(精品)實(shí)用的四年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
八月四日，我、李錦涵、劉沫涵、費(fèi)煜涵、祁澤宇、張睿之去了陽光雨露農(nóng)場(chǎng)來到了一年級(jí)七班的豆豆園，那里的'草長(zhǎng)的又高又大，家長(zhǎng)都開始拔起了草而我們卻袖手旁觀，過了一會(huì)兒摘起了勞動(dòng)果實(shí)，又吃起了西紅柿，味道香甜可口，而且還是無公害的，比起外面超市里的西紅柿好多了，我一口氣吃了三個(gè)西紅柿，第四個(gè)吃的不到一半時(shí)我的一顆牙就撲通掉了下來。過足癮后，我們又開始摘辣椒有紅辣椒、綠辣椒其中綠辣椒有大有小，然后我們又開始摘茄子，摘的茄子有長(zhǎng)有短，摘了一大堆，然后把蔬菜一分就拿著自己的蔬菜興致勃勃的各回各家了。
四年級(jí)作文 篇2
人的頭部有四個(gè)很重要的器官，分別是眼睛，鼻子，嘴巴和耳朵，它們每天互相幫助，一起幸福的生活，可是有一天，它們吵架了！
這天，它們?nèi)チ艘粋�(gè)非常美麗的地方，在這里舉辦了四個(gè)器官的比賽，比的是：誰的存在價(jià)值更高。眼睛首先發(fā)言：“我的存在價(jià)值更高，因?yàn)槲夷芸吹绞篱g萬物的景象，沒有我，就是個(gè)盲人！”鼻子接著說：“我的存在價(jià)值是最高的，因?yàn)槲夷苈劦饺魏螝馕叮忻朗车脑挘锌赡苁请y吃的，先聞一聞就知道了！”耳朵也接著說：“我的存在價(jià)值高，因?yàn)槲铱梢月牭饺魏温曇簦瑳]有我，就聽不到美妙的歌聲了！”嘴巴最后發(fā)言說：“你們都沒有我的價(jià)值高，因?yàn)槲沂怯脕碚f話的，沒有我呀，就是個(gè)啞巴！還有我也是用來吃飯的，沒有我，人早就餓死！”就這樣，它們從天亮吵到天黑，又從天黑吵到天亮。
突然，主人來了！他說：“我終于找到你們了，在沒有你們的日子里，我非常的`無助，別人看了我都很害怕，說我是個(gè)怪物！，你們這樣吵來吵去的有意義嗎？”還不如一起合作，共同創(chuàng)造美好的末來！器官們聽了都低下了頭，心里想：從前我是太自大了，不知道團(tuán)結(jié)是什么，現(xiàn)在我知道了團(tuán)結(jié)是那么的重要！接著器官們說：“謝謝你主人，我們一起走吧！
幾年后，器官們和睦相處，幫助主人找到了幸福，器官們也知道了幸福是什么，主人也非常感激這些曾經(jīng)吵過架而現(xiàn)在又團(tuán)結(jié)一致的器官們！
四年級(jí)作文 篇3
我生活在一個(gè)美麗富饒的國(guó)家，那就是中國(guó)。我們祖國(guó)歷史悠久，祖先創(chuàng)造了光輝燦爛的文明，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。
我們的祖國(guó)疆域遼闊，物產(chǎn)豐富，景色秀麗，有很多的名山大川，江河湖海。有雪峰插云、古木參天的九寨溝，聞名全國(guó)的吉林霧凇，美不勝收的西湖……這些美景每年都吸引大批游客前往游覽，令人神往。
我們的祖國(guó)發(fā)展迅速，經(jīng)過幾代人的努力，我們終于告別弱小，走向強(qiáng)大。現(xiàn)在我們國(guó)家有能力保護(hù)每一寸土地，維護(hù)國(guó)內(nèi)的和平環(huán)境，使百姓過上安居樂業(yè)的.生活。
但我們也面臨著一個(gè)非常嚴(yán)重的問題——空氣污染、水污染、土地污染……這些對(duì)我們的身體造成了極大的傷害。現(xiàn)在我們的國(guó)家已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問題，并制定了相關(guān)的法律，嚴(yán)懲亂排亂放亂砍濫伐，來保護(hù)環(huán)境。作為小學(xué)生，我們也應(yīng)該從小做起，倡導(dǎo)綠色出行；少用塑料袋，減少白色污染；多種草、多植樹，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
我能夠在這樣的國(guó)家生活感到無比自豪。讓我們從自身做起，攜起手來，共同維護(hù)祖國(guó)的碧海藍(lán)天，讓我們的祖國(guó)變得更加美麗！
四年級(jí)作文 篇4
最近流行一句：世界那么大，我想去看看。于是，媽媽帶我們?nèi)チ颂﹪?guó)，令我印象最深的就是鱷魚館了。
走進(jìn)鱷魚館，我們到了一個(gè)池子邊，里面有幾十條鱷魚，有的泡在水里，只留兩只眼睛警覺地向四周偵查；有的趴在岸上曬太陽，張著嘴巴一動(dòng)不動(dòng)，似乎在等天上掉下一塊肉。我注視了它們很久，它們始終紋絲不動(dòng)，
讓我不禁懷疑，難道這是鱷魚的雕像嗎？這時(shí)，一條鱷魚向前挪了一小步，這才消除了我的懷疑。
接下來，導(dǎo)游給我們安排了一個(gè)驚險(xiǎn)的活動(dòng)———釣鱷魚。釣鱷魚的竿又粗又長(zhǎng)，粗粗的繩子下面沒有魚鉤，只有一只用繩子綁著的死雞。我拿著竹竿慢慢地放下去，一條老謀深算的鱷魚虎視眈眈地盯著雞，忽然，它把
身子一縮，又往前一撲，嚇得我趕緊把繩子往上一提。幸好沒有咬到，不然我都擔(dān)心自己會(huì)被它扯下去。但是，它的'嘴張開后又快速合攏，發(fā)出“咔嚓”一聲巨響，還是讓人膽寒的。
最后一個(gè)節(jié)目是我見過的最驚險(xiǎn)的人鱷大戰(zhàn)。一位叔叔慢慢靠近一條鱷魚，把一條胳膊伸進(jìn)鱷魚的血盆大口里。奇怪的是，鱷魚既不咬，也不動(dòng)。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，那位叔叔又把自己的頭伸了進(jìn)去！我屏住了呼吸
，真怕發(fā)生什么可怕的事。但是，直到叔叔把頭收回來，鱷魚才“咔”一聲把嘴合上了。好險(xiǎn)啊！
看完人鱷大戰(zhàn)，鱷魚館之行也結(jié)束了。我仍忘不了那群鱷魚，忘不了那驚險(xiǎn)的一幕幕……
四年級(jí)作文 篇5
當(dāng)你將還剩下半瓶的礦泉水扔進(jìn)垃圾筒的那一瞬間，你有沒有想到過，在遙遠(yuǎn)的非洲地區(qū)，那里的.人們?cè)谀厝淌苤煽省?/p>
當(dāng)你將一張張白紙疊成紙飛機(jī)任其飛走的時(shí)候，你有沒有想過，一片郁郁蔥蔥的小樹林正因你而消失……
當(dāng)你換上一套套新衣服，卻不懂得珍惜時(shí)，你有沒有想到過，在世界的某個(gè)角落，有人正衣不蔽體，忍受著風(fēng)吹雨打……
當(dāng)你在餐廳點(diǎn)了根本吃不了的大堆的大魚大肉時(shí)，你有沒有想到過，在某條街道上，有人正在乞討著……
當(dāng)你離開房間，卻沒有關(guān)閉電視、電腦、空調(diào)時(shí)，你有沒有想到過，在某個(gè)貧困的偏遠(yuǎn)山區(qū)，那里的人們還沒有通電……
我們的地球母親，并不是取之不竭、用之不盡的。為了我們的將來，為了我們自己，節(jié)約勢(shì)在必行。所以我認(rèn)為，作為一名小學(xué)生，我們要盡量做到以下幾點(diǎn)：
一、節(jié)約用水。我們都知道，水是生命之源，只要節(jié)約用水，合理用水，就有助于保持生態(tài)平衡。
二、節(jié)約紙張。大家都知道紙是什么造的嗎？是樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每節(jié)約40000張紙就可以少砍一棵樹。
三、節(jié)約食物。在餐廳點(diǎn)餐，吃多少點(diǎn)多少，即使剩下也要打包帶走，千萬不要圖虛榮、愛面子，剩下大半桌的菜揚(yáng)長(zhǎng)而去。
四、節(jié)約用電。同學(xué)們，你們知道嗎，節(jié)約用電就等于節(jié)約煤炭。提起煤炭的大名，同學(xué)們都不陌生吧，它被譽(yù)為“黑色的黃金”，很寶貴的哦！
讓我們行動(dòng)起來，為勤儉節(jié)約出一份力，為我們的地球出一份力，加油！
四年級(jí)作文 篇6
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次使用校訊通的感受。一路走來，風(fēng)雨歷程，五年了，彈指一揮間，歲月匆匆而過，留下的是美好的回憶。
人們常說聾啞孩子開口說話，鐵樹開花。這是我感同身受的。盡管老師們辛苦的付出了很多，但是成效還是不大。20xx年經(jīng)過全市編制考錄，我十分榮幸的考到了赤峰特校，來到了這所可以灌注希望之花的沃土。這里的孩子們多數(shù)來自于偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，交通極其不發(fā)達(dá)，家庭收入甚微。甚至有的家長(zhǎng)為了節(jié)省路費(fèi)，很少來看望孩子，只是偶爾打個(gè)電話來問候一下。移動(dòng)公司知道這種特殊的情況后，及時(shí)向上級(jí)主管單位申請(qǐng)，給我們和家長(zhǎng)提供了這個(gè)校訊通的交流平臺(tái)。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生少，十來個(gè)，孩子又不方便言語表達(dá)，這個(gè)交流平臺(tái)給我們提供了極大的方便。
記得第一次給家長(zhǎng)發(fā)短信是因?yàn)槎靵砹耍⒆記]有御寒的衣服，當(dāng)我把這個(gè)情況發(fā)給家長(zhǎng)的時(shí)候，家長(zhǎng)以最快的速度給孩子送來了過冬的衣物。孩子當(dāng)時(shí)激動(dòng)得流下了眼淚，是什么溫暖了孩子的心？是校訊通及時(shí)的`解決了他的困難！這個(gè)交流平臺(tái)真的很方便，平時(shí)孩子們想爸爸媽媽了，我可以通過校訊通把孩子們的意思轉(zhuǎn)達(dá)給他們的父母。及時(shí)把孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的情況告訴家長(zhǎng)。不僅節(jié)省了他們的路費(fèi)，也不會(huì)耽誤他們干農(nóng)活。感動(dòng)無時(shí)不在，感恩長(zhǎng)伴心間。真的發(fā)自肺腑謝謝校訊通給我們和孩子們的家長(zhǎng)提供一個(gè)交流信息的平臺(tái)。小小的幫助對(duì)于身處偏遠(yuǎn)地區(qū)的家長(zhǎng)來說節(jié)省了很多時(shí)間和金錢。他們可以放心地在家務(wù)農(nóng)，打工了。
我感謝校訊通，感謝這個(gè)交流的平臺(tái)，讓我和家長(zhǎng)們及時(shí)的取得聯(lián)系，讓我們?cè)谀瑹o語中交流，在孩子毫無察覺中解決了問題，使孩子快樂的度過每一天，減少了對(duì)父母的想念之情；也減少了父母對(duì)孩子的擔(dān)憂之心。
校訊通，感謝有你，相信在你的陪伴下，我和家長(zhǎng)的交流更加便利。相信在你的陪伴下，我，孩子們和家長(zhǎng)的距離越來越近。相信在你的陪伴下，我和家長(zhǎng)一定能共同攜手托起明天的太陽。讓特校的孩子們不再孤單，讓他們的心靈充滿了陽光，讓他們感受到了溫暖！生活的路是漫長(zhǎng)的，相信在你的陪伴下，孩子們會(huì)勇往直前的學(xué)習(xí)和生活。
感謝你，我真的謝謝你！
四年級(jí)作文 篇7
今天早上，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，但這并不影響我們一家子出游的心情。吃了一點(diǎn)早飯，我們便上路了。路上下著雨，乳白色的霧氣使得遠(yuǎn)處的花草若隱若現(xiàn)，十分美麗。
大約1小時(shí)左右，我們就到達(dá)了目的`地——杭州西溪濕地，這個(gè)美麗的旅游勝地。
我們的運(yùn)氣很不錯(cuò)，剛進(jìn)入其中，便在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只紅蟋蟀。我們十分驚奇，蹲了下來，看了許久，還是看不出有什么奧秘。那只蟋蟀似乎被我們看煩了，蹦蹦跳跳地走了，我們也離開了草叢。
我們?cè)谌诵械郎献吡艘粫?huì)兒，就看到了幾棵臘梅樹。爸爸拿出照相機(jī)，我和媽媽在臘梅樹下臭美了幾下，爸爸趕緊“咔擦咔擦”地拍了下來
接著我和爸爸媽媽到了一個(gè)小鎮(zhèn)，里面有糕點(diǎn)、麻糍、蛋餅等做工精細(xì)的食物，我們走進(jìn)一個(gè)麻糍店。媽媽點(diǎn)了3份麻糍，我們便坐了下來。很快服務(wù)員就將3份麻糍呈了上來，我們一邊看著雨景一邊吃著麻糍。
可惜天不作美，不一會(huì)兒，空中便下起了傾盆大雨。我和爸爸媽媽趕緊離開了麻糍店，跑進(jìn)了車?yán)铩?/p>
我們還去了太美農(nóng)場(chǎng)，領(lǐng)了一只又香又好吃的烤雞。然后就回家了。
四年級(jí)作文 篇8
最近同學(xué)們迷上了轉(zhuǎn)呼啦圈。
今天的體育課，張老師就讓我們轉(zhuǎn)呼拉圈。幾個(gè)同學(xué)飛奔到體育室去拿呼啦圈，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們?nèi)缤瑤字蝗跣〉奈浵仯持刂氐氖澄铩Ｎ遗芰诉^去，搶了一個(gè)黃色的呼啦圈。
在班級(jí)里，我和小熊都是轉(zhuǎn)呼啦圈高手。我們把呼啦圈套在了腰上，它飛快地旋轉(zhuǎn)著。呼啦圈就像聽話的小精靈，在我身上忽上忽下就是掉不下來，吸引了同學(xué)們贊許的`目光。
突然我心生一計(jì)，呼啦圈是不是可以放在脖子上轉(zhuǎn)呢？于是我把呼啦圈放在了脖子上，我感覺好像一條蛇在脖子上游走。可是才轉(zhuǎn)了三圈，呼啦圈就掉下來了。我連續(xù)重復(fù)了好多次，結(jié)果脖子都麻了，頭暈暈的。
下午放學(xué)了，我脖子酸酸的，不能抬頭了。我跟媽媽說起了這件事。媽媽不但沒關(guān)心我，還把我訓(xùn)了一頓：“以后要正確運(yùn)動(dòng)，這樣才能保護(hù)自己不受傷。”
四年級(jí)作文 篇9
我是個(gè)如東人，但長(zhǎng)這么大，還是第一次踩文蛤呢！國(guó)慶期間，我們和另外幾個(gè)家庭一起驅(qū)車前往如東的大洋口，度過了有趣的一天。
那天天氣很好，陽光燦爛，萬里無云。我們站在高高的海堤上，放眼望去，海灘似乎很荒蕪，什么都沒有。遠(yuǎn)處是茫茫的大海，無邊無際。真奇怪，文蛤在哪里呢？
文蛤是如東的特產(chǎn)，有“天下第一鮮”之美譽(yù)，從小到大，我吃過的文蛤是數(shù)也數(shù)不清。但我還從來不知道文蛤是生長(zhǎng)在什么地方的。
媽媽讓我戴好帽子，又給我裹了一件大人穿的.工作服，說海灘上風(fēng)大，很冷，要多穿點(diǎn)。
這時(shí)，有一輛拖拉機(jī)“突突突”地開了過來，我們都爬了上去。因?yàn)樽诖笕藗冎虚g，所以我不覺得害怕。拖拉機(jī)沿著斜坡開了下去，又向大海方向行了二三十米。我們赤腳跳下了拖拉機(jī)，海灘上濕濕的，軟軟的，不像青島的海灘，遍地是沙子。
開始踩文蛤了。當(dāng)?shù)氐囊晃恍屑医o我們作示范。只見他兩只大腳板使勁交替踩著，身子微微扭動(dòng)。不一會(huì)兒，幾個(gè)文蛤浮出了海灘。我不禁想起，有些人把踩文蛤形象地稱作跳“海上迪斯科”。
我和媽媽合作，齊心協(xié)力踩著。過了好一會(huì)兒，文蛤?qū)殞殏儾挪磺樵傅劂@了出來。我專挑大個(gè)兒的揀，放進(jìn)塑料袋里，那是我的第一批“戰(zhàn)利品”。
然后，我們十幾個(gè)人又圍成一個(gè)圈兒，并肩作戰(zhàn)。俗話說“人多力量大”，踩出來的文蛤還真不少。
我發(fā)現(xiàn)，收獲最多的是那位送我們下來的拖拉機(jī)手。他有一把小耙子，一邊踩，一邊東一耙西一耙，居然很快就拾到了一麻袋文蛤！我問他借了耙子到處挖，但一無所獲。原來，踩文蛤不僅僅是像跳“迪斯科”那么浪漫，富有情趣，而且是一項(xiàng)技術(shù)活！
中午，烈日當(dāng)空，我們戀戀不舍地爬上拖拉機(jī)返回。我回頭望去，海灘原來并不像來時(shí)想的那樣貧瘠、荒蕪，它的胸懷里蘊(yùn)藏著許多寶貝呢！
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
【精選】四年級(jí)的作文11-04
[精選]四年級(jí)的作文11-09
四年級(jí)的作文11-20
四年級(jí)的作文11-20
四年級(jí)的作文11-21
四年級(jí)的作文11-21