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四年級的作文

時間:2024-08-02 10:20:00 四年級 我要投稿

(熱門)四年級的作文10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的四年級的作文10篇,希望對大家有所幫助。

(熱門)四年級的作文10篇

四年級的作文 篇1

  從前,有一只花蝴蝶,她長得非常漂亮,常常被人稱贊。

  花蝴蝶來到了一片花田,在一朵風信子上面跳起了歡快的舞蹈。風信子從夢中醒來,在風中舒展開淡紫色的花瓣。她對正在跳舞的花蝴蝶說:“蝴蝶姐姐,你長得真好看!跳起舞來就像一位仙女!”花蝴蝶聽了,跳得更歡了。其它花朵也相繼開放,竊竊私語:“那只蝴蝶真好看!”“是呢!比我見過的所有的蝴蝶都長得漂亮多了!”花蝴蝶聽了,得意極了。

  花蝴蝶來到河邊,槐樹爺爺見了,擺動著長胡須,稱贊道:“蝴蝶姑娘,你長得真好看,老夫活了這么多年,第一次見到像你這么漂亮的蝴蝶!”“是呢是呢,蝴蝶妹妹,你真美!”是誰在說話呀?是獵人菜園里的'油菜花姐姐。蝴蝶聽了她們的稱贊,更得意了。

  有一天,花蝴蝶正在用露水擦臉,頑皮的風弟弟把盛著露水的葉子吹到了河里,花蝴蝶趕緊跳進河里,撈到了露水?伤粫斡,于是只好大聲呼救,一邊喊一邊抓緊露水。一只小蜜蜂將她救了起來,對她說:“以后不要因為愛美而不要命喲!”花蝴蝶羞愧地低下了頭。

  從此,花蝴蝶再也不驕傲了。

四年級的作文 篇2

  冬提醒了春,于是小草綠了大地;暖提醒了冷,于是感動了萬物;書感動了了我,于是就有了我的成長。

  在作文班里大家用了九牛二虎之力,每人得到了十朵小紅花。也都得到了作文班的獎勵,換取了自己滿意的書!我得到的是一本《狼圖騰》。它是姜戎寫的,是一本比較難懂的書,但是這本書里卻有一個故事使我成長了不少。

  故事是這樣的:本來草原上的人和草原狼辛辛苦苦地保護著草原。可是有一次,漢人們來到了草原。開始做一些破壞草原生態的事——在草原上種地……更無情的是他們開始瘋狂打狼。

  草原人說過:“狼沒了,草原也就沒了!”可漢人們卻左耳朵進,右耳朵出,把忠告當成耳旁風。把草原破壞的不成樣子。最后狼也沒了,草原也沒了,留下來的`只有一望無際的沙子和草原人的嘆氣聲。

  世間萬物都有著自然規律的,如果被破壞了,許多生態,也都會被影響到。就在上個月去世的科學家——霍金說過:“人類終將會毀掉地球。”事實上現實生活中有很多類似的事例,比如:隨手扔垃圾、捕殺動物……如果再這樣下去。地球可能和草原的后果一樣。

  我望望天空,仿佛湛藍的天空在一點一點地變成黑色……

四年級的作文 篇3

  有人說,會講笑話的人叫幽默大師,善做手工的人的叫小巧手,懂得多的人叫百科全書,那你知道力氣最大的人叫什么嗎?釣魚高手?不是。大胖墩?不對,不對。大力士?嗯……沒錯!是的,就是大力士,我身邊就有一位可愛的“大力士”——魏國強。

  開學的時候,老師讓我們把書搬到新教室。我手上的書又多又沉,壓得我都喘不過氣來。走一步,晃兩晃,好似有一個沉重的包袱壓在我身上!昂贸涟!好累啊!”我邊挪步子,邊抱怨。有同學上來幫忙,可他們的小身板依舊搬不動我的那些重物,紛紛以失敗告終。

  無可奈何,我只能求大力士幫忙。熱心助人的`大力士微微一笑:“好嘞!”不再多言,三步并作兩步就來到我的書前,只見他一蹲,雙手拿起書一抬,不緊不慢地起身,哼著小曲兒,邁著輕松的步伐,向新教室走去。路上還時不時與朋友說笑談天。我走到旁邊怯怯地問他:“這么多書,你不覺得重嗎?”他卻下巴一揚說:“這么輕,小菜一碟呀!”我心中暗喜:真不愧是我們班的“大力士”,干起活來真真的是個高手!

  此人雖貌不驚人,但力大無窮,又愛助人,班級的重活他全部承包。有這樣的小能手,相伴成長,真是一件美事兒。

四年級的作文 篇4

  春天的腳步已經走近,雪姑娘依依不舍的向我們告別。前天,她送了大地媽媽離別的禮物——一床嶄新的棉被。要知道,這可是雪姑娘一天一夜,一針一線的杰作呢!

  前天那場雪,下得好大,好美,好亮,好純。像柳一般的雪,像蘆花一般的'雪,像蒲公英絨毛一般的雪,在空中飛舞。那雪花,玲瓏剔透,潔白如玉,那是天神派出的小天使,還是天宮桂樹上落下的玉葉? 多美的雪啊!開始,零零落落,又小,又薄,又柔,又輕。就像那高貴的白天鵝輕輕的抖動翅膀,一片片小小的羽毛,飄飄悠悠的落下來。接著,小雪花變大了網 ,變厚了,變重了,變得密密麻麻,就像用力搖動天上的玉數瓊花,那潔白無暇的花瓣紛紛飛下來。后來,雪越下越大,小雪花們在空中,你拉我,我扯你,你抱住我,我擁緊你,一團團,一簇簇,仿佛無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。這時,整個世界變得粉妝玉砌,迷迷茫忙。

  !北國的雪,你是那樣純潔,那樣無私,那樣大度,那樣使人陶醉。我相信,雪姑娘來年一定更美麗!一定更純潔!一定更清爽!一定也會更迷人的!

  我喜歡你,住在北國的雪姑娘,來年再見了!

四年級的作文 篇5

  我是魯港小學的一名小學生,至于什么幾年級幾班我就保密了,你們自己猜吧,我在班上是英語和語文組長。我一般喜歡看陽光姐姐的書,她有一本書叫:我們班的狗仔隊,我很喜歡看。

  其實在每個人的.心中多有一個偶像,而我的偶像不是什么大人物,而是我們班的王朝偉,我羨慕他的聰明頭腦,我認為他是我們班的班草。我的一個朋友叫陶建婷,她總是說王朝偉有多差,我那時也這么認為,但在不久之前我真正的認識了王朝偉,他是個有骨氣有聰明的人。我家有電腦,我和他也常常和聊天,但最近我知道了他的一個秘密,我們也就不怎么說話了,因該說我們倆面也沒怎么見到。

  好好了我下次再告訴你們精彩片段,還有我的朋友陶建婷,我想告訴你我并不討厭你,我想我們的從前的日子也許再也回不去了。再見,我下次還會有跟精彩的作文,你么要等我哦。

四年級的作文 篇6

  在很久很久以前,另外一個星球上,有一片五彩森林。

  那里的樹,長著火紅葉子;那里的花,開著橙黃的花瓣;那里的草,發出青綠色的芽;那里的小溪河流,發出炫目的五彩光芒……每一顆花草、樹木、河流都是擁有生命的精靈,她們就是這繽紛世界的主人。榕樹老爺爺輕撫著自己的長胡須,花仙子穿著彩虹裙在跳舞,遠遠的山坡上,青草王子穿著他的披風帥氣的走來,清涼透明的水公主搖一搖她的魔法棒,露珠沾滿了每一片葉子,五彩森林的精靈們迎著日出蘇醒,幸福而快樂的生活。

  然而,在山的另一邊,卻是另一派景象,灰暗籠罩著大地,那是被色彩遺忘的地方,那里只有灰色和褐色和黑色,住著傳說中會吃掉所有精靈的——豬籠草。豬籠草是一個龐大的家族,成片的住在一起,黑暗的顏色讓它們看起來更加沒精打采,因為連太陽也從不照亮那里。

  歡聲笑語響徹五彩森林,原來是精靈們正在準備著聚會,有說有笑,有美味的蛋糕,有甜蜜的果酒,精靈們翩翩起舞,歡聲歌唱,到處都充滿了笑聲。卻沒人注意到,聚會的角落里,小百合正皺眉思考著什么。

  小百合是一個勇敢的姑娘,愛探險的她每天只穿一身軍綠,這次她正大膽的想象著,那片從未去過的灰暗森林,沒有人提起那里,更讓小百合心中充滿的好奇——“那里到底住著什么?它們有多可怕?我一定要去灰暗森林看看!”

  決定好探險的目的地后,小百合便踏上了他的冒險之旅。這一路非常的辛苦,跨越山谷時,越接近灰暗森林,地上的樹根就越茂密,樹根慢慢的纏繞著她的手腳,幾次都險些將她絆倒;路邊的.食人花也張大了紅色的嘴巴,仿佛要將她吃掉;幸好小百合是個有經驗的探險者,這些都沒能難倒她,她輕輕的拍打樹根,樹根便放開了她的腳,她勇敢的面對食人花,獻上自己甜美的花蜜,食人花便欣然接受并讓她過去。走進灰暗森林的一切都是那么恐怖,但小百合卻一點也不害怕,雖然有小小的荊棘刺破了她的小手,但是她并沒有放慢自己的腳步,因為她要在月亮出來前,到達灰暗森林的安全木屋。

  歷經艱辛,終于來到了安全木屋,這里的安全木屋可不比五彩森林里的美麗豪華,空蕩蕩的房間,只有一面蜘蛛網供路人休息,小百合也只能在這簡陋的地方住上一晚了。小百合沒有睡意,只是閉目休息,心里依然不住的想著前方可能出現的危險,第二天一大早就起身出門,門外依舊是冰冷的月光和昏暗的小路。

  突然,一陣嚶嚶的哭泣聲傳來,小百合停住腳步仔細辨認方向,順著哭聲一路向前,出現在她面前的居然是一株其丑無比的豬籠草,小小的嘴巴,大大的肚子,細細的身子,耷拉著腦袋,正哭的傷心。

  “你是,豬籠草嗎?”小百合鼓起勇氣問道。

  “對呀,我就是豬籠草,我是丑陋的豬籠草,被遺忘的豬籠草”豬籠草喪氣的回答著。

  “豬籠草,你為什么哭呢?你會吃掉我嗎?”“你是誰?我為什么要吃你呀?我哭,就是因為我們豬籠草家族被誤解,被遺忘,我們生活在會暗中,沒有幸福。我們豬籠草只吃害蟲,不吃精靈,我們也是精靈,怎么會吃同類呢?”說著豬籠草又哭了起來。

  小百合原本恐懼的心,突然被震撼,心里反復想著“豬籠草不吃精靈,豬籠草是被誤解了?原來我們都錯了,我們是以貌取人呀!”

  “豬籠草,我是小百合,對不起我誤解你了,你不要難過,我帶你回五彩森林,我帶你去找回陽光”,說著小百合便背起豬籠草,大步的向五彩森林走去。

  回到熱鬧非凡的聚會上,大家都沒注意到小百合,等小百合放下豬籠草,每一個精靈都大驚失色,“那是吃精靈的豬籠草!”,紛紛要趕走他。小百合急忙將豬籠草攔 在身后,并一五一十的把這次探險遇見可憐的豬籠草,一路結伴和豬籠草回五彩森林找回陽光的經過告訴大家,豬籠草不會傷害任何人的。

  青草王子第一個站出來,他張開手臂擁抱豬籠草,說:“親愛的兄弟,是我們誤會你了!”榕樹爺爺也用自己的長胡須撓撓豬籠草的頭“豬籠草,歡迎回來!”花仙子、水公主,所有的精靈們都擁上前,歡聲笑語再次回蕩在山間,豬籠草也抬起了頭,咧開小嘴笑了。

  天上的太陽公公,見證了這一幕非常感動,輕輕的一點,陽光瞬間充滿了灰暗森林,豬籠草家族也變身為美麗的五彩仙女,大家都很愛她們。這個美妙的星球,再也沒有被遺忘的灰暗森林,大家融為一片,精靈們活躍起來。他們彼此傳頌著這樣一個故事:不要被丑陋的外表而疑惑,更不能以貌取人妄自猜測,當所有的心扉敞開,陽光就會灑滿大地,沒有灰暗,只剩五彩的世界。

  快樂美麗的星球,從此以后又書寫了新的一頁故事……

四年級的作文 篇7

  我有一個弟弟,他非常可愛也非常小氣,你們肯定不相信,一個才五歲的小孩,就懂得“吃醋”。

  10月15日晚上,弟弟正在玩恐龍玩具,不小心“偷聽”到了我和媽媽正在聊研學的事情,他以為我們要帶他去玩,就笑著跑過來說:“媽媽,我們要去哪里玩呀!”媽媽回答道:“我和姐姐班上的同學一起去科技館玩!钡艿苈犃朔浅i_心說:“那是不是有很多漂亮的姐姐和帥氣的哥哥呀!”我說:“漂亮的姐姐很多,帥氣的哥哥一個也沒有,不過,你又不去,問那么多干什么呀!”

  弟弟聽后好像天突然塌下來了一樣,傷心極了,頓時家里好像“山竹”又來了一樣,下起了狂風暴雨。弟弟哭著大叫著問媽媽:“你為什么只帶姐姐去,不帶我!”媽媽頓時手足無措,不知道應該怎樣哄弟弟。這是我第一次見媽媽手足無措的.樣子,可愛極了。

  看見媽媽這樣,我就說:“弟弟,這次是我們學校組織去的,所以不能帶你去,等下次我們再一起去科技館玩,好嗎?”弟弟大聲說:“不要,不要,我就要去,我就要去。如果我不去,你也不可以去,如果姐姐自己去也行,總之,媽媽去,我就要去,不然,媽媽也不可以去。”為此,整個晚上弟弟都在生氣,我和媽媽整個晚上都在哄弟弟開心?墒堑艿芫筒宦牐缓笞焐险f:“我春游、秋游的時候媽媽都不去,為什么姐姐研學媽媽就可以去,而且還不帶我,這不公平!”弟弟整個晚上都不開心,不理我們,我們實在無可奈何呀。

  這就是我家的“小氣國王,”從來不讓爸爸媽媽對我好,如果不聽他的話,后果不知道有多慘,“小氣國王”求求你放過我吧!

四年級的作文 篇8

  在大森林里,有一只可愛的小熊,他叫通通。

  最近,森林里舉行了“我是最勇敢的孩子”活動,通通和他的`好多小伙伴都去參加了。離比賽只有一個星期了。一天,通通把小野豬叫到身邊,要小野豬和他比誰勇敢。小野豬爽快地同意了。通通拿起地上的一根棍子,使勁地向小野豬扔去,正好打在小野豬的腦袋上。“哎喲”小野豬大叫一聲,就跑開了。

  通通回到家里,對媽媽說:“媽媽,我和小野豬比賽誰勇敢,我贏了。”接著,通通把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽臉色微變,笑著說:“孩子,你在出去尋找一下勇敢吧!說不定,勇敢會跑掉呢!毙⌒艹鋈チ,他走在小路上。突然,他看到去買醬油的小兔被一只大灰狼欺負了,通通走過去,三拳兩腳就把大灰狼打倒了。小兔十分感謝通通,回家后,把這件事情寫成了一封感謝信,登到了報紙上。

  大家都知道了,森林里的動物都說通通是最勇敢的孩子!

四年級的作文 篇9

  陽光明媚,春風拂面。我們在老師的帶領下浩浩蕩蕩、心情舒暢地去春游。

  春游不僅有大自然的美景可以欣賞,更有全班同學帶來的美食可以分享,還有我們美麗的心情一路飛揚。一路上我們遇到了許多有趣的事情,但是,其中有一件事情卻特別恐怖。

  上山的時候,我們遇見各種各樣的蟲子,每一種蟲子外觀不盡相同,但卻都讓我膽戰心驚。其中有一種蟲子身上有著紅黑條紋,身體胖乎乎、圓滾滾又長長的,這是我最怕的一種。我們許多女生見到這些蟲子嚇得都在尖叫,而且聲音極其恐怖。有的男生嫌女生太吵,很不屑一顧,對我們各種譏諷;有的男生卻毫不在意女生的膽怯,甚至幫我們弄走悚人的毛蟲。我們沿著春游路線繼續向前,一路上又遇見許多稀奇古怪的蟲子,又聽到了很多讓人毛骨悚然的尖叫。這是我第一次如此近距離的接觸這么多蟲子,心里的`慌張與害怕達到了極點。

  下山時,我們選了另一條路,但是不變的依舊是蟲子們擺好的各種“迎賓陣勢”。下山的路又是一路尖叫,一路歡笑!

四年級的作文 篇10

  前不久,我們學習了一種數,它既不是分數,也不是小數,而是百分數。

  “百分數有兩種不同的定義:一種作為分母為100的分數,另一種表示一個數是另一種數的百分之幾,百分數通常不寫成分數形式,而采用百分號。解答有百分數有關的應用題時,要注重于分數比之間的關系!睌祵W老師扯著嗓子大聲說道。

  數學課上,老師給同學們出了這樣一道題:水果店有一筐水果,其中蘋果占百分之四十五,再放入16千克梨后,蘋果就占了百分之二十五,這筐蘋果有多少千克?

  老師在批改作業中,發現大部分同學這樣寫道:16除以(45%-25%)=80(千克),數學老師疑惑的問我們:“咦!答案是80千克的同學心里是怎么想的?”

  小組長大膽的站起來說:“原本蘋果有45%,再放入16千克梨后,就占了25%,這種只有提升的可能性,放入之后應用除法除以所占的重量,所以我堅決的選擇80千克這種答案!

  老師暗地里偷笑了一下說:“看來同學們都被這放入16千克梨后所迷惑了,我們應在實際問題上拐個彎,不妨用這減法來試試。試試看吧?”

  大家在老師的'引導下,用老師講的方式計算后,答案終于水落石出了。

  小組長再次站起來對老師說:“蘋果占25%后,其他水果占(100%-55%)=75%,是蘋果的三倍,原來其他水果只有1-45%=55%,放入16千克梨后是45%乘以3=135%。因此蘋果的重量是:16除以(135%-55%)乘以45%=9(千克)。”

  對呀!我們應仔細分析,看清題目,根據實際問題細算,我們就能找到答案,希望大家能巧借東風!

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