（經(jīng)典）四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
暑假的一天，爸爸媽媽和我，還有爺爺和堂姐我們一起去登景忠山。沒(méi)去之前，我就查了有關(guān)景忠山的資料，資料上說(shuō)：景忠山位于遷西縣境內(nèi)，海拔610米，景區(qū)面積15平方公里，1872級(jí)臺(tái)階直達(dá)峰頂，素有“靈山秀色”之美稱。
真是天公不作美，我們剛到景忠山腳下，豆子般大的雨點(diǎn)就劈頭蓋臉的射了下來(lái)，我們只能躲在車?yán)锏戎晖�。半個(gè)小時(shí)后雨停了，我們歡歡喜喜地去登山。沿著臺(tái)階我們依次看到四王殿、佛祖殿、真武大帝殿、菩薩殿等。但是，讓我最奇怪的是，在臺(tái)階上，驢子駝著石頭為什么要走“之”字形路呢？而且，所有的驢子都不用人指揮就走“之”字形。直到現(xiàn)在我才明白，這就像盤山公路一樣，車直著爬山就很容易翻車，但是盤山就比較安全，因?yàn)橹敝郎�，車的附著力達(dá)不到直著走的要求。原來(lái)，驢子有著和人一樣的智慧呀！
爬山的過(guò)程中，最令我驚奇的是景忠山的松樹，樹根在山腳下，最高的樹枝卻在半山腰，有的竟然橫著長(zhǎng)在陡峭的山坡中，而且長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，我真佩服它的生命力�。」植坏脿敔斀o我取名叫“若松”。
記得我們爬到海拔400多米的'時(shí)候，爺爺已經(jīng)筋疲力盡了，媽媽也不想走了。但是，我堅(jiān)決要爬到山頂上去，想看看山頂?shù)降资莻�(gè)什么的。我們費(fèi)了九牛二虎之力終于爬到了山頂，我感覺(jué)山頂霧氣騰騰。爸爸說(shuō)：“我們正在低云里呢！”我高興的手舞足蹈起來(lái)，一邊喊一邊叫：“噢！我會(huì)騰云駕霧了，我是孫悟空了�！�
景忠山可真美�。】墒俏疫�沒(méi)有看到它最美的時(shí)候，我以后一定要在晴天的時(shí)候去登一次景忠山。
四年級(jí)作文 篇2
今天下午上選修課之前，我們都在操場(chǎng)上玩兒。沈小灝一下樓，就因?yàn)橐痪湓捈づ嗽S小陽(yáng)和楊小頡，他們?nèi)齻�(gè)打了起來(lái)，我就悄悄地把沈小灝的水杯拿了，跑到兒童樂(lè)園那邊，爬上滑梯，拿他的水杯往下滾。那個(gè)水杯就像“星際飆車王”里面的賽車一樣沿著賽車軌道——就是那個(gè)滑梯的邊緣“嘩”地一下馬上滾下來(lái)，很好玩兒。后來(lái)許小陽(yáng)也來(lái)了，于是我們便喜歡上了這個(gè)游戲。沈小灝想阻止，可他沒(méi)有我們厲害，我們都把它搶過(guò)來(lái)了。
這時(shí)，我下來(lái)了，趕緊把水杯交給許小陽(yáng)，該許小陽(yáng)上滑梯滾了。許小陽(yáng)滾到一半的時(shí)候，正好是躺在滑梯上的姿勢(shì)，田徑隊(duì)的王老師來(lái)了。王老師說(shuō)：“哎？你們倆個(gè)干嘛？你們倆是一年級(jí)小朋友哇？還滾別人的杯子？！”王老師正在罵許小陽(yáng)，鄒老師正好經(jīng)過(guò)。鄒老師用上海話說(shuō)：“喲，老皮噢。”然后她用普通話對(duì)我們說(shuō)：“許小陽(yáng)，你就固定這個(gè)姿勢(shì)！”我剛想溜走，鄒老師問(wèn)：“郭邦可，你是不是也這樣做的？你就站在這兒，固定這個(gè)姿勢(shì)！”唉！鄒老師真的非常會(huì)懲罰人吶！
王老師也說(shuō)：“郭邦可！你就罰站，就站在這里！許小陽(yáng)，好！你就躺在滑梯上面！”選修課開始了，王老師危脅我們，說(shuō)要到棒球課結(jié)束后才能讓我們走，然后王老師就去管她的學(xué)生練球去了，她讓我們眼巴巴地看著他們跑步、跑步。
我看許小陽(yáng)有點(diǎn)眉頭緊皺，其實(shí)我看他內(nèi)心感覺(jué)很開心一樣的。他比我幸運(yùn)多了，那么舒服地躺在上邊，還拿手托著腮幫子，杯子早就還給沈小灝了。而我呢？站在那里。因?yàn)槲艺镜牡胤绞且粋�(gè)斜坡，踩在斜坡上面很不舒服，所以我就把腳悄悄地移動(dòng)了兩下，還好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
我站在那里的時(shí)候，突然，黃小佳東看西看地，看見(jiàn)我們了。他看見(jiàn)許小陽(yáng)托著個(gè)腮幫子，東張張、西望望，我也是的，東張張、西望望，看看許小陽(yáng)，許小陽(yáng)也看看我，倆個(gè)人都想笑。黃小佳發(fā)現(xiàn)我們了，馬上拍拍另外一個(gè)人，另外一個(gè)人也看見(jiàn)了，我看見(jiàn)他們倆個(gè)的肩膀抖抖，一般笑的人肩膀才會(huì)抖。
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得：我怎么這么倒霉啊？如果我是許小陽(yáng)該多好，坐在上面舒舒服服的，而且那個(gè)滑梯還像個(gè)柵欄一樣把你給擋住，也不會(huì)有什么危險(xiǎn)，別人也攻擊不到你，也把你給擋住了，很高很有安全感的.樣子。而我呢？就暴露在那里，在陽(yáng)光下面罰站，唉！我怎么那么倒霉啊？
過(guò)了一會(huì)兒，我們棒球隊(duì)的朱老師來(lái)了，王老師就跟朱老師說(shuō)了這件事情，朱老師看了我們一眼，突然笑出聲來(lái)了，我想，他肯定是看到我呆若木雞，而許小陽(yáng)呢？手托香腮，感覺(jué)很滑稽吧？像兩個(gè)城市雕塑？
我還以為朱老師會(huì)馬上讓我們倆個(gè)去練棒球，想不到朱老師過(guò)了好一會(huì)兒，等他們跑完步了，訓(xùn)練完了，準(zhǔn)備過(guò)去比賽的時(shí)候，才讓我們倆過(guò)去，并且讓我們倆個(gè)先跑四圈，他們都是跑兩圈，我們是被罰人員。
跑步的時(shí)候，我問(wèn)許小陽(yáng)：“感覺(jué)怎么樣？”他說(shuō)：“肯定比你的好！不過(guò)對(duì)我而言不咋舒服，我腿都麻了，動(dòng)也不能動(dòng)。你想想看，你就坐在那邊，兩腿伸直還略往下彎，那個(gè)滑梯往下彎的，你的腿也得往下彎，舒服嗎？不過(guò)，肯定比你的要舒服就是了！”
四年級(jí)作文 篇3
過(guò)年時(shí)，爸爸為我買了一只小烏龜，讓我學(xué)習(xí)飼養(yǎng)、照顧小烏龜。
今天，我放學(xué)回家給小烏龜喂食時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小烏龜吐了許多水泡，我好奇極了，心想：小烏龜平時(shí)不吐水泡，今天怎么了？于是，我忙問(wèn)旁邊看報(bào)紙的爸爸：“爸爸，小烏龜怎么吐水泡呀？”爸爸走過(guò)來(lái)，瞧了一眼小烏龜，只見(jiàn)它又吐了一些水泡，而且比原來(lái)更大了，我擔(dān)心極了�？墒前职忠膊恢涝�，這可怎么辦呀！我連忙打開電腦，希望能從電腦中找到答案，過(guò)了一會(huì)兒，就搜集到了。原來(lái)，天涼了，小烏龜總在水里容易感冒，它吐水泡就是打噴嚏，原來(lái)如此。
于是，我連忙往水中撒上消炎藥，為小烏龜治病，然后我還往水中放了幾塊鵝卵石，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，它可以在上面曬太陽(yáng)。
這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，我忙告訴他小烏龜吐水泡的'原因，爸爸聽(tīng)完后，對(duì)我說(shuō)：“妍妍真棒，原來(lái)是小烏龜感冒了呀�！甭�(tīng)了爸爸對(duì)我說(shuō)的話后，我心里美滋滋的。
小烏龜，你的感冒趕快好吧，讓我繼續(xù)看到你悠閑愛(ài)動(dòng)的身影吧。
四年級(jí)作文 篇4
去年的盛夏，父親帶我去領(lǐng)略海南島的異域風(fēng)情。我一步如箭，第一個(gè)來(lái)到大海邊，領(lǐng)略大海，寧?kù)o，閃光，溫柔……一切那么美，海鷗滑翔在大海上，三棵揶子樹聳立在不遠(yuǎn)處的小島上，一切仿佛那么熟悉像見(jiàn)到一位老朋友，用目光交流，所不同的`只是無(wú)聲的對(duì)話了�；隁w大海！
魂歸大海，我坐在被水浸濕的沙子上，濕漉漉的沙子沾在我的腳丫上，忽的一下，一個(gè)小浪打了過(guò)來(lái)，弄濕了我，但，我卻不在乎，從心里有了一種涼爽感。目望大海，藍(lán)色的海水在太陽(yáng)的照射下，閃閃發(fā)光。在心里，有一塊圣地，似如這里，好像我曾經(jīng)來(lái)過(guò),心歸大海！
心歸大海，大海把我心靈的溝痕一一填滿，充實(shí)了我，讓我心曠神怡！在大海面前，心無(wú)痕，夢(mèng)似乎那么近。大海��！你多么純凈，我的心魂已被你牽著，此時(shí)此刻，一切化無(wú)！風(fēng)吹著你我，你暗藏真諦，一個(gè)人從某一個(gè)角度去尋找你真?，也就會(huì)有某一種領(lǐng)悟，不是心不是魂，而是……我，什么也沒(méi)有，只有一條生命，但不是給予我的最好禮物。心已回歸，魂已回歸，夢(mèng)也回歸。
大海啊！
我向后退了幾步，但沒(méi)有什么。頓時(shí)，我眼前一亮，水天相接，這才是夢(mèng)之源，我的真諦。退一步，海！闊！天！空！
四年級(jí)作文 篇5
衡水湖是華北平原第二大淡水湖，被列為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。它座落于河北省衡水、冀州、棗強(qiáng)之間的三角地帶。衡水湖以其獨(dú)特的自然景觀吸引了大量的中外游客。暑假里，爸爸媽媽帶我游覽了衡水湖。
遠(yuǎn)看湖的面積真的很大，與西邊的天空相接，真是天水一色了，心緒也一下子亮了起來(lái)。爸爸開車來(lái)到一個(gè)碼頭上，我們租了一條游船開始了游湖。
�。『娌ü怍贼�，銀光閃閃，遠(yuǎn)處不時(shí)有不知名的小鳥飛過(guò)，水面上的.野鴨一會(huì)潛入水中，一會(huì)兒浮出水面，自由自在的嬉戲。小魚兒也偶爾跳出水面調(diào)皮一下。
我們來(lái)到荷花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一大片綠色掩映著一朵朵鮮艷的花朵，美麗極了！真佩服大自然，把荷花打造的這么艷麗。
給我印象最深的是衡水湖廣場(chǎng)，衡水湖處于國(guó)際馬拉松賽道上，為了迎接馬拉松，有關(guān)部門在廣場(chǎng)上修建了各種奇特的景觀，尤其是各種項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的造型，讓整個(gè)廣場(chǎng)充滿了活力。
衡水湖如此美麗，真是旅游的好去處！
四年級(jí)作文 篇6
我穿過(guò)人群，想找到我自己，就好象一支從未彈奏過(guò)的吉他，會(huì)被人亂彈嗎？
我問(wèn)自己，你想成為什么樣的人？我愿意扔掉那個(gè)音調(diào)，給自己發(fā)明一個(gè)全新的意義嗎？
沒(méi)有人，不想這樣，除了我――沒(méi)有人。
你穿過(guò)人群，想找到你自己。就好象被丟在書架上的玩偶，會(huì)有人拿下來(lái)嗎？你問(wèn)自己，我想成為什么樣的'人，我愿意扔掉那把鑰匙，創(chuàng)造一個(gè)全新的我嗎？要告訴你自己，Nobady，不想這樣，除了我沒(méi)有人。你的生活畫出了墻上的影子，打開燈――全部釋放它們。
你想知道，不再覺(jué)得自己沒(méi)用的感覺(jué)。那么，就打開所有遮擋，畫上窗簾，沒(méi)有人，不想這樣，除了我沒(méi)有人。
不是逃避多變的生活，安全可以安心，不是安于平凡的日子，享受這寧?kù)o的美麗。只想讓這受過(guò)傷的心，在現(xiàn)實(shí)的世界里，不再經(jīng)歷風(fēng)雨的侵襲。試著躲避灰暗的天空，試著走出迷霧的森林，心中卻下起雨，冷冷地澆醒多夢(mèng)的青春�？刹豢梢酝�，不再想起那個(gè)傷痛？可不可以拋棄，不再背負(fù)過(guò)多的期許？
可不可以，做自己？
四年級(jí)作文 篇7
Hi！大家好，我是小巧玲瓏的波波兔！比起商店里的陶瓷兔，我可漂亮多啦！
我有一身白色的短毛，三瓣嘴里有十顆大大的板牙，嚼起草來(lái)可方便了！嘴邊有6根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。最值得夸耀的就是我的眼睛了！它像一對(duì)晶瑩剔透的紅寶石，兩只長(zhǎng)耳朵可以散熱，又能聽(tīng)到周圍的聲音，我也跑得快，就像離弦的箭。
一旦我餓了，就會(huì)無(wú)精打采，外面的青草綠油油的，看的我直流口水，唉，小主人呢？“草來(lái)拉！”，真是說(shuō)曹操，曹操到，小主人來(lái)了！。他打開籠子讓我吃晚餐，真好吃！！！……嗝！吃飽了，我就來(lái)打個(gè)盹吧！呼�！魢！安ú�，起床了！”我不情愿地睜開眼往外瞧，哎呀！太陽(yáng)公公早就起床了！我急急忙忙從籠子里鉆出來(lái)，陽(yáng)光照在身上，真舒服！，小主人要帶我出去玩，她用吹風(fēng)吹我的毛，有點(diǎn)不習(xí)慣呢�。�！
出了門，外面蟲鳴鳥叫，太陽(yáng)從樹上篩下道道金光，我們來(lái)到了植物園，里面密密麻麻的樹遮住了陽(yáng)光，蔥蔥郁郁，有綠得發(fā)亮的'樟樹，有高大挺拔的松樹，還有一些叫不出名的…………主人找了些松草做了個(gè)窩，我在里面快樂(lè)的睡著……
四年級(jí)作文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！很榮幸能站在這里給大家交流。
說(shuō)起新教育和校訊通博客，去年我開始負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，說(shuō)實(shí)話一個(gè)數(shù)學(xué)老師面對(duì)以閱讀起步的新教育，真是一點(diǎn)譜兒也沒(méi)有。新教育倡導(dǎo)的“只要行動(dòng)就有收獲”鼓舞了我，我用自己的心來(lái)摸索，用自己的心去感悟，正是因?yàn)橛眯模俏覀兯卸䦟?shí)小人的用心，我們堅(jiān)持走到了今天，傾聽(tīng)美妙的花開。
目前，我們學(xué)校的校訊通博客已經(jīng)引起了廣泛關(guān)注，20xx年學(xué)校圈子被推薦為校訊通博客首頁(yè)學(xué)校圈子，在修武縣首屆新教育研討會(huì)上我校交流《構(gòu)建數(shù)碼社區(qū)，架起溝通橋梁》，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)�，F(xiàn)在我校校訊通博客開通教師64人，學(xué)生博客550余人，家長(zhǎng)博客103人，友情博客93人，學(xué)校圈子發(fā)文章2200篇，學(xué)校點(diǎn)擊量上升到20000人次；班級(jí)圈子24個(gè)，班級(jí)圈子博客成員合計(jì)1021人，點(diǎn)擊量45102人次，博文7331篇。
我校教師程新梅是修武縣第一位教師博腕兒（博客名稱：踏雪尋梅111），教師和學(xué)生共有56篇文章獲得校訊通推薦文章，在第五屆校訊通書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)中，24個(gè)班級(jí)圈子19個(gè)參賽成功，其中李紅霞老師所輔導(dǎo)的一三班獲得“書香班級(jí)”優(yōu)秀獎(jiǎng)！蘇臘香老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)！僅僅半年多時(shí)間，我校成績(jī)斐然，這一切源于用心和堅(jiān)持！
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心
我們郭校長(zhǎng)自己率先開通博客，于10月28日發(fā)表博文《老師們，讓我們共同加油吧!》，至此博文不斷，一篇篇精彩的博文給大家指引著方向，如《給大家喝彩》、《“喜”聽(tīng)老師優(yōu)質(zhì)課》、《盤點(diǎn)學(xué)校 》、《家校聯(lián)手共育英才》、《讀有用之書 做實(shí)在之人》。其中《盤點(diǎn)學(xué)校 》被校訊通推薦。
博客昵稱：云臺(tái)居士
博客名稱：尋覓桃源
薛淑艷校長(zhǎng)，雖年過(guò)半百，但勤奮不輟，經(jīng)常利用下班以后戴著老花鏡在電腦前給評(píng)課，她的博客記錄學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，感動(dòng)了博友，引領(lǐng)著學(xué)校教師的'專業(yè)成長(zhǎng)。她撰寫博文數(shù)量居全校第一。這種好學(xué)敬業(yè)給我們的不僅僅是感動(dòng)，更是引領(lǐng)。
博客名稱：做教育的追夢(mèng)人
學(xué)校在管理上的用心更促進(jìn)了教師寫博交流的熱情，凡是在校訊通博客書寫博文的，可以不在筆記本書寫讀書筆記，極大地鼓舞了教師參與的熱情。每學(xué)校還利用教師例會(huì)對(duì)博客的情況進(jìn)行公布表?yè)P(yáng)，上學(xué)期開展了書香少年、書香教師、書香班級(jí)、書香家庭的評(píng)選。共評(píng)出了34位書香教師、96位書香少年、60個(gè)書香家庭，8個(gè)書香班級(jí)。學(xué)校先后出版了《從閱讀開始改變》新教育專刊第一、二期，《成長(zhǎng)的腳丫》作文選刊，《神童筆跡》書畫作品集。剛出版的新教育�？谌谑菐熒Ｓ嵧ú┛屯扑]文章專輯。
四年級(jí)作文 篇9
“輕風(fēng)系不住流云，流云卻帶走了歲月�！彪S著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，懂得了時(shí)間是搶來(lái)的。
在做家庭作業(yè)時(shí)，時(shí)間，就是搶來(lái)的。
在那天的夜晚，天色已暗，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，可我的`作業(yè)才完成了一點(diǎn)，這下我驚恐了，埋頭去寫。過(guò)會(huì)兒，我完全淹沒(méi)在了作業(yè)的海洋里，一點(diǎn)點(diǎn)的追趕時(shí)間。仿佛，我正在與時(shí)間老人賽跑，起初我漫不經(jīng)心的走著，可現(xiàn)在，我現(xiàn)在在狂奔，試圖去抓住那個(gè)時(shí)間老人�？墒�，它在飛馳，速度急快，我已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。但我不放棄，仍舊追趕。“嘩”我超過(guò)了時(shí)間老人，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了時(shí)間。
讀書的時(shí)間何嘗不是擠出來(lái)的呢？
這天，作業(yè)很多，搞得我沒(méi)時(shí)間讀書，終于，天賜良機(jī)，我要上廁所，于是，我放下筆，拿起我夢(mèng)寐以求的書，飛奔到廁所，我又在和時(shí)間賽跑，我又淹沒(méi)到了書的海洋里。我利用每一分，每一秒，好像眼里又出現(xiàn)了那副畫，一個(gè)小孩，在和一個(gè)滿臉胡子的老人賽跑。他們拼搏著，努力著……時(shí)間是擠出來(lái)的，我每天都在與——時(shí)間老人賽跑，“輕風(fēng)系不住流云，流云卻帶走了歲月”，時(shí)間，是擠出來(lái)的！
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