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四年級的作文

時間:2024-07-26 15:39:14 四年級 我要投稿

四年級的作文(常用8篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級的作文(常用8篇)

四年級的作文 篇1

  天氣陰冷,河水無語,幾片枯黃的葉子打著旋兒,落在地上。天地間昏黃一片,水鳥在水面上閃動著翅膀,只留下那殘缺的夕陽。蘆葦?shù)挠白釉谙﹃栔欣L了臉,白菊也在寒風中低垂著頭。

  那是一年的秋天,姐姐因一場車禍失去了雙腿,在星期一的晚上姐姐與我永別了。化作青煙,到另一個世界去生活。回首往事,生活的一幕幕展現(xiàn)在我眼前:她給我摘的'蘋果,還帶著露珠;那美麗的荷包,那可愛的笑容,那晶瑩的淚珠......那往事淡如青煙,我已欲辯無言了。在這黃土風沙淹沒了多少感情,也深深地埋藏在我心底。姐姐,我永遠也忘不了。也許我只能用淚水來撫平悲傷,也許只能用一顆冰凌的心去面對生活。我天天守望著你我親手栽種的白菊,那滿院子的白菊開滿了我整個心靈。

  我沉重地走出了家門,晚風習習,月光冷冷。

  那滿載記憶的小舟停泊在我的心坎上,喚起了我的遐思。姐姐,你走的那么匆匆,白菊今天開的特別好看,可是你不在......。我不敢下車,涼風來了,花兒殘了,姐姐走了。生活也成了一張空虛的網(wǎng)。還留下什么。傷心,難過......這到底是為什么,為什么......那煞白的殘菊,你知道姐姐在哪兒嗎?

  在我的眼里,生活已淡漠,那滿院子的白菊開了而且非常美麗。

四年級的作文 篇2

  昨天,全校同學都去雨花臺掃了墓。我回到家后,想了很多很多……

  我回憶起在“雨花臺烈士紀念碑”下的情景:碑前屹立著一位烈士,他的手上緊緊抓著鐵鏈,那一雙憤怒的眼睛緊盯著太陽。這使我想到了幾十年以前,這輪太陽是那樣的陰暗,人們的生活是那樣的心驚膽顫。這樣的目光表達出對命運的抗爭,對生活的不滿。如今,生活好了,正是這千千萬萬的烈士給予我們的巨大恩惠。

  我走到了窗前,無意間,注視到了系在脖子上的'紅領(lǐng)巾。它就像是一團紅色的火,燃燒著。紅領(lǐng)巾怎是這么的鮮艷?它正是革命烈士的鮮血染成的。沒有了這千千萬萬的烈士,我們怎樣才能過上現(xiàn)在的幸福生活呢?

  我禁不住想起了一首歌:“你們,匆匆離去,到世界降臨之紀。黑夜以到了最后,你們卻還沒看到晨曦……”

  是啊,你們?yōu)榱宋覀兠篮玫纳睿瑺奚约荷模怯秒娮佑嬎闫饕矓?shù)不清的。我多想朝著天空大聲疾呼:“謝謝了,烈士們!”

四年級的作文 篇3

  今天是大年三十,是中國傳統(tǒng)的辭舊迎新的日子。按照中國人的慣例,一大早,大人們就忙著貼春聯(lián)、準備年夜飯。孩子們穿新衣、放鞭炮、品嘗著美味的食品,在盡情地玩耍著……

  春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了,一家人準時地圍在電視機前,目不轉(zhuǎn)睛,精神集中,口里不時地跟著哼著,手里不時地跟著舞動著。晚會的節(jié)目豐富多彩,有相聲、小品、唱歌、跳舞、魔術(shù)……每一個節(jié)目都博得大家的稱贊,喝彩,笑聲,特別是趙本山的這個小品更是好看。晚會接近尾聲,主持人高呼:“十、九、八……二、一”“當……當……當……”零點的鐘聲敲響了,新的一年開始了。我們共同祝福新年好,我許下了愿望,希望在新的一年里,我的'成績能提高。

  大地成煙花跟鞭炮聲的世界。哦,這幸福之花開在天上,開在地上,也開在人們的心里……啊!這煙花五彩繽紛,千姿百態(tài),爭奇斗艷,把新年的夜空點綴成美麗的空中花園。這里的“紅牡丹”剛剛飛上天,這里的“穿天猴”又急著跳上天。看,這邊的“閃電雷”,果然名不虛傳。它以閃電般的速度飛上天,又以雷鳴般的響聲爆炸了。瞧,這邊這個“金龍狂舞”也不甘示弱,彎彎曲曲地飛上天,以龍吟一般的聲音爆炸了。最精彩的非這邊的“搖錢樹”莫屬了,只見它一炸開,里面就立刻閃出火花,越閃越大,慢慢現(xiàn)出一個樹形,一朵朵金色的火花從“樹”上擺落下來,“噢,發(fā)財嘍,發(fā)財嘍……”人們望著“搖錢樹”歡呼雀躍。還有許多我叫不出名的出現(xiàn)在廣闊的天空中,有的像天女散花,一簇簇,一群群地沖上天空;有的像秋菊,月季花,萬紫千紅,千姿百態(tài);有的紅似血,恰似紅梅;有的白如玉,酷似雪蓮……五光十色的禮花把天空照映得如同白晝。望著天空撒下的滴滴金雨,地面開出的朵朵銀花,我們拍著手跳著,笑著……我們的笑臉映著火光,顯得更加可愛。

  我喜歡春節(jié),我喜歡在新年里跟弟弟一起快快樂樂地放煙花,跟媽媽一起高高興興地過春節(jié),在春節(jié)里我們可以得到親人們給我們,屬于自己的壓歲錢跟自己隨心所欲的,可以支配的時間,所以我喜歡過春節(jié)。

四年級的作文 篇4

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們知識的美果。在這屬于您的節(jié)日里,獻上我深深的祝福!

  一支粉筆寫出人間冷暖世間溫情,三尺講臺鑄造了屬于你們的輝煌,不求轟轟轟烈烈,但求踏踏實實、不求泉涌相報,但求無怨無悔。這樣一個職業(yè),還有誰可以勝任,我想只有您們——我的老師!我雖崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給您這樣一位普通的人——我的老師!

  春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中;紅燭,點亮了世界,而自己卻化為了灰燼,老師,您就是滋潤我們心田的春雨、點亮我們世界的紅燭,我們將永遠感謝您!

  還記得我剛剛步入那個新的環(huán)境,最新跟我們見面的就是語文老師,她長的端莊大方,架著一副黑色眼睛,在講臺前舞著纖細的手指給我們講新學期的要求,嘴唇上下張合著,寫著一手干凈漂亮的板書。我就知道,您一定是一個好老師。

  之后,您的每一節(jié)語文課都能讓我們覺得很新鮮,每一節(jié)課您都帶給我們不一樣的歡樂。您還有一個很小的寶貝,每天忙完我們還要回去忙孩子,雖然每天上課都會增添不同的驚喜,可隨著一起的還有她那細小的幾道皺紋和不經(jīng)意間的幾下皺眉,平常對待我們,卻總是一副大姐姐的親切樣子,在我們面前也從不顯出它的疲勞。

  六年級下學期,老師選我當她的.課代表,我高興的一時忘乎所以,以為自己的語文學習已經(jīng)達到了高峰,驕傲、張揚、投機取巧······她便嚴厲地警告并批評了我,想想她平時辛苦的樣子,也不忍讓她生氣,我就不敢驕傲也不敢投機取巧;還有一次,我沒有按時交上語文老師交代的作業(yè),一向從來不查作業(yè)的她,好像知道了什么似的,就說作業(yè)本數(shù)不夠還生氣的指明了讓我查作業(yè),拿到那沉甸甸的作業(yè)本,我也乖乖地補好作業(yè)偷偷交上去然后告訴老師一本都沒少,之后再懶得寫作業(yè)時,想起她那生氣的眼神,我便會不寒而栗,不敢不寫作業(yè)。

  雖然相處才一年多點,但您帶給我們的快樂和知識卻是不計其數(shù),一年零幾個月,和你相處的每一天,都很充實。您出去,沒時間給我們上課,我每天都想著您什么時候回來、您去了哪里在干什么、有沒有事···您一定不知道,對您,一開始我是懼怕的,怕您因為我的回答而責怪我、怕您因為我的作業(yè)沒寫好而發(fā)脾氣······

  在這教師節(jié)來臨之際,請允許我深深滴對您說一聲:老師,您辛苦了!也祝全天下的教師:節(jié)日快樂!啊!老師,我們永遠感謝您。

四年級的作文 篇5

  清晨,陽光普照大地,我隨著一縷陽光踏進了我的智慧校園。

  首先映入眼簾的是高大的科技樓,上面掛著一個大鐘表,表針不停的轉(zhuǎn)著,仿佛在告訴我們想要一表人才,就要不停的努力,不停的學習。科技樓的四周就是花壇,花壇里的花爭相開放,美麗的花加上讓人賞心悅目的綠草,一片生機勃勃,看著格外引人注目。科技樓的兩側(cè),便是教學樓了。

  走進教學樓抬頭一看,說高不高,說低不低的五層教學樓在陽光下閃著光,我從來沒有覺得教學樓像今天這樣高大,現(xiàn)在的教學樓在我心里已經(jīng)直入云天了。進入教學樓,一股古素的書香迎面飄來,我不禁放慢了腳步,仔細的聞著這股書香,里面滿滿的都是智慧。穿過書香走廊,就到了有著朗朗讀書聲的教室,我們在里面學習,就像一個大家庭,潔凈的黑板,整齊的桌椅為我們的教室增添了幾分端莊。教室的后面用精美的圖畫和秀氣的字跡來裝飾白的讓人發(fā)冷的.墻壁。

  然后就是我們的操場,周圍都是綠樹紅花,顯得格外清凈,每當上體育課時,我們就在操場上玩,踢足球,打籃球,跳大繩,踢毽子……這情象,給冷清的操場增添了歡笑聲和熱鬧!

  我愛我的校園,愛它的樸素中又不失華麗;我愛我的校園,愛它的古素書香;我愛我的校園,愛它的美麗風景;同時,我也感恩我的老師,感恩她對我孜孜不倦的教誨!

  我愛我的智慧校園!

四年級的作文 篇6

  清明的前一天,晴空萬里,非常適合外出。我們一家人早晨八點從湘鄉(xiāng)出發(fā),花費了一個小時左右的時問,就到了我們的老家——金石。

  到了金石,我、爸爸、奶奶、姑爸爸、姑媽媽都在忙著干活,只有媽媽和姐姐在悠閑地啃著瓜子。我和姑媽媽、姑爸爸干活干累了,就到外面坐下來。

  該干的活都干完了,就得去拜一拜去世的爺爺了,來到爺爺?shù)膲炆希职趾凸冒职质殖昼牭叮褖災怪車闹参锿ㄍǹ彻猓烷_始拜了。拜完了,回到家里,準備做中餐了。

  今天的中餐是竹簡飯,瘦肉煮湯,春筍炒肉和小魚仔。開工了,我和姑爸爸負責燒火,奶奶炒菜,爸爸做竹筒飯,姑媽媽負責切菜。我一心一意地燒著火,過了一會兒,火就滅了,只剩下木炭。我趕緊放了幾根木頭,一些易燃的.火絨。可是,事與愿違,灶里面不但沒有燃燒起來,反而連一點點火光都見不到了。這時,我恍然大悟,原來是可燃物放太多,導致空氣不流通,火也就不會有。過了一會兒,我想到一個好辦法,果真把火燃起來了,并且長時間不會滅。我該干的活OK了,就去看爸爸做竹簡飯了。爸爸先在竹子一節(jié)的側(cè)面搞出一個小洞,把米和水一起倒進去。再弄一個與洞口差不多大小的塞子,塞上去,用中火燒了20分鐘左右。香噴噴的竹簡飯就出筒了!

  我們一家人吃到這美味至極的竹簡飯,就等于吃到了團圓的滋味。

四年級的作文 篇7

  我建議咱們學校去一趟世博園春游,理由如下:

  1、那里如同花的海洋,白玉蘭、迎春花、杜鵑花、君子蘭、蘭花、仙人球、玫瑰花。總而言之世博園的花是太美、太齊了,一年四季,都會有鮮花開放。

  2、理由之二:它還有三大具有特點的建筑物,那就是中國館、科技館和球形電影院,世博園里還有用花編織而成的巨大花柱,最有意思的是每個花柱弄的都很有規(guī)律,只要用心去看,你一定看得出其中的奧妙,不止這些,還有一個世紀花壇和多國風土鄉(xiāng)情展區(qū)呢!

  3、第三個理由也是一個主要的理由,在北京奧運會還沒有開幕的時候,神圣之火配著火炬曾經(jīng)傳到過世博園,所以這兒是神圣的,是高貴的。

  4、理由之四,這里的花壇上飛舞著許多不起眼的小精靈———蝴蝶。這些精靈們以優(yōu)雅的舞蹈叫醒了一朵朵正在沉睡的鮮花。精靈們以優(yōu)雅的.舞蹈和華麗的外衣映襯著鮮花,鮮花以芬芳的氣味,讓人們陶醉于花海之中,人們又以快樂的心情伴隨著碧藍的天,美麗無邊,風光無限,春深似海。

  5、世博園里有許多開闊之地,我們就可以在那里開展許多各式各樣的活動,如跑步、玩耍、野餐等。

  以上就是我對春游的建議了,希望大家能夠采納。

四年級的作文 篇8

  “啊”隨著車上女生一聲尖叫,車子越過最后一座橋來到了秋游的目的地;“花圃”

  我們找到了一塊草坪,分配好小組,就開始享受“美味大餐”了。

  我們組組長張莫瑾那出一袋炸雞腿和炸雞翅。大家爭先恐后的搶了起來。吃完“美味大餐”,我和王浩楠探險。我們找到了一條非常淺的小溪,發(fā)現(xiàn)小溪里有河貝。王浩楠說;“我去抓一只來。”我說;“小生命不可以抓。”它不聽,抓了一只。最后被老師批評了。”

  到了下午,我們一起玩了一個游戲,叫“貼膏藥”。游戲是這樣玩的;首先每個同學為成兩個圈。接著一個逃,一個追。逃的人可以隨意貼到別的同學的身上。貼到的同學就要逃。我被外號叫“飛毛腿”的趙偉達追了,他果然名不虛傳,我很快就被抓住了。

  時間過的.真快,我們戀戀不舍的離開了花圃。這真是快樂的一天。

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