四年級作文8篇（精品）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
又是一年暑假，時光飛逝，一年一年我們在不停地長大。假期，大家最盼望的就是旅行了，旅行的意義是什么呢？是僅僅為了放松嗎，我想應該不是吧。
喧囂城市，碌碌生活，請給自己的思想一點獨舞的空隙。我們的爸爸媽媽每天的工作也許很枯燥，我們的學習生活也是重復著的，但我們千萬不要對生活失去希望。我們不能沒有動力生活，但也不能總習慣于伏在書桌前，埋頭苦學；也不要總習慣與計較一寸光陰的得失，生活中，還有許許多多需要去追求的事情，比如親情、友情、比如初心。勤奮進取是可取的，但試蹭想過給自己留一些喘息的時間？沒有紛擾，沒有壓力，在旅行中去尋找那個本真的自己。
也應該出去看看了，和朋友一起聊聊往事，和父母一起增進感情。我想，你也很多時候和父母吵架吧，放下那些曾經不愉快的事情，去向父母道個歉吧，我相信，也許我們會有意見上的沖突、行為上的分歧，但是父母不同意你的初心，都是為你好。我們應該去聽一聽赤壁的驚濤拍岸，去感受長白山的秀美迤邐，去看看北國雪夜的無垠，沒有束縛，去感受這靈魂片刻的安靜美好。古人說：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。沉淀身心，斂去浮躁，讓靈魂去遠方旅行。
大自然是非常神奇的東西，當你面對他的.時候，你才會發現自己的渺小，當置身于那種情境中，心中的煩惱也會不由自主地消失，帶著靈魂去旅行，你可以與大自然去傾訴心中的不快。最后，你會發現，他教會了你勇敢，教會你寬容，教會你愛與希望。他是你靈魂深處的聲音，是支撐你，給予你信念的靈魂。
在旅行中，在我們的靈魂與大自然的交流之中，我們改變了自己，那是我們旅行中的蛻變是我們的收獲，支撐這一切的是來自靈魂深處的信念。
漫漫人生，風光無限。心在哪里，路就在哪里，帶著你的靈魂去旅行吧！
四年級作文 篇2
我們家里的水龍頭總是我們最煩惱的。
因為水龍頭的`水流太急，所以直接噴到水盆外面，讓我們一家很麻煩，因為沒有人不洗臉、刷牙，但是一開水龍頭，水就噴發出來。不僅全家沒有辦法洗臉、刷牙，有時還會把水弄到自己的衣服上，還非常浪費寶貴的水資源，短短幾天，幾乎已經浪費了兩個人一天的喝水量。于是我想了想：“要想讓水龍頭的水流變慢，首先就要讓這個水龍頭流出來的水減少沖擊力，才能讓水流變慢”。我得出來這個結論，就開始嘗試各種各樣的方法。我先是把紙擋在水龍頭的出水處，我發現沒有過多長時間，那些紙就爛掉了，但是效果好了一些，又因為用紙多了，太浪費樹木了。所以我又嘗試了很多次，每次都是失敗，但是我不灰心，不肯放棄，因為放棄就等于半途而廢，半途而廢又怎么可能成功呢？所以我又多嘗試了幾次，最后決定了一個最佳方案，這個最佳方案就是用皮筋把紗布綁到水龍頭口，這樣既不浪費資源，還能把流出來的水再過濾一遍。
經過了這一件事情，我明白了一個道理那就是：“做事不能半途而廢，一旦半途而廢，永遠都不會成功”。
四年級作文 篇3
我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫謝程源，看了這個名字，你們一定以為我是一個男孩子吧。我為什么叫謝程源呢？因為我奶奶姓謝，我爺爺姓程，我媽媽姓袁，奶奶說我是這三家的掌上明珠，所以我的名字取的三家的姓。
我個子高高的，媽媽總喜歡給我扎兩個羊角辮，我說起話來總是滔滔不絕，所以媽媽給我取了個外號叫“長嘴小精靈”，我有九歲了，是家里的獨生女，爸爸媽媽都很愛我。
我在班里的'成績雖然不是很好，卻也是小有名氣的，還是班里的副班長呢！我的人緣也很好，班里有一大半的同學都是我的好朋友，在班里，我很有正義感，如果班里的女同學被男生欺負，我就找他們男生去理論，有一次，蔡宇萌哭了，我就問她，她說：胡駿杰搶她的羽毛球，我就去找他理論，他說：我們男生沒有東西玩了我聽了，很嚴肅的說：你們沒有東西玩，可以向女同學借，你們再這樣，我就告訴老師，說完胡駿杰不好意思的把羽毛球還給了蔡宇萌，從那以后班里的男同學再也不欺負我們女生了。在生活中我也很尊老愛幼，對爺爺奶奶媽媽爸爸都很尊重，我不僅有這么多優點，而且興趣愛好也很多，像畫畫，體育運動，我畫畫還在幼兒園得過獎呢。我滑滑板的姿勢同學們都說可優美呢！
這就是我，一個活潑陽光的的小女孩。
四年級作文 篇4
一走進校園，就可以看到那棵高大的鳳陽樹。它的枝權都朝東伸展，就象黃山有名的“迎客松”。
春天，風陽樹的樹千抽出一根根嫩綠的枝條，枝條上長出一片片銅錢般大的新葉。春雨飄落下來，象粒粒小珍珠灑滿樹冠，亮晶晶地發光。柔風一吹，枝葉輕輕地晃動，小珍珠一粒一粒地掉到地上，，摔破了，不見了。
夏天，在郁郁蔥蔥的枝葉中開出一朵朵淡黃色的小花兒。小花兒一堆一堆地聚在一起，遠遠望去，象一大朵一大朵的黃牡丹。不幾天，整棵樹上開滿了金燦燦的花兒，真好看！一陣夏雨過后，花瓣兒水淋淋的，更加嬌艷可愛了。
秋天，朵朵花芯里漸漸長出一顆穎象豌豆那么大的宵果子，果子的.邊緣呈粉紅色。一串串果子掛在枝頭，真象一申串葡萄。過了些日子，果子變黃了。再過些日子，樹葉也慢慢轉黃。幾陣秋風過后，黃燦燦的果子紛紛落下來，樹葉也紛紛拱落下來，遍地金黃。
冬天，樹葉落盡，只剩下光禿禿的樹枝。一場大雪給它穿上了冬裝，結著冰凌的枝條閃著銀光。
我十分熟悉這棵鳳陽樹。每天一跨進校門，都要仔細看看它。多美的鳳陽樹啊！它陪伴著我們苗壯成長。
四年級作文 篇5
大腦袋，長身子，四條短腿像凳子，搖頭晃腦怪樣子。這就是我那條活潑可愛的小狗。
它非常聰明。它能聽懂我的話，比如：我拿了一塊糖，它就一直跟著我。有一次，它還把一個大魚骨頭藏在沙堆里，準備當下頓的美食。
它很霸道。每次貓咪吃東西的時候，我都只能把它關在后院，不然它就要搶貓咪的食物，貓咪搶不過它。只好等貓咪吃完了才把它放進來。
它不挑食。什么吃的它都要吃，甚至還吃草。我和爸爸都說它是牛變的'。我們每次打牌，它就悠閑地躺在旁邊睡覺，看有沒有東西給它吃。
它當媽媽了。生了四只小狗，壓死了兩只，剩下的兩只里面有一只的腳是白色的。它們都還沒有睜眼睛，只知道吃奶，肚子吃得圓滾滾的。
它叫奇雄，是我媽媽撿回來的，我給它起的名字。我每次去外婆家，第一件事就是把它放了。它就要跳我、爬我。真調皮，但我還是喜歡它。
四年級作文 篇6
我來到康定小溪，溪水象一條銀白色的連帶，在山間奔流不息！
小溪從遠處奔來，溪水的速度很快，水撞擊在巖石上，濺起一朵朵浪花；發出嘩嘩的響聲，像唱著一首歡樂的歌曲。溪水即清澈又冰涼，把手腳伸進水里，舒服極了。到了眼前水流變得緩慢了，連水里的沙石都看得一清二楚，沙石下面有許多螃蟹。當樹叢遮蓋住了小溪，就只聽見淙淙的流水聲了。晴天，陽光照在溪面上，金光閃閃的`像鋪了一層金子一樣。雨天，一顆顆雨珠砸在水面上，形成了一朵朵溪花，美麗極了。溪流縈繞著山，不停地向前流著。
小河旁有許多花草樹木。春天，花草樹木都長出嫩芽來了。像小孩伸出了好奇的腦袋。夏天，樹木長得蔥蔥郁郁的，掩映著小溪，溪水成了碧綠碧綠的。秋天，楓樹的樹葉很紅，秋風吹過，樹上時不時地飄落著一兩片楓葉。有些樹的葉子全落在地上，樹干變成了銀白色的。小草也干枯了。冬天，花草樹木都結冰了，樹上仍留著一兩片枯黃的葉子。
小溪從遠山而來，卻從不止步，向著目標，向著大海奔流而去。美麗的康定小溪，我愿意留在你這里！
四年級作文 篇7
今天下午，應老師帶著我們全班去綺園玩。
我們還沒進去的時候，我看見了七棵大樹，這些大樹都已經很老了。我們進去后，先去加山那里玩，我看見有些小草都已經長出來了。然后，我們去獨木橋那邊玩，我看見小魚，有的小魚在吹泡泡，有的小魚在玩游戲，可是，有的小魚孤單失群，找不到玩游戲的小魚。后來，我們又去走另一座橋了，可是，現在走的'這一座橋是彎了一下的，當我走上橋的時候，我對我旁邊的同學說：“有一次，我和哥哥來綺園玩的時候，也走這座橋，可是，那時候是夏天，哥哥看到了一只蛤蟆在橋上曬太陽，他就把這只蛤蟆扔到河里了。”
過了一會兒，我們走在一段橋上，后面的小朋友在加一座橋，我們互相打招呼。最后，我們去了猴子那邊，我們一走進去，猴子就歡迎我們來看它們，我看了看上面有一個牌子，上面寫著猴子能吃野果子和其它東西，我看了看手上剛剛撿來的野果子，就引來了一只小猴，我一扔就想扔進去，可是我沒扔中，沒想到這只小猴可聰明了，它伸手就到外面去撿了，這些猴子真可愛啊！
四年級作文 篇8
荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛。
走進荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，有的只冒出了一點嫩尖，可愛極了;有的長成手掌般大了，亭亭玉立，高高挺拔;還有的已經長成“大玉盤”了，挨挨擠擠的，像一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。一陣風吹來，荷葉一片連著一片翻騰著，綠的'海洋頓時波濤起伏。風停了，小水珠滴溜溜的滾動著，如同一個個圓圓的珍珠，美麗極了。再細看，荷花冒出了嫩尖，有的是青里透白，有的花半開著，一些花瓣散落下來，像衣著未整的仙子;還有的花全開了，吸引了一群群花蝶飛舞。它們在荷花叢中飛來飛去，蜻蜓快樂的扇動著翅膀，從這一朵荷花飛到那一朵，和荷花快樂的嬉戲著。
荷花不像梅花那樣凌寒綻放，不像牡丹那樣雍容華貴，更不像蘭花那樣嬌小玲瓏，但是，我更愛她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格。
荷花不僅美麗，而且全身都是寶。下雨天荷葉可以擋雨，蓮藕是不可多得的美食，蓮子則可以入藥，也是夏日解暑的佳品。
我愛荷花。
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