四年級的作文300字

實用的四年級的作文300字[優]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

童年的我，對任何事物都好奇，忍不住摸一摸，看一看，也帶來了很多發現。

　　我在6歲的時候發現了圓球滾動的原理，你們聽了下面的故事就知道了。

　　小時候，我和同學看了一本書，書上的原始人用圓圓的樹桿讓大石頭前進，我感到很奇怪，說：“為什么他們用圓的樹木，而不用方的吶?”我朋友聽見了，驕傲的說：“傻瓜，那是因為他們沒方的木頭，如果有，他們一定會用的。”我不信，因為我知道汽車的'輪子，足球，都是圓的，所以方的木頭不能滾、

　　我回到家里，做了一個實驗，我拿了一個小彈珠和一個方塊，分別放在一個向下的斜坡上，我退了它們一下，我發現小彈珠滾了下了，可小方塊卻紋絲不動，我連續推動了他好幾下，可始終滾不下去。

　　我回到屋里一絲不茍的研究小方塊，我發現方塊身上的這些面和地面一樣平行，所以可以不易滾動，我們的鞋子也是，鞋底是平的，所以站得很穩。

　　我驕傲的把這個發現告訴了我的小伙伴，他們對我刮目相看，并說以后要向我多多學習，多實驗，實驗才能出真理。現在長大了，可以發現許多有趣的問題并去解答它，童年的發現會給我們帶來很多啟發。

四年級的作文300字 篇2

　　在20xx年，設計師鄧圓嘉設計了一把奇特的雨傘，大受歡迎，為什么這么受歡迎呢？我就告訴你吧！

　　我設計的雨傘有很多的功能，其中一個是防雨功能。在下大雨的'時候，雨水會打濕你的褲子或鞋子，不用擔心，只要用了鄧圓嘉設計的雨傘，按一下綠色的按鈕，雨傘四周就會垂下一張透明的布，把你給罩住，這樣就不會弄濕了。

　　第二個是娛樂功能。如果你的心情很煩躁的話，只要按一下粉色的按鈕，雨傘的上面就會發出動聽、美妙的音樂。雨傘還可以變出一款顯示屏，讓你看電影、玩游戲，心情歡樂起來！

　　未來的雨傘還有縮小功能。如果當天沒有太陽，也沒有雨，你拿著雨傘，一定很麻煩。不用怕，只要你說一聲“縮小”，雨傘就會自動變成一張像銀行卡一樣小的卡片，放哪都行，比如衣袋里，包包里，多方便啊！

　　看，未來的雨傘是不是很棒！還有很多功能呢！到了20xx年，我會發明出來，送你一把雨傘！

四年級的作文300字 篇3

　　金黃的銀杏葉落光了，不知大雁多久飛到了南方。幾場秋雨過后，冬天就一步步走來了。冬天沒有春天的冬暖花開，沒有夏天的嚴寒酷暑，也沒有秋天的金色爛漫。我們還在夢鄉時，冬天就悄無聲息地拿著行李來到了我們的身邊。

　　冬天肯定是一位姑娘，因為她喜歡到處逛街，城市里全是她的腳印。房頂上變白了，屋檐下變白了，樹木變白了，汽車也變白了，就像白雪王國一樣。一場雪花飄飄的大雪過后，眼前就像是另外一個城市，壓在樹枝上的雪，堆在房頂上的`雪，積在屋檐下的雪，就連小汽車上都是雪。嘿，趁你不注意一大塊兒雪就會掉落下來，嚇你一跳，原來那是冬姑娘在搞惡作劇呢。孩子們可不怕，而是更喜歡這樣下雪的城市了。

　　孩子們也閑不下來一家挨著一家的招呼其他小伙伴快去廣場里玩雪。你看，有的在堆雪人，有的打雪仗，有的玩著拉雪橇，還有的認真地制作著冰雕……個個臉上掛著笑臉，開心極了。

　　冬天就像一張雪白的紙，而我們穿的五顏六色的衣服好似顏料，這一刻仿佛我們融合在一起變成一幅流動的畫卷，點綴著今年的冬天。

　　冬天，是你帶給了我快樂，是你帶給了我精彩，是你帶給了我歡笑，我愛你！

四年級的作文300字 篇4

　　夏天的夜晚是多么的美麗呀！小朋友們，你們發現了嗎？我來給你們說一說吧。

　　抬頭仰望，天空中繁星密布，形態不一，有的星星像我們吃飯用的小勺子，有的像商店里的天秤，還有的`像可愛的白羊……月亮又大又圓，像一個閃閃發光的大玉盤，又像一面光滑的鏡子。

　　一陣風吹來，樹葉發出沙沙的響聲，仿佛在輕聲的私語。知了在樹上歡快的唱著，蟋蟀在草叢里彈琴，青蛙在荷葉上敲鼓，蛐蛐也不甘落后，拉起了小提琴，這一切匯成了一場動聽的交響樂。就連美麗的螢火蟲也來給它們照明，又像是忠實的觀眾揮舞著熒光棒在為它們加油。草叢里一閃一閃的，走過去一看，原來是許多晶瑩剔透的露珠在燈光的照射下，像一顆顆寶石在閃爍著光芒。

　　這就是美麗的夏夜，一切都是那么迷人，我愛這美麗的夏夜！

四年級的作文300字 篇5

　　終于期末考試考完了，寒假開始了。寒假第一天我迫不及待地縱身跳入無底的書海，我急不可耐地深入尋找那個自己想得到的知識，書海里到處都是齋主，他們也想得到那份知識的精華。

　　我隨手拿出一本叫《青銅葵花》瞄了一眼，就坐在旁邊的書架下游進知識的海洋。當我看到一半時，一只小腳踢了踢我。我抬頭一看，太驚喜了，是黃昱澄。我在書海里又多了一個伙伴，和他一起遨游，好不快活。很快我和黃昱澄找到了共同的一本書，《FBI犯罪心理分析術》，我們坐在墻角里津津有味地看起來。書中的情節令人膽顫心驚，我一會兒叫起來，一會兒拉住黃昱澄。我們緊緊地拉著手，給予對方力量，才有勇氣繼續把這本書看下去。過一會兒，我們又開始看曹文軒的作品，他的作品有很多，我跟昱澄各自看一本，然后交流心得，講到寫小伙伴時我們都說書中的小伙伴的童年是快樂的`，但又是很苦的。

　　突然，一陣電話聲響起，原來是媽媽要我們都回家了，我和黃昱澄依依不舍地將書放下，我決定要買《青銅葵花》。這是我寒假最難忘的事，是我與同學一起在書海里探索、一起學習、一起前行。

四年級的作文300字 篇6

　　今天，出太陽了，氣溫還是有些寒冷，但擋不住我去和同學們下棋的熱情。

　　我到學校門口的時候，驚訝地發現有十個同學正眼巴巴地盼望著象棋老師的到來。過了好久，老師終于姍姍來遲，只見老師打開學校的小門，之后，我們蜂擁而上。

　　我們飛快地向在四樓的棋類教室跑，一到四樓，就想沖進教室里，一個個像餓狼撲食般。可是，大家又大眼瞪小眼，因為門被鎖掉啦了，根本無法進去。有幾個身強力壯的.男生用盡全身力氣向門猛撞了起來，這時象棋老師優哉游哉地過來，用鑰匙輕輕一撥，門就開了。大家就像潮水般涌進了教室。

　　然后我們各找各的對手，立馬下了起來。我們班三個男生對抗一個六年級的大哥哥，我們用車吃掉了他的棋子，只剩下一個將了，而我們只被他吃了五個兵，其他的都在棋盤上一動不動，后來他被我們活活地把他的將“卡死”了。

　　我通過這一次的訓練明白了：要冷靜地去思考，才能克服困難。

　　我的目標是下一次去省里比賽，取得更大的進步。

四年級的作文300字 篇7

　　不滅的紅燭，我心中的燈。是您，讓我的靈感在沉沒中爆發;是您，使我從泥濘中站起來;是您，日夜滋潤風雨中纖細的每一片綠蔭。老師我心中的燈啊!灰暗的旅程從此遠離了孤寂，揚起了風帆不再迷惘。老師，您是不滅的紅燭，我心中的燈啊!

　　老師像一把金鑰匙，打開一扇扇知識的大門，使我們學到了無數的知識;老師像園丁，我們像花朵，園丁日日夜夜毫無怨言地照顧花朵，使花朵一天天地茁壯成長;老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人……沒有老師，就沒有我們一個個知識分子;沒有老師，就沒有我們一個個孝順的子女;沒有老師，就沒有我們一個個懂事的孩子……

　　記得有一次，離期末考試只有幾天了，雖然，我們平時學得很扎實了，但是，屈老師仍不會放過一個休息時間給我們講課。她用著她那沙啞的`嗓子給我們講課，那時，她的嗓子肯定很痛，但她不顧自己的身體繼續給我們講課。這可是一般老師做不到的。屈老師的這種精神，使我們感動萬分，她是所有老師的榜樣，同樣也是我們的榜樣，更是育才學校的驕傲!我們也沒令屈老師失望，考了年級第一名的好成績。屈老師，您就安心養好嗓子吧!

　　我們十分地感謝您!您永遠是不滅的紅燭，我們心中的燈!

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