老師我想對你說四年級作文集合(13篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的老師我想對你說四年級作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對你說四年級作文1
感謝，是您用大手牽著我的小手走在人生的道路上;是您用廣闊的知識，教給我們做人的道理。
老師，我想對你說：“謝謝您在我那幼小的心田里播下了文學的種子。”老師，我想對你說：“十年樹木百年樹人，您的`教誨之恩我終生難忘。”老師，我想對您說：“您淵博的知識，令我難忘。”老師。我想對你說：“您慈祥的目光，令我向往。”
老師您就像一棵樹，不管有多少枯黃的小草，您都能培育成長。您就像一個太陽，當向日葵向您低頭時，您總能將明媚的陽光向他射去。讓他充滿活力。老師您就像一朵烏云，當稻谷要倒下的時候，您總能下起毛毛細雨。
老師您能把所有失望的人，從黑暗中呼喚回來，把它們培育成對社會有用的人才。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”十年樹木百年樹人，老師您的教誨之恩我終生難忘。
老師我想對你說四年級作文2
老師，你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的指路人；你是我奏響人生越長的指揮者……
還記得有一次，你給我們上課，班上的同學都舉手爭著回答問題，我卻始終沒敢舉手。就在這時，你點到我的名字，讓我起來回答問題，我戰戰兢兢地漲了起來，口還沒有開，已經是滿臉緋紅，一副很難堪的樣子。看到我真陽，你說：“同學們，我們掌聲鼓勵鼓勵她好嗎？”掌聲中，我抬起頭，目光轉向了你，當時我的`眼神里充滿了猶豫和顧慮，仿佛在說：“老師，我行嗎？”你看著我，微笑地點了點頭，于是我就鼓起勇氣小心翼翼地回答著你的問題。當時我的聲音不大，甚至還有些發抖，單總算把那個問題完整地回答完了。這時，你肯定地笑了笑，說我回答的非常棒。這時，我心里比吃了蜜還甜。
最后，老師，我想對你說：“謝謝你給了我勇氣，謝謝你一直以來對我們辛勤的付出，老師，你辛苦了！”
老師我想對你說四年級作文3
李老師，雖然我們相處才僅僅不到一個月，可是我覺得您早已毫不猶豫地為我們按下了“關愛”的`按鈕。
李老師，您還記得嗎？上周五早讀后，我在走道里玩耍，卻因為不小心絆倒了王子濠，從而和他發生了沖突，甚至還打了起來，正在我們怒氣沖沖，互不相讓時，是您，主動過來調解。您說：“男子漢要心胸寬廣，寬以待人，吃虧是福，大度日后才能大氣。”并及時拉住了要去攻擊王子濠的我。當時我還以為您偏向王子濠，現在我懂了，您是真的在關愛我。最后，您提醒我們：“以后要盡量避免矛盾發生喲！”我和王子濠似懂非懂地點了點頭，又互相看了看，笑了……。
李老師，您對我的濃濃的愛我都感受到了，我一定會在課堂上認真聽講，積極發言，在課下與同學們團結友愛，互相幫助，做個好孩子、好學生，讓您以我為榮！
老師我想對你說四年級作文4
老師， 我想對您說，您是一位和藹可親的老師。記得在剛入學的時候，您每天教我們知識，給我們看圖書，還每天都對我們和藹的笑，讓我覺得我們之間沒有了距離。而且，您還對我們說：“從小就要養成好習慣，好習慣是做人必不可少的一項。”這句話一直裝在我的心里。
我還記得在二年級的時候，學校正在舉行競選大隊委的'活動。我心想：哈!這是個好機會啊!所以我到您那報了名。然后，我回到家專心的寫稿，到學校您又幫我認真的批改，可是我沒有評選上。我的心情很不好，您安慰我說：“千萬不要放棄，這次不行還有下次，是金子早晚會發光的。”
老師我想對您說：“在學習的路上有您的陪伴和教誨，使我成為了一名好學生，老師您永遠是我心目中的好老師。
老師我想對你說四年級作文5
老師，你好！感謝您教育了我4年，我將用我的優異的成績來報答您，老師,我想對你說作文。
還想的起我一年級的時候嗎?那時我成績非常的差，字也寫的非常的下人，上課時非常愛講話。自從您給我講了一個諾貝耳小時候的故事后，我深受感動，覺的諾貝耳小時候的'學習環境這么艱苦，但他還是努力學習，我們現在的生活多么好，可我們卻不努力學習，爸爸媽媽該有多傷心呀。
從此以后我認認真真的學習，上課專心聽講，字也寫的漂亮拉，成績也提高了。不到一年時間我的練習冊上面全不是優了。真開心，
老師，我快上5年級了，我們快分開了，真舍不得。但我還得說聲謝謝。因為您是金色的鑰匙，為我們打開知識的大門。
老師我想對你說四年級作文6
老師，您是那么和藹可親，大大的眼睛，留著一頭烏黑亮麗的長發，個子不高。]費老師，我想對您說：“在上課時，您是那么神情嚴肅，說話的聲音很響亮。我記得有一次，我一到辦公室，您輕聲地對我說：“下課時要多和同學一起做游戲，活潑一些。”到現在為止，我都沒忘記您說的'這句話。”
馬老師，我想對您說：“上課時，您的表情一會兒嚴肅，一會兒幽默，一會兒平常，真是千變萬化。先來說一說嚴肅吧！您嚴肅的時候，就像天空快要打雷，如果有人題目做錯了，您就狠狠地打一頓。如果幽默的時候，您就對我們開幾個小玩笑，讓我們笑個不停，笑到眼淚快要流出來為止。有時，您會對我們幾個男生說話像放連珠炮。如果平常的時候，就什么也不說，像一個擁有知識很深奧的博士。馬老師您就像我們的“開心果”，也是我們“殘酷”的老師。”費老師和馬老師，請你倆發揚優點，克服缺點，讓同學們更受歡迎！
老師我想對你說四年級作文7
敬愛的徐老師，我有很多話想對你說。可我是個性格內向的學生，平時在班里總是少言寡語的，所以很多次，我想跟你說說話，可總是話到嘴邊又咽下。借著這次寫作的機會，我就對你敞開心扉吧。
老師，我想對你說，你是我們成長的`階梯，是你，每天給我們傳授知識，輔導我們做作業，使我們每天遨游在知識的海洋里。當我們犯錯的時候，是你耐心地給我們講道理，讓我們心服口服。你還經常在課堂上結合課文給我們做人的道理，使我們從一個不懂事的孩子變得漸漸懂事起來。
老師，我想對你說，在你的眼里，我們就是一棵棵小樹苗。你就是那辛勤的園丁，你每天用心地澆灌著我們，使我們茁壯成長。
敬愛的徐老師，我想對你說，我們的進步是你收到的最好的禮物。不信，你看，每次考試成績出來后，班里有哪位同學進步了，你總是那么的開心，表揚了一次又一次。
徐老師，千言萬語化成一句話：“老師，你辛苦了。謝謝你！”
老師我想對你說四年級作文8
老師，我想對您說，您為我們批改像小山一樣的作業，為我們講課，謝謝您老師!我代表全部同學感謝您!
老師，您選擇了教師這個光榮而艱巨的職業，您是光榮的，您是辛苦的老師，您為了下一代的成長，為了下一代的我們處理，您為了我們的'未來著想，感謝您把知識教給我們，您把知識的貨物運送給一代又一代，您看到成才的我們，就會笑起來，是嗎?您希望我們出人頭地，是嗎?我不會讓您和媽媽失望，老師，您希望我們成為祖國的棟梁之才，對嗎?我們一定不會讓您失望，我們要讓您高興起來;我們像看到您欣慰的笑容，試驗我們不會讓您失望，我們會讓您高興，讓您快樂……
老師，祝您身體健康，我們不會辜負您的期望的。
老師我想對你說四年級作文9
老師，謝謝您!
謝謝您一直對我的耐心鼓勵，使性格害羞、原本不敢主動交流的我逐漸建立了與人交往的信心。
還記得那時上課，我常常是明知道答案，卻害怕犯錯而不敢舉手回答。在英語課上，從來沒有主動回答過問題的我在內心默念了無數遍答案之后怯怯地舉起了手。當王老師看見我后，她毫不猶豫地點名讓我回答問題，待我說出了自己的答案后，老師和同學們給了我熱烈的掌聲……從那天起，只要有機會，我便會主動去搶答、去交流。
又數學課后，陳老師把不敢問問題的我叫到辦公室，一點一點給我講解我沒有聽懂的地方，一點都沒有表現出不耐煩。等我懷著深深的感動離開她辦公室時，老師您知道嗎?性格害羞內向的我，因為你們的'一點一滴的鼓勵與幫助，漸漸變成了一個敢于表達自己思想、甚至敢于參加班干競選的女生。
衷心感謝您，我親愛的老師!
老師我想對你說四年級作文10
光陰似箭，歲月如梭。如今我已是三年級的學生了，在這完美的'日子里，我想對老師說聲：“您辛苦了！”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了。這讓同學們看見了，都感動得熱淚盈眶。
下課了，操場沸騰了，校園里充滿了歡聲笑語。可老師卻坐在椅子上，專心致志地批改著作業，一絲不茍。偶爾就算有幾個調皮的同學來您面前，用手淘氣地晃幾下，但您似乎跟沒看見一樣，繼續努力地工作。
午休時，您讓我們閉上眼睛養神，而精疲力盡的您還要準備開會的資料等等。
放學了，同學們向自己的家奔去。老師您呢？還要備課。
老師您辛苦了！您不辭辛勞地批改作業，我們的錯誤在您那兒，早已化解成了人生跑道上的一次次進步。在老師的帶領下：吃一塹，長一智。啊！老師您又象一位園丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長。：
我愛您，老師！
老師我想對你說四年級作文11
老師，你是我們打開智慧之門的金鑰匙，你培養我們成長。我想對你說：老師，你辛苦了！
每節課，全班都在教室里靜靜地等著你去上課；每節課，你都在為我們努力工作，不要放棄每個學生；每次你去上課，你都會來教室看看，了解我們的學習情況。在過去，我的成績不是那么好，因為我來到你的班，成績逐漸提高！
我記得有一次，我們班參加了年級舉行的演講比賽，你不遺余力地幫助我。你鼓勵和鼓舞人心的`聲音給了我勇氣和力量。按照你的指導，我們在不知不覺中背誦了演講稿。你還指導我們，動作要柔中帶剛，剛柔并濟。我們按照你的指導去做，一遍又一遍地模仿你教的動作和語調。在你的指導下，我們終于可以自由發揮了。就在那場比賽中，我們鏗鏘有力的演講，優雅嫻熟的動作，更不用說氣度和風采了！
老師，我想真誠地對你說：老師，謝謝你。以后我會努力學習，你辛苦了！
老師我想對你說四年級作文12
在我們每個人的生命中，最值得感激的除了我們的父母外，就是我們的老師了。
俗話說:“一日為師，終身為父。”此刻，我想對我們的老師是說:謝謝您，親愛的老師。
在我的印象中，我最感激的是一位語文老師，她是我小學五年級時的班主任，她教我的那一年已經有50多歲了，她雖然很嚴厲，但我很喜歡她。
記得剛分到她那班的時候，因為她的嚴厲，我們班的同學都不喜歡這個老師，甚至我也覺得她太嚴了，所以也不是太喜歡她。但跟她在一起久了，你就會明白，她雖然嚴，但那也只是想讓我們好好學習，正所謂:“嚴師出高徒。”
隨后，我們班的同學也慢慢的'適應了這個老師。在他教我的這一年里我覺得我收獲非常大。
我在這里特別想對她說:老師，謝謝您，您辛苦了！
直到現在，我都特別懷念她教我的那一年的美好時光。
最后，我在這里真誠的說一句:謝謝。謝謝您的細心教導和百般叮囑，才造就了今天的我！
老師我想對你說四年級作文13
語文老師，你是一個和藹親切的好老師。你總會細心的教我們很多知識，很多做人的道理。
你還是我們的班主任。你總是要為我們操心很多。經常有很多不聽話頑皮的男同學惹你生氣，讓你不高興。這是他們不好你應該嚴厲的批評他們。
經常會聽你說關于你的孩子的事情。你把心思都花在我們身上了，所以沒時間照顧你的孩子。導致你的'女兒不親近你。這些都是在你生氣的時候說的。我們不該老是讓你不高興，我們應該好好聽你話的。我是班長，沒有好好幫到你是我的不對。
老師，我還想對你說。有些同學不是沒有聽你的話不背書，而是他們背的比較慢。我希望你不要那么嚴厲的批評他們，不要總讓他們留校背書背到很晚。他們的父母會擔心的。
你是一個很負責的好老師，我們都喜歡你。
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