四年級的作文（精品10篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
愛無處不在，只要我們用自己的眼睛仔細(xì)觀察我們周圍的生活，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿愛�！}記
一、母愛篇
22點了，我寫完了那煩人的作業(yè)，飛快地鉆進(jìn)了被窩，心想終于可以睡覺了，于是關(guān)上燈，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
不知過了多久，我有點想上廁所，只好離開那溫暖的被窩，走下床去廁所。當(dāng)我來到客廳時，看到沙發(fā)上開著一盞燈，就走過去看。原來，是媽媽在織毛衣。只見她一針一線地織著，十分的用心，讓我感覺到她對我十分的關(guān)心。我看了看媽媽的.臉，發(fā)現(xiàn)她的額頭上又多了幾道皺紋。這難道是她為我而操勞成這樣的嗎？她每天都在默默的幫助我，而我都不知媽媽的用心，還討厭她�，F(xiàn)在我知道了，媽媽平時雖然很嘮叨，但這嘮叨是媽媽對我的關(guān)心，媽媽的愛，我對不理解媽媽的嘮叨而深感慚愧不已。媽媽的愛就如水一樣，慢慢滋潤著我，讓我茁壯成長。
二、父愛篇
新學(xué)期到了，我來動教室，把老師講的參考書記下以方便去書店挑選書。
到家時，我正要去書店，卻因為要去別處吃喜酒而讓爸爸去幫我買，但爸爸出去了很久卻一直都沒有回來，讓我開始擔(dān)心起來。到了下午，爸爸才回到家，雖然他滿頭大汗，可手里還是抓著參考書不放。原來，有一種參考書很少，但是爸爸一直堅持尋找，終于找到了這本書。這時，我感到父親的愛，他在平時很少說話，卻在我最需要時提供幫助，使我能夠更快的走出困境，擺脫煩惱的侵襲，父愛如山一樣厚重，卻如山一樣時時關(guān)注著我們，讓我們體會到他對我的愛。
如水般的母愛，如山般的父愛，生活中愛無處不在。只要我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，就能知道愛在我們生活中無處不在。
四年級的作文 篇2
星期六早上，天還沒大亮，弟弟就起了床，跑到媽媽床邊：“媽媽媽媽，我要玩手機(jī)嘛。”媽媽睡夢中被吵醒了，翻了個身子：“哎呀，這么早玩什么手機(jī)呀，趕緊回被窩里去�！薄安宦�，不嘛，我就要玩，”弟弟搖著媽媽，“快給我嘛！”昨天忙到很晚的媽媽非常累，經(jīng)他這么一折騰，渾身酸痛，只好把手機(jī)給他了。
得到了手機(jī)，弟弟特別興奮，鉆進(jìn)被窩就玩起了“我的世界”。唉，這個弟弟，一玩起來手機(jī)就停不下來。當(dāng)我們都起床時，他還在玩，爸爸走到弟弟跟前，從他手中拿走手機(jī)，弟弟不樂意，要拿回來，爸爸舉起手機(jī)不給他：“你看看姐姐玩嗎？你比姐姐小，玩手機(jī)的時間還比姐姐長�！�
拿不到手機(jī)，弟弟就使出了“絕招”——哭。他一哭，我就心軟，趕快跑到他跟前去哄。弟弟非常聰明，他知道我不能把手機(jī)拿回來，眼珠子一轉(zhuǎn)：“反正爸爸媽媽不讓我玩手機(jī)，等他們出去了，我就去樓下玩電腦去，嘿嘿嘿嘿……”聽他這么說，我都快暈過去了，可真拿弟弟沒辦法。
每次弟弟這么鬧，我都用韓愈的`名言“業(yè)精于勤，荒于嬉�！眮韯袼�，可是他每次都不聽，真是頭疼。
四年級的作文 篇3
大家都知道“微笑女王”蒙娜麗莎吧，而在生活中，有很多“蒙娜麗莎”的微笑震顫著我們的心靈……
公交車緩緩地停下，人群爭先恐后地擠上了車，正當(dāng)車門即將關(guān)上的那一剎那，傳來了一位母親的聲音：“停一下！”隨聲望去，是一位抱著嬰兒的母親來了，不知是怎么了，摔了一跤，手中的寶寶嚇哭了，她連忙抱起寶寶，走向擁擠的公交……
我前面的那位拿著畫板的小伙子讓了座，那位母親正在哄寶寶睡覺，吵鬧的車子安靜了下來，車上只剩下那位母親輕輕呢喃的歌聲……突然，那位母親尖叫了一聲，兩只眼睛瞪得圓圓的，她張開一只手，上面全是鮮血，她連忙仔細(xì)地查看小寶寶身上每一個地方。但全身都檢查好幾遍了，仍然沒有找到血的來源。她的雙眼中充滿了疑惑與恐懼……突然，她松了一口氣，臉上露出了寬慰的笑容，原來，她找到了血的源頭——就是她自己的胳膊。我看到她鮮紅的'皮肉中露出了一些白色的東西，那應(yīng)該是傷口，看樣子她摔得很重，但臉上的笑容依在。
母親，一個多么偉大的職業(yè)，她把全部心血與精力都奉獻(xiàn)給了兒女，容不得兒女受一點點傷害，自己的傷痛卻全不在意。
我想，那位拿畫板的小伙子把那母親的微笑畫下來，一定是一副充滿著母愛的《蒙娜麗莎》。
四年級的作文 篇4
聽說東錢湖那有座楊梅山，我和老爸想去看看那座揚梅山是什么樣的，來到那兒楊梅山的門口，我在外面一看，哇，真是不看不知道，一看嚇一跳��！
楊梅山太大了，我和爸爸進(jìn)去了，我們走到里面的A山，在樹上，一顆顆的楊梅晶瑩剔透，看著就讓人流口水，我選了一棵樹，我和老爸上去摘，我拿著小籃子，在不高的樹枝上摘，摘了一顆又一顆，我一邊吃一邊挑著楊梅，哇，太美味了，太好吃了，每一顆都那么甜，都像一勺蜂蜜似的，爸爸則先在旁邊摘了幾顆，然后又像敏捷的猴子一樣，爬上樹摘楊梅，我就在下面接著爸爸摘下來的楊梅。爸爸摘下來的楊梅甜，為什么呢？我想等老爸摘夠楊梅，下來以后再問他，爸爸下來了，我急忙問道：“爸爸，為什么你摘的楊梅比我的.甜�！卑职终f：“是因為，我挑的楊梅比你摘的楊梅紫�！蔽艺f：“哦，我知道了老爸。”
在回家的路上，我們滿載著喜悅，因為我嘗試了摘楊梅的樂趣，在籃子里，那么多個楊梅在籃子里，這就是我和爸爸豐收的喜悅。
四年級的作文 篇5
我的同學(xué)劉錦昱很胖，個頭偏矮，頭發(fā)是自然卷起來的。
她的字本來是寫不好的，可慢慢就寫好了。
有一次上課寫課堂作業(yè)，她很快就做完了。黃老師走到那里，拿起劉錦昱的作業(yè)說：“劉錦昱寫的作業(yè)又快又好，只是有點粗心。”
放下后，又對劉錦昱說：“你的第幾題第幾題沒做�！�
我看了一眼，又繼續(xù)做我的'了。很快，她把沒做完的作業(yè)又做完了。我十分佩服她。天哪，怎么這么快呀？我都沒見過這么快的人，我還沒有見過可以寫這么快字的人。我心里悄悄地說：“她考試的時候一定不差時間，寫完作文后，一定還有時間檢查的�！�
期中考試后，黃老師點名表揚她說：“劉錦昱的作文寫得很好，而且所有格子都寫滿了�！�
我也想好好表現(xiàn)一次。她的試卷被表揚了，為什么我就不能被表揚呢？我除了作文被表揚過外，就沒別的方面被表揚過了。
我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人――包括我，成績都不理想，但是也有許多優(yōu)點。所以我們都可以更進(jìn)一步的。
四年級的作文 篇6
今天上美術(shù)課主題是：門的裝飾。老師讓我們帶了水粉，刻刀。雖然我只帶了水粉，不過我人緣好，很快就借到了刻刀。老師先讓我們用鉛筆在白紙上畫出你的門的裝飾，然后用刻刀刻下來，最后給你的門上色，這樣就大功告成了。
所有同學(xué)都是長方形的門，多沒意思，為了別出心裁，我就偶把白紙剪成上角是圓形的。為了簡便我直接用刻刀刻起來。盡管圓不是很圓，方不是很方，但我自我感就還行。只是中間的長方形歪歪斜斜的，而且有點太大了，看起來空蕩蕩的。也沒什么好刻的，于是，我在兩個長方形中間又加了幾個向左右斜的特小號的'長方形。大長方形上還有三個大小不一的圓圈�？煽瓷先タ傆X得差了點什么？上下左右，就差最兩邊的裝飾了。實在想不到什么，于是只能把我的長方形路線走下去。我又在四周刻了一個長方形的圖案。差不多了，現(xiàn)在只差上色了。
我從帶來的水粉盒里選出了紅和黃，準(zhǔn)備把兩種顏色配起來，紅加黃變橙嗎!于是，我把兩種顏色擠到調(diào)色盤里，然后去“蹭”了點水，用毛筆不斷攪拌，橙色很明顯的呈現(xiàn)出來，而且色彩均勻，很好看。我用毛筆小心翼翼給門上色。不一會兒，一道亮麗的風(fēng)景便出自我手了。
我把門給老師看，老師還把我的放在展臺上，給同學(xué)們“好好學(xué)習(xí)”，得到了如此大的“成功”可美死我了！
四年級的作文 篇7
奶奶是凌晨二點走的，是我考試的那天。媽媽為了不影響我的情緒，考完了才告訴我這個不幸的消息。我的眼淚流了出來，嘩嘩地，像截不斷的小溪流。別說我不夠堅強(qiáng)，我只是無法克制。我害怕有一天會不記得奶奶懷抱我時的小心翼翼，不記得您眼里滿滿的慈愛……親愛的奶奶，我真的害怕。
每當(dāng)思潮涌動，我的胸口就會襲來一陣疼痛，還記得每次沖進(jìn)奶奶那間簡陋的'小房屋，“奶奶！我來看你來啦！”對著躺在床上的奶奶大喊著，“哦！真是個乖孫女，你那腳步聲呀！我太熟悉啦！就知道是你們來嘍！哈哈哈……”瞧！奶奶見我們一來，話匣子一下子打開了。奶奶常對我說：“奶奶活不長了啦！以后要去旅游一次了，去一個遙遠(yuǎn)的地方，永遠(yuǎn)回不來了�！蔽疫�小，不太懂其中的含義，就說：“奶奶活得長的……遙遠(yuǎn)的地方是哪兒啊？告訴我嘛！以后，我可以來看您的�！蹦棠绦χf：“是天使住的地方——天堂�！庇谑�，我畫了一張美麗的畫，云朵中間有一座宮殿，一個天使拉著奶奶的手向?qū)m殿飄去。奶奶看了，笑得合不攏嘴，一個勁地夸我“真乖”。我問奶奶：“奶奶，您走了，我可以給您寫信嗎？”奶奶說：“當(dāng)然可以嘍！不過奶奶不識字的，要找人幫忙讀才行哪！”說著旁人笑了，我也笑了，但分明都是難受的。
奶奶走之前很惦記我，常常在夢中大聲喊我的名字。爺爺告訴我，那喊聲是如此凄涼。在奶奶走后的第二天，一場大雪紛紛揚揚的落了下來�？吹竭@情景，我的眼淚又無聲無息地流了下來。我想，這，應(yīng)該是奶奶留給我的最后一絲記憶吧！我上了QQ，把簽名改成了“奶奶走了，大雪是憶”；又寫了一封長長的電子郵件給奶奶，信紙是奶奶最喜歡的顏色——淡紫色。在地址一欄里，我寫的是：天堂。
四年級的作文 篇8
我們把臭烘烘的鳥屎擦干凈后，看鳥媽媽沒過來，就開始“工作”了。
老爸先在空調(diào)洞下面用報紙弄了個弧型的拱溝，我迷惑不解地問：“爸爸，這個拱溝有什么用？”爸爸笑著回答：“你猜�！蔽蚁肓艘粫䞍海腥淮笪虻卣f：“用來接掉下來的臟東西�！蔽覀兗泵τ描F絲把洞里的臟東西“搶”出來，一看這成堆的垃圾就惡心，里面盡是些沾滿灰塵的干樹枝和各種各樣的紙片，還有幾片羽毛。
我們朝洞里望去，咦？怎么連一只鳥也沒有了？我又仔細(xì)地看了一下，別說三只鳥了，一只也沒見到。它們都跑哪兒去了？我正納悶的時候，洞里卻有了動靜。我從空調(diào)側(cè)面往里看，看到了三個黑乎乎的`小的東西。原來它們在這里呀！新一輪的進(jìn)攻又要開始了！
四年級的作文 篇9
星期天上午，媽媽帶我去新華書店去看書。到了那兒，聽不見嘰嘰喳喳的聲音，小孩子們都在那兒靜靜地看書，有的聚精會神地看，有的認(rèn)真地扒在地上看，還有的心不在焉。一些認(rèn)真的小孩看到好笑的地方就一個勁兒地咯咯直笑，就連太陽看見那些可愛的笑容也不得不笑了。
接著，我和媽媽來到大人多的地方。大人一般都坐在孩子的`身邊，她們會有感情、有動作地把故事講給孩子們聽，孩子們聽得津津有味。通過這個方式，讓孩子從小就愛上讀書，成為一個知識淵博的學(xué)者。
我和媽媽走到了恐怖、還有些神秘的書架旁，那里挨挨擠擠地，大多數(shù)都是初中生，那些書像是一條海洋，那些初中生，就像生存在海里的無數(shù)條、姿態(tài)不一、還成成熟的魚兒，盡情地吮吸著大海中的養(yǎng)份。
時間不知不覺地過去了，就快到了吃飯的時候了，老人們嘮嘮叨叨地催促孩子們回家，可是孩子們早已成了海洋里的小魚兒了，無論你怎么抓也抓不著。
讀書真好！
四年級的作文 篇10
“寶貝，你看我給你帶來了什么好吃的？”媽媽一邊說一邊脫鞋進(jìn)門，順手把一包吃的放在餐桌上。
嘻嘻，什么好東西？我急忙從房間里出來，想立馬嘗鮮。只瞧見這吃的跟我平常吃的炸雞差不多，金黃的，一塊一塊的，上面還撒著胡椒粉，稍微湊近聞聞，便有一陣誘人的肉香。我忍不住了，急忙拿起一塊放到嘴邊。嗯嗯，真美味，多么好吃的肉啊，雖然肉肉不多，但肉質(zhì)既鮮嫩又有嚼勁，比炸雞塊的味道還要好多了。三下五除二，沒過多久一塊就啃光了，只剩下一根根肋骨和細(xì)長的'主骨。
“我還要吃三塊。”我?guī)е释难凵裢鴭寢�，并疑惑地問，“這到底是啥肉啊那么好吃？”媽媽笑笑說：“這些都吃完了再說吧。”
我一邊吃一邊吮吮手指，一塊接一塊的啃著，還不停地贊嘆，“這肉太鮮美了！”
沒過一會兒，我就把盤子里肉全部塞在嘴巴里。這時我又好奇地問媽媽，想一探這肉的真面目。
媽媽的嘴角上揚，一臉狡猾的表情，卻又故作正經(jīng)地說：“你把骨頭拼起來看看？”我盯著這些骨頭好久，之后一塊兩塊拼起來。
“一節(jié)一節(jié)拼起來長長的那是什么動物啊？”媽媽眨眨眼睛在一旁發(fā)問。
“天吶！”頓時我情不自禁叫了出來，“我竟然吃了蛇肉！”嘔，我現(xiàn)在就想吐。突然我覺得很害怕，全身毛骨悚然，胃里還一陣犯嘔。
媽媽見了卻笑笑說：“沒毒的放心吃吧，又沒什么大事，蛇肉本來就是可以吃的，而且很有營養(yǎng)的。我小時候也吃，吃了還會漂亮呢！”
說實話，這肉確實很好吃的，但一想起它活著時候的樣子就讓人害怕，可一聽它美味的同時還能美容，我就釋然了。吃吧吃吧，美味不可擋，美容不可少！
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