四年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
在我心中隱藏著一個小小的秘密。我不想讓別人知道，但憋在心里又難受極了。每當想起這件事，我都不由自主地低下了頭……
那是三年前的一個周末，我和小伙伴張文華到一中的足球場去玩，那里有寬闊的草地，很多孩子們都喜歡在那里玩游戲。（當然，我是先寫完作業，經過媽媽的同意才出來的。）
大約過了兩個小時，媽媽來了。對我說：“小宇，媽媽要去辦事，哥哥去學校了，你到家里去玩吧。我盡量早點回來。”媽媽走后，我乖乖的坐在家里。“咕嚕——”，我的'“大皮球”叫了起來。“唉，媽媽又沒回來，我又不會做飯。并且我現在的零花錢都用光了，再這樣餓下去……”，外面的房間、里面的房間、廚房我都進行了“大掃蕩”，想要找點補充體力的東西。我正在翻看哥哥的床頭柜的時候，張文華來了。我們同時看到柜子里面有一個錢包。打開錢包，一張10￥的紙幣！我和張文華目不轉睛地盯著那10￥，過了好幾秒才清醒過來。張文華嘴里還念叨著什么。
“拿還是不拿？”我猶豫著……
“不就十元錢嗎？把它花掉，男子漢敢作敢當，大不了被媽媽罵幾句！”右大腦邪惡地說。
左大腦聽了，憤怒地說：“如果你今天這樣做了，就代表你向品德低下投降了”。
于是，右大腦和左大腦打起架來……我望著手里的10元錢，心里“嘭嘭”的跳得厲害。
“叮咚——”，我和張文華急忙把屋子收拾了一下，然后打開了門。媽媽回來了。媽媽看了一下房間，很快就發現了地上的錢包。（慌亂之中，我們把錢包打落在地上了）：“這錢包怎么在這？”
“因為我們剛剛……”我不知道怎么回答？旁邊的張文華一閃而動：“因為我們剛剛打掃房間的時候不小心掉下來了。”
媽媽聽了沒再問，到廚房忙去了。于是，我和張文華就拿著那十元錢，遛出了家門，跑到了一個小超市……
我在不經意間犯的錯，放縱了邪惡的靈魂。說謊犯錯的我，在王老師“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”中，幡然醒悟……
四年級的作文 篇2
記得有一個故事，一位世界環法自行車大賽的冠軍單單再在他的事業上就是一個奇跡，連續七屆的冠軍，他的名字叫“阿姆斯特朗”。
最令我佩服的是他在困難面前的勇氣，在一次體檢中，醫生發現阿姆斯特朗生上的癌細胞進一步擴散，在身體的許多器官都發現腫瘤，僅在肺部有的就比一個棒球還大，面對這樣的`結果，他并沒有氣餒而是拿出自己的勇氣來面對和挑戰，這種勇氣是可貴的，是巨大的，是不可戰勝的。最終他戰勝了病魔。在人們看來他是一位神奇的人，他做了許多人們難以做到的事，在他身上發生了許多奇跡。當人們問他為什么時，他回答得很簡單就一句：“I think I can。”這是一種簡單，而偉大的勇氣。這勇氣伴隨著他一路走來。我想這種勇氣正是人們所不具備的。
生活中你是否也缺少一句簡單的I think I can呢！把它融入你的生活吧！就如阿姆斯特朗一樣，不管遇到多大的困難，不管遇到多大的挫折都大聲說一聲：“I think I can”。
讓我們一起擁有這簡單的勇氣來戰勝生活中每一塊絆腳石，把它化為通向勝利，幸福的墊腳石吧！
四年級的作文 篇3
上個星期，媽媽從淘寶網上定購了一套電子燙發器，幾天過去了，電子燙發器來到了屬于它的家，老媽便開始忙碌——
媽媽打開裝電子燙發器的盒子，拿出說明書，認真地看起來，然后似懂非懂的點點頭，然后，拿起海綿型卷發器，接著挑出一撮頭發，在海綿型卷發器的內部纏呀纏，卷呀卷，最終卷到頭發根處將其固 定，以此類推，一直將六個海綿型卷發器用完。可是還有兩撮頭發沒有卷到，這點困難難不倒媽媽，聰明的媽媽將兩個海綿型卷發器取下來，結果，出乎媽媽的`預料，肯定是沒有卷好，媽媽的目光灰暗 了，顯然媽媽失望了，一開始做的時候興致勃勃、喜出望外，而現在屢戰屢敗下，心情跌到了谷底，非常失落。我在一旁鼓勵，媽媽堅定地說：“我不會灰心的，俗語說得好”吃一塹長一智“放心吧，去 寫作業吧！”“嗯。”我回屋寫起了作業。
我真希望媽媽無論遇到什么困難，都要勇敢去面對。
四年級的作文 篇4
我的煩惱煩惱就像一杯檸檬茶，酸酸的。但喝下肚后，細細品味，卻有甜絲絲的感覺，令人回味無窮……
“驚人的體重”“啊，救命啊……”站在人體秤上，看到我那足以嚇掉下巴的體重，不由得發出一陣驚呼。我倉皇逃進洗手間，站在鏡子前，注視里面那個胖胖的自己，有種抓狂的沖動！于是，我順手拿了一支牙膏，就開始了即興演講：天！25公斤！什么概念？（我超重了）不行，我不能就這樣“淪落”下去，我要減肥！……經過漫長的'兩個多月，體重反而又邁上了一個臺階。沒轍，還是繼續做我的“陽光美少女”吧！胖胖的，也很可愛啊！
“擠不完的痘痘”體重忽略不說了，“痘痘”們又三五成群地冒了出來。起初，我也沒太在意，漸漸地，我的臉上隆起了一座又一座的“小山丘”，整張臉就像一張“地形圖”，實在是慘不忍睹啊！此后，我就進入了與痘痘抗爭的環節，一有空就使勁的擠呀擠，而它們也不甘示弱，向上冒地“噌噌”的。時間長了，我便不再理會痘痘，我不再惱火，或許，這些痘痘，見證了我的青春吧！
四年級的作文 篇5
一直以來我都相信，驕傲和才能是成正比的。但是，正如大才樸實無華，小才華而不實一樣，大驕傲往往謙遜平和，只有小驕傲才露出一副不可一世的傲慢臉相。有巨大優越感的人，必定也有包容萬物，寬待眾生的胸懷。正如宰相肚里能撐船，如果沒有那一份氣度與寬容，宰相的獨立不早給撐破了。
經常會有人抱怨說好苦惱，人生處處有苦惱。然而有兩種人最不會陷入瑣碎的煩惱，最能夠看輕外在的得失。他們看似是兩個極端：自信者和厭世者。前者知道自己的'價值，后者知道世界的無價值。
狂妄者往往有點才氣，但無知，因無知而不能正確估量自己這一點才氣，這是少年人不易犯的毛病，閱歷常能把它治愈。傲慢者卻多半是些毫無才氣的家伙，不但無知，而且無理，沒有教養。真正相信自己的人很少，有些人的自信不過是一種“有益的盲目”，似乎下意識地知道自己內心的空虛，避免去看透自己，以維持虛假的充實。真正的自信者必是有勇氣正視自己的人，而這樣的自信也必定和對自己的懷疑及不滿有著內在的聯系。這種人的自信必須靠自己去爭取。事實上，幾乎所有偉大的天才都并非天性自信的人，相反倒有幾分自卑。他們知道自己的弱點，為這弱點而苦惱，不肯毀于這弱點，于是奮起自強，反而有了令一般人吃驚的業績。
我相信，天才骨子里都有一點自卑，成功的強者內心深處往往埋著一段屈辱的經歷。
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