水，雨絲便濺起了水花。一挨地，即與泥土合為一體。不一會兒，地面就變得潮濕而潤澤，空氣中迷漫著春天特有的微微寒意和清新的氣息。

　　在細雨的滋潤下，大地仿佛變得更加清爽、潔凈了。路邊的草兒長得更綠了，花兒開得更艷了，樹木也盡情展開干渴的枝葉，大口大口地吮吸著甘甜的雨露，活潑可愛的小燕子在雨中飛來飛去，歌唱著這場春雨的到來。

　　春雨落在禾苗身上，禾苗伸伸懶腰，從夢中醒來，貪婪地吮吸著春雨帶給它的養分，農民伯伯也露出了笑臉，大聲地說：“春雨貴如油啊！今年又會有個好收成！”

　　在蒙蒙細雨中，不進走過一個個撐傘的行人。五顏六色的傘，像一朵朵綻放的花兒。三三兩兩的孩子光著腳丫在雨中奔跑著，嬉戲著，盡情玩耍。

　　春雨連續地下個不停，靜靜的、輕輕的、柔柔的……

四年級的作文 篇10

　　我有一位同學，名字叫：汪佩妤。

　　她是一個漂亮的女孩子。今年她10歲了，她有一雙又大又圓的眼睛，像兩顆明亮的珍珠似的，長在紅撲撲的臉蛋上。她有一個優點，那就是包容，大度。一個艷陽高照的星期六，爸爸原本說好周末帶我去阿姨家晚點，可爸爸上班到現在還沒回來。我在家中走來走去，還是等不到爸爸下班。我急得像熱鍋上的螞蟻。心想：爸爸都說好了的事，還不守承諾，到現在還不回家，真煩人！正當我著急的時候，門外發出‘咚……咚……咚’的敲門聲，這一定是爸爸敲得門。

　　我迫不及待地去開門。可真沒有想到，來敲門的竟然是她------佩妤。我便問：‘佩妤，你來找我干什么？你回家吧，我有些難受。’你是不是心情不好？不如，我和你一起去散散步，解解悶吧，好不好？佩妤問。我生氣地對她說：’我為什么要聽你的.，你回家吧，汪佩妤。‘她便說：’走吧，走吧！我知道你很生氣，‘看她這么友好地說，我就答應她了。我和她一路上有說有笑，和她成為了真正的知心朋友。不一會兒，天就開始慢慢變黑了。我和佩妤要回到各自的家中。在我到家之前，爸爸比我先回到了家。他奇怪的問我：’女兒，今天去哪兒啦？玩得這么開心！‘今天我如此開心是因為我收獲了包容，大度的一顆美麗之星！’但是，佩妤還有一個小毛病，就是她生氣時總愛對著別人大吼大叫。

　　我多希望她能改一改呀！雖然我的同學有這個壞毛病，可我還是很喜歡她，喜歡她那顆包容，大度的心。

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