四年級作文

時間：2024-07-04 18:42:53 四年級我要投稿

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四年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文

四年級作文篇1

　　今天，我跟奶奶來到歷史名鎮溱潼，這是著名的水鄉，這里最出名的就是菱角了。

　　我們在當地人地帶領下去采菱角。在寬闊的湖面上漂浮著許多綠色的園盆。撥開那些綠色的葉子就看見白生生的菱。菱的品種很多，有四角菱、兩角菱、大風菱……

　　聽他們說這里最好吃的`是四角菱。這種菱個子很小，有四個尖角，一不小心就會戳到手，當地人俗稱“野菱”。

　　我們帶了滿滿兩大袋回到鄉下家里。奶奶先把菱角倒進大盆里，然后再在盆里倒滿水，大多數菱角都沉在水下，有一些卻浮在水面上。奶奶告訴我，漂在水面上的是嫩菱角，可以生著吃；沉在底下的是老的，要煮著吃。我拿了一個生菱角，把它剝開，白色的菱肉像小元寶一樣，非�？蓯�！咬上一口，開始澀澀的，馬上就脆脆的、甜甜的，特別好吃。正在我吃的不亦樂乎的時候，奶奶已經把老菱角煮熟了，我迫不及待地拿了一個想剝，可怎么也剝不下來。哦，原來已經殼變硬了，只好咬著吃了。菱味道和生的不同，軟軟的、沙沙的。

　　奶奶告訴我，別看菱角它的個小，可全身都是寶，菱肉可以生著吃、煮著吃、炒菜吃，它的殼可以做成染色劑。聽到這里，我忍不住又吃了一個，真好吃��！

四年級作文篇2

　　今天，要有客人去我們家吃晚飯，但我媽媽忘記買菜了，要求我去菜場去買菜，我爽快的答應了。

　　到了菜場，我記得媽媽要買茄子、就四處尋找有沒有賣茄子的。左看看，右看看，這個菜場可真大啊，找了半天都沒找到，我靈機一動，我看到一位身穿白色上衣，一藍色褲子的人。我急忙跑過去，對這位叔叔說：“叔叔，叔叔，你知道賣茄子的攤位在哪兒嗎，我不知道。”叔叔卻不慌不忙地說：“小朋友，這里是買魚肉的，不是買茄子的，往前一直走就是了。”我說了一聲謝謝就就飛快地跑走了。

　　我按照叔叔說的路線果然到了蔬菜區茄子攤，都快累死我了。我急忙的對這位攤主說：“3個茄子一共多少錢，要好一點的`哦！他把茄子裝在一個袋子里，放在稱上，稱了一下，17塊5，�！皵傊�，我這有50元，給你錢。”攤主笑著接過錢說：“看你的樣子應該上3、4年級了，你知道我要找你多少錢嗎？“32塊5”我迅速達到�！罢媛斆鳎o你，這是找你的錢。”攤主笑瞇瞇地把錢遞給我說。

　　我告別了茄子攤主之后又買了媽媽需要的青菜、西紅柿、西蘭花等蔬菜。路過賣土豆的攤位時想起媽媽還要我買點土豆，因為媽媽要炒土豆絲，賣土豆的攤主是一位阿姨，我就走上前問阿姨：“阿姨，我想買6個土豆，多少錢�。俊薄耙还�10塊6”。我算了一下，不好，我身上只有8塊5了，這可怎么辦呢。阿姨看著我緊張不安的神情，就說：“不夠10塊6也沒關系，我可以賣給你3個土豆，3個土豆也可以炒一盤土豆絲的�！�

　　我心中的一塊石頭終于落下來了，可是3個土豆是多少錢呢？我這只有8塊5不知道夠不夠？阿姨一邊給我稱土豆，一邊問我“小朋友，6個土豆是10塊6毛錢，那3個土豆大概多少錢呢？”阿姨這個問題可難不倒我，3個土豆就是6個的一半，那就是5塊3毛錢�！鞍⒁�，是不是5塊3毛錢？”“對，小朋友你真聰明。”阿姨的夸獎讓我高興地笑了。

　　原來買菜也有這么多的學問啊，在學校中學到的知識也是可以用在生活的，看來以后我要更加倍的學習，這樣才會懂得更多的道理。

四年級作文篇3

　　六年級的大哥哥大姐姐，我想對你們說，你們馬上就要畢業了，首先祝你們能考上理想的'學校，希望你們在新的學校度過的每一天都能像在咱學校時這么舒服。當然，我想，你們一定也知道考名校的前提就是要好好復習。

　　希望你們在這段緊張的復習期間，好好復習，在老師講重點時，一定把重點內容牢記心中，千萬不要分心。但是，有時老師布置作業時，可能會多一點兒，你們可不要認為老師是在占你們的課余時間，千萬不要有逆向心理，要知道，老師也都是為你們考慮嗎，你們認為老師不累嗎？其實他們也很累的。

　　馬上就要離開母校了，你們肯定非常留戀母校，也想給學校留下一個好印象，所以你們一定要加油，取得好成績，用你們的實際行動回報母校，不要讓自己的小學生涯留有遺憾。

四年級作文篇4

　　星期六，爸爸帶我來到益陽媽媽上班的地方，說下午我們一家人去云夢方舟玩。

　　我們準備好了泳衣和泳褲，還有游泳鏡就出發了。一路上，風景很優美，有飄著長長頭發的柳樹，路邊的池塘里開滿了很多漂亮的荷花！

　　我們很快就來到了云夢方舟，爸爸給我們買了票，然后排了長長的隊才進入到云夢方舟游玩區。云夢方舟里面很大，我們先更換好衣服，來到存放東西的地方，把不需要的東西放到儲存柜，就進入到游玩的地方。

　　我進入到游泳的水池里，從一個像蛇一樣的滑滑梯里滑下來，濺起了很多水花，嘩的一下就沖到下面，可刺激了。這個叫夢幻滑梯，還有夢幻水寨，在很高的地方有很多大大小小的水桶，等到那些大大小小的水桶都滿了的.時候，所有的桶都會傾斜，水就會猛的一下全倒下來，把游玩的人都沖了個透心涼！

　　還有很多項目我和媽媽不敢玩，爸爸一個人玩得不亦樂乎。時間過得很快，爸媽說要回家了，我還沉浸在里面，舍不得回家。

　　我喜歡去云夢方舟玩，下次我還想去玩。

四年級作文篇5

　　媽媽，我不比別人差，請不要總是說別人家小孩好，我哪里哪里比別人不好啦之類的話，因為這樣會傷我的自尊心。雖然我知道人并不可能是十全十美的，但是我也有我的優點��！

　　比如說：我從來不說謊，即使我知道有些我做錯的.事要被您罵，但是我也不會隱瞞著，會一五一十的告訴您。

　　記得上個禮拜五，我和思思就為了一些雞毛蒜皮的事而吵了起來，沒想到思思竟然哭了。哎~都怪我不好，對別人太兇了，還把別人弄哭了。于是，我的心情一下子晴轉雨，生怕在放學時媽媽又罵我。在放學時，就是臉色差了點，但我不管媽媽罵不罵我，還是把這件事——思思哭了一五一十的告訴了媽媽。后來，媽媽就說我：“哎~你啊，什么東西都蠻好，就是脾氣暴躁，說話有點沖，以后可要改掉這個習慣��！”最后，我羞愧地說：“哦！我會改的！“

　　看到了吧，不瞞你說，我也有一些缺點，但是，我希望媽媽不要總是說別人比我好了。如果媽媽再這樣，那我想對媽媽說：“我也有優點，我是獨一無二的！我不比別人差！”

四年級作文篇6

　　我不是個好學生，不是個好朋友，不是好兒子，但我卻敢驕傲地說：“我是個好組長！”

　　在上周班會上，老師給我們重新調了座位，但不是以前的調法，而是一種聽都沒聽說的插花式座位，我很“榮幸”的和一幫差生分為了一組。

　　剛分到這個組，幾個好學生就投來嘲笑的眼神。因為組合組之間是有比拼的，而我們這個組都是差生，所以他們都認為我們這個組一定會墊底。我們都很喪氣。最終，我終于忍受不了了，大聲說：“難道我們就一定會墊底嗎？為什么我們不拼一拼得第一呢？我們都和別人一樣，不過是學習差了點，我們好好學習不就好了嗎！”旁邊的`小寶聽了，竟一反常態，說：“沒錯，我支持你！你當我們的組長吧！”他們都同意我當組長，我說：“好，我們一起努力，讓他們瞧瞧，我們也能當第一�！薄昂�！”

　　第二天，我驚奇地發現，每個人都把作業完成的好好的，仿佛變了一個人樣的了。我心里想，他們都有所改變，我個當組長的，不努力怎么行。于是，和他們一起給自己制定了一個軍事化的組里規章，每個人都沒有反對，這使我很欣慰。

　　之后的每一天，我們都默默的努力，盡管別人還是對我們不認可，我們都認真地完成每一天的任務。

　　第二周的班會終于來了，該宣布組里的評分了。我們都緊張的聽著老師說的話：“第一名是——田壯那個組！”那些自以為是好學生的人驚呆了，我和我的小組高興極了，開心的大叫。

　　下課后，組員們都對我說：“田壯，你是好組長！”我從內心感到高興，恨不得時間停在那一刻。

　　謝謝你們，讓我成為了一個好組長。