誰(shuí)這么缺德
又注拼音，真沒(méi)勁！
我漫不經(jīng)心地拿出鋼筆，拔出筆帽兒，意想不到的事發(fā)生了，筆尖兒不翼而飛了——鋼筆上孤零零地剩下了筆膽，真糟糕！
我只好找中性筆，等我找到了，別人已經(jīng)注了一半，我急忙注，可還是跟不上。我寫(xiě)完，老師說(shuō)我最慢，我的眼圈濕潤(rùn)了。老師問(wèn)我怎么了?過(guò)了好一會(huì)兒，我才用蚊子般的聲音告訴老師，鋼筆尖兒被人拔了。老師便問(wèn)大家：“誰(shuí)偷了楊琳的筆尖兒，趕快還給她！”
過(guò)了一會(huì)兒，老師才領(lǐng)讀起了多音字。時(shí)間依然不緊不慢地走著，淚水從我的眼里掉下來(lái)……
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