四年級作文

時間：2024-07-05 08:04:59 四年級我要投稿

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四年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文

四年級作文篇1

　　我家有一只天真可愛的小倉鼠，它有一身雪白的絨毛，四肢靈活，被我養(yǎng)得肥肥胖胖的。它的耳朵如同兩座山峰，黑不溜秋的眼睛亮晶晶的`，像兩顆黑寶石鑲嵌在眼里。它的鼻子小小的，嘴巴里牙齒猶如刀一樣鋒利，如果被它咬到，那可是很痛的。

　　小倉鼠的行動稀奇古怪，當(dāng)它很開心時，它會在籠中玩摩天輪、滑滑梯，有時竟然還會在籠中揮手扭腰，手舞足蹈；當(dāng)它傷心的時候，會躺在自己溫暖的小屋里垂頭喪氣，用睡覺來為自己解悶。

　　小倉鼠稀奇古怪不僅表現(xiàn)在它的動作上，更表現(xiàn)在他靈活的身體和吃相中。

　　當(dāng)我把一顆瓜子放進籠子里時，小倉鼠飛一般地鉆出屋外，前爪捧著瓜子，身體直立起來，用鋒利的牙齒咬住瓜子的邊緣，接著剝開瓜子殼，把瓜子仁扔進嘴里，大快朵頤地嚼了了起來，吃得別提有多香了，饞得我都想跟它搶了。

　　還記得當(dāng)年的那一天，我們把它抓出來放到一個盒子里準(zhǔn)備給它洗澡，當(dāng)我們拿來洗澡泡泡，回頭一看，發(fā)現(xiàn)小倉鼠越獄了！從那么高的盒子里要翻出來，還要從1米多高的臺盆上跳下，簡直是翻山越嶺啊！我們找啊—找啊—，急得團團傳，最后發(fā)現(xiàn)它在沙發(fā)底下很悠閑地散著步呢！我還發(fā)現(xiàn)了它到此一游的記號——一泡尿！你看，小倉鼠是不是很靈活呀！

　　小動物是我們的好朋友，它們能給我們帶來快樂，我們要保護它們！

四年級作文篇2

　　如果我是一名科學(xué)家，我會用科技尖端計算出幾千年前的事情。

　　如果我是一名科學(xué)家，我會用顛峰科學(xué)預(yù)測出未來的世界。

　　假如我是一名科學(xué)家，我會發(fā)明“主人識別器”，安裝在每一個家庭里。回家時摁一個按鍵，它就會對你進行掃描確認(rèn)是主人它才會打開。如果你不是主人，那你無論使什么辦法它都不會打開，這樣小偷就沒轍了。

　　如果你有一些隱私不想被別人知道或看到，那你就把它裝在你的柜子或房間那別人就沒辦法了。這樣以來你就不用擔(dān)心小偷到你們家偷東西或者隱私被人看到了。

　　如果我是一名科學(xué)家，我會發(fā)明一種叫“通話轉(zhuǎn)換器”的東西。如果你家里有人來電而你卻不在家，怎么辦才好呢？如果你家的電話安裝了“通話轉(zhuǎn)換器”那你就不用擔(dān)心了。因為它會把對方的來電轉(zhuǎn)到你的.手機上，讓你能夠和對方及時通話。如果你和對方通電話時，跟對方語言不通怎么辦呢？如果你給電話安裝了“通話轉(zhuǎn)換器”那你就不必為此而苦惱了。只要你輕輕摁一下語言轉(zhuǎn)換鍵，它就會把對方的語言轉(zhuǎn)換成你的語言。讓你能和對方正常的通話。

　　如果我是一名科學(xué)家，我將會發(fā)明一種會與人對話的電腦。這種電腦可以與人對話。你要做什么事情無須操縱它，只需要告訴它一聲，它就會幫你完成。這樣不就方便多了嗎？

　　如果我是一名科學(xué)家我一定要發(fā)明許許多多的東西，超過發(fā)明大王愛迪生！

四年級作文篇3

　　大家好！我是一個小小導(dǎo)游。現(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)大家去參觀美麗的頤和園。

　　頤和園又名清漪園。大家看，這里是著名的長廊。這長廊有七百多米，分成２７３間。它有一條條綠色的長柱，一排排、一列列整整齊齊地，像一個個有素的士兵；有紅漆的欄桿，而且每一間橫檻上都有各種各樣的花紋，如：花草樹木、人物、風(fēng)景等等。旁邊還種著一盆盆五顏六色的花，一絲絲花香在這長廊飄來飄去，清新的.味道撲面而來。現(xiàn)在，請各位女士們和先生們小心梯級，而且不要亂丟垃圾，有垃圾一定要丟到果皮箱，保護好這里美好的環(huán)境！

　　各位游客，大家請跟我來！這是一個你們最盼望的景點——昆明湖。昆明湖是一條長長的堤壩。湖北有幾座形態(tài)各異的石橋，橋欄桿上有過百條石柱。石柱上雕刻著獅子頭，他們神態(tài)各，好看極了！

　　我們要上山了，各位走好啊！我們下一個景點是萬壽山。萬壽山的半山腰中有一個三層的寶塔。旁邊還有一棵棵參天的大樹，綠樹成蔭的，一眼望去像一塊大大的翡翠。

　　昆明湖的冰不下40cm，沒有開冰場但是大家都在上面玩耍

　　因為不平整，所以出乎意料的，也不是很滑。

　　頤和園一天游到此結(jié)束了。大家覺得這景色美嗎？我們祖國還有很多名勝古跡，以后我們還會觀看到更美的景點的！各位游客，再見了！

四年級作文篇4

　　星期二下午我們四年級全體同學(xué)在大操場上舉行拔河比賽。

　　我們排著整齊的隊伍，一進場，只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間系著一根紅布。四（3）班和四（1）班的同學(xué)們已經(jīng)開始進行練習(xí)了。我們的班主任反復(fù)地說著注意事項，強調(diào)在拔河用力的時候可以把腳鉤起來，身體往后壓。不遠處，聽到旬老師傳來的聲音：“先進行女生比賽，然后是男生，四（1）班和四（2）班女生準(zhǔn)備上場”。

　　我們班的女生上場了，比賽還沒有開始，全場就在喊：“四（2）班加油，四（2）班加油！”，同學(xué)這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨著旬老師的一聲“開始”，比賽就火熱起來了，每個人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個個都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的同學(xué)一下子就拉了過去。我們真為她們惋惜呀！

　　該我們男生上場了。看，我們男生每個人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時，兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準(zhǔn)備，旬老師一聲令下，比賽立刻開始了。我使出最大的力氣，腳鉤的高高的，身子向后壓得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過來，耳邊聽到對方在喊“一、二、四”的號子聲，而我們這邊只有“四（2）班加油”，卻不知到大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的`紅布一會兒向前，一會兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒完，我們實在是支持不住了，結(jié)果被他們一下子拔了過去。雖然對方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀看其他班級之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號子威力，覺得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機會試一試“號子”的威力了。老師調(diào)整了一下隊伍，換了幾位同學(xué)，安排大個子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號子”，我們士氣大增，信心百倍，結(jié)果一下子不費吹灰之力、輕輕松松地就把對方拔了過來。

　　通過這次拔河比賽，我們懂得了一個道理，那就是“遇事多思想”，“團結(jié)就是力量”。