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四年級生活萬花筒的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級生活萬花筒的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級生活萬花筒的作文1
生活是個(gè)萬花筒。酸、甜、苦、辣樣樣都有，讓我一一告訴你。
酸。記得六歲那年，我剛剛學(xué)會騎自行車，由于車技不熟練，一下撞上了一個(gè)車夫，車上的紙掉了一地。我低下了頭：完了完了，他要罵我了！誰知他淡淡地說道：“沒關(guān)系，小朋友，你去玩吧！"我呆住了，心里一直都酸酸的。
甜。這次期末考試我語文94點(diǎn)5分，數(shù)學(xué)一百，得了一個(gè)“十小之星”。放學(xué)回到家，我迫不及待的告訴了媽媽。媽媽也高興壞了，笑得合不攏嘴說:“不錯，可真棒！但一定不能驕傲，繼續(xù)加油！”我高興的手舞足蹈，心里像吃了蜜一樣甜。睡覺時(shí)還笑出了聲呢！
苦去年暑假我學(xué)平衡車，媽媽帶著我來合梯上，我打開開關(guān)，讓媽媽扶著我站上去，可我剛站上去就摔了個(gè)四腳朝天。失敗的我并不甘心，又小心地站了上去，可平衡車就像招了魔一樣，帶著我不停的轉(zhuǎn)起圈來，讓我摔了個(gè)狗啃泥。正當(dāng)我不想學(xué)時(shí)，媽媽走了過來說:“失敗乃成功之母。”只要你克服困難，就一定會成功的！”我咬緊牙關(guān)，一遍一遍的練習(xí)，終于我學(xué)會了平衡車。
辣。去年二年級的`一個(gè)星期天，我在上練字班。馬老師在講字，而我卻在開小差。“宋易倩你說說這個(gè)字怎么寫！”當(dāng)然，我一個(gè)字也沒答上來，就被馬老師批評了一頓，可真夠辣的。
生活就是個(gè)萬花筒，也是個(gè)五味瓶，免不了酸甜苦辣。我們要勇敢的面對生活，挑戰(zhàn)生活，才能成為生活的強(qiáng)者！
四年級生活萬花筒的作文2
冰心奶奶有這樣一首小詩：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。”童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年如同奇妙的萬花筒，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中——那無邊的幻想和傻傻的童稚會湊成的一件又一件趣事，想起來總讓我笑破肚皮。
剛記事的時(shí)候，看到爸爸刮胡須很好玩，電動剃須刀一開“嗡嗡嗡”胡子拉碴的老臉一下子就變得“煥然一新”。我多想試一下，可我的下巴那么光滑，無法享受那種感覺。一天，爸媽出去上班了，奶奶在廚房里燒飯，只剩下我一個(gè)人在院子玩。怪寂寞的，干什么好呢？突然聽到“喵——喵”的叫聲，哦，原來小花貓也很寂寞。我靈機(jī)一動，何不給小花貓當(dāng)一回美容師呢，讓它美一回呢？對，先給它剪一剪胡須，讓它變得利索一些。于是，我找來剪刀，喚過小花貓，把小花貓放到椅子上，并學(xué)著爸爸的樣子給小花貓抹上點(diǎn)肥皂沫。可小花貓“不識好人心”，不愿接受我的免費(fèi)服務(wù)，一溜煙地跑了。我費(fèi)了九牛二虎之力才把他捉住，用一條繩子把它綁在了椅子上。“哈哈”，這會看你上哪里逃？我拿起電動剃須刀就要給他剃胡須，可小花貓的胡須太長了，我使出了渾身解數(shù)，也沒給它剃下來，也許這種服務(wù)不舒服，它一邊“嗚嗚”地掙扎著，一邊用用爪子來抗議我的好心。
我無奈中一眼看到了媽媽放在窗臺上的'剪刀，一下子有了主意，拿過來“咔喳”一聲，小花貓的胡須剪掉了一半。我剛要剪另一半，忽然傳來爺爺?shù)暮奥暋安灰舭。 蔽疫B忙放下剪刀。奶奶從廚房里出來，看到這番情景，又氣又笑，板著臉說：“小花貓的胡子是不能剪的。”“為什么不能剪啊？”我覺得我還很有理，歪著頭反問奶奶。見我那副傻樣，奶奶笑了：“貓的胡子非常重要，是用來測量老鼠洞口寬窄的，并且能保持貓的平衡。不信你把它放下來，讓它走幾步試試。”我把貓解下來，放到地上。我本以為它會“嗖”的一聲跑掉，可沒想到它東倒西歪，一陣風(fēng)都能把它吹倒似的。什么是平衡，我長大了才知道，可貓被剪掉胡須的景象到現(xiàn)在還記憶猶新！
童年，是天真的，是無邪的，是調(diào)皮的，每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年。童年，讓我回味無窮，讓我難以忘懷。
四年級生活萬花筒的作文3
我們的生活多姿多彩，有傷心的，有高興的，有忐忑的，還有讓我心驚膽顫的'事，這件事已經(jīng)印在我心里，怎么也忘不掉。
一個(gè)炎熱的夏天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，對于我這種怕水的人來說，真是一個(gè)噩夢啊。去上課時(shí)，我就趴在地上，怎么也不走，媽媽著急了，拉著我往門口走，可我死纏爛打，抓住桌腿，死死地抱住，不肯松手，她氣得快吐血了，恨不得把桌子搬出家門，我的手心直冒汗，越來越滑，一下就被媽媽拖了出去。
我不情愿地到了游泳班，教練讓我們先下水，可是我這種旱鴨子，是真得害怕，遲遲沒有下水，此時(shí)，有個(gè)調(diào)皮的小男孩把我推下水去，心里哇涼哇涼的，真想揍他一頓！
時(shí)間真難熬，游泳課終于結(jié)束了，上到了浮臺上，還是讓人驚魂未定，我的腿直發(fā)抖，呆住了好幾秒，下次先得做好準(zhǔn)備在再下水啊！
生活就像萬花筒，每天都會發(fā)生一些有趣的事，這次游泳就讓我知道，要勇于嘗試新事物。
四年級生活萬花筒的作文4
在我心中，爺爺一直是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人，他的手中總是少不了那根煙。每當(dāng)我看到他悠閑地坐在門口，一手拿著報(bào)紙，一手拿著煙，我總是深深地皺起眉頭。我知道，煙草對身體的危害是巨大的。而爺爺，他的身體已經(jīng)不再像年輕時(shí)那般強(qiáng)壯。我和爸爸媽媽多次勸說他戒煙，然而他總是笑笑，然后繼續(xù)抽他的煙。
20xx年的夏天，我回到了老家。那時(shí)的爺爺已經(jīng)因?yàn)槌闊煂?dǎo)致的肺部疾病而頻繁地咳嗽，看到他痛苦的樣子，我心中五味雜陳。我決定，我要幫助爺爺戒煙。我開始查閱各種戒煙的.方法，我買了許多戒煙貼、口香糖，甚至還下載了一些戒煙的APP，希望能夠幫助爺爺。
初期，爺爺對我的這些行動并不感興趣，他甚至有些反感。然而，我并沒有放棄，我堅(jiān)持每天陪著他，一起散步，一起做一些他喜歡的事情，慢慢地，爺爺開始接受我?guī)退錈煛Ｎ矣浀媚鞘且粋�(gè)陽光明媚的下午，爺爺突然對我說：“孫子，我決定戒煙了。”我看著他堅(jiān)定的眼神，我知道，他做到了。
從那以后，爺爺每天都會堅(jiān)持不抽煙，他開始多出門走走，多做一些運(yùn)動，他的身體狀況也逐漸好轉(zhuǎn)。看到這樣的爺爺，我深感欣慰。
這是我印象深刻的一件事，它讓我明白，只要有決心，有毅力，就一定能夠戰(zhàn)勝任何困難。我也會把這種精神，帶入到我自己的生活中，面對困難，永不放棄。
四年級生活萬花筒的作文5
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”秋姑娘踏著輕盈的步伐走進(jìn)了學(xué)校。新學(xué)期，我來啦！
我一進(jìn)教室，耳朵似乎起了繭子，教室里鑼鼓喧天。班長在講臺上清點(diǎn)科學(xué)課本，我津津有味地看著書本每一頁。
學(xué)習(xí)委員正在收作業(yè)本，突然書滑倒了地上，我急忙去撿。在我起身看到班長的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她的裙子里有一本新書！
我輕輕地走過去，溫柔地彎著腰，指著她的`肚子，問道：“班長，一暑假，你變胖了，想減肥？”班長聽了，一言不發(fā)，抬起頭，沖我微笑了一下，又開始發(fā)新書。我見她沒說話，接著又問道：“你變了？私自藏書不好，趕快放回去吧！”她依舊不說話。
我憤怒了：“班長，我非常信任你，你竟然做出如此錯誤的決定！”我抓起一本書，朝班長打去。我的動作引起了同學(xué)們的注意，xxx嚷嚷道：“不要冤枉班長了，搞清楚情況再說。”大家將這事你一言我一語地告訴了老師。當(dāng)我看見老師在和班長談話時(shí)，我得意洋洋。
語文課剛開始時(shí)，老師向我們說明了真相：“這本書是捐給家境貧困同學(xué)的。”
我害羞地低下了頭。
四年級生活萬花筒的作文6
我的成長道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個(gè)萬花筒，奇妙無比，隨便抽取一朵便令人回味無窮。
記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業(yè)閑得沒事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我并不是多余的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的.皮鞋放在窗臺上，鞋面上落滿了灰塵，失去了光澤。我靈機(jī)一動，嘿，有了！于是我立刻拿來了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進(jìn)了盆子里。皮鞋濕了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來。“嚓、嚓、嚓……”聲音多好聽呀！這不正在夸我做得棒棒棒嗎！一會兒鞋上起了許多泡泡，我玩著泡泡，心里別提有多高興了。原來干活這么有意思。我不由地唱起歌來：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”
洗完后，我歡天喜地地把爸爸拉過來看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。后來我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的積極性沒有罵我。
生活中有快樂，我快樂地成長著，學(xué)習(xí)中的快樂更令我難忘。打一年級開始，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，每學(xué)期的優(yōu)秀評比自然也少不了我的份。我辦事老師放心，在班委里我身居要職，在學(xué)校大隊(duì)部也有我的一席之地。我收獲著喜悅，然而就因?yàn)槿绱耍业娜f花筒里也多了一朵煩惱花。
一次班隊(duì)課，老師讓我們幾個(gè)班干部留下開一個(gè)會。在這次會中，我們幾個(gè)班干部都積極發(fā)了言，還指出了一些同學(xué)的壞習(xí)慣。后來老師批評了那些同學(xué)，有一位同學(xué)認(rèn)為我告了狀，說我不講同學(xué)情意，于是在老師面前打了我的小報(bào)告。無論我怎樣解釋，他都不聽。我心中的苦與煩，有誰知道？更與何人述說？
成長就是如此，成長就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬花筒。
四年級生活萬花筒的作文7
每個(gè)人都會經(jīng)歷許多的事情，因?yàn)樯罹拖裎宀世_紛的萬花筒，有高興的，有驚喜的，有悲傷的'……對我印象最深的就屬學(xué)自行車了。
記得那天爸爸給我買了一輛自行車當(dāng)作生日禮物。看到嶄新的自行車，摩肩擦掌的我就像學(xué)學(xué)，但是我學(xué)得非常的差勁。歪歪斜斜的，不一會兒的功夫我就摔了好幾次的跟頭。本想著放棄了事，沒想到爸爸卻出場了。他一遍遍地教我，我一遍遍地學(xué)著。經(jīng)過無數(shù)次的努力和摔倒，我終于學(xué)會了騎自行車。一個(gè)拇指大方地樹立了起來，“好樣的，不一會兒的功夫就學(xué)會了。”聽著這話，我心里頭甜滋滋的。后邊的日子，我一次比一次好，又到了生日，爸爸給我又買了一輛自行車。眼前的自行車使我躍躍欲試，雖然又一次不小心摔倒了，但是想起之前的經(jīng)歷，我又有了干勁，心里也是特別的高興。
通過學(xué)騎自行車這件事，我懂得了做什么事情都要堅(jiān)持到底，只有堅(jiān)持到底，那成功就離自己不遠(yuǎn)了。
四年級生活萬花筒的作文8
要說哪節(jié)課最有意思，當(dāng)然就屬我最喜歡的美術(shù)課啦！你可別急，聽我慢慢跟你到來。
“明天的手工課要帶黏土哦，我們要做一只只可愛的小動物。老師已經(jīng)迫不及待地想要看看你們的作品了。”吳老師說完還做了一個(gè)滿心期待的手勢。這可難倒我這種動手能力差勁的殘廢了，天空好像要掉下來一樣。
第二天，很快來臨了，沒有一絲絲的遲到。我忐忑不安的來到了教室，又是期待又是不安的。終于是上美術(shù)課了，我打開了自己的工具箱，一邊拿著教材，一邊拿著黏土，一邊聽著吳老師的講解。他簡單的給我們介紹了操作的`步驟，剩下的時(shí)間就要我們自己捏自己的作品了。
本來我想做一直獅子的，于是我使出渾身解數(shù)，不知不覺我的作品完成了。
同桌看了許久，對我說：“唉呀！你這菊花捏得可真像，就像花壇里的一樣。”我面面相覷地說道：“我做的是一只獅子。”“可這是一朵菊花吖，你看多像。”我轉(zhuǎn)頭看了一下自己的作品，還真的是一朵菊花。
我們不約而同地笑了起來，其實(shí)收獲友誼就是這么的簡單。
四年級生活萬花筒的作文9
生活就像一個(gè)萬花筒，稍微轉(zhuǎn)動，就會組合出不同的畫面，有的讓人歡樂，有的讓人悲傷，有的則像我給爸爸找樂子一樣，充滿了無限的趣味。
自從媽媽去了姥姥家以后，爸爸非常孤獨(dú)難過，奶奶每天要起早貪黑去做飯，只要我的作業(yè)一寫完，馬上陪爸爸聊天但是爸爸還是無精打采。
有一天我看見王爺爺家里養(yǎng)的小貓，頓時(shí)有了想法，我飛快的跑到我的床上。從上面拿出我的零花錢，跑到了寵物店，我看見寵物店的動物可真多呀，有兔子，有小狗，還有變色龍，和小鳥，我又找了找，就是找不到小貓，我覺得小奶狗也挺可愛的，于是就買了三只小奶狗，我慢慢的向?qū)櫸锏昀习遄呷ィ掳研∧坦放獋恕＠习逭f共兩百元，我先把錢給了寵物店老板，又開開心心的去王爺爺家說王爺爺能給我一個(gè)小狗的.房子嗎？王爺爺說可以呀！我把小奶狗放進(jìn)房子里，抱著小狗的房子回到了家和爸爸說，爸爸，這三條小奶狗，你先和他們玩，爸爸說可以呀！我又說這樣你就不會孤獨(dú)了，爸爸終于露出了笑容。
我相信只要有小狗和爸爸一起玩兒，爸爸還會露出笑容的。
四年級生活萬花筒的作文10
今天早上八點(diǎn)鐘了，我還在床上睡懶覺，媽媽上來把我給打醒了，我非常生氣。
起床后，我跟媽媽說：“今天我要吃西紅柿炒蛋。”于是，媽媽跟姐姐說：“媽媽累了，你來燒西紅柿炒蛋吧！”姐姐說：“好的。”我和爸爸在姐姐燒西紅柿炒蛋的時(shí)候，溜了出去，到公園去玩，過了一會兒，媽媽打電話來了，說：“飯燒好了，你們兩個(gè)人溜哪去了？”我說：“在公園里玩呢，我們馬上回來。”
一回來，我去洗了手，開始吃的時(shí)候，奶奶叫我過去說：“你把這個(gè)蘋果切掉一起吃，我去叫爺爺。”我說：“知道了。”
過了一會兒，我把蘋果端到桌子上，吃了一口西紅柿，一下子吐了出來，大聲罵到：“媽媽，你燒的是什么鬼東西，難吃死了！”姐姐說：“別說媽媽了，是我燒的，我把鹽當(dāng)成糖放進(jìn)去了。”我知道了，忙跟媽媽說了一聲：“對不起，媽媽我誤會你了。”然后，我吃其它的.東西去了。
這次真是一個(gè)大誤會呀！
四年級生活萬花筒的作文11
題目：《教室里的掌聲》
在我們的小學(xué)生活中，有許多值得回憶的時(shí)刻，而其中最令我難以忘懷的一刻就是那次在教室里響起的熱烈掌聲。
那天，我們正在進(jìn)行一次班級的才藝展示活動。同學(xué)們紛紛上臺展示自己的特長，有的唱歌，有的跳舞，有的講故事，每個(gè)人都充滿了自信和活力。然而，當(dāng)輪到小明同學(xué)上臺的時(shí)候，教室里卻突然陷入了一片沉默。
小明是我們班上的一名普通同學(xué)，他沒有出眾的'成績，也沒有令人眼前一亮的特長。但是，他卻選擇了上臺演講。他的題目是“善待每一顆心”。
小明開始了他的演講，他的聲音雖然有些顫抖，但是卻充滿了堅(jiān)定。他講述了自己如何在學(xué)習(xí)中遇到困難，如何在挫折面前不斷努力，如何在失敗中尋找希望。他的話語簡單而真摯，讓我們都被深深地打動。
小明的演講結(jié)束后，教室里一片寂靜。然后，我站了起來，開始鼓掌。接著，一個(gè)個(gè)同學(xué)也都站了起來，鼓起掌來。那一刻，教室里充滿了熱烈的掌聲和無盡的歡呼。
那一次的掌聲，讓我明白了每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要我們勇敢地去挑戰(zhàn)自我，就能得到別人的認(rèn)可和尊重。那一次的掌聲，也讓我明白了善待每一顆心的重要性，因?yàn)槊恳活w心都有可能孕育出美好的事物。
那一次的掌聲，成為了我小學(xué)生活中最難忘的記憶。每當(dāng)我遇到困難和挫折，我都會想起那一次的掌聲，那一次的掌聲給了我力量，讓我勇往直前。
所以，我要感謝那一次的掌聲，感謝它讓我明白了人生的真諦，感謝它讓我成長，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
四年級生活萬花筒的作文12
在學(xué)校的某一個(gè)中午，我正在教室自習(xí)，突然一陣臭氣傳來，一個(gè)勁兒往我的鼻子里鉆，我心想哪來的臭氣，我要被臭死了。
在這時(shí)有一個(gè)人大叫：“諾諾，是你放屁了吧！”這時(shí)，我才明白，原來臭味的源頭是諾諾呀，諾諾的屁也太丑了吧，我要被臭暈了。
一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)，有人捏住了鼻子，一個(gè)勁兒說，臭死我了。有人臉漲的通紅，看來他要被臭暈了，有人夸張地戴上了口罩，以防臭氣，鉆入鼻子里。還有人在那里接機(jī)“演戲”，演的是“口吐芬芳”，就是不停的吐出白色的`唾沫。我驚訝地下巴都要掉下來了，于是我開始做像他們那樣的“防護(hù)措施”。突然，我再一次聞到了一陣臭味，我立馬調(diào)整了下口罩的位置，心想是誰又放了一個(gè)屁，難道又是諾諾？我順著氣味去找，發(fā)現(xiàn)原來是我的后桌，也就是我們班的國寶大熊貓默默，他也放了一個(gè)大臭屁呀！默默的屁，咋比諾諾的屁還要臭呢？這下可是真的要被臭死了。
老師來到教室，聞到了這股怪怪的味道，說，什么氣味？太臭了，快開窗通風(fēng)，我們立馬把窗戶打開。我心想，老師，你要是早來幾分鐘，估計(jì)會更受不了。
四年級生活萬花筒的作文13
這些天，我和爸爸看了一場女子足球賽，于是我們家也舉行了一場足球賽。
由于我是女生，所以我要和“運(yùn)動健將”一起比賽。
起先，我們踢了十五分鐘誰也沒把球踢進(jìn)球門。后來媽媽開始反擊了，她竟把球踢進(jìn)了我的球門五次！最后以5比0的分?jǐn)?shù)中場休息。
第二輪比賽開始了，我趁媽媽正在分神的時(shí)候把球踢了進(jìn)去。現(xiàn)在比分是5比2。忽然，媽媽的`電話響了。我趁這個(gè)時(shí)候把球踢了進(jìn)去3次，那么現(xiàn)在的比分是5比8。
我高興地喊著口號：“我贏了，我贏了！”媽媽卻叫來了“開小差”的爸爸，我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸說：“進(jìn)球有效。”
接著，我們?nèi)コ燥埩耍陲堊郎蠇寢屨f：“我覺得應(yīng)該給你爸爸紅牌！”
我覺得這次的足球比賽好好玩噢！
四年級生活萬花筒的作文14
“啊——”聽，那是我在歇斯底里的慘叫呢。
前年暑假，我去屯溪復(fù)查眼睛。復(fù)查完之后，看著時(shí)間還多，媽媽就帶我去了稽靈山游樂園玩。
到了游樂園，好玩的東西可多了，但我膽子可不大。正在我猶豫要玩哪個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，突然被五米高空中的兩種顏色的軌道吸引住了。爸爸對我和媽媽說：“黃色的那條軌道，速度較慢點(diǎn)，紅色的那條軌道，速度要快點(diǎn)，你們要不要去試一下？”我抬頭一望，真的，紅色那條也不算太快，中速。
在爸爸的'慫恿下，我和媽媽勇敢地登上了那條紅色的軌道的過山車。車慢慢開動了，剛開始很平緩。原來這個(gè)速度就是這么慢，也不怎么可怕嘛，我不由得想。可誰曾想，很快，速度突然快了好多，像離弦的箭，像脫韁的駿馬，車子左沖右撞了起來。“咚！咚咚咚”，我的心也跟著怦怦跳了起來。我的手心冒冷汗，緊緊握住車兩側(cè)的把柄，汗水似乎滲透了整個(gè)把手，我越握越緊，生怕自己要摔下去。
終于，車到了最高處。呀，估計(jì)要沖下去了，要玩完了！真不出我所料，車子速度更快了，在沖下去的一瞬間，我的心跳得更快了，似乎在下一秒里，就要跳出來了。我閉著眼睛，嘴唇哆嗦著，發(fā)出含糊不清的念叨：“我以后再不玩了，我以后再不玩了。”
車終于停下來了，可是我下不了車了，兩腿發(fā)抖，不停打顫。
唉，那次的過山車太刺激，讓我至今難忘啊！
四年級生活萬花筒的作文15
“對不起，媽媽我下次定會努力的……你再給我次機(jī)會好嗎！”那次考試沒考好，我站在媽媽面前，低著頭，臉漲得通紅。
這件事，四年級下冊的第五單元的考試說起。那次，我滿懷著自信，走進(jìn)教室，放下書包，坐在了座位上面。不一會兒，開始考試了，我在試卷上寫了名字，便開始答題。不過五分鐘，前面的航同學(xué)，看老師不注意，轉(zhuǎn)頭對我說：“嘿，我們聊聊天吧！時(shí)間還早，過一下再寫也沒有什么大礙。”我想了想，蠻有道理的'，就和他開始了聊天模式。
時(shí)間飛逝如流水，還有十分鐘就要交卷了。還好，我之前寫了一大半，就剩四個(gè)小題了。我管不了那么多，寫了再說，總比空著好……
試卷發(fā)了下來，才70多分。考試沒考好，該怎么交差啊，我拿著卷子，站在門外，偷偷地往家里看了一眼。媽媽正坐在沙發(fā)上呢，我的心砰砰直跳。這次沒考多少分，如果給媽媽看試卷，媽媽會不會發(fā)火？媽媽說考試最低限制可是八十啊，這次我只考了七十五，我肯定要完蛋了，不挨打是萬分之一的可能啊。周圍的墻壁似乎越縮越小，馬上就要把我擠扁了。
猶豫再三，我鼓起了勇氣，向家里走去，小心翼翼地將試卷交到媽媽手上，低下頭，不敢看媽媽的臉。
“啊？這次怎么才考，這么點(diǎn)分！真是白生你啦，多丟面子啊，我都不敢見老師了！”果然，火山要爆發(fā)啦，批評像打雷般響在我耳邊。
我心里好難過，連忙對媽媽說：“媽媽！下次我會努力的，你再相信我一次吧！考試之前我一定會好好復(fù)習(xí)的。”
唉，那可真是一次難忘的教訓(xùn)啊！
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