四年級作文[實用6篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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四年級作文 篇1
時光荏苒,老師你還好嗎?
老師,我想對你說：你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前；你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目.
老師,我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望.
老師,我想對你說：你是我開啟智慧的'敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者.
老師,我想對你說：如果沒有你,或許我就會自暴自棄；如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你,或許就沒有我生活的前景；如果沒有你,或許就沒有今天的我.
老師,我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情.
老師,我想對你說：你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了.這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴.老師頓時火冒三丈,問他怎么回事.“后面的同學告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐.這時,我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來.
下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了.那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我們學習會更好；笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后.”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?
最后,老師,我要對你說：新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快樂樂地度過每天!好人一生平安!
四年級作文 篇2
我叫謝萌，今年九歲了。我的眼睛水汪汪，眼睛下面長著一張能說會道的小嘴巴。
我喜愛看書、玩電腦、看電視等。那我就來說說看書吧！我是一個十全十美的“書呆子”，有時看書入了迷，連飯都忘了吃。書中主人公的.命運，總是牽動著我的心，我為她（他）喜，也為她（憂）。
我最膽小了。有一次，家中停電了，我總覺得有一個人向我走來，我不由自主地叫了一聲。
我拍皮球的技術可好了。可初練時一個都拍不了，慢慢的，我拍到了1個、2個、3個、4個……直到264個。
我是一個壞脾氣的小女孩。有一次，我正在寫作業，妹妹一不小心碰到了我，害我寫錯了一個字，我打了她兩下，她哇哇大哭，此景正好被媽媽看見了，媽媽打了我幾下，我覺得很疼，就想：妹妹比我小，我打了她，她也會覺得很疼。我摸她、哄哄她，她又開心地笑了。
這就是活潑、可愛的我。
四年級作文 篇3
假如我是一頭豬，那該多好啊！
我媽媽是一個不愛浪費糧食的人，每當她看到別人糟蹋糧食的時候都會很傷心，那就更不用說她自己在糟蹋糧食會怎樣了。
我們有時候煮飯煮多了，吃不完，媽媽就會嘆息！因為我們家什么牲畜都沒有養，媽媽就只能倒掉，可是我媽媽是一個愛糧食的人，她不忍心倒，可又沒辦法，她也只能把糧食拿去倒，那時她的心情是多么的傷心，在倒的時候還常常會說；多好的糧食啊！浪費了真可惜！我也常常對她說；媽媽！怕浪費，你養些雞鴨不就行了嗎？媽媽也會回答我：養它們會亂拉屎很臟，如果養狗，還要幫它掃屎，養豬那會很臭的。每當那時我只能嘆息，心里總是默默的想，哎！我這個媽媽可真是懶！如果我是一頭豬，就能多吃點，也就不會浪費糧食了，媽媽也就不會傷心了，那該多好啊！
豬是我們日常生活中最會吃的，我真的不想看到媽媽傷心。也不想浪費糧食。豬，我能變成你嗎？
我希望是一頭豬，能吃掉所有家中的剩食，那樣媽媽也不會那么傷心了，我要是一頭，那該多好啊！
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！糧食是不能亂浪費的！媽媽就是明白這個道理才會這樣傷心不忍心浪費它，我不想浪費我家中的糧食，也不想看到媽媽傷心，我是一頭豬就不會這樣了，雖然豬是苯重的`，但是我想人不能光看它的缺點啊！豬！我想變成你！
假如我真的是一頭豬！我會保護好家中所有的剩食！不讓它浪費！
四年級作文 篇4
一天，一場突如其來的怪病闖進了我的身體，正當我無精打采的時候，傳來一陣急促地敲門聲，我有氣無力地去開了門----原來是外婆來看我了，手里拎著一只小母雞。只見這只小母雞一身土黃色的羽毛，柔軟而漂亮；頭上小小的冠子紅得像勛章一樣，眼睛小小的，卻瞪得圓圓的，像兩顆黑色的寶石；它的嘴巴也是黃黃的，又尖又硬 ，像鷹爪一樣。小母雞的翅膀和雙腳都被捆了起來，動彈不得，倒是它的腦袋這兒看看，那兒看看，一副驚慌失措地樣子。它看著我，對我“咯咯咯”叫個不停，好像在說：“主人，放過我吧，不要宰掉我！以后我爭取每天下一個蛋給你補充營養！”看著它可憐兮兮的樣子，我便對媽媽說：“老媽，能不殺它嗎？以后我就是它的負責人！”沒想到媽媽竟然答應了。
我立刻找來了一個大紙箱，足有一米高，并在箱子四周各開了一個拳頭大小的洞，供空氣流通用，然后在箱底鋪上一層軟軟的.稻草，小母雞的家就這樣“裝修”好了。接下來我先給小母雞松了綁，小心翼翼的將它抱了進去，剛開始，它在“房間”里還有些焦慮，不停地“咯咯咯”的叫著，還老撲騰翅膀想飛出來。于是我抓了把米粒兒撒了進去，沒想到瞬間米粒兒就沒有了影子，它又用小眼睛呆萌地看著我，我大概知道它什么意思了，接著又投了些米粒兒給它。
日復一日，我們就這樣培養起了深厚地感情。每天無論是起床還是放學回家，我第一件事就是去跟小母雞打招呼，并給它些吃食，它也好像老朋友一樣回應我，總會“咯咯咯”的叫幾聲。一天，我放學回家，看見它在箱子里踱來踱去，爪子還不停地在草上刨，把它的家弄得一片狼籍。我摸了摸它的羽毛，它才安靜一點，沖我“咕咕咕”地叫，我拿來它最喜歡的米粒兒，它也不吃，給水也不喝，難道生病了？就在我準備帶它去看獸醫的時候，我發現它身體下面有個白花花的東西！是一個蛋！原來它是想告訴我這個好消息啊！我興奮極了，如獲珍寶一樣，把這枚蛋收藏了起來，以后的每個月，它都會下20多枚蛋，當然這些都成了我的專享美食。
快過年了，小母雞好像預感到了什么，當媽媽把它帶走時，它回過頭來憂傷地看了我一眼，我也無奈地對它說了聲再見。
現在這只小母雞雖然不在了，但每當我看到別的小動物的時候，總會想起它，想起它給我的生活帶來的點點樂趣和那些美好的回憶。
四年級作文 篇5
有人喜歡水平如鏡的西湖，有人喜歡平靜的漓江的水，但是我更喜歡一望無際的大海。
一下車來到海邊，海風朝我撲面而來，這海風涼涼的，我一下子忘記了夏天的炎熱。放眼望去，看到了一望無際的大海，就像一個大鏡子。海浪嘩嘩的拍打著沙灘，聲音很清脆，仿佛在給沙灘講故事。像我這種喜歡吃海鮮的'人，直接聞到了大海腥腥的味道，我知道海產品很豐富，流下了口水。
我走進沙灘，抓了一把沙子，軟軟的，又很燙，像一團火焰，我抓的越緊，它就從我的指縫中流的越快，就像幾個調皮的小孩。我繼續往前走著，突然有什么東西咯著我的腳，好疼啊！我拿起來一看，原來是一個黃色的小貝殼，就像一片銀杏葉。這時，一個舉著兩個大鉗子的小螃蟹在沖我攻擊呢！哦，原來是我占了他們的領地。幾個正在大笑的孩子，原來他們在玩游戲。這里有很多的水洼，這可都是小螃蟹的游泳池呢！還有幾個小販正在賣雪糕呢……
我慢慢走進海里，浪花一波一波地向我撲來，拍在了我的身上，就像給我洗了一個涼水澡，把夏天的炎熱都沖走了，有的跑進了我的嘴里，好咸啊！追著浪花，就來到了比剛才更深的地方，突然踩到了一個又軟又滑的東西，我用手撈起來一看，原來是一個又長又細的海草，就像仙女留給人們的綠色的絲帶。有一些小魚來到了這里，我的腳好癢啊，原來是幾個小魚在腳下亂竄呢！許多帶著游泳圈的小孩子，多姿多彩的游泳圈吧大海裝扮的五顏六色的，人們揚起的水花讓大海更熱鬧了。向遠處望去，大船發出的嗚嗚聲，仿佛在告訴人們我去遠行了。燈塔的兩個大燈來來回回的轉著，好像在說：“大船們請看我，這樣不會迷失回家的方向。”
大海，你讓我們度過了快樂的夏天，給予了我們豐富的海產品，謝謝你。
四年級作文 篇6
有一天，我在樹林玩的時候發現了一只特別小的麻雀，它的媽媽不在旁邊，它又飛不動，我把它帶回家想照顧它和它玩。到了晚上該吃飯了，我就把手指伸過去，它就張了好大嘴等我喂，我想它是餓了。我就喂它餅干和米飯，還有水。
它的嘴巴尖尖，嘴角又一圈白白黃黃的唇緣，這是初生鳥的特征。毛灰灰麻麻的'毛茸茸像個小毛球，眼睛黑黑圓圓的像兩顆發光的豆子，高興了還會唧唧叫，好可愛，我好喜歡它。吃完我喂的東西，它邁著兩條小細腳走來走去，看上去無憂無慮的。晚了，它躲在角落里把頭放在翅膀下面睡著了。我真高興它能喜歡這里。
第二天，我吃完早餐回來發現，小毛球死了，躺在盒子里一動不動，我感到很難過也很疑惑，昨天還好好的怎么就死了呢？后來我讓媽媽上網查了一下，說是這么小的鳥只能吃面包蟲或者吃鳥媽媽胃里吐出來的東西，不能吃別的，否則會因為消化不良而死。真是好心辦了壞事了，以后我再有這樣的小鳥一定記得給它吃面包蟲，并且少喂東西給它吃。
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