小學四年級作文

小學四年級作文[熱]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

　　云像一位魔術師，一會兒把自己變成這個，一會兒把自己變成了那個，它真厲害，有數不清的“魔法”，把自己變成各種形狀。

　　云是由江、河、湖、海的水面，以及土壤和動、植物的水分，隨時蒸發到空中變成水蒸氣。水蒸氣進入大氣層后，成為云。

　　有一次，我走在馬路上，抬頭一看。哇！好多片密密麻麻的聚在天空中，像魚鱗的樣子。多得像茂盛的樹上的葉子，不可計數。我想：也許是天上的.神仙要做魚吃，所以，將魚的鱗刮了下來，撒滿了天空。也許是神仙在寫作業，寫的不好，扯下來，撕得粉碎。也許是……

　　還有一次，我在青島的海邊，吹著習習的海風，我抬起頭，仰望著天空，天空中有幾片羽毛形狀的云，我想：是哪只鳥兒這么厲害，把自己的羽毛留在了天空中。過了一會兒，羽毛消失了。出來了一只小狗，趴在天上，觀望著人們。

　　此時，恍恍惚惚的，天空中，又像這個，又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會在看。可是天空偏偏不給面子，不等那些愛好它的人們。一會兒的工夫，云都消失不見了。

小學四年級作文 篇2

　　其實事情是這樣的：夢瑩見到有一塊上面刻著古怪圖案的石頭，就摸了它一下，結果被一陣怪風卷入魔法世界了。

　　“咦？這里是哪啊？”夢瑩在這個地方害怕地自言自語。“這里是學習魔法的圣地--魔法世界！”一陣神秘的聲音提醒了夢瑩。但是，這個提醒沒用，反而讓平時嬌生慣養的大小姐夢瑩更加害怕了。“你……你是誰？”夢瑩鼓起勇氣，說了一句話。又傳來一陣聲音，說：“不必害怕，我是小魔女香蘭，你叫夢瑩吧。”“是……是啊，你怎么知道我的名字？”“哈哈，因為我是無所不知的.小魔女啊，我們當朋友吧！”“好的，可是你得現出原形。”

　　“恩恩。”香蘭說完，說了一聲咒語“魔力的神啊，讓這里光明吧！”一下子，這里亮了，香蘭也露出了原形，她粉色的馬尾發，頭上戴著一頂魔法帽，身體穿著一件漂亮的黑色裙子，手中拿著一本魔法書，酷極了！

　　“哇，你真好看！”夢瑩大叫。“你也很可愛啊！”是啊，夢瑩也很好看，紫色的披肩發，頭上戴著一個小“皇冠”，身穿著漂亮的紫色短裙，手里拿著一個棒棒糖呢（萌死了）。

　　本集已完，請看下一集：我要和你學習魔法！

小學四年級作文 篇3

　　一天下午，我獨自在家看電視。突然，天暗了下來，天空烏云密布。風呼呼的刮著，吹得路邊的大樹東倒西歪。我意識到要下雨了，就連忙把外面的衣服收回來。果然不出我所料，沒過幾分鐘，就下起了雨。雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。雨點落到湖面上，濺起了高高的水花；雨打落在窗戶上，咚咚作響。當雨落到池水中的時候，雨點就在水面上畫出了一個個音符，這些音符就是雨點在水面上擊出的圈。雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。你聽！雨掉在屋面上“滴答滴答”，就像奏著打擊樂。真不知這世上還有哪個演奏師能奏出這么悅耳的歌曲！雨打落在枝葉上，又順著葉脈滑落了下來，就像在玩滑滑梯一樣，好輕巧呀！

　　路上的行人們有的穿起了雨衣，有的.打起了傘，還有的索性“孤軍奮戰”，既不穿雨衣，也不打傘，但渾身已經濕透了。站在高處向低處眺望，街上花花綠綠的傘組成了美麗的圖案，成了街上一道靚麗的風景線。

　　雨，在滋潤過世間萬物后，又悄聲無息地消失了，它，總是默默無聞。雨過天晴，空氣顯得格外新鮮。

小學四年級作文 篇4

　　我從睡夢中醒來，睜開眼睛走到門邊，把門打開，映在眼前的是白色的霧。

　　太陽還沒醒來，門前的小草一動不動，街道上人煙稀少，仿佛都還沉浸在睡夢中。

　　我抬頭看見房頂上出現了一縷陽光，原來太陽出來了，太陽慢慢地把頭伸出來，大樓的金光不停地往下沉，不久整棟樓都被染成了金黃色。

　　樓房旁邊的小草也開始搖動，仿佛在為太陽公公回來了而慶祝著，慢慢的路上出現了幾個人，他們早晨那些打太極的爺爺奶奶們，他們的打拳聲給早晨的安靜帶來了歡歌笑語。

　　天上的.云像一只只小白羊，忽然一陣風把這美麗的云朵吹散了，天上萬里無云，沒有風，沒有云，太陽慢慢地射到了大地。

　　小鳥開始嘰嘰喳喳地唱著歌，有些幼鳥在樹上練習飛行，整個街道就像公園一樣。雖然我聽不懂小鳥的語言，但我仍然感受到鳥兒們對這美景的贊嘆之情。山上的小溪清澈見底，小魚在水里游來游去可美啦！

　　這鄉村的風景可真美，我愛鄉村的清晨！

小學四年級作文 篇5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”午后的鬧鐘響了。我趕忙起床一看，窗外下著毛毛細雨，滴滴的小雨點就好像伴奏著一支小舞曲。雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珍珠，慢慢連成了一條線，滴在那地上，發出“叮咚、叮咚”的'聲音。

　　雨的交響樂馬上開始了！雨姐姐帶著頑皮的小雨點兒紛紛降臨人間，小雨點兒“滴滴答答”地唱著歡快的樂曲。這時，風妹妹來了，風妹妹在一旁“呼呼＇呼呼”地伴奏，給交響樂增添了不少樂趣。一會兒，雷弟弟也來了。它發出“轟隆隆，轟隆隆”的聲音，似乎是在給人們來一個下馬威。“滴滴答答”“呼呼呼”“轟隆隆”這三種聲音融合在一起，立即成了一曲美妙動聽的交響樂。我聽得如癡如醉，置身其中，妙不可言！

　　雨過天晴，太陽公公露出了久違的笑臉，天空中露出了一座“七彩橋”。明媚的陽光照耀著大地，小花小草上面有一顆顆的小珍珠。它們向著太陽，好像在說：“這場雨的交響樂真好聽啊。”

小學四年級作文 篇6

　　俗話說："沒有規矩不成方圓"對于一個國家來說，如果沒有很好的法律法規，國家就不會和諧、安定。

　　以前，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學生來說，懂不懂法無所謂，后來，我在電視上看了一篇報道，對我感觸很深，我領悟到，作為一名小學生，不僅要懂法、守法，還要學會用法律的武器保護自己。

　　報道內容是這樣的：有一個女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來又給她生下了一個弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過了，她吃不飽，穿不暖不說，她父母還讓她去當乞丐。每天到集市上去討錢，把她當成搖錢樹，鄰居們實在看不下去，反映到了民政部門。后來民政部門取消了她父母監護人的資格，把女孩送到寄宿學校去讀書，并責令她父母每月支付200元生活費，誰知她父母不但不給錢，還惡狠狠地說，就是不給錢，看你把我怎么樣。女孩見父母如此無情，萬般無奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯虐待罪，受到了應有的制裁。可女孩心里并不高興啊，她更多的是難過，為父母難過，為自己難過。

　　可憐天下父母心，我們哪個同學不是父母的掌上明珠，倍受父母的.關愛和呵護。誰愿意起訴自己的父母?如果那個女孩的父母有一點點良知和愛心，有一點點的法律意識，我想他一定不會如此虐待自己的骨肉。

　　尊老愛幼是我們的中國人的傳統美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規則的人來說，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強法律的教育和培養守法意識，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。

　　親愛的同學們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起，比如每天上學放學過馬路不闖紅燈，愛護公物等。只要我們每個人都懂法、守法，我們的國家一定會更加和諧、美好。

小學四年級作文 篇7

　　那是一個美麗的地方，一個讓我懂得道理，收獲快樂的地方，她就是我的學校——漯河小學。

　　這里有一處最令我喜歡的'風景，就是教學樓下的天景院兒。

　　春天，小池塘里的魚在你追我趕的嬉戲，玩耍，小樹都發出了嫩芽，小草也探出頭向我們招手;夏天，荷花開了，小魚都游到荷葉下乘涼，同學們都陸陸續續的走出教室，去感受夏天的美麗；秋天，金黃的葉子，隨風飄落，像蝴蝶一樣飛下來；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，給小草，小樹蓋了一層厚厚的大棉被……

　　站在樓上往下看，可以清楚的看見亭子像一個大大的問號，她告訴我們要去探索，去發現，去思考，你還可以看到一個小腳丫，她是池塘變成的，也告訴我們學習要：一步一個腳印，踏踏實實的去學……

　　我們能在這么美麗的大家庭里，學會做人，學會學習，學會創造，是多么幸福呀！

【小學四年級作文】相關文章：

小學四年級作文05-07

小學四年級作文05-07

小學四年級作文05-09

小學四年級作文05-09

小學四年級作文05-09

小學四年級作文05-12

小學四年級作文05-12

小學四年級作文05-12

小學四年級作文05-13

小學四年級作文05-13