四年級作文(精選)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
大家好，我叫池衛東，今年11歲了。我有著一頭烏黑光亮的頭發，我的眼睛笑起來只能看到一條線，眉毛彎彎的，如剛出來的月牙，笑起來臉的下方還有兩個甜甜的酒窩。
我最大的缺點就是粗心。有一次，老師說：“明天期末考試。”我一聽見這個消息，緊張得手心冒汗，懷里像抱了一只兔子，撲通撲通地跳，可我又一想：考個試有什么了不起？我高興地把這個消息告訴了媽媽，媽媽高興地說：“你要好好考，不要粗心……”
結果我把媽媽的話當作耳邊風，左耳朵聽右耳朵出。第二天考試開始了，我看看試卷，這張試卷對我來說，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我左手按著試卷，右手拿著筆，可“細心”兩個字早被我扔到了十萬八千里。只聽見我的筆在試卷上“刷刷刷”的聲音，三下五除二地我把試卷寫完了，草稿紙上卻全部是一片空白。寫完了試卷之后，我急不可待地想把試卷交給老師。
過了沒幾天，老師發試卷了。我緊張的`心怦怦地跳，我看看其他同學，有的雙手緊緊抱著，祈禱各路神仙保佑，有的好像不知道我們曾經考過試，一副若有其事的樣子，有的安靜地坐在座位上，有的很驕傲，正在四處張望。
老師一個一個地念著同學的名字，終于念到了我：“池衛東98分。”我心里想：我怎么會考98分呢？
我看看試卷，原來鈍角三角形那一題沒有畫，“哎呀，我真粗心，我下次一定能考滿分，早知道就應該聽媽媽叫的話，不能大意，我要細心讀題……”我后悔得腸子都青了。
這就是我，我很粗心，我一定要把粗心這個毛病改掉。
四年級作文 篇2
童年就似那藍澄澄剔透如水晶的天空，永遠那么干凈怡人，讓人陶醉其中。而成長則不然，它似一場對黑暗的探索，也許會驚心動魄，茫然無措，卻是極好的鍛煉。
童年于各人不同，卻又分外相同。而我的童年，是一段平和靜好的年華。那時的夕陽至今仍在記憶里泛著光芒，似乎還是那時，那時的平淡美好。記得，我總會與堂弟一起在黃昏里，捧著小飯碗，坐在門檻上，數著地上的螞蟻，論著今日的趣事。又會，呆呆地望著那昏黃卻爍著金色光輝的天空。那落日總是格外悲涼，如一道殘血，卻又似色澤黯淡的'綢緞，天地間渲染著悲壯的色調。而我們，總讀不懂，何為“夕陽無限好，只是近黃昏”。歲月如流水，像一塊耕地上冒出的青色芽兒眨眼長大那樣快，我們，長大了，再也捉不住曾經完全屬于我們的童年了。
再憶昨日，堂弟瑯瑯笑聲依舊縈繞耳際，奶奶寵溺慈祥的目光仍然歷歷在目，那夜里的小燈籠還閃著火光，只是，都成了遙不可及的往事了，注定，要被成長的重鎖塵封，直至遺忘那點點滴滴的美好。成長，是一條走向獨立的路，亦是一條布滿坎坷和曲折的路。正如我初住宿的那一晚，我懷著喜悅與緊張來到學校，我并不是被過分呵護的孩子，我同樣渴望獨立。但當父母的身影完全消失在我的眼際時，我第一次感到獨立的恐懼，我像是孤身在懸崖的弱小動物，無助，驚慌如漲潮的海水般猛地涌上我的心頭。我的淚水肆無忌憚地在臉頰上劃過，滴落。眼淚的苦澀一瞬間似乎被千倍百倍地擴大，而那霎那間的冰涼觸感讓我在這初秋卻感到了嚴冬的寒冷。我死命地摟過被子，像是要從中獲取屬于父母的溫暖，然而卻是徒勞。我甚至想過，掙脫學校這個牢籠，奔回家中，父母的懷中哭泣。但，心中的不甘迫使我止住了眼淚，我不能被依賴打敗，我不能成為它的手下敗將！
久而久之，在與依賴的持久戰中，我終是勝了，我竟也感受到了駕馭獨立的歡悅了。
若喻童年作糖果，那么，成長必然就是我所鐘愛的綠茶——苦后余香。
四年級作文 篇3
我剛剛從別的學校轉來，已經上四年級了。雖然時間不長，但是我新認識了許多老師，在這些老師中，我最喜歡我的語文老師姜玉宏了。
姜老師今年三十歲左右，中等個子，長得很漂亮。一頭烏黑的秀發披散在腦后，好象瀑布一般。白凈的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，一眨一眨的，充滿了慈愛的光芒。高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴，一笑還會露出兩排潔白的牙齒，同時，兩個甜甜的酒窩也會頑皮地顯現出來，那樣子可迷人了，我可喜歡看姜老師笑了。
姜老師不但人長得好看，講課也好。開學第二天，我就被她的課吸引住了。那是四年級上冊的第一課——《觀潮》，在她生動地講解下，我仿佛真的'看見了激情澎湃、波濤洶涌的錢塘江大潮，眼前不禁浮現出錢塘江大潮的壯麗景觀。我如醉如癡地聽著，也深深地被老師的話語吸引著……不知不覺中，下課鈴響了，我戀戀不舍地和姜老師再見，可心里卻還沉浸在剛才的課中。
我喜歡我們的姜老師，我愛我們的姜老師。
四年級作文 篇4
鄧老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個子，披肩長發總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！
鄧老師有一個女兒在我們學校一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。
我的學習不是很好。可鄧老師接手后并沒有嫌棄我。她常常在放學以后給我單獨補課。記得上個學期快期中考試了。我臺貪玩復習還沒有到位。鄧老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真復習。還有幾次放學后為我補課直到7點多鐘。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現在想起來，真是慚愧啊！
鄧老師除了對我好，她對所有的學生都是一樣的負責。
那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課。可每天第一個到的鄧老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了，說：“鄧老師的孩子病了，今天可能來不了了。”語文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜。現在開始自己復習公式了。請打開說101頁……”
正在這時，教室門被一下子推開了。鄧老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：“對不起，同學們。老師來晚了。現在開始上課。”李天元站起來大聲說：“老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會自己復習好功課的！”“是啊，是啊”教室里響起一片附和聲。鄧老師伸出手，教室里一下子安靜下來。“過幾天就要考試了，我不會讓你們落下功課的'。子璐有醫院的醫生們看護著，你們放心吧！再說你們也是我的孩子啊！”老師的話讓懵懂的我很感動,也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。
這就是我們的鄧老師，如園丁如母親的鄧老師。我終生難忘的鄧老師，感謝您！
四年級作文 篇5
在我房間的窗臺上，擺著一盆美麗的郁金香，這是媽媽特地為我從石像湖帶回來的。
這盆郁金香的葉子像一捧水汪汪的油菜，綠油油、水靈靈的，好像正眨著一閃一閃的大眼睛，在沖著我微笑。而花枝則長長的、細細的，就像我們平時經常吃的蒜苔，但明顯比蒜苔粗大了許多。在花枝的'頂部，頂著一朵朵紅色的花朵，每個花朵約有五、六片花瓣，每片花瓣還鑲著金黃色的邊，像一個個皇冠似的，亭亭玉立，還不時在風中搖曳著。這盆郁金香共有7個花蕾，有的已經完全盛開，還有的羞答答地含苞欲放。
我非常喜歡這盆郁金香，不僅因為它的美麗，更因為它那謙虛為懷的品行。
為了了解郁金香的習性，我上網去查詢，發現了許多關于郁金香的知識：郁金香有一份獨特的愛好向光源傾斜，而大多數花都沒有向光源的愛好。它會迎回光源，傾斜、彎曲、一躬到底。那份謙謙君子之風便會在這一躬之中表露無遺。另外，郁金香只要有充足、新鮮的水，就會回報你一盆迷人花景。在歐洲郁金香有很多浪漫傳說，人們普遍以為郁金香屬于西方，可是它這種謙遜、虛心的品質卻是我們東方文化的代表。
我覺得做人也應該像郁金香一樣做一個謙謙君子，而不能做一個飛揚跋扈、頤指氣使的小人。
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