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四年級的作文

時間:2024-07-12 13:35:14 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的四年級的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  我小時候曾痛快地在游泳館玩過一次水——可是就那么一次,卻不幸染上了腦炎,當時治療的痛苦現(xiàn)在還記憶猶新。從那時開始,我就對游泳產生了強烈的抵觸情緒。

  今年暑假,爸爸半是強制半是商量地給我報了個游泳班。他說:“游泳好處太多了,既能鍛煉身體,還能讓你學會一項生存本領;既能讓你皮膚曬得黝黑健康,還能讓你廣交朋友。還是下水學學吧!”

  在游泳班的第一堂課上,胖乎乎的宮教練讓我先在岸上做手臂動作:雙手在胸前合十后向前方伸直,然后掌心外翻向后劃動,再劃到胸前,接著重復剛才的動作。做完二百個動作后,才可以下水。

  做完后,我戴上防水眼鏡小心翼翼地下水了。教練讓我學習在水下屏氣,并讓我背浮在水上,拉著他的手,他站在水里慢慢向后退。說來也怪,就這樣,我竟能在水上飄著不沉底!慢慢的,我可以在水中游個三四米了。

  而今只用三四天的時間,我就可以在水中游個幾十米了,并且學會了換氣,真正的從一個旱鴨子變成了水中蛙。下一步我還要刻苦訓練,爭取成為橫渡英雄張健第二,菲爾普斯二世,浪里白條轉世。當然,這要克服重重困難,我的后背因為太陽暴曬,層層脫皮;有一天中午結束時中了暑;但我不怕,只要朝著遠大的目標,輔以正確的'方法,持久的努力,徹底克服心中的陰影,就能達到成功的彼岸!

四年級的作文 篇2

  路燈,在深夜中可以給人照亮前路;路燈,在失意時可以給人一縷關懷。在我身邊,也有許多具備路燈精神的人,清潔工,就是其中之一。

  清潔工是城市的美容師,他們?yōu)榱俗尦鞘斜3指蓛簦刻於急忍柶鸬眠早,比星星睡得還晚,幾乎把全天時間都投入到了工作之中。他們很勞累,但他們從來不會因為自己的工作任務太重而抱怨,也不會因為垃圾太多而煩躁。

  記得那天黃昏,我英語考試沒考好,心情很沉重,便出來走了走。雖然天氣很好,但我總覺得有一團烏云在我頭頂跟隨,似乎隨時都要下雨似的。路旁花壇里的那些花朵,有氣無力地垂著頭,一座座路燈靜靜地站立著。

  突然,附近一個人跑到我身邊,塞給了我一張廣告?zhèn)鲉危瑖樍宋乙淮筇缓缶痛颐ψ吡恕N掖蜷_廣告?zhèn)鲉我豢矗且患矣⒄Z培訓中心的,這不是存心氣我嗎?我不就是沒考好一次嗎?我一氣之下,把廣告紙撕得粉碎,用力一甩,那些碎片雪花一樣散開,有的飄落在馬路上,有的飄落在花壇里,有的飄落在路燈旁。那些五顏六色的碎片,像一只只憤怒的眼睛盯著我,我竟然有點不安起來。

  這時,一位面容憔悴的清潔工奶奶緩緩地向我這邊走來。她個子不高,滿頭白發(fā),臉上的皺紋比海面的波浪還多。她的腳很小,背也有點駝,走起路來一晃一晃的,像微風中的火苗一樣。她站立在我丟的那些紙屑旁邊,看了我一眼,什么也沒有說,干咳了兩聲,然后彎著膝蓋,蹲下身子,伸出她那皺巴巴、布滿老繭的雙手,顫抖著把地上的紙屑一張一張地撿起來,再把它們一把把裝進手中那全是補丁的麻袋里,雙手拽著麻袋,一步一步向前走著,一直走到路邊一輛清潔推車旁,雙手托起麻袋,把麻袋里的垃圾倒進了清潔車內。

  看著這幅畫面,我全身不禁哆嗦了一下,臉也燙燙的。我不好意思地看了看清潔工奶奶,她已經走遠了,只留下一個模糊卻又清晰的背影,那是多么神圣的背影啊!

  我這次考試沒考好算得了什么?我考試也只失利了一次,難道這代表我永遠爬不起來嗎?清潔工奶奶受了那么大的委屈,可她沒有埋怨,沒有難過,而我,僅僅因為一次考試失利就灰心喪氣,我太不應該了!熙寶,你一定不能灰心!你一定要振作起來!你一定要為下一次考試努力!你一定行!

  我走在回家的'路上,此時,天色已經暗淡了許多,街道上的路燈已經亮了,路燈將我前面的道路照得非常清晰,燈光似乎給大自然注入了無限活力。路燈照著樹木,樹木跳起歡快的舞蹈;路燈照著花朵,花朵搖起自己的腦袋;路燈照著湖面,湖面泛起粼粼的漣漪。

  那位清潔工奶奶,您就是我心中的一盞路燈,一盞能給人關懷的路燈,一盞能指明方向的路燈,有您在我的心中,我相信,我的人生永遠不會迷路!

四年級的作文 篇3

  禮物是美好的,每一份禮物都代表了一份心意、一個心愿、一份祝福、同時也是一份愛。我收到過許多禮物,但有一件禮物卻使我難以忘懷。

  還記得我在彭浦一小的最后一天,同學們熱淚盈眶地送給我禮物,送給我祝福。我的班主任吳老師也送了我一樣禮物。我回到家把禮物打開。在最底下有個精致的小盒子,我迫不及待但又小心翼翼的拆開——這是一個許愿瓶!透過玻璃瓶,可以看到瓶底有一顆星星,旁邊則是一團淡粉紅的絲線,連著軟木塞,是一顆星星、一只小紙鶴和一個小鈴鐺。在開口處,還有一株美麗的'小花兒。仔細一看,在絲線下,還有一張小紙條和貝殼。打開小紙條,里面寫著:“愿健康快樂伴隨你每一天。” 把耳朵靠近貝殼似乎還可以聽見吳老師對我的祝福。難道這件禮物沒有象征著師生的情感嗎?

  可是現(xiàn)在,我又多了幾樣禮物,不過我還是最喜歡吳老師送我的許愿瓶。每當我看到這個許愿瓶時,我不由自主會想到吳老師送我禮物的情景,使我更珍惜它。

四年級的作文 篇4

  一天,我和弟弟在 玩紙飛機比賽,飛機都折好了,馬上就要開始飛了。我先對著我飛機尖哈一口氣,然后向遠處投去,結果,我的飛機飛得又高又遠。弟弟也學我的樣子在飛機尖的前面哈一口氣,然后扔了出去,可是,他的飛機飛了一半又飛了回來,比沒飛的時候還要后退很多。第一次比賽我勝利了。后來接連幾次比賽都是我勝。弟弟看了奇怪地問我:“哥哥,你的飛機為什么能飛得那么遠,而我的卻不能呢?”我故弄懸虛地說:”那是因為我有魔力,我讓飛機飛多遠他就飛多遠。”弟弟聽了后,生氣地說:“你騙人,你根本沒有魔力。”我告訴弟弟:“其實我也不知道為什么。”

  我們來比較一下我們倆的飛機吧!經過很長時間的比較,我發(fā)現(xiàn)了:我的飛機尖疊得尖尖 的,尾巴寬寬的',而他的飛機尖疊得圓圓的,尾巴彎彎的,就會飛得又低又近。“哦,原來是這樣呀! ”弟弟驚訝地說道。

  只要留心觀察生活的每一瞬間,也許重大發(fā)現(xiàn)就在眼前。

四年級的作文 篇5

  生活中有許多小秘密,有一個小秘密讓我了解了小螞蟻。

  有一天,我去公園玩,起初天上飄著幾朵白云,后來烏云密布,接著電閃雷鳴。我來不及回家躲雨,就躲在了一顆大樹下。就在這時,我看見成群結隊的小螞蟻背著吃的往大樹上爬。我想:它們?yōu)槭裁匆帷凹摇保克鼈優(yōu)槭裁匆咛幇帷凹摇保恳贿B串的問題在我的腦海里浮現(xiàn)了出來,我迅速跑回了家,問媽媽,媽媽卻說不知道。于是,我就到電腦上查了一下,原來,螞蟻是活的“晴雨計”。螞蟻攔、搬“家”,常常是陰雨前的征兆。螞蟻出洞后,如果特別忙碌,來回爬動又很快,一字形的銜著白籽,爭著有低往高處爬,或者朝樹木、墻壁、土墩上搬“家”,或者搬運泥土、封閉洞口,這叫螞蟻“壘窩”。它預兆不久要下大雨。夏天,看到螞蟻攔路、搬“家”,往往是雷陣雨天氣的'征兆。如果雨過而天未轉晴時,又看到螞蟻列隊搬“家”,這預示著還有一場久雨天氣,雨量還會不小。我想:哦,原來這就是螞蟻搬家的秘密啊!我要把它告訴媽媽,好讓媽媽也知道這螞蟻搬“家”的秘密啊!我把螞蟻搬“家”的秘密一五一十的告訴媽媽。媽媽高興地說:“原來,這就是螞蟻搬家的秘密啊!”我也跟著媽媽笑了。

  生活中的小秘密可真多啊!如果你仔細、認真的觀察,就會發(fā)現(xiàn)它們的。

四年級的作文 篇6

  現(xiàn)在的我是一個樂天派,不管遇到什么事都笑著去面對。

  我以前可不是這樣,我巨大的轉變是源于那件事:學校要舉行地理尖子竟賽,我滿懷信心的向老師報了名。老師宣布參賽名單時,我只起耳朵認真地聽著:“希圣,成虹……”可念了半天就是沒我的名字。老師走到我身邊,輕輕地說:“這次競賽事關班級的榮譽,你的.地理成績不如其他幾位同學,所以……”“老師,我知道了。”我低著頭、緩緩地說。放學,天空淅淅瀝瀝地下起了小雨,仿佛在為我哭泣。我一頭沖進雨幕,飛奔回家。我回到家,坐到院子里那棵大樹下發(fā)呆,這是我一貫的發(fā)泄方式。忽然,我看到一只小蝸牛正向樹上爬去。可它實在太笨重了,每爬幾步就會下滑一段距離。我呆呆地盯著它出神。一只大手落在我的肩膀上,是爸爸。

  爸爸在我身旁坐下,說:“遇到什么不順心的事了嗎?”我點了點頭:“恩。”爸爸說:“我給你講個故事吧:有兩個孩子,一個過分悲觀,一個過分則樂觀。醫(yī)生把樂觀的孩子關進一間堆滿馬糞的屋子,想讓他明白生活并沒有那么多美好的事物;把悲觀的孩子送進一間堆滿漂亮玩具的屋子,想讓他開朗起來。過了許久,醫(yī)生打開兩間屋子的門,發(fā)現(xiàn)樂觀的孩子正拿著小鐵鍬,醫(yī)生問:‘你在干嘛?’他說:‘我想,這馬糞里也會有一頭小馬駒呢!’而悲觀的孩子正在哭泣,醫(yī)生問怎么回事,他說:‘這些玩具要是弄壞了怎么辦呢?嗚……’而當兩個孩子長大成人,悲觀的孩子,一經歷困難就趴下了,再也不站起來;樂觀的孩子遭受挫折打擊后,能笑對人生,最終在事業(yè)上取得了成功。你想做怎樣的人呢?是像樂觀的孩子那樣,還是悲觀的孩子那樣?”我恍然大悟,我怎能遭受一點挫折就這樣呢?我的人生之路還很長,不能就這么被打跨。我揚起頭,堅定地說:“我要做一個樂觀的人!”爸爸贊許地笑了。

  真的,自從換了一種心態(tài),我從生活中發(fā)現(xiàn)了許多“美”的事物。這件事,它告訴了我:要微笑面對生活中的種種困難,要樂觀向上,以一種積極向上的精神跨越成長路上的障礙。

四年級的作文 篇7

  記得那是我們初三的時候,在一起玩的有個特別好的朋友,整天住校,生活在一起,那時候日子過得非常的快樂。

  雖然初中的學習壓力非常的大,但是我們都會從中找到許多的樂趣,也不會去耽誤學習。在一個周末,我在家閑著沒事就去找我的那些個朋友去玩耍。正是春天,我們相約一起出去玩玩,也沒去什么旅游景點,就在他們家附近的山上,我們一共四個人,四個無知的少年。走著走著,看到山上有一片桃園,那時候年輕好玩,就不約而同的要去偷桃吃。于是我們偷偷摸摸的來到這片桃園里面,四下望去,正好沒人,于是就放開了膽子,一邊摘一邊吃。剛開始挺緊張的,以前沒干活這樣刺激的事,后來說著笑著就很自然了,我們一群人在那里悠閑自在的吃著桃子聊著班級里面的事情,突然,聽得一聲怒吼,把我們下的'都一哆嗦。回頭一看,是一個老頭,那老人家看起來非常的生氣,大步走到我們面前,看著地上的桃核,臉色竟然好看了許多,他給我們說吃點桃子不要緊,但不準浪費的,我們急忙點頭,老頭的友善讓我們感到很溫暖。

  多么美好的一次回憶。

四年級的作文 篇8

  大家好,我是風,是大自然中不可缺少的一位,讓人既愛又恨。

  春天,孩子們最愛的是我,正印證了高鼎的那句詩“兒童散學歸來早,滿陳東風放紙鳶。”孩子們一回家,就急忙拿出風箏,等待我的到來。

  夏天,人們最盼望的就是我。因為天氣太熱,所以我一來,人們就歡呼雀躍,似乎還妄想我每時每刻都在他們的身邊,但是,人類在我的面前是渺小的。

  秋天,我呼地一吹,把石榴吹得咧開了笑臉,把高粱吹得像火一樣紅,把玉米吹得牙都黃了……

  冬天,人對我的態(tài)度來了個一百八十度的大轉變,此時,人們最討厭的就是我了,我吹進了人們的衣衫里,使人們凍得瑟瑟發(fā)抖。

  我的脾氣特別古怪。

  我經常發(fā)怒。剛剛還是晴朗的天氣,一下就變得十分灰蒙蒙的,昏暗極了,顯出陣陣涼意,我輕輕一吹,一陣微風頓時掠過路人的臉頰,小草小花也被吹得搖擺不定,太陽籠罩在上空,頓時悶熱悶熱的。

  我似乎想起了什么尷尬的事情,立刻勃然大怒,使勁地吹了一陣好大好大的`風,這可慘了!大樹張牙舞爪地跳起舞來,樹枝左搖右擺地樹葉也被我“沙沙沙”地吹下來。莊稼地里起了一陣大浪,那氣勢猶如地震般壯大。小螞蟻也忙不迭地搬家。小草似乎得了脊椎炎似的彎下了腰。

  我似乎又感到更加恥辱,更加瘋狂地吹起來,路燈也左搖右晃,平房也像被人打了一個一下子就鼓起來的“大包”,塑料袋弟弟都走出了家門順著我吹出來的風,像坐飛機似的飛來飛去,進行著免費地旅行。水果攤販們的傘可就遭殃啰!一個個被吹得東倒西歪,有的特別倒霉,像火箭似的被直直地從地里霸氣,飛上了天空。

  外出的人們幾乎都帶上了一柄柄巨大的傘,還邊走邊打著,結果可想而知了!順風的人們被一個神秘而有力的力量推著一路小跑,逆風的人們沒走幾步,就被又一次地吹回了家里。

  這還不夠慘!騎車的可就另有一番情景了。順風的那就不用蹬了,就像卡丁車似的橫沖直撞,還控制不住速度。相比之下,逆風的可就神奇了,他們使勁蹬、使勁蹬……蹬得滿頭大汗、青筋突起,但還是沒動一厘米。

  直到我玩夠了,我才會停下來,你再看,大地一片狼藉,垃圾滿天飛,塑料袋飄在了樹上、房頂上,地上還有一層薄薄的黃沙。

  盡管我有許多鐵桿粉絲,他們都很喜歡我,你么喜歡我嗎?

四年級的作文 篇9

  在外婆家的門前,有一個庭院,庭院的前面有一條小河,有樹木,還有廣闊的田地……這就是我童年的.樂園。

  門前的那條河,見證了我的成長。春天來臨的時候,河里的鴨子會提醒我,春天來了,春天來了。因為:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”河的兩旁有一排樹,他們特別高,已經有六七米了呢!而且他們的年齡跟我一樣,因為那些樹是在媽媽懷著我的時候種的,我們都已經12歲了。不知道什么時候,鳥兒在樹上安上了家,所以我時時都能聽見鳥兒歡悅的歌聲,就像是搖籃曲一樣!

  春天,我經常會在庭院里打羽毛球,曬太陽,可暖和了,時不時還會有小貓小狗過來玩呢,他們會在地上翻翻滾,或者是在地上睡懶覺,好可愛呀!如果是夏天,外婆會拿著小桌椅,讓我們一家坐在外面吃飯,天高地闊,可涼快了,傍晚我可以看到美麗的朝霞,晚上可以看見可愛的星星和月亮,這仿佛就像童話一樣美好。

  這種感覺讓我感到特別放松溫馨,我很喜歡我的樂園。

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