四年級的作文【精選10篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
賈聰明是陽光喔大名鼎鼎的人物，所有人都認識他。他長著一張讓人見了就忘不掉的臉，梳著的三七分的頭發，一邊翹起來，打了個卷；一雙大大的眼睛，像兩顆烏黑的紐扣鑲嵌在白里透紅的臉上；一張小嘴能說會道。最讓人忘不了的就是他的歌聲，余音繞梁。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲歡快地響了起來。上課時的嚴肅、呆板一下子都沒有了，教室里頓時亂成了一鍋沸騰的'開水。同學們則是水上面的氣泡，“啪……啪……啪……”地挨個破掉了。這時，賈聰明攥緊了拳頭，狠狠地捶了一下桌子，“嗖”地站了起來，像一輛飛馳的小汽車“呼——”地沖了過去。他在講臺前停了下來，轉了過去，面向同學拿起黑板上的一支筆握在手心，放在胸前，搖晃著：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”
歌曲還沒唱到一半，有些同學可就不耐煩了，緊緊地捂住自己的耳朵，有的重重地跺了幾下腳，向他大喊，不讓他唱歌；有的招呼同學過來一起向他扔書，并用眼睛瞪著他；有的把他拽下來，不讓他唱歌，甚至有人想把他的嘴巴撕下來�！皠e唱了！”“太難聽了！”“我要去告訴老師！”……
當然，有不喜歡聽的，就有喜歡聽的。喜歡聽的靜靜地坐在座位上，一聲不吭，仿佛什么聲音都阻止不了他們聽歌。有的有節奏地拍起了手，在為賈聰明打拍子。有的女生離開了座位，跑到前面，假裝為他獻花。
突然，全班都安靜了。賈聰明以為是自己的歌聲把他們震撼了�？墒遣灰粫�，他聽見了老師的聲音。哦，原來是他唱歌唱得太投入了，沒有聽見上課鈴響。老師大踏步走向講臺，輕輕揪著他的大耳朵把他趕了下去。賈聰明喊著：“疼，疼，哎呀媽呀……”這件事就在同學們的歡笑聲中結束了！
哎，這個賈聰明，真是淘氣呀！這就是我們陽光喔的“名人”，你們認識他了嗎？
四年級的作文 篇2
往常的課間，你總能看見男生們追逐打鬧的身影，聽見女生們刺耳的尖叫。千萬記得此時的教學大樓一定是個“危險”地帶，時不時有人會在你不經意中來個“親密接觸”，直把你弄得暈頭轉向，甚至是“人仰馬翻”。
今天下午卻不同，只見隔壁三班的同學三個一群，五個一伙地聚在門口。他們或交頭接耳，嘀嘀咕咕，或竊竊私語，仿佛出了天大的怪事……
有些女生用毛巾捂住鼻子，有些大驚小怪嚇得抱成一團，還有些則滔滔不絕地說話，若無其事。再看那些平常如猛士般的男生，雖然不再像往常那樣打鬧，卻個個露出掩飾不住的'興奮，有的大呼：“刺激啊！刺激！”有的在莫名其妙地傻笑，有的用狡黠的目光，神出鬼沒般地向三班教室瞟去，還有的像“英勇”的“騎士”，把胳膊伸得長長的，護著身后“瑟瑟發抖”的女生，得意洋洋地充當著“護花使者”。
再淡定的我也忍不住踮著腳，伸長脖子，想看個究竟。在一旁看熱鬧的劉芷伶神秘兮兮地說：“三班的電腦按鈕冒煙了！”
哦！原來如此……
上課鈴響了，走廊上的三班同學一片嘩然……
四年級的作文 篇3
奶奶給我的印象一直很普通，短短的頭發里藏著一兩根白發，身高跟我差不多，臉上戴著眼鏡，兩只耳朵上金黃色的耳環閃閃發光，身上經常穿著深色的衣服。
奶奶有一個“絕殺秘方”，一用它我就會被煩死，那就是嘮叨。每天上學時，奶奶就會囑咐我說“要聽老師的話”“要多喝水”“不懂的題目可以問老師”……每當這時，我就很不耐煩。有時媽媽會給我們買健達奇蛋，里面有巧克力，奶奶每次搶過去，扔進垃圾桶，轉過頭來，嚴肅地說：“妍妍，小六，以后不許碰這東西！”有時爸爸會給我們買一些好吃的，奶奶堅決不吃，結果全壞了，被爸爸勸說了一番。
記得有一天晚上，我剛洗完澡從浴室里走出來，剛要下樓看電視時，被奶奶叫住了：“妍妍，洗完澡了，怎么還不去吹頭發，下樓干什么？”我漫不經心地回答：“等一下，等一下�！蹦棠搪犃�，嚴厲地說：“等什么等！還不給我趕緊去把吹頭器拿來！”“哼！等一下都不行，真小氣！”我氣憤地說。奶奶見我還站在原地自言自語，便吼道：“妍妍，你今天如果不吹，明天就別給我叫脖子酸！”我聽了這句話，興奮極了，奶奶終于放過我了！我連蹦帶跳地下樓。
“不聽老人言，吃虧在眼前”沒想到第二天時，我的.脖子真的十分地酸，原來奶奶也是為了我好。
四年級的作文 篇4
我的弟弟快五歲了，個頭不高，身體有點瘦弱。他濃眉大眼，挺拔的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴。
弟弟有個特點——動作比蝸牛還慢。一次，他在看電視，我叫他過來做作業，可他卻嚷道：“我再看五分鐘嘛！”我的嘴皮都快磨爛了，他還是不聽，后來我想，干脆就讓你磨蹭，我看你忘寫作業怎么辦，明天不被老師說才怪，哼！這就叫“不聽姐姐言，吃虧在眼前”！誰知這個時候，“小電視迷”好像看出了我的心思，居然從椅子上起來了，可你看他的動作，在我這個急性子的人看來，真像是個慢蝸牛！
弟弟的優點也很多，比如：我做作業的時候，他從不大聲喧嘩、他也從不說臟話，另外，他還會下五子棋呢！他經常和奶奶對弈，我就喜歡在一旁觀看，我發現他每走一步棋之前，大眼睛都盯著棋盤，表情特別嚴肅，好像是在細心思考，所以他經常出乎意料的把奶奶給“PK”掉�？墒俏矣X得奶奶怎么可能連個小孩都不如，哎！好奇怪呀！后來我才發現事情的'真相，原來奶奶是故意讓著弟弟的，奶奶說這樣能讓他變得更自信，擁有更多的勇氣！
這就是我的弟弟，一個聰明可愛的小男孩，我喜歡他！
四年級的作文 篇5
今天上課的時候，我看見老師帶了一袋子東西進來。要前排的同學覺得很好奇，問了一下老師。老師神秘的笑了一笑，說是等會兒會給我們，我們讓帶回家，對它做一個仔細的研究。
這下可勾起我的好奇心了，我一直伸著頭向老師那邊望去。終于老師在我們大家好奇的眼光下打開了那個袋子。咦，那是什么東西呀，黑黑的，小小的，不知道是什么。
老師看出了我們的疑惑，大聲告訴我們:“這個東西是胖大海，它是一個很神奇的種子，它有很好的醫療功效可以治病。然后它神奇的是地方是在它進入水中之后才能看到的。等會兒我會發給大家，一人一顆帶回家去觀察觀察�！�
等到胖大海發到我手上，我仔細的看了一下它。
胖大海的'外形有點像甲殼蟲，它的前端是帶點尖的，就像甲殼蟲的角一樣。它摸起來皺皺的，像老奶奶的臉�？雌饋磉@是一只老蟲子呀。這時我變得更好奇下來胖大海里面是什么東西呢？
我帶著好奇心咬開了胖大海，原來胖大海分為四層，第一層是胖大海的大衣，也就是外殼。把大衣脫掉就看見了胖大海的襯衣穿衣后面還有睡衣，不過他們倆連在一起。第四層是胖大海的果仁，看起來就像小鴨子的嘴巴。
可惜這是在上課的時候，老師叫我們把胖大海收起來回家再研究。我一直等啊等，終于等到了放學回家。
心想胖大海在水里會發生什么事情呢。他叫胖大海可是他明明是那么小的一個。我帶著這樣的疑問，把胖大海輕輕地放入水中。一開始胖大海浮在水面上。然后我發現他的皮漸漸的變得平。接著他在水里“炸開”了。他慢慢的變胖，他的皮慢慢的變成毛�，F在再看胖大海，比原來大了好幾倍。原來胖大海是真的很胖啊。
這果然是顆神奇的種子。
四年級的作文 篇6
太好了，爺爺給我買了一對珍珠鳥！
珍珠鳥有一張又紅又尖的嘴，成天叫著；一個小巧玲瓏的'腦袋不停地左右擺動，顯得那么機智。我把它們放在一個大籠子里，看它們蹦蹦跳跳，真有趣！
聽說珍珠鳥膽子小，我決定做個試驗。我把珍珠鳥關在一個鐵籠子里，給它們放好小米和水，在一邊偷偷觀察。我發現，我走開后，珍珠鳥并沒有立即吃米，而是東瞧瞧西望望，再小心翼翼地走向盛小米和水的盒子。到那里之后，仍然小心翼翼地吃喝。過了好一會兒，它們才大口大口地吃米、喝水。
由于經常給它們喂食、送水，漸漸地，它們不再怕我了，有時會把頭伸過來，朝著我唧唧喳喳叫；有時一動不動地瞪著我，原來是餓了，想要食物。
后來，媽媽把珍珠鳥放到了爺爺家，我難過極了。要是還可以養珍珠鳥就好了！
四年級的作文 篇7
那天，我看到了比日出更美的日落。。。。。 天漸漸紅了,比白天的太陽更紅,慢慢的,在天的那邊飄出了幾朵紅通通的云,它們緩緩的圍攏過來,映紅了地面。太陽還停在遠處,留戀著那一天,遲遲不肯移動,就像一個思念故鄉的孩子,想到卻到不了。
天也著急了，催著它，不一會就變成紫紅色的了，但持續的時間太短，剎那間又變成了單純的'紅，紅得鮮艷，紅得讓人感嘆，仿佛比以前更美了，奪目而耀眼。不僅望了一眼太陽，它終于肯走了，向西邊挪動，它走得好慢，一步步，慢得讓人很想去幫它一把，那些紅色的云簇擁著它，它放心地走了，收回了那天最后的一抹陽光，消失了。。。。。。黑夜降臨了，待到天全部暗下來后，接替太陽的將是在夜里為人們照明的月亮。 我認為日落比日出更美。如果說日出是生命的起點，那日落想必就是生命的終點吧。生命的起點總是活潑的，讓人更有活力，那么生命的終點呢？
讓人惆悵，讓人浮想聯翩。它像日落一樣有太多的牽掛，它舍不得離開，可是它消失的那一剎那間，是一天，是一生中最美的時刻，雖然短暫，卻會讓人永遠記得。日落比日出更成熟，太陽是主角，等早晨它出生時，對一切充滿好奇，等一天過去了，它要降落時，一切都被它看透了。。。。。。如果日出時希望的開始，那日落就并不是失望的起點，而是一個等待美麗希望的過程。
四年級的作文 篇8
本來我有一位非常愛我的老奶奶，但是一場突如其來的大病無情地奪走了她寶貴的生命。我再也看不見她慈祥的臉龐，再也聽不見她溫和的話語，再也感受不到她的愛，我只能默默地把對她的思念幻化成信箋，跟隨著風兒穿越天堂。
老奶奶很愛我。記得有一次，媽媽有事，中午沒辦法給我做飯，就給我10塊錢，說讓我中午放學買方便面湊合一頓。在我去買方便面的途中看見了趔趔趄趄正去買鹽的老奶奶。老奶奶走過來關心地問道：“珂珂，放學怎么沒回家呀？”“媽媽不在家，沒法給我做飯了，我買包方便面�！边@時，面帶微笑的老奶奶突然變得嚴肅起來，說：“方便面都沒有營養，吃了對身體還有害。別買了，走，跟我吃去！”我連忙搖手，我知道老奶奶身體本來就不好，不能再讓她照顧我呀。可最終我拗不過她，只好跟著老奶奶走了。
到了老奶奶家，老奶奶特地為我包了茄子餡的包子。我吃得津津有味，這味道我至今記憶猶新。臨走的時候，老奶奶還給我拿了一盒牛奶，讓我到學校里喝。我連忙推辭，老奶奶就像小孩子似的撅起來嘴，說：“你不拿我生氣了！”頓時我們相視而笑，我開心地拉起老奶奶的'手臂搖了搖，此刻的氛圍是這樣的愜意。
雖然這些事情是微不足道的，但每次回想起這一幕，眼淚會頓時模糊了我的雙眼。這樣的關懷、這樣的微笑、這樣的疼愛是多么珍貴，可是我卻永遠也感受不到了，至今，我仍不能接受這樣的現實。
老奶奶，我好想您，您在天堂過得還好嗎？
四年級的作文 篇9
今天玉米給了我兩只機靈小蝌蚪。
他們的身上除了黑色還是黑色，好像在墨水里洗過一樣，身體也就只有一粒大米大小，尾巴細的像頭發，整體長度約有0。5厘米。腦袋上根本看不出來眼睛嘴巴，好像在亂撲亂撞，不過它經常停在一個地方不動，只要水一搖，它的小尾巴就會波浪般搖晃，用小尾巴波水，使它前進，小尾巴搖起來很好玩，像一條飄然的'絲帶，像一道絢麗的光波，像一絲湍急的波浪。
小蝌蚪總是呆在那里不動，一點也沒有精神，我用手點了一下水面，小蝌蚪好像預感到了什么，一個勁的游，游了半天，好像發現危險遠離了，于是就停下了，我看它又停下了，哎，怎么那么懶呀！我用手搖了搖水，兩只小蝌蚪順水而轉，并且用勁逆流而行，好不容易停下了。它意識到了危險只是來自水面，于是我再怎么弄它也不動，只是一個勁搖晃著小尾巴，好像在對我說：“我不上當了，哈哈！”
哎，我沒辦法讓它動一下，所以只好把它放這了。
小蝌蚪會不會長成青蛙呢？如果能，我就要把它放進河里。
四年級的作文 篇10
農村的孩子一定都知道，在農村，采桑、養蠶、種菊、采菊……農活是一年四季都忙不完的。印象中，爺爺總是忙碌在田間地頭，茫茫的桑田里，灑下了爺爺多少熱汗��！
又是一個秋，晚風習習，有著絲絲涼意�；鸺t的夕陽還在西邊，不忍離去。在遼闊的、近乎白色的田野中，一位老人蹲在菊花從中還在盡情地采著朵朵碩大的白菊。在夕陽的照映下，這一幕顯得格外孤寂。那位老人就是我的爺爺。
爺爺在夕陽的照映下勉強地站了起來，一只手拖著腰，艱難地想要輕輕伸伸堅硬的老腰，長久勞作，怎能不讓一位年過花甲老人的.老腰麻木呢？爺爺微微皺了皺眉頭，看了看無際的夕陽，又看了看那大片的白菊，只得萬般無奈地繼續彎下腰竭力地采起來，速度比剛才快了許多。我向四周望了望，茫茫的田野竟是空無一人，只有我的爺爺還在這兒拼命地干活�？纯催@情景，我的眼睛里似乎揉進了什么，一陣酸澀。于是，趕忙從家里搬起一把椅子，拿了一些水，向田野奔去，我怎能讓一位老人這等勞苦呢？來到爺爺身邊，雖然晚風習習，但爺爺后背上的衣服已濕透了一大半。我把椅子遞給爺爺，爺爺欣慰地笑了，笑得是那么幸福�！盃敔敚規湍悴伞��！皠e，你快回家吧，做作業要緊，天色以晚，小心著涼……”那種種熟悉的關心的話語又在我耳邊回蕩。在爺爺的眼角邊，額頭上，我看到了被歲月染過的深深印痕，是那么密集，絲絲銀發在最后一絲余暉下更是銀白，我心中一陣酸楚。
每年每季的好收成無不是爺爺辛勤的汗水換作的。那已有些駝了的背，那密集的皺紋，那絲絲銀發，無不證明了爺爺往日的勞苦！是啊，有汗水，有付出，才會有收獲。我們的成長，我們的成功，同樣需要我們用汗水去澆灌。
夕陽下，爺爺汗流浹背，蹲在菊花從中盡情采菊的情景，我將永遠銘記在心！
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