小學四年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學四年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
前幾天杭老師給我們講了個故事，題目是《轉角中的愛》，里面講的是一個父親總會在兒子上學的路上一直望著，等他走進學校才回家。聽了這個故事，我也想起了媽媽平時對我的細心和照顧。
記得有一次，媽媽帶我去烏鎮。來到烏鎮，�。∵@里的'船真多，真是各式各樣，應有盡有。我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我想乘船�！眿寢屨f：“不行，你年紀還小�！庇谑�，我就不理媽媽了。媽媽就耐心地對我說：“媽媽要暈船的，也不會坐的�！蹦菚r我年紀還小，還是一個勁地哭鬧。媽媽沒有辦法，只好對我說：“蛐蛐如果想乘船也可以，不過，你要和媽媽坐在一起�！痹捯粑绰�，我就一蹦三尺高。“你這孩子，就知道玩，什么時候會長大啊！”媽媽就自言自語地說著，就給我去買票了。我們乘上了一只有帳篷的船。那里的水，好清啊，還有些微微的綠波。我總是一個勁地把頭伸出外面，還不時地想用手去碰河里的水。可媽媽不讓我坐到外面，總是不停地拉著我的手。因為怕我不小心掉到河里。我就大哭大鬧起來，嘴巴撅的可以掛籃子呢！這時，媽媽就抱著我，一邊安慰我：“叔叔、阿姨都要笑你呢！媽媽不讓你玩水是怕你掉下去啊�！笨磳嵲跊]有辦法，媽媽就靈機一動，對我說：“媽媽下船以后給你買玩具好不好？”我一聽玩具，馬上就不哭了。
現在，我漸漸明白，媽媽不讓我坐船是因為怕我落水，她想盡辦法安慰我不玩水，都是想把我緊緊地包裹。
媽媽的愛，其實，無論什么時候都在的。即使，媽媽不在我們的身邊，也始終牽掛著我們。
小學四年級作文 篇2
今天上午，我正在上第二節語文課。講著講著，坐在第一排的劉灝仿佛看到了什么東西，于是低頭，才恍然大悟：是一只蜻蜓。
于是，劉灝跟老師說事情的發展經過。我隱隱約約地聽到老師說了這幾個字：是只蜻蜓。我頓時呆若木雞，心想：什么？蜻蜓，不會吧，這蜻蜓怎么會飛進課室？可能是我們一上班會課時進來的吧，行動那么神秘！
劉灝以為蜻蜓咬人，所以就不敢走動，這可把我們鬧了一個大笑話。老師說：“不怕的，它不咬人，大膽一點！”于是，劉灝就想了一個辦法讓它出來，那就是：用紙哄走。他好不容易找了一張廢紙來驅趕。蜻蜓想飛到高處，可上面是課桌，受到驚嚇的'蜻蜓飛快地飛到了一個無課桌的地方。他用大腳跺了一下，蜻蜓就從窗口飛到外面。
老師說：“蜻蜓是一架輕巧的飛機。我從窗外望去，只見它還停在白花花的墻壁上，太陽光照著它曖洋洋的，它對我們好像十分地敬意。過了一會兒才依依不舍地飛走了。
我仿佛看到蜻蜓正在空中捕捉蚊子。害敵少了，自己也飽了。不過蜻蜓仍然在不停地除蚊子，要把這些害蟲統統消滅掉。
小學四年級作文 篇3
今天我看了一張舊照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。
在這張舊照片中，我看到了一個小孩子，坐在廢墟上面號啕大哭，周圍一片寂靜。廢墟、濃煙、火光，隨時都有爆炸的可能。
看著這個十分可憐的孩子，我的.思緒似乎飛到了1937年8月28日。那一天，上海火車南站原本一片繁華，趕路的人群、嘈雜的喧鬧、小販的叫賣……可大家不知道，這是“暴風雨”前的“寧靜”。
突然，從空中傳來飛機的轟鳴聲，緊接著一顆顆炸彈從天而降，人們倉皇逃跑，卻逃不出“死亡之神”的魔爪，一個個相繼倒下。
小孩的父母原本想帶他到外地投奔親人，沒想到卻遭遇不幸，只剩下小孩子無依無靠地哭喊。
好心的記者把小孩送到了福利院，幾年后，這個孩子成了一名小游擊隊員。
看著這張舊照片，我更加了解了戰爭是無情的，是殘酷的，讓許許多多無辜的人失去了生命、失去了親人。我要向全世界呼吁：制止戰爭、保衛和平。讓和平之花綻放在世界的每一個角落！
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