(精選)小學四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我家鄉(xiāng)的坎兒井在素有“火洲”之稱，氣侯干旱、炎熱的吐魯番盆地，之所以能形成今天這樣美麗富饒的綠洲，坎兒井功不可沒。
吐魯番坎兒井已有兩千多年的歷史。但坎兒井最早從哪里傳入，說法不一。一種說法是從波斯和埃及傳入，這一技術(shù)沿絲綢之路傳到周圍地區(qū)；另一種說法是西漢時從中原傳去的。吐魯番地區(qū)共有坎兒井一千多條，總長度超過長江、黃河，與萬里長城和京杭大運河一同并稱為我國古代建筑史上的三大工程。
從吐魯番市驅(qū)車１０分鐘，便來到了坎兒井公園。在一個土坎下，一渠清幽幽的水，靜靜地流淌著。水從土坎底部一個長方形的洞口流出，黑黢黢的洞口看不到底。據(jù)當?shù)厝酥v，坎兒井的水年年月月流，日日夜夜淌，無窮無盡。坎兒井的水來自天山上的`積雪。雪水融化后一部分從地面上流走，被稱為徑流；另一部分從地下流走，被稱為潛流。坎兒井就是將潛流引出地面，進行灌溉。嘗一口坎兒井的水，清涼清涼的，那種涼爽的感覺直沁入人心脾。一條坎兒井主要由豎井、地下暗渠、地上明渠和澇壩組成。其中暗渠工程最為艱巨，一般要在地下開鑿幾公里到幾十公里長的渠道。在開鑿地下暗渠時，為了出土和通風，每隔二三十米打一眼豎井。據(jù)記載，古時人們就是從豎井下去，頭頂油燈，用坎土鏝向左右開挖，一節(jié)節(jié)地接通，再連接起來，成為地下暗渠。在那郁郁蔥蔥的綠洲的外圍戈壁灘上，可以看見順高坡而下的一堆一堆的圓土包，形如小火山錐，座落有序地伸向綠洲。
這些都是坎兒井的豎井口。假如從高空俯視，這些土堆宛如珍珠串結(jié)的項鏈，裝點著吐魯番這個古老而又煥發(fā)出青春活力的地方。坎兒井的清泉，澆灌著吐魯番大地，使火洲戈壁變成綠洲良田，生產(chǎn)出馳名中外的葡萄瓜果。奇妙的坎兒井就是吐魯番的生命之源！
小學四年級作文 篇2
“由大智中產(chǎn)生大勇，由大勇中產(chǎn)生自信，由自信產(chǎn)生成功。”這句話一直深深地埋在了我的心底，可今天，我真正地理解了這句話的深刻含義。
記得那是一個涼爽的下午，爸爸去外面出攤賣鞋，臨走的時候，爸爸告訴我說，再過一個小時媽媽就回來了，當時我很害怕，不同意，經(jīng)過爸爸一番勸，才同意自己看家。
爸爸走了以后，我開始還很大膽，東看西看，可是沒過多久，就開始害怕起來，擔心會有人進來，擔心會有人扒窗戶……各種可怕的想法涌上了心頭，我越想越害怕，就在這一小時過后，媽媽還是沒有回來。
我沒完沒了地打媽媽的.電話，可是，沒人接。我急得快要哭了，于是給爸爸打電話，可是得到的答復是：一會兒你媽就回去了，再等等吧。可是，過了好半天，也不見媽媽回來，我一屁股坐在了地上，但是我并沒有灰心，我在心中不斷的鼓勵自己：“沒關系，你一定會成功的”。我給自己鼓了鼓勁，繼續(xù)看下去。
看來大約兩個半小時，我聽見門“吱”地一聲開開了，媽媽終于回來了，媽媽一看見我很高興，并夸我長大了。
我嘗到了成功的甜頭，也有了勇氣，這勇氣將一直伴隨著我，在今后的日子里，我會更勇敢!
小學四年級作文 篇3
七月份。天空依舊明朗湛藍，云兒一片雪白，太陽高照，空氣里充斥著溫熱的氣息。蝸居在家里的人們享受著空調(diào)帶來的涼爽，望眼街道，打傘的，帶太陽帽的'人們在路上緩慢的前行，似乎是失去了所有的活力，一切都是那么的懶散。
公交車站，冒著汗的人們時不時焦躁的看著手表，這樣的夏季不得不令人生出一絲厭惡。但是，夏季并不總是無趣的呀!沖浪，游泳，吃雪糕........七月的清晨，來到東區(qū)看別人游泳，好一幅夏季戲水圖!陽光映在水面上，水面波光粼粼，黃發(fā)垂髫都嬉游于水中，享受水帶來的清涼與歡樂，所以，“有些東西，游離于物質(zhì)，我叫它藝術(shù)”，例如，水。
七月的午后，這個時刻本來就是人們最困的時候，再加上驕陽作為催化劑，一切都沉睡了，沉睡在寂寞無聲之中。七月的傍晚，酷熱漸漸的退去，陽光漸漸的收斂，黑暗逐步吞噬最后一抹的紅霞，夜幕降臨了，一切安靜了下來，告別了喧鬧的一天，就這樣，夏季的一日時光就這么流逝了斑斕一季，夏季，臉上拂過風，它跟我說，一個新的故事就要開始了又一個美麗世界在遠方等著我。
小學四年級作文 篇4
在我多姿多彩的生活里，有些事令我開心，有些令我傷心。但有一件委屈的事讓我記到了現(xiàn)在。
在我讀三年級的一天，放學了我邁著輕快的腳步高高興興的走回的家。一進家門，就感到氣氛不對，進到我的臥室，啊！里面一片狼藉。這兒一堆書，那兒幾件衣服。還以為進了小偷呢！我問媽媽在干嗎？突然媽媽用憤怒的眼神看著我，生氣的說：”我衣服口袋里的100元錢是不是你拿了？“我一聽趕緊回到：”沒有，我沒有拿。“這時我仿佛看見媽媽頭上有火苗升起來了。媽媽的臉被怒火燒得通紅，憤怒的.說：“一年級的時候你偷拿過媽媽的錢，這次是不是又重犯了，你還狡辯，看我不收拾你。“這時我的眼淚忍不住流了下來。”還有臉哭！“媽媽說著就從廚房拿來了一根筷子，用力的抽了我的屁股幾下，我哇哇大哭。打完之后，媽媽又叫我到門外去反省。這時我哭得更厲害了，但還是被媽媽推出了門外。媽媽想那么多錢我肯定一下用不完，在我的書包里翻了起來，還是沒找到。最后媽媽去曬衣服的時候在洗衣機里找到了。原來媽媽洗衣服的時候忘記把錢拿出來了。
媽媽知道了真相，連忙跑出來摸著我的頭謙疚的說：“兒子，對不起，媽媽錯怪你了。”我聽后委屈的說：“壞媽媽，自己粗心，還賴我，我不喜歡你了。”但看著媽媽帶著謙意的眼神，想著媽媽在生活中對我的關愛，才委屈的抱住了媽媽。
這一次的經(jīng)歷，讓我知道受到委屈并不可怕，只要勇敢的去面對，事情總有真相大白的那一天！
小學四年級作文 篇5
從前，有一個偏僻的小山村，村里住著幾十戶人家。這里面只有一戶是位年邁70的苗族老婆婆。
她生活條件并不富裕，只是因為沒有親人在身邊，丈夫早已離去，唯一的一個小女兒也常年在外打工，難得回來一次！
附近住著一位漢族小姑娘，她年紀輕輕，卻是個熱心腸。她看見老婆婆獨自一人在家，又沒有伴侶，干活有點力不從心。
所以，幾乎每天都去幫老婆婆做家務。一來一去，兩個人的`感情就變的很好了。
天慢慢轉(zhuǎn)涼了，天氣有點冷。小姑娘又來到老婆婆家的院子里，發(fā)現(xiàn)地上有一大筐衣服，就想：肯定是老婆婆覺得天氣有點冷，暖和點再洗。
我還是幫她洗了吧，他也好少一分工作！于是，二話不說，就挽起袖子，洗了起來。這時，坐在屋里的老婆婆聽見院里的洗刷聲，出于好奇，就疑惑地走了出來。
驚奇地看見一旁的竹竿上掛滿了洗好的衣服，小姑娘正努力的洗著。老婆婆看了，一把摟住小姑娘，握著小姑娘冰冷的手
用粗糙的大手摸著她的臉，說：“辛苦你了，你真是個好孩子！一定凍壞了吧！”小姑娘笑著說：“沒關系，這是我們應該該做的！”
雖然他們不是親人，但勝似親人！
小學四年級作文 篇6
父母生養(yǎng)身體，書籍鑄造靈魂。從這個意義上說，書籍好比我們的再生父母。
自從我認會字，我就迷上了讀書，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級了，讀過的書不計其數(shù)，有《水滸傳》、《三國演義》等，真是不計其數(shù)。
書被稱為精神食糧，但只有《水滸傳》品得最久。年齡小的時候，我非常喜歡小說、冒險類的文章，對歷史書籍，文藝書籍沒有任何興趣。它們在我的口中就是“苦”，吃起來就想吐。直到四年級我才開始試“吃”，好不容易才“吃”下一頁。我本來就不想“吃”，但隨后想：食物就是食物，不管“苦”不“苦”，都要“嘗”。決心一下，我瘋狂地“嘗”著，慢慢地，我覺得“苦”一點兒也品不出來，反倒品出了“甜”。人物的英雄氣概深深吸引著我，宋江那仗義疏財；吳用那神機妙算；花榮那百步穿楊‘……現(xiàn)在，我已經(jīng)把王進私走延安府到宋江之死讀得滾瓜爛熟，并品出了它真正的味道，不僅甜而香，還讓我回味無窮。
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”我覺得這句話像一把鑰匙打開了我的心門。沒錯，健康的書籍都有不同的營養(yǎng)、不同的`味道，并不能因個人的的口味就忽略了它的營養(yǎng)，應該營養(yǎng)均衡，合理搭配。
小學四年級作文 篇7
悠長而又愉快的暑假又開始了。我的心早已樂開了花，兩個月的假期，課業(yè)不再那么繁重了，有很多的閑暇可以自由支配了。下棋、游戲、打球，這些在上學期間很難玩得盡興的最愛，在這假期里再也不用擔心被剝奪了。
當然，對于我們這些稚氣未脫的小伙伴來說，最開心的莫過于華燈初上時分，在那堤壩上的廣場自由溜冰的快樂時光了。瞧！在這烈日炎炎的夏季里，每當夜幕降臨時，堤壩邊的廣場上便燈火輝煌，人們不約而同地從縣城的四面八方涌到這廣場上，頃刻間，這里人影潺動，人聲鼎沸，樂曲奏響之處，人們翩翩起舞，那矯健的舞步，柔美的身姿，伴隨著陣陣清爽愜意的.習習涼風，把夏日的酷熱驅(qū)趕得無影無蹤。而我們這些酷愛溜冰的孩子，大的，小的，參差不齊地排著隊伍，跟著教練把腳下的輪子滑得虎虎生風，就像那哪吒的風火輪，似乎要騰空而起了。我們那嫻熟的技巧，穩(wěn)健的身姿，不時博得圍觀者的嘖嘖稱贊。踩著輪子跑路，我們的生活就是這么精彩！
我噎！我爽！多么令人陶醉的假期生活！
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