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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-06-13 07:59:52 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  在11月26日上午,三清寨舉行了三公里親子跑,那是我最快樂的一個(gè)上午了,那天上午,我借親子跑來鍛煉了自己。

  早上,才七點(diǎn)鐘,我就已經(jīng)到了比賽場地,比賽要八點(diǎn)鐘開始。在這短短的一個(gè)小時(shí)內(nèi),我覺得時(shí)間過得特別慢,七點(diǎn),7點(diǎn)一刻,7點(diǎn)半。終于快要到八點(diǎn)時(shí),工作人員叫大家來到了比賽場地。終于要比賽了,我甩甩胳膊,抬抬腿,做出要拿第一名的樣子!接著又走過來了幾位工作人員,應(yīng)該是發(fā)令員吧。接著,這幾位工作人員開始倒數(shù)了,“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,開始跑!”大家都像離弦的箭,向遠(yuǎn)方?jīng)_了過去。一開始,只是下坡路,還是挺好跑的,可剛跑完下坡路,就要登上茶葉山。當(dāng)我登上茶葉山時(shí),我的雙腿已經(jīng)在發(fā)軟了。接下跑的是下坡,因?yàn)橄缕绿绷耍绻芷鸩絹砜赡軙?huì)摔跤,所以我減慢了速度。在這一段短短的下坡路,我覺得好艱難呀!這都怪我平時(shí)缺少鍛煉。跑完了下坡路,那就是石子路,這下我可以超了,我用百米沖刺的`速度,超過了許多人。接下來,我打算用走路來恢復(fù)體力。可就在我走路時(shí),剛才那些被我超了的人,都用慢跑來反超過我。可惡!我要把你們通通都甩掉,我用出了小獵豹的速度,刷刷刷的一下子反超了好多人。反超完了這些人,我從三角往山上望,哦!天哪,接下去又是上坡路了,走上坡路是我的弱點(diǎn),我可不擅長跑上坡呀!沒辦法,這也是比賽的一個(gè)環(huán)節(jié)。忽然,我想起了一件事,那就是媽媽呢!剛才在反超時(shí),我把媽媽也超過了。算了,我還是在做游戲的地方等媽媽吧,在跑完上坡路時(shí),我在路旁撿了一根木棒,當(dāng)作我的拐杖。艱難的走到了山上,當(dāng)我走到山上時(shí),我為自己感到自豪,我居然上來了!山上是親子游戲區(qū),我從山上往下看,想找到媽媽,并完成這一些親子游戲,等呀等,媽媽終于來了。第一關(guān)游戲,是摸磚墻,地上有跟磚頭差不多的東西把這些磚頭搭成一條條路,寫過去,這一關(guān)我輕松搞定。二關(guān)游戲是兩人三足,估計(jì)是幸運(yùn)之神眷顧著我和我媽媽,我們順利通過了,而且速度也非常快。第三關(guān)游戲是親子投壺,要兩個(gè)人配合把木箭投入壺里。第二關(guān),因?yàn)橛行疫\(yùn)之神眷顧,所以我和媽媽才輕而易舉的通過了,可第三關(guān),幸運(yùn)之神就沒有眷顧我們,我們?cè)嚵撕脦状危虐涯炯度雺亍V虚g的游戲部分就結(jié)束了,接下去,又是漫長的下坡了。都說上坡容易下坡難。說的沒錯(cuò),在下坡時(shí),我還把腳崴了,但得獎(jiǎng)的心一直支撐著我,讓我堅(jiān)強(qiáng)地站起來,用慢跑跑完了全程。在跑到終點(diǎn)時(shí),也是我最開心的一刻,因?yàn)橹灰艿搅私K點(diǎn),我就挑戰(zhàn)了自我,就是最大的贏家!雖然我沒有獲得前八,但當(dāng)工作人員在我的脖頸上掛上獎(jiǎng)牌時(shí),我露出了幸福的微笑!

  那天很累,但我卻有說不出的快樂!

四年級(jí)的作文 篇2

  萬平口是日照市第二海水浴場,它位于日照東海岸,與日照市第三海水浴場相連接。

  萬平口海域一望無際。清晨,在海天相接的海面上有一團(tuán)火在跳躍,那是火紅火紅的太陽,一跳一跳地冉冉升起。太陽把大海染紅了,好像給大海披上了一層紅紗,把碧藍(lán)的大海裝扮得美麗極了。每當(dāng)漲潮時(shí),咆哮的海水涌上海灘,茫茫無邊的大海波濤洶涌,一浪接一浪猛撲上海邊,激起一片片雪白的浪花。那浪花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵白梅,微雨似的落在海水里。它們沖擊著海灘,沖刷著金色的沙子,沖走了人們一天留下的足跡。每當(dāng)夏季,來自全國及世界各地的朋友,都喜歡到萬平口這遼闊的'海邊游玩、游泳。

  金黃色的沙灘踩上去軟綿綿的。金黃色的沙子里有許多各種各樣的貝殼:有像扇子的、有像寶塔的、有像螺號(hào)的……真是千姿百態(tài)。沙灘邊,還有許多休閑的地方。有的人坐在一排排長凳上休息、看報(bào);還有許多小朋友可以玩滑梯、跳跳床、氣墊床……

  路邊有購物廣場。廣場里有五顏六色的小石頭,有大小不一的海龜。海龜有四條小腿,一條小尾巴,不管是爬行還是靜臥都非常惹人喜愛。各種各樣的小金魚在池塘里自由自在地游來游去,好看極了。還有一些成簇的珊瑚,一串串用珍珠、貝殼穿起來的項(xiàng)鏈,更讓人愛不釋手。還有許多玩具烏龜、玩具蛇、玩具小人……真是目不暇接,琳瑯滿目。

  我愛萬平口,我愛我的家鄉(xiāng)——日照!等我們長大了,一定會(huì)把日照裝扮得更加美麗,更加富強(qiáng)!

四年級(jí)的作文 篇3

  在我們身旁,有許多值得敬佩的人。比如從一貧如洗開始,通過不懈努力成為商業(yè)巨頭的大富翁;走幾十里山路去上學(xué)的學(xué)生;城市的美容師——不畏寒暑、默默奉獻(xiàn)的清潔工……而最令我敬佩的是一位乞丐。

  汶川大地震后,我聽說了一個(gè)這樣的故事:很多人都自愿的給汶川人民捐款,人們都排隊(duì)把錢放進(jìn)捐款箱里。不知是誰捐完款后又拿出100元錢放進(jìn)了不遠(yuǎn)處一個(gè)乞丐的碗里,可能是覺得乞丐可憐吧,所以又獻(xiàn)了一次愛心。很多人以為乞丐可以好好吃幾頓飽飯了,但是乞丐接下來的舉動(dòng)讓大家很意外,他并沒有拿那100元去買吃的,而是毫不猶豫把這100元投進(jìn)了汶川大地震的捐款箱里面了。頓時(shí),捐款的人們都鼓起掌來。之所以這個(gè)乞丐不拿這100元去買吃的,是因?yàn)樗X得災(zāi)區(qū)的`人們比自己更需要錢,更需要幫助。也許他下一頓會(huì)挨餓,也許風(fēng)雨來襲他會(huì)挨凍,他的捐款是愛的傳遞,是大愛之舉。

  這個(gè)乞丐傾其所有地去幫助別人,難道不值得我們敬佩嗎?

四年級(jí)的作文 篇4

  朋友是你傷心時(shí),第一個(gè)來安慰你的人;朋友是你開心時(shí);第一個(gè)來和你分享的人,朋友是你困惑時(shí),第一個(gè)來開導(dǎo)你的人;朋友是你痛苦時(shí),第一個(gè)和你分擔(dān)的人,所以說擁有朋友是一件快樂的事,至于我的朋友嘛!你看了就知道了。

  我有一個(gè)好朋友,他叫孫云帆。一張圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)葡萄似的大眼睛,看起來炯炯有神,高高的鼻梁和一張小嘴巴,兩邊的大耳朵再加上一頭烏黑光亮的頭發(fā),看起來無比帥氣。

  他是一個(gè)琴棋書畫樣樣精通的好學(xué)生。在他的手中,畫無比漂亮,和老師的`畫有一拼。一直雄壯的老鷹張開一對(duì)大翅膀,正要飛速撲向獵物,一對(duì)敏銳的大眼,已盯上了一直肥肥的大老鼠。畫鶴他更有一手,一只大鶴正站在河邊,不懷好意的望著河中一只肥魚,尖尖的嘴巴仿佛要一下捉住那只可憐的肥魚,飽餐一頓。他的字十分漂亮,橫平豎直的,像一個(gè)個(gè)威風(fēng)的小士兵。

  孫晨林也是我的朋友。這個(gè)朋友胖胖的,和孫云帆一點(diǎn)也不一樣。但是他的學(xué)習(xí)很棒,尤其是課外知識(shí),他的腦子簡直是個(gè)移動(dòng)圖書館,什么他都知道。他還非常能說,一讓他開口就了不得了,一說就是好幾分鐘,自己說話的份都被他占了。

  他們都是好學(xué)生,能夠幫助我學(xué)習(xí)。所以說,擁有幾個(gè)好朋友是幸福的事。

四年級(jí)的作文 篇5

  今天,我去捉樹上的蟬,帶的工具有很長的漁網(wǎng)、裝蟬的盒子和一些放進(jìn)盒子里的新鮮樹枝給蟬當(dāng)食物。

  我先找到了一棵有蟬的大樹,剛到那兒就發(fā)現(xiàn)它的位置了。因?yàn)橄s所在的地方比較高,我就只能往大樹上爬一點(diǎn),一開始,我用漁網(wǎng)慢慢地靠近它,然后飛速的套住它,把它捉拿歸盒,接著又捉住第二只、三只、四只——

  我把這些蟬拿回家,一個(gè)個(gè)的.欣賞,有一只在我不注意的時(shí)候飛跑了,在我午睡的時(shí)候它們?cè)谝粋(gè)一個(gè)的叫,像催眠曲一樣讓我一會(huì)兒就睡著了。

  在吃晚飯的時(shí)候,它們就像音樂盒一樣響著,吃過晚飯之后,我就把它們依依不舍得放了。

  今天捉蟬可真有趣,下次我還要捉。

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