【精選】四年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
我一直夢想有一個滑板，放暑假了，奶奶似乎明白了我的心，送給我一個滑板，，我開心極了。
前幾天，我帶著心愛的滑板到廣場玩，聽朋友.同學說：這滑板不好學。可我心里想：不管好不好學，只要靠堅強的意志，頑強的.毅力就可以學會任何東西。我放下滑板，腳放在滑板的兩端，慢慢的，攙扶著爺爺的手，蠕動的向前走。我一會兒偏向左邊，一會兒偏向右邊，還好幾次踩到爺爺的腳上，可我不會氣餒，我總有一天會學會的。果然，我第二天就學會了。
今天，我又去廣場玩滑板了，我看到了一個奇怪的事，那些滑滑板的人的腳是左右移動的，而滑板卻是向前移動的讓我百思不得其解，晚上，我回到家又想起了那個問題，于是，我就請教了爺爺，爺爺說：滑板的運動就和魚在水里擺動尾巴的道理是一樣的，其中的力學原理很深奧，你到大學就可以學到他。
滑板真有趣，看起來簡單，卻有那么多知識。
四年級作文 篇2
今天，我和媽媽去超市買一些東西。我們倆乘著電梯來到了超市的三樓，超市里的人可真多啊，估計是天太熱了都到超市來吹空調了。
我和媽媽來到了買書的`地方，我先走到我喜歡的書攤前，媽媽也跟了過來在一邊看她自己的書。過了一會兒，我就走出了買書的地方，媽媽沒有注意，我一直走到一個練運動的游戲機旁，但一看上面居然沒有開機，白忙了。忽然我往后一看，媽媽不見了。開始我還以為媽媽已經在通往二樓的電梯口等我，等我走到那邊才發現媽媽竟然不在那邊。我心里頓時緊張起來：萬一遇到壞人可怎么辦��？但是我轉而一想，那我來個守株待兔，先在原地等媽媽來找我吧，如果過了一會兒媽媽還是沒來找我，我再回到買書的地方看看。
于是，我先在那兒坐了一會兒，看著一群又一群的人們來來往往，心里可著急了，怎么媽媽還沒來找我呢？突然我站了起來，快速跑回了買書的地方，果然媽媽在我原先看書的地方不停地踱步，四處不停地張望。我興高采烈地喊：“媽媽，我在這兒呢。”媽媽看見了我一把抱住了我，生氣地問：“你跑哪兒去了？”我把事情一五一十地告訴了媽媽。
這次的經歷讓我明白了在外面要注意安全，不要亂走，必須要在大人同意以后才行。
四年級作文 篇3
要說起我第一次晨練，就是今天。今天，藍藍的天空姐姐護著一大片云彩妹妹，綠油油的草地萌發起了一倆顆幼苗，充滿了生機，路邊的'小花在和我打招呼；百年大樹在向我問好；蟈蟈在為我歌唱，柳樹姐姐在夸耀自己的頭發。沙沙沙，知了在沙支刷哇，世界萬物都在演奏著春天交響曲．這么好的天氣，為何不去晨練？
萬事俱備，只欠東風。經過一段熱身之后，我和媽媽開始晨練了。
我以最快的速度沖到小房門前，迅速打開門。里面的東西太多了，多得數不清，玩會滑板車吧，我心想。玩著玩著，我居然玩起了花樣：閃電漂移、神龍擺尾、獨龍朝天，地動山搖、，獨滑，助滑，等花樣。
籃球，我恨不得一下撲過去。拿到籃球后，完美一投，妙極了，球在圈邊滑了幾圈才進球，險些沒投進去，呼，我松了口氣，我和媽媽以１２：１１的成績，完成了這場比賽，我遙遙領先，媽媽甘拜下風。
就在這時，我的肚子在和我抗議，咕嚕咕嚕叫個不停，我真想說一句：“抗議無效�！睕]辦法，只好去吃早餐了。
晨練對我們的幫助很大，是我們的體格更加強壯，所以大家每天都要晨練啊！
四年級作文 篇4
每年這個時候，我們都能吃到學校里的美味石榴，今年也不例外。
今天一上課，黃老師拎著一個塑料袋，笑容滿面地走進了教室，故作神秘地說：“猜猜看，這是什么？”同學們七嘴八舌地亂猜起來。黃老師打開了袋子，原來是石榴！
瞧，這些石榴各不相同：這個青里透紅的石榴，抹了淡淡的胭脂，頭上戴著皇冠，活像一位洋娃娃！咦，那個石榴鼓起了紅紅的小臉，是迫不及待地想讓我們吃了它嗎？還有那個只有乒乓球大的小石榴，仿佛是個不想長大的兔寶寶。
老師挑選了一個黑紅黑紅的大石榴，拿起小刀，先把它的“小皇冠”——果蒂切掉了，又沿著分膈膜把外皮劃開，最后輕輕一掰，此時的石榴像極了剛剛綻放的'花朵！里面粉紅色的籽兒，酷似紅寶石！同學們紛紛放在嘴里細細品嘗，嗯，味道還行，但沒有想象中的好吃。老師又開始切那個長滿雀斑的石榴了，同學們都在底下竊竊私語：“這石榴顏值都不咋地，估計也好不到哪里去�！�
石榴被切開了，里面的情形把大家都驚呆了！看，那一粒粒石榴籽兒緊緊地依偎在一起，像水晶那樣透明，像鉆石那樣閃亮！想不到這其貌不揚的石榴籽兒竟然如此漂亮！我們急不可待地把石榴籽兒送進口中，輕輕一咬，哇，甜津津、涼絲絲的汁水立刻溢滿嘴巴，頓時感覺神清氣爽。
常言說，人不可貌相，海水不可斗量，石榴也一樣！我喜歡我們學校的石榴！
四年級作文 篇5
今天，是我們這學期上學的最后一天了！明天就是期末考試了，大家復習得怎么樣呢？我還是抽了點時間跟大家講一講今天發生的搞笑的事： 由于是這學期上學的`最后一天，學校開放式圖書角的書要收回大隊部。下午聽廣播時間，我們幾個大隊委（我、劉心儀、宋子昊、何浩霖、張詩蕊）到廚房借了一個＂拖車＂（就是那個裝飯盒筐的車），用了＂飛車＂之速推到了圖書角旁。我們便＂手忙腳亂＂的把每個班的書堆到車里。
車總共有三層，我擔心裝不下，但其他幾位大隊委說：＂不可能！絕對裝得下�。� 還差幾個班的書沒放進車子里，車上的＂物品＂已經滿了�。w車＂準備再次啟航？大隊委宋子昊，追著車跑，因為他手上還有一大堆書呢！他好不容易趕上了車，一不留神，好想撞到了車，車上的書＂接二連三＂地掉了下來！何浩霖說：＂我就說嘛，要找兩個人當撿書使者�。⑦@個任務由宋子昊和張詩蕊同學來完成！ 在＂行駛＂的途中，車輪差點就掉下臺階了！幸好我們及時把車給拉回正道！ 到達目的地------大隊部門口，我們把重達＂幾噸＂的車＂抬＂進了大隊部？等待著我們的，是------把一大車書搬到地上！
四年級作文 篇6
今天，太陽出來了，馬路上濕漉漉的，像剛下過一場雨似的。
進了百合公園，地面上還有些雪，瓷磚濕滑，如果你不小心就會被滑倒。草地上有薄薄的雪，像給小草蓋上了棉被。有一些小草已經探出頭來。樹木光禿禿的.，也被剛剛洗過一樣�；﹫鰝鱽硪魂囮嚉g笑聲。遠處的烏龜噴泉旁，有好幾個大孩子正在堆雪人。
我們來到了人工湖旁，干涸的人工湖池底，有一層白白的、薄薄的雪，像給人工湖鋪上了一層潔白的毯子。我迫不及待地跑到了人工湖里面，載歌載舞，雪地上留下了我的一串串腳印。正在我賞雪的時候，忽然一個雪球打在我身上，回頭看時，爸爸正幸災樂禍地望著我，哈哈大笑呢！原來是爸爸偷襲了我。我假裝生氣，蹲在地上，趁機捏了個雪球，向爸爸反攻。哈哈，雪球不偏不移，正好打在爸爸身上。爸爸抓起一個雪球，就向我扔來，我一看情況不妙，趕緊蹲下，雪球從我頭頂飛過。我趁勢捏了一個雪球，沖向爸爸，爸爸舉起手說：“我投降，我投降！”說時遲，那時快，雪球已經從我手里飛出去，正好打在爸爸眼鏡上，鏡片被雪蓋上了，我高興得一蹦三尺高。歡笑聲飄蕩在公園上空。
不知不覺，太陽已經偏西，我們戀戀不舍地離開了公園。
四年級作文 篇7
享受秋山的幽韻，在一個中秋的下午。
太陽西斜了，暮色悄悄地跟在身后。我心似應了某種無聲的召喚，欣喜地膩進了大自然輕柔的懷抱。
斜陽照著的山，透著一種神秘的氣質，那詩意般的氣質，竟讓我忘記了一切憂愁，本來心里存有的一點煩悶，忽然之間也都遠遠地遁去。真真切切迎我而來的，是那靈動的景致和吻面的風。
風，指揮著松海舞動著整齊的波浪，波浪上面涂著一層斜陽薄薄的胭脂；小草站在松下，驕傲地和松媲美；幾只長尾巴大喜鵲，在林間灑脫地徘徊；再聽那“布谷”聲聲，更是唱的悠閑；難得是山澗小溪，執著地繞過小石和小草，汩汩自由地流著，流著它美妙的音韻……
我置身于這大自然的`畫境，欣賞著它的真實，吸吮著它流動的芬芳，仿佛渾身都沾上了香氣，一種只可意會的喜悅，讓我激動萬分。我把這秋山的幽韻，霸占的徹徹底底。我給自己也劃了個圈，讓身心全面開放。雙手擎著天，兩腳踏著地，把自己融入這幽韻之中。
霜還沒有下，樹葉還是碧綠的，只是局部有星星點點的黃。我把自己暫且充作一片紅葉（因我穿著紅色的衣裳），游走于綠意叢中，把自己真真的坦誠，點染給這宏大的自然，和那醉了的晚霞一起，燃燒著我們的嫣紅。
下山了，夕陽透過樹的縫隙殷殷地望著我，我也回首依依地望著它……
四年級作文 篇8
一次偶然的機會，我發現了一顆奇怪的石頭，它的頭不像其它的石頭一樣凹凸不平，而是流線型的，尾巴也是一樣。由于好奇這塊石頭為什么這么特別，于是我把這塊石頭帶回了家，準備研究研究。
誰知道，太陽公公說變臉就變臉，天空頓時一片漆黑、烏云密布。不過一會兒，電閃雷鳴、風雨交加，我趕緊以百米沖刺的速度跑回家，因為媽媽一定不會讓我把石頭帶進房子里的，可是我又非常想弄明白這顆石頭的奇特之處，于是我把它放到了陽臺上。
雨后，天氣晴朗、陽光明媚，發生了一件奇怪的事，我跑到陽臺上想看下我的石頭，驚奇的發現，石頭的身上竟然出現了大大小小的孔隙，我一時摸不著頭腦，心想：咦？這是怎么回事？為什么會出現孔隙呢？
我帶著疑問做了一個實驗，先把家里的水龍頭開到最小，一滴一滴的水慢慢流出，再把石頭放在水的下面方便觀察。一分鐘過去了，半小時過去了，三小時過去了，可石頭還是沒能滴出孔來。
我睡覺去了，早上醒來后，做的第一件事就是去觀察石頭。哈！果然不出所料，石頭上滴出了一個凹下去的`孔隙，為什么會這樣呢？我又帶著這個疑問查找了很多書，終于在一本《科學的200個疑問》中找到了答案，書上寫滴水石穿的原因是當水滴到石頭上時，會產生二氧化碳，并起到腐蝕的作用，每一顆水滴產生的化學反應很小很小，但只要每一顆水珠不斷努力，就一定可以水落石穿。
通過這次的實驗我得到了啟示，是啊，只要我們團結一致，就不會有什么問題是解決不了的了。
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