小學四年級作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
大家好，我是一個小學生。歡迎訪問杭州。杭州是一個非常美麗的城市。有三潭映月，雷峰塔，花港觀魚，音樂噴泉……談音樂噴泉氮！夜晚的.音樂噴泉，在月光和燈光下顯得格外美麗。讓人們看到還想看。我給你推薦一個好點。這是斷橋殘雪。尤其是冬雪過后，扮上裝飾的臘梅，格外引人入勝…杭州，交通十分也發達。朋友們，快到杭州去欣賞美景吧！
小學四年級作文 篇2
你一定玩過許多游戲吧！或娛樂游戲；或電腦游戲。
你也一定讀過很多書吧！有裝訂本的；有電子版的。
在我玩過的游戲與讀過的書籍中，有一款“三國”游戲及一本“三國演義”令我印象很深，并讓我受益匪淺。
眾所周知：“三國”是中國歷史上220年——280年之間，“三分天下”的魏國、蜀國、吳國之間戰爭不斷，人才輩出的'一段時期。我們要想了解中國的那段歷史，可以看《三國演義》與《三國志》等書籍。
暑假期間，我去逛書店，在書架上看到一本少兒版的《三國演義》，隨便翻看了幾頁，立刻被書中的故事所吸引，纏著媽媽給我買一本。書捧回家后，我就急不可待的一頁一頁翻看充滿傳奇般的故事，吃飯也看、上廁所也看，尿急了也要等到一個故事看完了才上。我如癡如醉、津津有味的品嘗著書中的“美味”，以至于媽媽在邊上大喊大叫：你這小鬼，放下書本，到外面去活動活動，小心眼睛看近視了的忠實勸告，我都沒反應。
足足一個星期，我都廢寢忘食的沉浸在《三國演義》中。爸爸說我成了“小三國迷”。為了考驗我的“三國”成績，我們決定舉行一家三口說出三國故事名稱的比賽，說出多且不重復者獲勝。我搶先說出“桃園三結義”、“草船借箭”、“火燒赤壁”、“千里走單騎”、“三顧茅廬”……不下二十個，當然，冠軍非我莫屬。爸爸為此獎勵我：可以玩一個星期的“三國志游戲”。這不，我又成了“三國游戲迷”。
“三國”你為我帶來了知識與快樂，謝謝你。
小學四年級作文 篇3
看到“蹲馬步”這個題目，可不要以為是我哦！他是我們班上的王沈旭。
王沈旭是我們班“三大金剛”之一，不是很聽話，有點調皮，這不又被老師逮個正著！
最后一節課，科學老師正專心致志地講著課，他卻津津有味地摸著他心愛的'陀螺。不一會兒細心的老師就發現了，罰他到教室前面蹲馬步。只見他站在講臺上，不好意思地抿著嘴，半蹲著，雙手平舉在胸前，那樣子狼狽不堪，看見他那熊樣我就忍不住想笑。
才蹲了一會兒，他就蹲得“油光滿面”了！雙腿微微顫抖著，一邊向對他冷嘲熱諷的人呲牙咧嘴，一邊耍小聰明，趁老師不注意時偷懶一會兒。老師看他那幅拉屎拉不出的樣兒，也心軟了。說“說說剛才蹲馬步的感受，就可以上位了！”
王沈旭站在講臺上翻白眼翻了半天，說了一個字兒“累！”
這么大半天，就一個字的感受？太可笑了！我們全班都笑得前俯后仰！
“重說，就一個字兒，說不好繼續蹲！”
王沈旭只好又苦思冥想了一會兒，才擠出一個成語：“腰酸背痛。”于是回到了座位上。
呵呵，他真是金口難開啊！
小學四年級作文 篇4
我想，每一個人心里都有讓自己喜歡的男神，我也不例外，而且是三個。
先說第一個吧！他是隊長：王俊凱，粉絲名：小螃蟹，他有著美麗的鼻子，笑起來露出了可愛的小虎牙，他是個高個子身高：173厘米，在重慶八中讀高一，他在中考的時候，有700萬多粉絲在微博給他說中考的題，被人說為“中國題庫”你可以想象有多么大粉絲給他解題，他是我的男神王俊凱。
第二個是王源，他的粉絲名叫：湯圓，他有著一雙迷人的杏仁眼，喜歡斗人開心(∩_∩)，是隊里的最可愛的，在11.08字那天，你去重慶走走，到處可以看到源源，二源……因為那天是王源的生日。如果叫我用三個字來形容他就是：萌萌噠，他很二，但二得可愛，他是我的男神王源。
第三個是：易烊千璽，粉絲名：千紙鶴，他是隊里最小的，但是多才多藝，他從5歲開始就會，跆拳道，書法，舞蹈……他看起來非常高冷，但和他們兩個玩起來很瘋，他是我的男神。
他們三個統稱為：tfboys，是現在最紅的組合，粉絲超過1千多萬。我喜歡他們的'原因不但喜歡他們的帥萌酷，還有一個原因，以前我學畫畫的是我總想半途而廢，可是當看到了他們的視頻，看到了他們的努力和堅持，不放棄夢想的精神，我才明白做事不能半途而廢，才能取得成功，所以我現在也非常努力的學畫畫。
我愛的這些少年，十年不短，十年不長，我愿意陪你們走過毎一個十年……
小學四年級作文 篇5
今天,作文老師讓我們在一張潔白的紙上寫出五個我們最最愛的人,我毫不憂郁地寫下了十個漢字:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。過了一會兒，老師又要我們寫愛他們的原因。我想了想，就在爸爸下面寫上了“檢查家作”，在媽媽下面寫上了“做家務活”，在爺爺下面寫上了“教我許多道理”，在奶奶下面寫上“給我好吃的”，在外婆下面寫上了“給我做好吃的槐花”。輕松搞定。
過了一會兒，老師要我們劃掉一個。老師也太殘忍了吧，居然要我們劃掉一份親情。我想了又想，還是劃掉外婆吧！因為外婆家我很少去，遠離親情會有點疏的。
又過了一會兒，老師居然又要我們劃掉兩份“親情”。老師的.殘忍做法立刻遭到了全班的強烈抗議。但是老師畢竟是老師，師命難違，抗議無效。我只好把從小把我帶大的爺爺奶奶給劃掉了。此時此刻，我手上的筆仿佛有千斤重，每移動一點，都要非常用力。
沒想到老師還真是沒完沒了了，居然又要我們從最最親愛的爸爸媽媽中劃掉一個。爸爸教我晚電腦，使我成了一個電腦高手，媽媽天天忙著做家務，忙中之余還抽出時間幫我復習、預習。所以，我不可能劃掉其中一個，讓爸爸媽媽的名字永遠留在那張潔白的紙上。
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