小學四年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我有一只金絲熊，是從花鳥市場買來的。
為什么叫它金絲熊了？因為它體態肥胖，但只有老鼠大小，如果把它“放大”一點，活活像一只小熊。它渾身是毛，摸起來非常柔軟，仿佛輕輕地拂過身旁的小草一樣。毛是金黃色的，所以叫它“金絲熊”。它最為突出的地方就是它那對大門牙了，仿佛是兩塊糯米定在了牙床上一樣。它的四肢短小，活像一頭小豬。這么可愛的動物讓人忍俊不禁。
該給它喂食了。我先從饅頭上輕輕地揪下了一小塊，放進了籠子里。只見它睜開了那雙如黑寶石般的小眼睛，環顧了四周，在確定沒有了人后，才沖向了那塊饅頭，先小心翼翼地咬了一口，確認沒有任何危險后，便大快朵頤起來了，不一會兒，饅頭就被它風卷殘云般地吃完了。
記得有一次，我看著在客廳的金絲熊，沒想到它竟然在籠子里一動不動，四條小腿還和身子縮成了一團。我非常著急，便抓著籠子晃來晃去，可金絲熊還是和原來一個樣。我灰心喪氣地走開了。過了一會兒，我抱著一絲希望來到了客廳。這時金絲猴的'眼睛才緩緩睜開，原來它是在睡覺啊！可睡得真沉呀！這么劇烈地晃動都能睡得安安穩穩，我佩服得五體投地。
金絲熊不僅是我的小伙伴，還是我的玩伴哩！有一次，我往金絲熊的食物饅頭里用滴管滴了幾滴白酒進去。金絲熊居然沒有發現這塊被我做了手腳的饅頭，照樣把它吞進了肚子里，后來，它整整睡了一天才醒過來。
我喜歡我的寵物——金絲熊，你們了？
小學四年級作文 篇2
今天，我們班舉行了“六一聯歡會”。大家都特別的高興，因為又可以一邊欣賞節目，一邊吃零食，別提有多愜意了！
第一個節目開始了，是夏潤宸、祁沈鋒和王丁偉一起拉二胡，你猜拉的.是什么？《最炫民族風》！瞧瞧，人家夏潤宸在原地“翩翩起舞”，而那兩個男生呢？可以用一個成語來形容：呆若木雞（除了臂膀和手）。
第二個節目是祁沈鋒唱歌。那我就不多說了。
在中間，聯歡會開始講了兩個故事。其中一個故事再一次讓我明白：壞人永遠是戰勝不了好人的。還有一個故事是楊紅櫻阿姨寫《俠女戴安》中的一段。
接下來的節目有魔術，又是崔璨和姜俊康表演。崔璨表演的是紙牌魔術，非常精彩，而姜俊康的魔術也是一樣，讓我們眼花繚亂，非常成功啊！
最后一個節目，是陳潔唱的英文歌，算是“落幕”歌唱，唱得挺好的，如果再加上一些動作或舞蹈的話，那就更美了。
六一兒童節，i love you!
小學四年級作文 篇3
表姐：
你好，我已經上四年級了，能為媽媽做事了，前兩天我還做了一道香噴噴的飯。
那時一個晴朗的日子，我放學回到家，屋里沒人，我肚子又餓了，就親自做了一道飯，蘿卜肉末飯。我拿了三根紅蘿卜，把皮削了，又用水洗了洗，然后切成一粒一粒的。我把一瓢水倒進鍋里，然后把火打開，最后把蘿卜放了進去。一會兒，蘿卜熟了，我把它盛了起來，把肉末放進去炒，過了一會兒，我又把蘿卜和飯一起到進去炒。不一會兒，蘿卜肉末飯炒熟了。我把香噴噴的`飯端上飯桌。媽媽回來了，看見桌上的飯，高興的說：“小寶貝會給媽媽做飯了，真懂事”。我聽了，心里了開了花。
好了，我不多說了，還是以后再說吧，祝你學習進步。
小學四年級作文 篇4
我是一個數學家，你知道我是誰嗎？對了，我就是大名鼎鼎，無人不知的計算器。
你們知道我的名字嗎？我告訴你們吧，comix，怎么樣？這個名字很時尚吧！我出生在遙遠的計算器工廠里，后來我待在京東商城的一家小店里過著無憂無慮的生活。結果有一天我被一個戴著紅眼睛的女人買到了她家，就開始了我的新生活。
我有時也很自戀，我覺得我非常酷。我有個墨綠色的顯示屏，而且是立起來的。我還有大小不一、形狀不同、顏色各異的按鈕。它們是從0到9的`十個自然數，還有符號兄弟們，它們各是+、-、×、=、%，清零號等。我們可以幫助小主人來算非常復雜的數學題。
我可不是一般的計算器。有一次小主人調皮把我的電池取了下來，只聽他大叫一聲：“哇，取了電池也能用！”我想告訴他，可是我說不了話，我心里暗想：我可是擁有太陽能板的高科技產品呀，就算是雨天我前面儲存的電能也夠用了。
有時小主人拿我計算、驗算，但是我有時非常調皮搗蛋，會故意算錯。我一算錯，小主人就會抱怨說：“這是what計算器呀！”我會非常amused（頑皮的）。大家一定不要依賴我哦！因為我會搗亂哦！
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