小學(xué)四年級作文

實用的小學(xué)四年級作文經(jīng)典【3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　一只貓，我聽見有人在感嘆了，因為似乎沒什么變化。但無從另一個角度看，發(fā)現(xiàn)大有不同。

　　從爺爺奶奶口中，我得知，在他們那個年代家家戶戶都盼望有一只貓，他們有一只貓，可不是用來當(dāng)寵物一樣慣‘養(yǎng)’著，而是用它來抓老鼠的。你可要知道，在當(dāng)時，家里的老鼠是數(shù)不勝數(shù)，好不容易得到了一雙新鞋，都被老鼠咬破了一個洞；好不容易找了一頂藏了多年的帳子，像今年夏天用一用，可是老鼠在上面有咬破了一個洞……可這又得怪誰呢？在這種饑荒年代，一個人都難以養(yǎng)活，人們早出晚歸，個個瘦得皮包骨頭，就別說去養(yǎng)一只貓。不久前，聽爸爸說，他小的時候，家里有一只貓，但因為連自己都是不飽怎么去養(yǎng)活一只貓，但這只貓很爭氣，天天努力捉老鼠，身上長滿了腱子肉，十分強壯，我們也很高興，有了它家里的老鼠逐漸減少了。現(xiàn)在可大有不同。

　　現(xiàn)在的我們也是與此，睡在軟綿綿的床上，想吃雞肉，就有雞肉可吃；想吃雞蛋，就有雞蛋可吃；不僅吃得好，睡得好就連玩的也豐富，家里羽毛球拍，皮球，洋娃娃應(yīng)有盡有，但我們身在福中不知福，要知道我們現(xiàn)在，所有的'所有都是靠我們的祖先用汗水和智慧創(chuàng)造出來的奇跡，所以我就更要珍惜這來之不易的生活。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　正月十二那天，溫暖的陽光普照大地。我和媽媽去翰園碑林看廟會。

　　進入園子，首先映入眼簾的是一串串透著喜氣的紅燈籠掛滿樹梢，看到它們，心里非常激動。繼續(xù)向前走，我和媽媽被一棵棵盛開著鮮艷的梅花樹吸引了，媽媽說：“你看，一朵朵梅花真好看！”我走近仔細一看，對媽媽說：“媽媽，這花是假的。”媽媽認真地看了看，說：“哦，確實是用布做的，你觀察的挺仔細的。不過，和真的一樣，把園子裝扮得更加美麗。你看，多少人來看。”

　　廟會的節(jié)目真多啊！有騎獨輪車的、跳街舞的、演皮影戲的、踩高蹺的、唱戲的、還有俄羅斯姑娘表演的噴火節(jié)目等等，演員們精彩的表演吸引著成百上千的`游客前來觀看，不時地發(fā)出一陣陣掌聲。我還不知道，里面還有賣各種小吃的，紅梨冰糖水、各具特色的烤肉、烤魷魚、“馬大吹”等等。

　　你瞧，一艘艘美麗的游船載著乘客，在平靜的湖面上自由自在地游蕩，這樣的景致真美啊！我和媽媽沿著一塊塊礁石來到了湖里的一個亭子里，看著來來往往的人群，欣賞著周圍美麗的風(fēng)景，心里有一種說不出愜意。

　　在回家的路上，我高興地對媽媽說：“今天咱們不虛此行啊！我玩的很愉快。”

小學(xué)四年級作文 篇3

　　今天是什么神奇日子？我成了文具！不知道那里的我怎么生活？

　　轉(zhuǎn)眼間，我的休息時鐘到了睡覺的'時刻，倒頭大睡，“呼呼”我很快進入了夢鄉(xiāng)。

　　“咦？怎么回事？”我發(fā)現(xiàn)這里的一切都巨大無比。桌子像摩天大廈，臺燈像龐然大物，書像大怪物似的向我壓來。紙像地，燈像太陽，文具盒都成了供我睡覺的床了。原來我成了鉛筆！

　　一個“大樓”把我放到了“地”上，似乎有什么事。那“大樓”用我的頭在“地“上寫字。不一會兒，我的頭就成了平頭。

　　好戲還在后頭呢！“大樓”把我塞進“冰箱”里，我定睛一看，那是鉛筆刨！難道我又要身處在“刀的龍卷”中而無可奈何嗎？難道歷史又要重新上演了嗎？難不成還是“筆的復(fù)仇”或是懲罰我對筆的殘忍？

　　該怎么辦？我開始忽思亂想，頭腦一片漆黑。慌亂之中，我看見刀片正張牙舞爪的向我撲過來。那刀片就像殺筆不眨眼的儈子手像我靠近。“救命”最后我只能在絕望中驚聲尖叫。

　　“真是死里逃生啊！”我醒過來后想。九死一生的我逃過這一劫，此時的我還在喘著粗氣，沒想到，那時我還以為自己是只鉛筆呢！

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