四年級的作文

時間：2024-06-30 11:37:35 四年級我要投稿

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四年級的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文

四年級的作文篇1

　　我有一個壞習慣，媽媽批評了我很多次的，可是我一直沒改。

　　我很喜歡早上賴床。夏天還好，我一般都起床的早，醒了之后就不賴床了。但是到了冬天，我的壞習慣就慢慢的顯現出來了。一般爸爸上班去的時候我還沒睜眼了，通常是他把我喊醒的，雖然醒了，但是我還是不愿意離開熱乎乎的被窩。

　　周末媽媽回來了，我跟媽媽睡，這個時候我和媽媽兩個人就飽飽的睡到自然醒。有時候等我們兩個起床的時候，爺爺奶奶都已經吃完飯，出去打牌了。家里靜悄悄的，等我們兩個恢復狀態的時候，對門王奶奶家已經要吃午飯了，媽媽一看鐘，哎呀。11點多了。

　　我想我睡懶覺這個壞習慣是跟到媽媽養成的.，其實爸爸也愛睡懶覺，不過他不經餓，早上一般9點多就餓醒了，不得不起床吃飯，吃完飯，就沒睡意了，媽媽比爸爸厲害，她有本事連飯都不吃，只睡覺。很多次，奶奶飯熟了，叫她起床吃飯，她理都不理我，翻個身繼續睡，一直睡到她自己感覺不行了，才起床，這個時候她才想起來她貌似有點餓了，可惜這個時候大家都要吃下一頓飯了，媽媽自己懶得做，于是只好餓著肚皮等奶奶做下一頓飯。

　　我的媽媽可真懶啊，她寧愿自己餓，都不去做飯。不過她對我不懶，每次跟她住的時候，只要我說餓了，她馬上屁顛屁顛的跑去廚房給我做東西吃，

　　她只對我有這么好的耐心。要是爸爸說餓了，想吃飯，媽媽就會說，去外面炒盒飯吧。全家只有我才使得動媽媽。嘿嘿，因為我是老媽的寶貝兒。

四年級的作文篇2

　　記得去年暑假，看著爸爸每天到小河里去游泳，我羨慕得要命，就叫爸爸教我游泳。爸爸爽快地答應了。

　　爸爸到了游泳的河邊，脫下衣服，撲通一聲，跳下了水。爸爸慢慢地朝深水區游去。我也跟著下了水。爸爸教我學憋氣。過了兩天，我學會了憋氣。

　　學會了憋氣，我開始真正學游泳了。爸爸溫和地對我說：“兒子，學游泳要手腳并用。手要不停地往兩邊劃水，腳要上下使勁地敲打水面。記住了嗎？”我拍拍胸脯，信心十足地說：“記住了！”

　　奇怪，怎么不會前進呀？哦，原來是忘了用腳敲打水面了。于是，我趕快敲起腳來。唉！

　　手又忘了劃水。“撲通”，我像一塊大石頭似的墜入水底，還嗆了好幾口水呢！

　　爸爸似乎看穿了我的心思，鼓勵我：“堅持就會成功！”

　　聽了爸爸的.話，我又接著學了起來。

　　經過一個暑假地勤學苦練，我終于學會了游泳。這真是“世上無難事，只怕有心人”啊！

四年級的作文篇3

　　翻開記憶的相冊，里面有許多記憶照片，抽出一張，便是我赤著小腳丫，在沙灘上拾貝殼的一幕。

　　那天，我乘著飛機來到了海南，夜已降臨，可我還似乎聽見大海在輕輕地呼喚著我，但一回過神兒來，只聽見風在吹，海聲卻不見了。

　　那個第二天清晨，我催著爸爸媽媽往海邊趕。啊！這個那么寬，那么藍的就是海嗎？遠遠地望去，深藍色的海水掀起白色的浪花，向沙灘撲去，那景色，猶如千萬匹白色的戰馬齊頭并進，向對手攻擊。近一點兒，藍瑩瑩的'海面閃爍著微光，耀眼的太陽照射在水面，顯得海面波光粼粼，亮晶晶的。近了，又近了！我聽見大海媽媽在輕輕地叫喚“嘩嘩嘩……”，“呼呼……”好像一支有節奏樂曲，在演奏著，那聲音比歌星的還有韻味，比歌唱大腕兒唱得還妙！

　　海浪輕輕地撲打著我的小腳丫，癢癢的，涼涼的。浪花猛地打上來，又慢慢地退回去，好像海浪跟我打著招呼，撲騰著，翻滾著。

　　突然，我眼前一亮；啊！貝殼！那貝殼兒多式多樣，仿佛是誰忘在沙灘上的。我連忙迎著海浪彎下腰去撿貝殼，摸著貝殼，細細滑滑的，如嬰兒般的皮膚。我順勢在臉上親觸著，哇！這感覺好舒服……

　　“嘩嘩……”海水翻了最后一個圈，漸漸平靜了……

四年級的作文篇4

　　雖然生活中處處都有掌聲，但從不知道得到掌聲的人有多么高興。掌聲不僅可以帶來安慰，還能給人帶來快樂，能帶來什么快樂呢？從下面的游戲就知道了掌聲有多么大的魔力。

　　我們下午舉行了一個非常有意思的游戲，規則是每人輪流把紙條藏在教室里某個角落，找到的.人勝利，時間為五分鐘，輪到我之后，我聽見教室里滔滔不絕的聲響，應該是他們急得像熱鍋上螞蟻，急的團團轉。“到底藏在哪里？”一開始我做了兩次，我在外面等的渾身發燙，好不容易才能進去。

　　進去之后，我見張渺渺急忙把書一蓋，我就多了一個心眼。走過去把書一掀開。果然，一張鮮紅的小紙條安靜的被夾在那兒。沒想到他們不承認說重來。我氣急敗壞，只好出去。

　　在我曬得快成烤鴨子的時候，門終于開了，我進去之后，掌聲有時候有，有時候沒有，我納悶了：“我根本就沒有動，為什么掌聲時響時不響，難道它長腳了嗎？”肯定是在人身上，我對每個人都起疑心，想了一個辦法，跟著總是走動的人，結果，柯以然總是走來走去，“是不是就在他身上呢？”我起了疑心。我看他那里什么都沒有，又死心了。

　　這時，騰思宇突然說了一句：“遠在天邊，近在眼前！眼鏡啊！”我走到柯以然旁邊，我認為柯以然有眼鏡，肯定是藏他身上！最后總是發現了他眼鏡框旁邊夾著的紙條！

　　找到以后，梁老師問：“難道你沒有覺得每次柯以然到你身邊就沒有掌聲嗎？”

　　原來，掌聲也能起到很大作用，每個人得到掌聲，他就覺得高興，可我們卻滿不在乎，等我們需要得到掌聲就發現此時有多么珍貴！

四年級的作文篇5

　　我的哥哥今年16歲了，名叫陳志揚，是一名高中學生，他的個子高高的，眼睛大大的，留著短發，帥氣極了。

　　他的學習成績也特別好，在班里數一數二的我的.哥哥。有時，我不會的題目，都會去請教他。他會不厭其煩地給我講解，直到我懂了為止。放假了，他還會帶著我一起玩。就說今年過年在姥姥家時，外面下著大雪，哥哥帶我和他同學一起打雪仗。

　　開始，我和哥哥攻擊他的同學，把那位同學打的落花流水，我們高興地在一旁我的哥哥。不一會見哥哥和他的同學在悄悄地說著什么。然后，哥哥很詭異的笑著向我走來。啊，原來，他倆是像我攻擊了，我握起一團雪向哥哥拋去，哥哥又反擊回來，我們就這樣在雪地里跑去打雪仗。不一會兒，我便成了一個小雪人了，他倆見我我的哥哥哈哈大笑。我也開心的笑了。

　　我的哥哥既聰明又淘氣，我喜歡我的哥哥。

四年級的作文篇6

　　清晨，天才剛剛亮，上海的外灘邊就已聚集了好多人。他們有的在樹旁做操，有的在江邊散步，有的三三兩兩地跳著舞。路邊，是嫩綠的小草，芬芳的`野花，高大魁梧的梧桐樹枝繁葉茂。黃浦江堤上，老人們放起了漂亮的風箏，孩子們在大樹下嬉戲著，更多的人聚集在堤壩上，觀賞著黃浦江清晨的美麗。

　　江水波濤起伏，絲絲陽光下，黃浦江水波光粼粼，呈現出深藍色，江面上來往的船只不時地打破江水的平靜。遙想幾十年前，這里可是全中國最繁忙的地方呀！再向遠處眺望，江面更是奇特，在云霧中，江水變得有些白了，并開始隱隱約約，模糊起來，就好像一面未打磨過的鏡子映出的影子。再仔細一看，遠處江面上駛來幾艘巨大的輪船，這些船似乎并不是行駛在江面上，倒好像是浮在空中，慢慢地飄過來了。

　　太陽慢慢的升起來了，薄薄的云霧漸漸散去，向對岸極目遠眺，高聳的大廈鱗次櫛比，在太陽光的照耀下，金茂大廈傲然矗立，金光燦燦；東方明珠偉岸挺拔，發出耀眼的光芒。

　　回過頭來，身邊的外灘已是車水馬龍，陽光下羅馬式、哥特式、巴洛克式等老洋房風格各異，十分奪人眼球。匆匆忙忙的行人、奔馳的車流和新外灘又迎來了嶄新的一天。

四年級的作文篇7

　　星期五下午，老師提前安排讓我們每人做一道自己的拿手菜，并帶來學校讓別的同學品嘗。

　　我在家里做了十幾塊壽司帶到了學校，一進教室，同學們立刻兩眼放光，口水直流，都爭著想吃我做的美壽司，我心里頓時美滋滋的。

　　這時，老師走進了教室，特別的“吃貨”課馬上開始了。老師讓我們打開飯盒，那一瞬間，一股股香噴噴的飯菜香味，立刻在空中彌漫開來。

　　大家開始互相品嘗了，我剛轉過身要去品嘗曹雯做的`紅燒肉，可沒想到我的座位旁很快圍了一大群人，大家都來搶壽司，口水都差點流到了我的碗里，等我艱難地轉過身時，我的嘴巴成了“O”型，因為我驚訝地發現，原本十幾塊壽司，現在只剩下孤零零的兩塊，其它的全被同學們搶走了。

　　就在這時，又來了一位同學，她可憐巴巴地看著我，說：“張露苗，你給我一塊壽司吧！我剛才都沒搶著。”我望著她那充滿渴望的小眼神，心立刻就軟了下來，給了她一塊，沒想到她剛接過壽司，就蹦了起來：“我剛才是騙你的，剛才我已經吃一塊了，覺得好吃，就再來問你要一塊，沒想到你竟上當了！”我一下子站起來試著想把壽司搶回來，可她似乎早已猜出了我的心思，一口就把壽司吞了下去。

　　我狠狠地瞪了她一眼，可她好像很不在乎，眼睛瞇成了一條線，嘴巴咧的大大的，臉紅撲撲的，像是個圓圓的紅蘋果，真是讓人哭笑不得。

　　不一樣的課堂，帶來不一樣的快樂。雖然最后只剩下一塊壽司，但我感受到了同學們對我做的壽司的肯定。希望下一星期能再上一次“吃貨”課。