實用的四年級作文匯總（9篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我外公有60多歲，個子不高，長著一頭花白頭發，一副和藹可親的模樣。外公很愛我，知道我愛看《西游記》及動畫片，常常顧不得吃飯，呆在房間里，給我錄《西游記》。
有一次，他眼睛病了，要去北京治療，為了不影響我看錄相，他把我喊去，認真地教我怎么錄，怎么放，我也認真聽，用心記，經過一段時間的'學習，我終于學會了錄、放。外公想檢查我學的怎么樣，就一次次讓我動手去做，我次次都對了。
外公愛種花，常常在自己陽臺上種許多盆花。有一次，我看見這么多漂亮的花，驚嘆不已地說：“真是美得無法用詞形容�！蓖夤珔s說：“這算不了什么，既然你喜歡，那就拿一些回家自己種。”我說：“好！”于是我挑了幾盆帶回家，和媽媽一起澆水、施肥，現在有幾盆開出了鮮艷的花。
外公是個關心我，讓我動手的人。
四年級作文 篇2
時間像一列火車，急匆匆地帶走了我童年許多美好的時光。我多么希望時間能放慢腳步，多讓我感受感受四季美麗的風景啊！
轉眼間，我已經上小學三年級了，時常聽見身邊的同學抱怨：“為什么時間過得這么快？一點感覺都沒有就已經上三年級了，多么想在一二年級停留一下啊，那時的課余時間多么有趣！而現在，作業那么多，老師也變得更加嚴厲了！”
每當聽到同學們的抱怨，我就會回答道：“你不要這么唉聲嘆氣的`，因為我們已經長大了，再也不像以前那樣是小孩子了。我們要珍惜現在的時間，努力學習，讓自己變得更加優秀。還有三年，我們就要小學畢業了，大家就會分開了�！�
同學聽了我的話，似乎也有了一些感觸，也就不再繼續抱怨了。我正暗自佩服自己也能這么貼心地安慰別人了，沒想到家里的電話又“叮叮，叮�！钡仨懥似饋�。一看，又是剛才的那位同學。我拿起電話，還沒開口，對方又開始嘆氣了：“真懷念一年級的時候，作業不多，又簡單，一會兒就做完了，哪像現在每天都這么多作業，每次都做到晚上十點多，好累�。 �
我笑了笑，回答道：“沒辦法，誰叫我們是三年級的學生呢！趕緊做作業吧，再不做就跟不上升級的節奏嘍！”我放下電話，繼續寫作業……
時間就像一條小河，永不停息地流淌，流過每個人的身邊，就再也回不來了。希望大家都能珍惜時間，不要讓時間從我們的身邊偷偷地溜走，自己卻一事無成。
四年級作文 篇3
很久很久以前，有一只狗，有一天，它出門散心，遇見了一只奇怪的.東西。說它像老虎吧！體形比老虎小，頭上又沒有“王”字。
狗奇怪地問：“你是什么東西？”“我不是東西。”奇怪的東西回答。“什么？”狗大驚�！霸瓉砟悴皇菛|西！”“不，我是東西；不不，我不是東西；不不不，我是東西。你這個奇怪的生物，都把我弄糊涂了�！逼婀值臇|西生氣的說�！氨敬鬆斒秦坅bc，懂嗎？”狗恍然大悟地說：“原來你是貓abc，我是狗2。做個朋友吧！”貓答應了。
它們做過二首詩：“寫時方，畫時圓？？”狗道。沒等狗說完，貓就迫不及待地說：“東海一魚，無頭無尾……”……
后來他們分手了。但是狗被另一只貓咬了，于是他們成了仇人。
四年級作文 篇4
今天天上陰云密布，但我的心情格外的好，因為今天我們要開精彩絕倫的聯歡會。
一進教室，燈光格外明亮，小張和胡繡印正在專心致志地布置黑板。那面黑板因為有了他們而變得如“世外桃源”一樣漂亮。五彩的字體宛如一個個輕柔的小精靈，馬上就要飛起來似的。教室里，那整整齊齊的桌椅，如同一條蜿蜒的長木龍。那彩色的氣球仿佛在朝我招手呢！如同一個個可愛的泡泡，在燈光的'照射下顯得很有生氣。
聯歡會開始了，作為主持人，我和叢明熙緩緩地走上舞臺，宣布元旦的到來。我先用清脆的聲音，朗誦著美妙的文字。接著聯歡會表演緩緩拉開了序幕。
總算輪到我上場了。表演前，我還有些小小的小激動和興奮呢。隨著歡快的音樂，我跳起了優美的舞蹈，舞姿宛如亢奮飛翔的雄鷹，又宛如婀娜多姿的玉兔，又似那頑強的小草，我的臉上洋溢著自信的微笑，看著他們如癡如醉的表情，我跳得更起勁了。只見我左轉右轉，上跳下跳，跳得不亦樂乎。
一曲終了，我優美的鞠了一躬，走下舞臺。接下來是笑話大王尉宇翔登場，他大步流星地走去，昂首挺胸，如一只驕傲的公雞，他有著妙語連珠的“蛋”。他一摸帥氣的發型，慢慢的道來，他有時講得眉飛色舞，吐沫橫飛，有時又激動得語無倫次。他問了一個問題，“把大象裝進冰箱里一共分幾步？”然后他又擺了一個帥氣的造型，告訴大家，“有三步，一把冰箱門打開，二把大象裝進冰箱，三把冰箱門關上”，這樣一個笑話，把大家逗得前仰后合，合不攏嘴。
接下來要更精彩的節目亮相了，變化莫測的魔術、美妙的合唱，還有有趣的擠氣球游戲。
呀！“精彩時刻”的聯歡會，使我永生難忘。我感受到了和伙伴們在一起的快樂和溫暖，這樣的聯歡會怎不令人難忘呢？
四年級作文 篇5
神仙居位于浙江臺州，一聽這個名字就讓人聯想到煙霧飄渺的場景和一些騰云駕霧的神仙了。
經過三個小時的奔波，我們來到了正大門。撲入眼簾的是一座座高山。你們一定覺得閃游什么了不起的，但是，這些山，是正正方方的`，怪不得叫神仙居，連山都那么神奇��！我們繼續往前走，來到了羞女峰。老爸說:“小孩看著像媽媽，大人看著羞嗒嗒�！惫缓苄蜗�。我們又看到了睡美人。遂讓黃山也有睡美人，但是的睡美人的造型完全不一樣。黃山的睡美人是全躺下的，而這里的睡美人則是靠著一座山睡的。
接著就要爬山了，我把頭往上抬，一眼望不到頂。爸爸鼓勵我 ：“放輕松，一路看看風景就不累了。”沿途的風景真美��！山上的泉水真干凈，我嘗到了真正的農夫山泉，呵呵。不知不覺，我們來到了山我不禁歡呼起來，因為，在半山腰時有許多人放棄了，我嘗到了堅持的味道，我真開心！山上的風景真可以用一句話來形容，就像畫卷一樣！我看到了馬良的神筆，看到了兇猛的的獅子，不僅是這樣，而且從不同的角度看看到的東西也不一樣。你從前面看是一把劍，而從側面看就變成了一位妙齡少女。
我們有爬上了天橋，老媽嚇得腳在彈琵琶。在天橋上，迎面吹來了涼爽的風。有一剎那，我感覺我就是住在天上的仙女，在橋上游走，看著美麗的風景。
不知不覺中已經到了黃昏，我們一看表才如夢初醒。天黑了，在木橋上，留下了我們踏踏的腳步。神仙居真不愧為神仙居��！
四年級作文 篇6
今天，陽光明媚，風和日麗，真是個好天氣��！我興奮的來到了學校。
到教室了，霎時，全班像炸開了鍋一樣，在座位上大吵大鬧。有的在丟帽子玩，有的在下面講話，還有的下座位走來走去。老師讓全班看書時還是有人在講話。直到楊老師走進班里的時候，同學們才乖乖坐好或去拿書看。八點過了，我們的導游來了，他們倆跟我們講了一些注意事項，也要守紀律，還取了一個口號，叫：“8班8班，非同一般，快樂出行，平安回家，完美！”然后我們就出發了。
經過漫長的奔波，我們終于到了觀瀾湖，一路上有說有笑的。這次秋游我是安全督察，我的職責是管理一些追逐打鬧，掉隊的一些同學。不過出現的比較少，我很開心。
我們在這里玩了很多好玩的`項目，比如：搬運氣球柱，高爾夫，漂移卡丁車，保齡球，旋轉木馬，大型滑滑梯，還有很多積木。其中，我最喜歡的是漂移卡丁車和搭積木。
我們每人坐上了一輛卡丁車，然后開始圍著柱子騎，很多男生像一匹駿馬奔馳著，我也快速地追了上去。有些人因速度太快沒掌握好翻車或撞車了，他們依舊揮灑著汗水而快樂著，這讓我也很開心。時間過去了，我們依依不舍的停好了車，整頓好了全班的紀律，導游就帶我們去搭積木了。
這積木太好玩了，可不是一般人積木呢！我們女生和男生比賽。我們先拼了一個很大的愛心，這種積木很“危險”，因為只要倒了一個，緊接著后面會一個一個接著倒，直到“全軍覆沒”。所以中間拼這個大愛心的時候，都倒了好幾次呢！但我們并沒有互相責怪，而是團結起來，所以最終拼成了。當烈日曬過來時，看著用積木搭成的大愛心，我們很開心，真團結！它們倒的那么協調有序，真好玩！
這次的社會實踐真開心，讓我在玩中學到了道理！
四年級作文 篇7
平時周末去爺爺家，如果作業做好了，我就是一個游手好閑的人了，東趕雞西追狗什么的，或抓個螞蟻玩半天。這次我又想故伎重演，卻被正在菜地里拔草的爺爺發現了，爺爺沖著我喊道：“樂樂，你來得正及時，我們家這塊菜地啊，因為這幾個星期天天下雨，地里濕，沒法拔，上面全是雜草，你來幫我一起拔吧”我爽快地答應了。
菜地里到處可見雜草，撥開草一看，下面藏著幾棵小青菜。我心想，這雜草給小青菜遮蔭，互相關愛不是挺好的嗎？心里想歸想，嘴上卻問：“爺爺，為什么要拔草呢？”爺爺擦了下額頭上的汗水，說：“因為這些雜草要和青菜搶水分和養料，那么青菜就長不大了！”“哦”怪不得雜草長得比青菜高、壯、綠呢！我在心中暗暗地想。
“快點拔！”爺爺說。我開始拔，可是我總是把雜草連青菜一起拔了出來，便有點不耐煩。爺爺說：“拔草時你應該用一只手拔，另一只手摁牢小青菜，防止拔草時一起帶出小青菜”。我按照爺爺的方法去試了一下，感覺自己的.動作很滑稽，腳掂著，屁股撅著，一不小心一屁股坐在菜地上，爺爺看了哈哈大笑。我爬起來繼續拔，一邊拔一邊想，為什么不用qq農場的除草劑呢？我把自己的想法告訴了爺爺，爺爺笑得眼晴都瞇成一條縫了，說：“除草劑是一種農藥，雖然雜草被噴過后會死，那么同時青菜也染上了農藥，人們吃后是有危害的。”
太陽很不情愿地從云層里露出半個臉后，爺爺一看，就說：“把雜草根上的泥土抖干凈，扔到陽光底下曬曬！”我疑惑地問為什么？爺爺說：“雖然我們把雜草拔了出來，可這還不是全死，只要你扔到一個土堆里，它就不會死，所以借用太陽把它體內的水份曬干，這樣它就不會死而復生了！”
看來拔草還有這么多的道理，參加勞動真好！我以后一定要多參加勞動。
四年級作文 篇8
魂，這個世界上，有靈魂么。
或許有，靈魂就是我們的精神世界，所有的感情、七情六欲，喜怒哀樂，都在靈魂的意義之中。
又或許沒有，靈魂是看不見，抓不到的，既然沒有看見，沒有抓到，為何要相信。
至于我，應該更偏向有吧。
靈魂，就是生命的意義所在，若是歿了，生命，也毫無意義，
不畏生死，也是因為靈魂所在，
即使走了，灰飛煙滅了，靈魂，也會在天堂中主導著。
即便是一個無神論者，也應該相信靈魂的存在，
活著，就應該有自己的`情緒，自己的——靈魂。
四年級作文 篇9
讀好書，好讀書，讀書好�！�
冥冥之中，我越來越深刻地體會到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命?是書，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。
讀好書
我首次結識書，已年過六歲，對大凡實施早期教育的家庭來說，這的確延誤了不少時間，但這并不影響我和書的`感情，初次碰到書，首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸著封面，細膩，咝啦咝啦，雙手像被雨后的颯颯西風輕吻，又像被牛乳沐浴，摸摸紙張，麻酥酥地醉心，第六感覺告訴我說“這是一本好書!”我將注意力集中到內容上去，啊，又是別有一番天地，琴棋書畫，真善美、假惡丑是她的精髓，她的真諦都在這兒啊!她使我的行為得到規范，使我的心靈得到洗禮。
這，便是“好書”。
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