四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
在學校，老師正在發考卷，快到我的時候，我的`小心臟像是發了瘋似的，使勁地跳。老師把卷子發給了我，我一看，張大嘴巴，叫了一聲：“什么？才這么少，媽媽一定會打我的！”
我害怕的回到家，慚愧地說：“媽……媽媽，我考低分了！”媽媽一看，火冒三丈，臉變得通紅，生氣地說：“你想讓我打你嗎？”
爸爸回家后，媽媽對爸爸說了這件事，爸爸“怒氣沖沖”，對我說：“跟我來！”我膽怯地跟了過去。
我小心地進了屋，可誰知道爸爸不像媽媽那樣，他對我說：“以后加油！”爸爸對我笑了笑，便出去了。我心里想：“爸爸真好，下次我一定不能讓爸爸失望！”
第二次，又發語文卷子了，我一看，很高興，作文滿分，還是書寫最棒。
回家了，我不像上次一樣膽戰心驚了，我自信地讓媽媽看了看我的考卷。媽媽笑瞇瞇地說：“比上次高多了！”
爸爸看了看，說：“真棒！實現了我的愿望！”我自豪地對他們說：“我進步了！”
四年級作文 篇2
電話中，得知朋友要到單位去，不由動了游興——放假這些天，實在過得有些懶散。朋友在一所農村小學任教，那里幾幢房子，數方花壇，更有一大片田地，雜七雜八種著花生、豆角、南瓜、西紅柿、茄子……頗有幾分田園風光。
于是驅車前往。
夏日的校園沒有了學生的喧鬧，顯得格外清靜。花壇中的各色植物拼足了力氣，展示出一派欣欣向榮的模樣。紅的`鮮紅，綠的翠綠，好一幅“翠生生出落得衫兒茜”的《仕女圖》！
“看到沒，”朋友指著花壇對我說，“那些草一場雨過后，就長瘋了。拔的時候可是得費點勁呢！”順著朋友指的方向望去，我這才注意到，花壇中綠意盎然的植物中，果然有著種種雜草。一尺多高的灰灰菜、依地而生、盤根錯節的葛扒皮、扯藤牽蔓、攀枝附干的打碗碗花，更有滿身尖刺，一不小心就會在身上劃出幾條血痕，讓人癢不可當的沙蘿穰……一棵棵長得郁郁蔥蔥，生機勃勃。倒是花壇的正經主人——三葉草，枝細葉細，弱不禁風。
話不多說，開拔。
拔著拔著，心中一動，回頭向朋友笑道：“哎，怎么突然想到了學生呢？你瞧，這地里不長好苗就長荒草。學生也一樣啊，不讀書學習就瘋玩傻樂。”朋友也樂了，點頭贊同：“是啊，反正時間是每個人都有的，不干正事，就生是非唄！”
“恩，這倒是。”我扭轉身來，一邊對付野草一邊繼續發揮。“這草啊，就像人的壞習慣，這苗呢，就像人的好習慣……”未等我說完，朋友就接上了話：“不是草吃了苗，就是苗壓住了草，好習慣養成了，壞習慣自然沒有生存的空間了。”
“哈哈，是啊，是啊！可是要想養成好的習慣可不容易啊，好花難活嘛。可是壞習慣不一樣，一般說來，壞習慣與人的劣根性有太大關系，所以懶、自私、霸道……這些東西很容易就跟上孩子了。但凡有一場‘雨’，這些‘草’就長得蓬蓬勃勃了。”
朋友把手中的草揮動幾下，說：“那就得管理了。草長出來，要拔，壞習慣冒頭了，也要‘拔’。”
拔，拔，拔，這拔草，倒拔出一通道理來，倒是意外的收獲。
四年級作文 篇3
鴨子喜歡叫，嘎嘎嘎嘎的，叫得響也叫得歡。它的叫體現在各個方面。只要是能引起它注意，或是它想表達某種情緒的時候，就會嘎嘎嘎地叫。它高興時叫，饑餓時叫，郁悶時叫，孤單時叫；狐貍叼它、黃鼠狼咬它、狗攆它時，它更是因驚恐而嘎嘎嘎地叫。它喜歡在陸地上扇著翅膀歡快地叫，喜歡在水塘里扎著猛子盡情地叫，喜歡在鴨群里尾追著同類的屁股嬉笑地叫，喜歡和同類朋友嘴對嘴親昵地叫……總之它是極其喜歡叫的動物。
人類常說它三兩鴨子二兩嘴，討厭它的嘎嘎嘎大造聲勢。但是如果人類肯仔細聽，聽懂了鴨子的.叫，便不會再討厭它，反而會敬重它的樂觀與豁達。其實鴨子的叫并不是單純的制造噪音，而是富有內容富有精神地叫。這樣的啟示，來自于女兒對鴨子叫聲不同尋常的理解。
記得她上小學的時候，有一次我帶她回老家。那年，母親家養了幾只鴨和鵝。她見了，覺得新奇，下了車便奔向它們。這之前，她在書上見過鵝，也見過鴨，但究竟鴨和鵝的區別在哪里，她還沒有實地弄清楚。盡管我對她形象地描述了一次又一次，她還是滿眼疑慮。這一次，她像發現了非洲花喜鵲一樣，細心地觀察起它們來。這些鵝鴨看到有陌生人來，趕緊向哨兵報警似的嘎嘎嘎、鵝鵝鵝地叫起來。女兒一聽鴨子嘎嘎嘎地叫，突然哈哈哈地爆笑起來，搞得我們莫名其妙。我問她笑什么，她忍俊不禁地說：“媽，這鴨子真好玩兒，見到咱們就哈哈哈大笑，好像認識咱們呢。”“你胡說什么啊，那是鴨子怕咱們才叫，你沒聽它嘎嘎嘎嘎的慌叫啊。”“不對不對，她分明是在哈哈哈地笑呢。媽，你聽，你好好聽聽，鴨子真的在笑呢，哈哈哈~~笑死我了。”
我們娘倆正在激烈爭論的時候，鴨子又拍打著翅膀嘎嘎起來。它們一叫，女兒就忍不住哈哈哈，而且笑得前腔貼后背。女兒這么一笑，也逗得大人們跟著哈哈哈哈笑起來。那幾天，她沒事就站在臺階上享受這種別有風格的自然之聲。鴨子在臺下嘎嘎，她在臺上哈哈，有時甚至連飯都不正心吃。我問她是不是讓鴨子給樂傻了，她說：“你才傻呢，連鴨子笑都聽不懂，還非說鴨子叫。這鴨子笑得多好聽啊，哈哈哈，哈哈哈~~”
女兒對鴨子叫聲的理解，讓我一下子有所徹悟。多少年來，人類一直認為鴨子是在嘎嘎嘎地叫，因此人類蔑視鴨子，麻木地砍殺它們。認為它們只叫喊不做事，或者叫得響做得孬。如果人類能用另外的視聽效果去審視鴨子，那么就會發現鴨子們具有著可貴的樂觀主義精神。這一點從它們哈哈哈的笑聲里，就可以提煉出來。
樂天派的鴨子們，無論遇到什么處境，都是仰天長笑。欣逢喜事也好，遭遇苦難也罷，它們都表現得樂觀向上。它們困難面前不焦躁，幸福面前不狂野。積極、坦然是它們挑戰命運的勇氣，樂觀豁達是它們精神的集中體現。它們一笑解千愁，它們一笑慶歡喜。因此即便它們面對被砍頭、下湯鍋的厄運，也能哈哈哈朗笑日月。它們不因時運不濟而驚慌失措，不因遭遇死亡而眨半下眼鏡，就那么視死如歸地笑到最后，笑出氣概。
人類常常在逆境中牢騷滿腹怨天尤人，常常在厄運中萎靡不振精神頹廢，常常在困難面前破罐子破摔，這就是缺乏鴨子那種樂觀豁達的向上精神。多聽聽鴨子叫，多學學鴨子笑，多學點鴨子精神，那么人類也將步入一個嶄新的高度。站在這樣的高度面對生活中的一切，人類就會發現快樂無處不在。即便有時生活讓你累了，讓你痛了，你還會哈哈笑出聲。
四年級作文 篇4
將近兩個月的暑假，大家一定碰到過許多有意思的事，我就講講我在假期第一次做早餐這件事。
那一天，我起了個大早，穿好圍裙，準備大顯身手，為全家下廚做飯。那天早上做的是炒年糕。炒年糕吃起來香噴噴，做起來卻有不少講究。第一關是要把粘在一起的年糕分開，我原以為這很簡單，手到糕分。等到動手時，我才發現這糕挺難伺候。手的力度要不輕不重，大了，糕條會斷了；小了扯不開。時不時糕還會粘在手上，這讓我有點手忙腳亂。媽媽告訴我：“手上沾點水就好了。”我試了試，果然管用。接下來該熱熱油了，但放多少油呢？我頓時傻眼了。幸虧有“高手”——媽媽指點，我才解決了這個“燃眉之急”。炒的過程還算順利，不久，麻煩又來了，什么時候出鍋？早了，年糕還沒熟；晚了，年糕又會焦。那時的我快成了熱鍋上的.螞蟻，還好媽媽及時出手，我才完成了炒年糕的最后一關。
年糕上桌的時候，我早已大汗淋漓，我也真正體會到了媽媽的辛苦。
四年級作文 篇5
我常說一句話一個人沒有強大的自我，那個人直接廢了，因為他在任何人面前都立不起來，就等于把機會拱手讓人。
世界的任何一個面上，一個人的時間與生命是有限的，而大凡有魅力的人從來不靠什么委屈曲前換來的，而是靠自身的浩翰閱歷與人生經歷，靠自身的體系價值吸引過來的，從你身上找到別人需要的東西就互為喜歡，之所以自縛陣腳，之所以沒有找到自己喜歡的人，那是自己的宣傳不到位，有什么夢想就大膽的說出來，只有說出來，廣泛傳播開來才能吸納一批志通道和的朋友，我從來不喜歡與低級趣味的人打交道，因為那人身上你什么都學不到，活在當下，你只有從世界一等一的高手汲取營養，你才能徹底的.脫胎換骨，風水輪流法，明年到我家，只有相對的弱勢與強勢，沒有一陳不變的東西，要從斗爭矛盾觀點看問題，抓住有利時機，趁勢而為，就一定會向向反方向轉變，一個人可以一無所有，才想什么都有，手與大腦就是成載你生命與命運的工具，這不是自等家門掉陷餅時代，一掉也是個陷阱，而是快魚吃慢魚的時代，不是你死就是我亡。
有人說學鬼谷子，韓非子這是個人做大做強的根本，儒家只是維穩社會的統治學說而已，對個人處個安身立命外，對成長強大無用途。
四年級作文 篇6
一路上山，清風環繞，好一派秋收之美
——題記
作為中秋旅行，雖然只有短短的一天，但卻十分的滿足，騎著摩托車，一路向上，風在我耳邊呼嘯，水在我身旁靜靜流動，但那顆激動的心，卻久久不能平復。
迎著風，看著路旁的風景，一切都是那么的美好，那么的愜意，路兩旁，農家婦女們在洗衣服，嘴里還在嘟囔著什么，她們仿佛有洗不完的衣服和刷不完的鞋子，平平淡淡卻有一種十分自在的氣息環繞在我的身邊。
路的那一側，有金黃的玉米成串的掛在樹上，一串串，是那么樸素又那么的耀眼。年輕的姑娘正在剝玉米粒，一根玉米在她的中手轉眼間就只剩光禿禿的一根玉米棒了，她的手速竟是如此的驚人，讓我張大的嘴巴久久不能閉合。
到了，到了，這就是農村的'秋收吧！谷穗靜靜地躺在路邊，接受著來自陽光的洗禮與大地溫暖的懷抱，還有一些沒有割下的谷子隨著風打著節拍，在路上，隨便摘幾個酸棗什么的吃，一摘下來就迫不及待的塞進嘴里，那樣子就像是野孩子一樣。
來到已經被收完的地里探索，咦？這些豆角好好地怎么沒人摘呢？雖然說好的已經被摘走了，但這些不摘不就可惜了嗎？算了，不管了，反正沒人要，自己摘兩個玩吧！摘豆角可是個體力活，它長得不高，你要蹲著才能看見它的秧苗，而且你還要仔細觀察，因為豆角的顏色和秧苗的顏色差不多，不仔細分辨的話，一定看不出來，我們邊走邊找，看到沒有被蟲子侵蝕，有沒有曬干或不新鮮，就這么挑著挑著，一大袋豆角就來到了我們的手中。
摘完豆角，已經是十分疲憊了，也沒有心情在尋找別的東西，便順著那條路，滿載而歸。
秋收，總是別有一番韻味。
四年級作文 篇7
在我的成長中，我做過不少令自己后悔的事情，其中有一件事使我懊悔不已。
暑假的一天，爸爸媽媽帶著我到三姨家去玩，我和表姐玩電腦玩得很非常興奮，到了晚上九點多，爸爸媽媽對我說：“瑩瑩，我們回家吧！”因為我心里面總想著要和表姐玩，所以我不高興地說：“我不要回家，晚一點才走！”“現在已經很晚的啦！再不走，末班車開走了！”爸爸媽媽說。“我要在這里住一個晚上！我不要回家！”我大聲喊道。爸爸媽媽氣得要命，要發火了。爸爸大聲喊道：“你給我回家，不回家的話兩天后你就休想和表姐她們去蓮花山旅游了！”我聽了，立刻說：“不去就不去！”我話音剛落，爸爸就拉著我出門口。我使勁兒掙脫爸爸的大手，走進房間，還“嘭”的一聲，把門給關了，躲在里面哭著。表姐勸我快點回家，三姨他們也在一旁勸我，可我誰的勸告也聽不進去。過了十幾分鐘，爸爸媽媽說：“好吧，你在這里過一晚上吧，不過兩天后你就不許去旅游啦！不許反悔的！”我很無奈，只好答應了。
過了兩天，爸爸媽媽果然不讓我去旅游了。之后，我聽表姐說旅游的那個地方如何好玩，又玩得如何開心。我得的心里癢癢的'，真后悔當初因為任性不聽爸爸媽媽的話而失去了這一次去旅游的機會！
四年級作文 篇8
我家里曾有一只烏龜，它陪伴了我六年的時光。六年前的一天，奶奶出門買菜時，看見一只烏龜在我家門口爬來爬去。很顯然它迷路了，而且很可能爬到路上被汽車軋死。奶奶就把它抱了回家，從此以后家里就多了一個小生命。
烏龜的殼上有12個六邊形拼在一起，拼成了一個大的六邊形。原來烏龜身上也有奇妙的.數字知識啊！烏龜的殼是凸起來的，就像一座小山立在烏龜背上，烏龜的尾巴短短的，是深綠色的。
家里原來沒有魚缸，我把它放在衛生間里養著，每回我上廁所的時候，總能聽見咯吱咯吱的聲音，那是它正在享受美餐——小飛蟲呢！有一次，我正在睡覺，烏龜竟然爬到我的鞋子上面睡著了，醒后看到這一幕，把我也逗笑了。
后來，媽媽終于買了一個魚缸，它十分喜歡。當我把它放入魚缸里面，它舒展開四肢在水里游來游去，好像在說：“我行走江湖這么多年，終于發現自己不是旱鴨子。”
有一次，我寫完作業，看見烏龜趴在地上，撿起來發現它殼上有一條縫，原來它是從魚缸里爬出來，掉在地上摔裂了一條縫。我想，這樣可不好，它可能會死的。我就用膠帶貼在上面。過了幾天，膠帶掉了。可是，那條縫似乎又大了，我想了想，終于想到我一位同學的爸爸是獸醫，就把烏龜抱過去。他爸爸拿出鉗子，把烏龜兩邊一夾，縫合在一起，用一種特殊的針一縫就好了，我一見烏龜的身體完好無損，就高興地把它抱起回家了。
去年，我們一家人外出了幾天，把窗戶關得嚴嚴實實的，沒想到，回來看到烏龜已經死了。這件事讓我很痛心，可是我的烏龜，永遠活在我的心里。
四年級作文 篇9
奶奶家養了一只小狗，我給它起了一個英文名字叫“Bob”。當初爸爸把“Bob”帶回奶奶家時，它還沒有滿月，那還睜不開的小眼睛似乎在迷惑地看著我。我把它抱起來，放在腿上，它那小腿一蹬一蹬地，十分可愛。
又過了兩個月，它已經長高許多，眼睛像黑寶石一樣閃閃發光；一身灰黑的皮毛，光滑發亮；一口雪白的牙齒，特別愛啃骨頭；三角形的小耳朵向上豎立著，別看它耳朵小，但是很管用，只要哪里有一點動靜，它準是第一個聽到的。它的鼻子雖然小，但是嗅覺很靈敏，它能聞見一公里之內的氣息。它不但是看家能手，還是奶奶的“護菜使者”。
奶奶在院子里種了許多蔬菜，貪婪的`麻雀天天來這里偷吃，以前奶奶想過很多辦法都效果不佳，自從有了“Bob”，就大不一樣了。有一次，成群的麻雀又飛來偷吃奶奶的菜，這下子可把“Bob”氣壞了，它向麻雀撲過，麻雀們趕緊飛走了……又趁“Bob”閉著眼睛趴在地上曬太陽時，偷偷地又飛進奶奶的菜園，但每當這時，“Bob”總是立刻站起身來，瞪大眼睛撲向麻雀們。麻雀們又得趕緊飛走，就這樣它們“斗智斗勇”了好幾次，“Bob”都會第一時間把它們趕跑，沒有一次讓麻雀們得逞的。麻雀也只能“偃旗息鼓”了。
有時“Bob”也很調皮，爸爸洗車時，它會故意跟著爸爸的洗車水槍跳來跳去。天熱時，它還會跑到水槍下面沖澡，把自己變為“落湯雞”。
“Bob”是我的好朋友，也是我們家庭中不可缺少的一員，它給我們帶來了無窮的樂趣！
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