四年級作文

四年級作文8篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　葉落知秋。清晨，一聲聲驚雷由遠(yuǎn)而近，接踵而來的就是一場大雨，“唰唰唰”，如千萬個旋轉(zhuǎn)的音符在雨中躍動，如千萬臺音響同時播放著美妙的歌曲，又如千萬雙手在撫摸著城市鄉(xiāng)村的一草一木，它們共同演奏著一首激昂的歌謠！

　　雨點兒細(xì)得像一條條輕柔的蠶絲，美得像一顆顆細(xì)細(xì)的'水晶柱，細(xì)看之下，每一滴雨水里都有一個美麗可愛的自己。接下一滴雨點兒，仔細(xì)觀摩，它就像是一顆晶瑩剔透的寶珠，又像一滴因感動而流下的淚珠。細(xì)雨如絲，飄飄灑灑，它們靠著勇氣和力量，團(tuán)聚在地面上的最低處，它們共同演奏著一首勇氣的歌謠！

　　雨越下越大，城市的色彩也越來越模糊，只能看見不遠(yuǎn)處紅綠燈閃爍，周圍藍(lán)頂?shù)姆孔樱�仿佛與天融合了起來，小區(qū)栽的綠樹仿佛是一座座空中的綠房子，令我不禁感覺身處在一片霧中仙境里。雨，就如一位技藝高超的大畫師，把大地繪成一幅幅水墨畫，清新的空氣彌漫在大地的每一個角落，它們共同演奏著一首彩色的歌謠！

　　瀟瀟秋雨，景色撩人。然而，我更欣喜大地上的作物得到了充足的水分，來年開花結(jié)果。我們也滿懷信心地投入到求知歷程，滿園的朗朗書聲和著刷刷的雨聲，它們共同演奏著一首奮斗的歌謠！

四年級作文 篇2

　　我家養(yǎng)著許多盆生長茂盛的綠蘿。

　　綠蘿長得非常漂亮，全身上下幾乎都是油亮亮的綠色，只有兩三片葉子中夾雜著一點淡黃色，讓人看了就能感覺到那旺盛的生命力。綠蘿的葉子是略長一些的心形，剛長出來時是嫩綠色的，過幾天，顏色慢慢變深，最后變成墨綠色。綠蘿的莖很長，可以從高高的柜子上一直垂到地上。綠蘿的莖上有許多小結(jié)，每一個小結(jié)的旁邊都會長出一片葉子。微風(fēng)吹過，綠蘿的莖隨風(fēng)擺動，仿佛是在跳舞一般，那莖上的`葉子一晃一晃的，像頑皮的猴子抓著樹枝在蕩秋千。

　　綠蘿不僅好看，生命力還很頑強(qiáng)。如果從綠蘿莖上掐下一小截泡在水中或是插在泥土中，那么從綠蘿莖上的小結(jié)處就會慢慢長出淡黃色細(xì)細(xì)的須根。這時，綠蘿就成活了，慢慢地它就會長成茂盛的一盆。我們家的綠蘿都是這樣扦插而成的，從開始的一盆，到現(xiàn)在的每個窗臺上、高高的柜子上幾乎都擺著一盆。

　　一天，我問媽媽：“為什么我們家要養(yǎng)這么多盆綠蘿呀？”媽媽說：“綠蘿可是我們家的空氣衛(wèi)士哦！它能夠吸收空氣中的甲醛和一些其它有害氣體，讓我們呼吸到健康清新的空氣。”

　　原來是這樣啊，在我心里不禁開始對綠蘿刮目相看，原來綠蘿這么有用啊！

　　綠蘿不但美麗而且頑強(qiáng)，最重要的是它非常實用，我愛這樣的綠蘿！

四年級作文 篇3

　　我想要一個家，一個不需要多大的地方……”

　　——題記

　　家，是我們?nèi)松�的驛站，也是風(fēng)雨中我們的避風(fēng)港。在家時，我并不覺得家有多么可貴；但一旦遠(yuǎn)行，我便思念起我那并不寬敞的家，恨不得立即回到家中。

　　軍訓(xùn)，是一年中我難得離開家的機(jī)會。軍訓(xùn)前夕，媽媽總會仔仔細(xì)細(xì)地幫我收斂行李，叮囑我一些要注意的事情。今年的軍訓(xùn)也不例外。

　　在軍營中的某一個上午，我們照常在家屬樓下訓(xùn)練。在我們走齊步時，一位衣著相互的中年婦女抱著一個小孩向我們走來。她墾墾地走到了路邊，把孩子抱到了地上。那個可愛的孩子在地上搖搖擺擺地走著，臉上綻放著花兒般的笑容，發(fā)出天使秀的笑聲；而他的母親——那位中年婦女則在一旁微笑地看著，像是在欣賞一部舞劇。

　　正在“中場休息”的我看到這一幕，不禁羨慕起了那個孩子：正值花兒般嬌嫩的年齡，沒有任何煩惱；更重要的是，他的母親可以成天地陪伴他……

　　不知過了多久，那位母親又抱起了孩子。她溫柔地對孩子說：“走吧，我們回家嘍！”回家……我的心仿佛在被什么拉扯著……

　　一眨眼，軍訓(xùn)結(jié)束了，我們又坐在了回家的大巴上。半個小時后，昏昏欲睡的我不經(jīng)意地向窗外瞥了一眼——噢，天哪！！！君悅龍庭！我頓時睡意全無，我回到家了！我的.心“初撲通撲通”地跳著，我激動不已。我甚至想馬上跳下車，朝家飛奔而去……

　　于是，我終于明白了家的含義。家，不僅是一個房子，不止是一個軀殼。家，是一個有生命的地方，它充滿了溫暖、鼓勵與支持，它充滿了愛。只要有父母在的地方，只要有親人在的地方，就是家。這，才是家真正的含義。

　　我有一個家，我有一個幸福美滿的家，我有一個溫暖的家。我該知足了——

　　“有家，真好！”

四年級作文 篇4

　　早就聽媽媽說算盤是我們祖先發(fā)明創(chuàng)造的一種簡便的計算工具，所以，在這個寒假中，我決心學(xué)會打算盤。

　　我先學(xué)習(xí)了珠算的口訣，弄清楚了算盤上“個位”“十位”“百位”等的位置和算盤具體的操作方法，然后就開始動手實踐了起來。

　　我從10以內(nèi)的加法開始學(xué)起，先學(xué)習(xí)從“1”加到“10”。我邊看口訣邊摸索，在練習(xí)的過程中遇到了很多困難。一開始，當(dāng)我遇到珠子加不夠的時候不知道該怎么辦，于是我就去問媽媽。媽媽說：“你動動腦筋，想一想口訣啊！”哦，原來是珠子不夠的時候往前一位進(jìn)一啊！在媽媽的'幫助下，我終于學(xué)會了在算盤上從“1”加到“10”。

　　但是開始練習(xí)10以上加法時，我又遇到了很多困難：個位、十位的數(shù)字一直加錯，有時加著加著加到幾又忘了，又得重頭再來。一開始我有些灰心，媽媽告訴我：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”我聽了很受啟發(fā)，后來在我的努力下，終于克服了困難，學(xué)會了從“1”加到“100”。

　　打算盤雖然有些難，但是我想：只要堅持不懈地多多練習(xí)，就一定能夠成功。今后，我會不斷努力，多加練習(xí)，讓我的珠算能力得到更大的提高。

四年級作文 篇5

　　假期里，我隨大人們來到了一個不出名的景區(qū)爬山，這地方人不多，有山有水，大家說說笑笑，爭先恐后往山上爬，我一口氣登上了山頂，回頭高高興興地向下面的人呼喚，一看他們上來還早，就找了個地方坐下來看風(fēng)景。

　　這時，太陽已慢慢下到山的頭頂了，天空一片通紅，彩霞滿天。對面山的輪廓像一幅畫，山頭也像一個斜寫的“山”字。夕陽映照在水面上，像一條金色的路，直通云霄，路的兩邊有三三兩兩釣魚人倒影在水面上，夕陽西下的景象總是那么詩情畫意，像人間仙境一般。遠(yuǎn)方水中星星點點還有游泳的人……

　　太陽斜照著大地，有著萬般風(fēng)情，這時人們來到山上，注視著云彩真是美極了，那白紅、紫黃色的云彩鋪滿了大片天空。看光彩照人，散發(fā)萬丈光芒的夕陽，那迷人的樣子真令人陶醉，人們的心靈也得到了滿足，可真是與眾不同呀！

　　但你們知道嗎？許多時候見不到這種——照耀著大地，美麗宜人的夕陽。

　　在我生活的城市，有的.只是高樓大廈，遮擋著人們的視野，到處車水馬龍，天空一片灰霾，人聲喧鬧的街區(qū)和工地的噪聲無法安靜。大人們匆忙的腳步還有我們每天做不完的作業(yè)和上不完的課外班……

　　什么時候能經(jīng)常見到這大自然中純凈之美，什么時候我們能時常享受這清新和諧之風(fēng)，希望人們好好保護(hù)大自然的美。

　　讓大自然之美永存。

四年級作文 篇6

　　今天，窗外赤日炎炎。在太陽公公的注視下我們路談笑風(fēng)生來到娃哈哈小學(xué)。

　　今天我們先游泳。我不像昨天那樣開心了，而是非常的緊張，我擔(dān)心我氣沒憋住，呼吸會嗆到。下水我的上牙和下牙就開始打架了。開小火車時，我在心里暗暗擔(dān)心，“要是憋不久會不會被罵？”“昨天的都沒學(xué)好，今天怎么學(xué)呀？”“要是又嗆水了怎么辦？”連串令人擔(dān)憂的問題浮現(xiàn)在我腦海里，嗨！來不及顧忌了。開完小火車，我的噩夢就來了。老師聲令下，大家全部都扎入水中。老師的命令沒辦法使我不服從。我深吸口氣，頭扎進(jìn)水里，像怕死鬼樣緊張的很。老師溫柔的說：“放松，放松！”我這才漸漸的放松下來，睜開眼睛，看見那清澈的水。我呼氣時，水里不停的冒泡，耳朵不時傳來咕嚕咕嚕的聲音，這比最美妙的音樂還 好聽。這時我聽到同學(xué)在岸邊聊起了天，我也就把頭抬起來了。“喲！不錯！”董清怡在邊表揚道。我心里比吃了十罐蜜還 甜呢！沒想到這么擔(dān)心的我還 有人夸獎我，我美滋滋的表情顯露在臉上。

　　我們又練了蹬墻游泳。老師拖住我的手，我把頭埋進(jìn)水里，手搭在老師的大手上，后腳往墻上瞪。我游了出去，身體竟神奇地飄了起來。游了很遠(yuǎn)，老師說：“停！”我放下腳，抬起頭。“很好。”老師和顏悅色地看著我，“走回去。”我心里沾沾自喜。到了原處，董清怡露出大板牙，用水汪汪的大眼睛看著我，像在鼓勵我，我對自己的.成果目瞪口呆，不敢相信。有了老師和同學(xué)的鼓勵、贊揚，我更自信了。最后，大家都戀戀不舍地上岸了。大家從旱鴨子點點變成小天鵝。

　　陽光火辣辣地照耀著我們濕潤的頭發(fā)，每滴露珠都好奇地盯著興高采烈的我們，好奇的問：“什么事這么開心呀？”

四年級作文 篇7

　　在一個溫馨。幸福的家庭里，有一位慈祥。和藹。幽默的禿頭的大胡子爸爸老呆和一個調(diào)皮。聰明。可愛的淘氣兒子小呆一家三口住在一起。有一天中午，老呆一家也準(zhǔn)備吃飯了，呆媽在廚房里不停地炒菜，發(fā)出叮叮咚咚的`聲音，聽起來就像一場餐具交響曲。老呆悠閑的側(cè)坐在沙發(fā)上悠閑地看報紙。不一會兒，呆媽就把一盤香氣騰騰的美味佳肴端上來了。老呆扔下報紙，跟隨著香氣坐到了餐桌前，剛要動筷子時，就被呆媽攔住了：兒子都沒來呢，快去叫他吃飯。老呆放下筷子，垂頭喪氣地走到門口，一開門就發(fā)現(xiàn)兒子趴在地上兩條腿抬上抬下津津有味地看書。老呆吆喝一聲：小呆，別看書啦，快去吃飯吧。兒子只好依依不舍地走進(jìn)客廳去吃飯，老呆撿起書，無意中看了一下

　　兒子坐下后，正準(zhǔn)備吃飯，又被呆媽叫住了。她說：你爸爸怎么還沒回來，你去看看。小呆來到房間，只見老呆童心未泯地趴在地上看著那本；書，兩條腿和小呆剛剛一樣抬上抬下。兒子大聲說：老爸別看了，快去吃飯吧。老呆說：哎呀，我再看一會兒，你別再煩了。兒子沒辦法，只好回客廳告訴了媽媽，呆媽生氣地走出客廳，對老呆大吼道：你怎么回事，怎么像個孩子，給我去吃飯！老呆一驚，馬上跑進(jìn)房間去吃飯了，兒子揀起書，也去吃飯了。這真是可愛的一家子啊！兒子那么呆頭呆腦傻傻可愛的，爸爸也那么呆頭呆腦可愛，真是幸福可愛的一家啊！

四年級作文 篇8

　　這個暑假我們在建德，去了新安江水利發(fā)電廠。我們一進(jìn)到發(fā)電廠，就看見在新安江的中間，豎起了一座雄偉筆挺的大壩，把江水切成了兩半。

　　我們沿著軌道向大壩走，軌道原本是用來運輸?shù)摹？粗�長長的軌道，我想難道我們要一直沿著它走下去？天氣悶熱，我可真想直接跳進(jìn)旁邊的新安江里去痛快一場。新安江的水非常綠，如果讓水停止流動的話，就像一塊玉，碧綠溫潤。在這玉上還有幾只白鷺在飛翔，讓我想起了一行白鷺上青天，那景色可真是美極了。

　　我正想著，突然一股寒氣向我撲來，我抬頭一看，原來我們到了發(fā)電廠的入口。發(fā)電廠里也開空調(diào)嗎？我猜溫度肯定打得很低。可媽媽卻說沒有空調(diào)，大壩里面就像山洞，冬暖夏涼，如果在這里工作肯定很舒服。

　　走進(jìn)里面，一位阿姨給我們介紹了怎么用水來發(fā)電。水先從高處沖下來，使渦輪轉(zhuǎn)動，然后帶動發(fā)電機(jī)，這樣就可以發(fā)電了。這不是和我在科學(xué)色拉醬里做的手搖發(fā)電機(jī)一個道理么？阿姨說最開始發(fā)電機(jī)供應(yīng)的是浙江、江蘇、安徽和上海，現(xiàn)在呢，大家的用電量增加了，這個發(fā)電廠就用來做調(diào)配了。要生產(chǎn)多少電都是按計劃有規(guī)定的，不能浪費一點電。

　　看完了發(fā)電設(shè)備，我們又到大壩頂上去參觀。上面有兩個巨大的裝備，用來拉動大壩的.閘門，當(dāng)閘門打開的時候，水就會奔騰而下，就可以去發(fā)電啦。阿姨告訴我們，大壩的東邊是新安江，西邊是千島湖，我很驚奇地發(fā)現(xiàn)，千島湖要比新安江高出一個大壩。下來以后，再抬起頭看大壩的時候，我想那上面竟然有個千島湖呢！

　　在水電站博物館，我看到了大壩是怎么建造起來的。我還是想不通，這么大的大壩是怎么被勞動人民克服所有困難造出來的。誰說愚公不能移山呢？

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