四年級的作文

時間：2024-06-17 18:06:50 四年級我要投稿

冬奧會作文四年級推薦度：
觀察日記作文四年級推薦度：
爺爺的菜地400字作文四年級推薦度：
四年級作文評語推薦度：
四年級作文《我的樂園》推薦度：
相關推薦

[實用]四年級的作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[實用]四年級的作文10篇

四年級的作文篇1

　　大千世界里，有多少美好存在？世界繽紛，存在著多少使人陶醉的事與物？但我，卻獨陶醉于我家那音響……

　　與其說是陶醉于音響，倒不如說是為音響放出的音樂而陶醉。因為在我心中，只有這臺音響放出的歌，才能經得起細聽與推敲，才能讓人感覺到享受……

　　這臺音響是我父母在九五年買的，在那時這臺進口音響的價格可以買一塊地，可見它的珍貴。父母待它如寶，認為它是家的一部分。我也將它作為我的伙伴，因為我在它的歌聲下長大。

　　不論是什么心境，也不論帶著什么思緒，只要安靜下來，打開音響，我便會陶醉其中。我常常在夕陽西下之時，在房間里，忽然生來興致，便將房門關上，打開開關，緩緩轉動旋鈕，將音量調大，讓音樂在整個房間里如陣陣漣漪般回蕩開來……

　　“我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海……”這時，響起一曲《平凡之路》，我便輕倚在床頭，認真用雙耳感受那音響的振動，或激昂澎湃，或低沉憂傷，我也靜靜看著窗外沉沉落下的夕陽，或讓思緒紛飛，或將思念藏于心底……

　　細細地觀察那音響，看那一根根電子管柱里紅熱的電阻絲，盡力克制著電流聲的電容器，控制發聲的聲源，都在持續工作著，承載著經典，輸出著美好。一般人又怎么懂得欣賞它的美？對啊，它正如歌曲，正如我，只有曾經不安過，沸騰過，才甘愿將自己獨特的.才能隱藏于平凡之中……只是聽著，看著，也覺得如此和諧而溫馨。

　　陶醉于音樂之中，沉迷于和諧里，又不覺時間的流逝，我只在一臺音響的陪伴里……

　　我那老舊的音響，你繼續工作吧，你那純潔的歌聲讓我迷醉，你那非凡的音質讓我陶醉，你那追求極致的品格讓我驚嘆……

　　“謎一樣的，沉默著的，故事你真的在聽嗎？”當然，只有將它們結合在一起，才是我熟悉親切的音響。我的音響，讓我陶醉……

四年級的作文篇2

　　在我家的陽臺上，有一盆美麗的天竺葵，它有一片片圓形的葉子，碧綠碧綠的，葉片上好像鋪著一層細小的絨毛，摸上去感覺毛茸茸的，葉面上還有一圈暗紅色的花紋。它會開出美麗的花朵，有紅的.，有白的，漂亮極了。媽媽說，她小時候家里也種過這種花，都叫它“洋繡球”“石臘紅”。

　　今年春天，我和媽媽從花市上買來了一些花種，這些花種是種在一個小鐵罐的鋸末里面的，我經常給它澆水，過了大約十幾天，我發現小鐵罐里長出了一些嫩綠色的小花苗，剛開始的時候，只是像小豆芽一樣的兩片圓形的葉子，后來又長出了幾片小小的手掌形狀的葉片，顏色也綠得更深了些，總共長出了四棵花苗。媽媽說：“罐子太小，長不開這么多花，移一些到花盆里吧。”于是，我們就移出了三棵花苗，罐子里只剩下一棵了。不久，罐子里的那棵不知什么原因慢慢地枯萎了，而花盆里的卻越長越茂盛了，不斷的長出更多，更大，更綠的葉子，顯得生機勃勃。

　　到了夏天，葉子越長越多，越長越密，給炎熱的夏天帶來了一份清涼。一天早晨，我來到陽臺上準備給天竺葵澆水。突然，我瞪大了眼睛，大聲地喊：“媽媽，你快來看呀，天竺葵長花骨朵了！”有兩棵天竺葵的中間都伸出了一根長長的花莖，花莖頂端簇擁著一群小小的花骨朵，花骨朵的外面還包裹著一層綠色的小葉子，看不出花的顏色。過了幾天，第一朵花開了，花瓣是純白色的，有五片花瓣，中間還有一個小小的紅色花蕊，那么純潔，那么嬌艷。不久，花開得越來越多了，一朵朵潔白的小花簇擁在一起，像一個白色的大花球。幾天之后，又有驚喜出現了，原來另一棵天竺葵開出的是紅色的花，紅色的小花簇擁在一起，又形成了一個紅色的花球。白的像雪，紅的像火，這兩個花球開在一個花盆里，簡直太漂亮了！

　　我愛我家的天竺葵，相信明年它能開得更美，更艷！

四年級的作文篇3

　　我的舅舅，他的皮膚黑黑的，有點兒像非洲人，一雙又明又亮的大眼睛下面有一個高高的`鼻梁，鼻子上還有一個疤，看起來非常威武，他還長著一張大大的嘴巴，但卻不愛說話，我把它介紹給大家吧。

　　我的舅舅是一位軍人，他在祖國內蒙古的邊防線上執勤站崗，那里天氣還冷，一出門，哈口氣就能結冰，但在那樣艱苦的條件下，舅舅仍然堅守崗位，保家衛國，舅舅所在的邊防線上的中間有一條河，過了大河就是俄羅斯邊界，過了邊界就是俄羅斯境內，可想而知舅舅離俄羅斯是多麼的近，快要過年了，但是舅舅還沒有回來，他常常給無哦們打電話，寫信，還常給我寄吃的，我非常想念他，我回想起來，以前舅舅總是陪過看電視，陪我跑步，陪我看書，等，總之以前舅舅和我在一起，我當然很想念他，但是我知道，舅舅去當兵了，要兩年的時間才能回來，我們全家人都希望這兩年過得快一點兒，讓舅舅快點回來，但是這兩年過得非常慢，不過這兩年也快到了，舅舅也快回來了，也快過年了。

　　舅舅，你快回來吧；我們全家人都非常想念你的。

四年級的作文篇4

　　奶奶從老家來，帶了幾只龍蝦，我想逗逗它們。所以，當奶奶一把它們放到盆里，我就迫不及待地拿起一根竹竿逗它們玩。

　　它們樣子可真威武，像一位位神氣十足的將軍。它們都有一個硬硬的殼，一個尖尖的頭，還有兩顆像黑寶石一樣的明亮的眼睛。它們還有細細的小腿，兩根像刀子一樣鋒利的前爪，兩個"名牌"鉗子，長長的胡須格外引人注目。

　　看著龍蝦們活蹦亂跳的樣子，我不禁產生了懷疑：它們一直在袋子里，從滕州到淄博，又從淄博轉了一個折彎來到周村，才到達我家。路途顛簸不說，還餓了一天時間，怎么可能生存下來呢？我看了看盆里弱不禁風的小魚，還有幾條體態肥壯的大魚，心想，要是它們，恐怕都游到天堂了。可是這生命力旺盛的龍蝦卻終于歷經"苦難",活了下來。

　　我拿起竹竿撓了撓它們，它們快速游動起來。我突然發現龍蝦的頭部下面都有淤泥，便好奇地問爸爸："龍蝦頭部下面為什么會有淤泥呢？"爸爸回答說："龍蝦的生命力很強，經常鉆到泥土里去尋找食物，體態越大的鉆得越深。""那它這么長時間都沒干，是不是因為有這些淤泥啊？"我接著問。"不是。龍蝦和魚的呼吸系統不一樣，魚是靠吸收水中的氧氣維持生命，離開水，就活不成了。龍蝦呢，既可以呼吸水中的氧氣，又能吸收陸地上空氣中的氧氣，所以就能堅持這么長時間了。""原來是這樣啊！"我這才恍然大悟。

　　生活每天都在變，但很多同學說："我的生活似乎每天都一樣，沒什么奇特，要寫‘生活中的新發現’有點難。"怎么辦呢？借你一雙孫悟空的眼睛吧！這可是火眼金睛呀，能透視出生活中的特別現象。你一定笑我了，不就是細致觀察么？對，但要能洞察生活中的變化就要有真功夫。

　　光有火眼金睛，變化的事物還不一定能分辨出，你還要仔細去察看。你可有意識地看看某人、某物與過去有無不同之處。比如，一貫愛下棋的爺爺最近愛上了打電腦；夏天吃的冬瓜、長江豆在數九隆冬的餐桌竟又看到了。你可以進行掃描、質疑，對已是熟視無睹的事物問個為什么。比如，學校門口的郵箱上寫著開箱時間：16點47分，你可問：為什么不是30分、45分，而是47分呢？你可對偶發事件做個有心人。比如，教室里的.一張壞椅子被修好了，這是誰做的好事？你可以做個小偵探，查找一下"作案"對象。在小街上踢球時，發現墻角的石頭上寫著不認識的古字，你會有一探究竟的欲望嗎？……

　　分辨出那些變化了，就要看你的"破案"能耐了。比如，找找爺爺習慣改變的原因；反季節的蔬菜是怎么出來的；連續十天在校門口觀察郵遞員是不是準時開郵箱，以及他在不同天氣時舉止；采用各種招數讓修椅人顯形；通過多種途徑探究石頭上古字內容，并透過古字看小街的秘密……要注意的是，尋找答案的經過要寫具體、生動，可用些招數，如懸念法、渲染法，突出人物行為和你的心理活動。

　　最后，不要忘記寫一寫你的感受及從中體會到的道理，別人讀了，更會相信是你發現的。

　　這次習作是一次有趣的探密，希望你的作文也寫出趣來，引人入勝。

四年級的作文篇5

　　一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩

　　出了市區，我感到馬路上的汽車少了許多，但是來來往往的汽車都跑得飛快夕陽像一個大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多

　　到了一片農田，我們停了下來啊，真是一眼望不到邊呀，遠遠望去，一些農民伯伯好象正在給菜田澆水我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說麥子快要熟了我摘了一個黃色的麥穗，用手剝開，放到嘴里嘗了嘗，一開始吃不出味兒，后來覺得很筋道，還有點甜香味兒呢麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等我發現花生地里插著許多和我差不多高的.木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶我覺得很奇怪，就問了身邊的農民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的

　　今天去郊外讓我學到了許多知識，農村真好啊

四年級的作文篇6

　　我有一個好朋友，她長著一頭自然卷的黃發，彎彎的像月牙一樣的眉毛，一雙炯炯有神大大的眼睛格外有神，水潤的'櫻桃小嘴一說話就像連珠炮似的噼里啪啦的沒完沒了。她就是我的摯友外加諍友，全班學習最好的人——馬賽雅。

　　先介紹她是我摯友時的表現吧！那一天，我們下課后在操場上跳皮筋，跳著跳著，我突然把皮筋扯斷了，自己也摔了個“狗啃泥”。馬賽雅看到了，趕快跑過來，問這問那，趕緊扶著我到水管旁清理衣服上的污漬。她這么著急，把她一直視為珍寶的皮筋都忘了，我被她深深的感動了。

　　再介紹她是我諍友時的表現吧！以前，我是她的同桌，跟她坐一起可受苦啦！別看她那么愛幫助同學，學習起來可鼓勁兒了！比如一到學校，她就會擺出組長架子，翹著二郎腿，讓我背那些老師沒有要求的、不知背過多少遍的課文、近反義詞、和數學概念，有時真的覺得她很煩人。有一次上數學課，我思想拋錨了，她就用尺子捅我，示意我好好聽課，可我不理不睬，她自有妙招：用手指著我，又指指老師，做出了口型：“如果你在不認真聽課，我就告訴老師！”說著狠狠的瞪了我一眼，我聽了二話不說，趕緊坐好，認真聽課。

　　我這個朋友，同時結合摯友和諍友這兩種。不管她是我的什么朋友，我們都是最好的朋友！

四年級的作文篇7

　　今年我10歲了，在這漫長的歲月中，母親的目光一直伴隨我成長。

　　一年級時，我考了個一百分，我的親人都很為我開心。正當我得意時，母親正用一種很平靜地目光看著我，好像在說：“這只不過是勝利的一小步，以后的路還長著呢！”這時，母親的目光使我知道了做什么事情都不能夠驕傲！古言說得好“謙受益，滿招損。”

　　有一次期中考試，我考的非常差，當我回到家，把成績報告單給媽媽的時候，剎那間，我簡直不敢看母親的目光，因為母親的目光肯定充滿了責備。沒想的.是，我抬頭一看，母親的目光充滿了希望。仿佛在說：“沒關系，下次加油！”母親的目光使我知道了做什么事都要努力！

　　在我的成長歷程中，她時時鞭策我在童年中快樂成長！我已經很熟悉母親的目光在說些什么了。

四年級的作文篇8

　　暑假里，為了培養我的自理能力，媽媽幫我報了一期軍事夏令營。我一點意見都沒有，因為我最愛看的課外書就是《少年特種兵》，早就想親身體驗一把當兵的感覺呢！

　　期盼中，參加夏令營的日子到了，媽媽把我送到營地便離開了，看著陌生的環境、不熟悉的小戰友，我突然想家了。還沒等我來得及難受，教官已經把我們全部帶到籃球場開始體能訓練。一個下午，我們頂著炎炎烈日不斷練習擒拿術，砍、劈、踢、擋……等教官喊停時，大家都累得原地躺倒了，一個個狼狽樣別提多慘了。

　　嚴格的體能訓練后終于盼到了我向往已久的打靶練習，教官舉槍示范講了要領后，我迫不及待地搶先嘗試。輕輕舉槍、仔細瞄靶、扣板射擊，哇，我第一槍就是10·9環的'好成績，教官不由向我伸出大拇指。原來打靶這么簡單，我立即連續打出第二槍、第三槍，大概我太得意了，這兩槍沒有取得好成績，我沮喪地放下槍站回隊伍，看著別人訓練，心里不斷責怪自己：何亦宸啊何亦宸，這急躁的性子怎么總是改不掉呢？帶著絲絲遺憾我和“神槍手”擦肩而過了。

　　4天時間一晃而過，結營儀式上，爸爸媽媽都趕來看我們展示學到的成果。我們先興致昂揚地舉行了拉歌賽，接著一個區隊一個區隊地展示了精彩的擒拿術。精湛的表演引來一陣陣喝彩和掌聲，那一刻的我別提多開心了，暗想，當兵的感覺真好，明年我還要參加軍事夏令營。

四年級的作文篇9

　　今天，我們四年級到六年級。每個班都去紹興的青少年活動中心去游玩。我們早早的到了學校，各自背著自己最喜歡的背包。我們的背包里都裝著非常好吃的零食。學校門口早已停了許多輛嶄新的汽車。顏色有紅色的、紫色的、。藍色的等等。顏色各異、五彩繽紛。

　　我們來到了各自的班級。班級里每一個人都在認認真真的在看著自己帶的課外書。我們第二排的人在做值日，突然茅老師出來了，茅老師告訴我們一個好消息，就是早上8：30分出發去青少年活動中心游玩。8：30分我們在老師的安排下有秩序上車，去了紹興的青少年活動中心。等了大半天，終于來到了紹興是的'青少年活動中心。我們在那里的游戲有：絲網布藝、步調一致。上午我們在學做絲網布藝。我們先看阿姨是怎么做花的，組長去拿材料，然后我們早就開始做花兒了，每個同學都做了自己最喜歡的花兒，等我們所有人都做完了茅老師就來給我們來拍照片作紀念。時間過得很快，不知不覺的到了吃午飯的時間，那一個教我們做絲網的阿姨領我們去了餐廳，我們在那里狼吞虎咽的吃起來。

　　下午到了我們回到了自己的學校。今天我十分的高興！

四年級的作文篇10

　　農村是什么樣子的？在我的腦海里，只有一點兒印象，記得小時候我和爸爸媽媽一起去農村，那是我的爺爺奶奶家。那里有綠油油的麥田，清澈的小河，可愛的小雞、小鴨……

　　可是，一轉眼過去了這么多年，我已有好幾年沒有去過農村了。在我的記憶中，要想回憶起農村的樣子，就好比大海撈針還要難，但是我心中卻有了一座向往的農村。

　　我心里的農村，一切都很美好。每家每戶都有一個大院子，院子里可以種些花，種些草，到了春暖花開的季節，滿院的清香，讓人陶醉。院后是一條小溪，溪水清澈見底，小魚兒、小鴨子常常在水中嬉戲，偶爾也會有幾個小孩兒來水里打鬧。小溪旁是一片果園，到了秋天，空氣中就會彌漫著水果的香味兒。果園的后面就是人們種田的地方啦，一片綠油油的麥苗，微風輕輕拂過，麥苗就隨著微風翩翩起舞。農村的春、夏、秋、冬，都非常的多彩、有趣。

　　這就是我向往的農村，我覺得農村的空氣要比城市新鮮，樹木要比城市的.茂盛，河水、小溪要比城市的清澈。每天早晨，當第一縷陽光灑向大地，發出閃閃的銀光，伴著鳥兒的歌唱，有我朗朗的讀書聲，這是多么的溫馨、和諧。

　　現在科技發達，汽車一輛接著一輛，出行非常的方便，這不一定就是好事，那汽車排出的尾氣，讓人感到滿城盡是汽油味，怎么辦？還有城市的樹木花草越來越少，馬路上滿是灰塵，讓人感到呼吸都困難。渾濁的河水里已很難看見歡快的小魚兒。所以我們一定要保護環境，保護好樹木花草，從身邊做起，不再亂扔垃圾，讓河里的小魚兒能自由呼吸。讓城市和農村“合二為一”，成為一個空氣清新，人們生活在一個青山、綠水、藍天白云的環境中。

　　這就是我向往的“農村”。希望能早日實現。

【四年級的作文】相關文章：

六一四年級作文03-02

秋天作文四年級作文,秋天作文四年級作文05-15

四年級的作文07-20