四年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
學完了課文的第八單元，高科技的產品越來越吸引我，我想發明一頂帳篷。
這個帳篷的顏色和環境空氣的溫度以及心情都有關系，來到湖邊，帳篷的顏色像湖水一樣清澈，來到草坪，你一定找不到了帳篷了，它和草坪的顏色融為了一體，你不仔細辨認，根本分不清，哪是帳篷，哪是草坪。天冷了，帳篷的顏色是紅色的，天熱了，帳篷的顏色是藍色的，心情高興了，帳篷的顏色是五顏六色的，帳篷是黑色的時候，心情糟糕及了！
這個帳篷的形狀也可以隨著環境的變化隨意的變形，在空曠的草坪上，帳篷就是棟房子，打開帳篷，有生活所有的一切物品，臥室，餐廳，廚房，客廳，只要有客人來拜訪，帳篷可以隨著主人的意愿，提供生活的必需品，和游戲的場館，保證你來的開心，玩得盡興。在你喜歡漂流的時候，帳篷就是條小艇，能承載著開心快樂的你，順流而下，想漂到哪，就漂到哪，即使遇到了大風大浪，帳篷也會保證高枕無憂，仿佛躺在睡床上，時不時的還會讓水中的魚兒跳出水面，與你嬉戲一會。當你來到了遼闊無垠的沙漠，此時的帳篷變成了越野的汽車的形狀，能陪伴主人克服沙漠的一切困難，保證你順利的到達目的地。
這個帳篷最大的優點就是環保，不會浪費能源，只要利用日光和月光的照射，按照主人的指令，去實現主人的心愿！
這個的'帳篷價格低廉，制作的材料都是高科技產品，攜帶輕便，而且有防盜功能，小偷無論有何種高超的技術 ，望著帳篷和帳篷里應有盡有的物品，也只能是枉費他一片心機，像泄了氣的皮球一樣，有多遠滾多遠！
隨著現代科技的發展腳步的加快，這樣的帳篷不久就將在市場上問世，為人們的生活錦上添花！
四年級的作文 篇2
人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特性，雖然指紋人人皆有，但各不相同。
伸出你的手，仔細觀察，就可以發現小小的指紋也分好幾種類型。有同心圓或螺旋形紋線，看上去像水中旋渦的，叫半形紋;有的紋線是一邊開口的，就像簸箕似的，叫箕形紋;有的紋像弓一樣，叫弓形紋。
各人的指紋除了形狀不同之外，紋線的`多少、長短、粗細等也有差別。
即使是父子、母女、孿生兄弟或姐妹，即使他們的相貌極為相似，但指紋也有明顯不同。據說，全世界的60多億人中，還沒發現有兩個指紋完全相同的呢。更有趣的是，指紋是胎兒從第三四個月便開始產生，到第六個月左右就形成了。當嬰兒長大成人，指紋只不過變大增粗，它的形狀特征卻固定不變。
你可別小看指紋，它的用途可大啦!指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成，這些小顆粒感覺非常敏銳，只要用手觸摸物體，就會立即將感覺到的冷、熱、軟、硬等各種“情報”通報給大腦這個司令部，然后，大腦根據這些“情報”發號施令，指揮動作指紋還具有增強皮膚摩擦的作用，使手指能緊緊地握住東西，不易滑掉。我們平時畫圖、寫字、拿工具、做手工，所以能夠那么得心應手，運用自如，這里面就有指紋的功勞。
正因為指紋的這些特性，它很早就引起人們的興趣。在古代，人們把指紋當做“圖章”，印在公文上。據說，在一百多年前，人們就開始利用指紋破案。現在，隨著科學技術的發展，指紋在醫學上又有了新的用途：有的醫生發現，通過檢查人的指紋，能夠查出某些疾病。近年來，指紋又和電子計算機成為好朋友。
科學家已研制出一種“指紋鎖”，這種鎖的鑰匙就是人的指紋。當人們開門時，只要用手按一下設在門上的計算機，計算機就能迅速準確地識別開門的人是不是主人，如果是的話，門馬上就自動開了，真神。
小小的指紋將來究竟還會有哪些新用途?新的迷宮又在我們的面前，等待著我們去探索、去尋求。
四年級的作文 篇3
“紅燈停、綠燈行”小朋友們都會背，可為什么就有人做不到呢？下面我們來欣賞一段小故事吧，名字叫《紅燈的煩惱》：
一天，交通標志們都來參加交通標志音樂舞會。
“請大家安靜，點名了”交警叔叔說：紅燈、綠燈、黃燈……都來了嗎？”
綠燈反應很快，說“：紅燈弟弟沒來，"黃燈說：“他在哪？快點找找吧！”
找了半天，標志們都很驚訝，怎么也發現不了綠燈，大家焦急的說：“紅燈弟弟快出來呀，沒你可不行呀，別讓我們太焦急呀！”
就在這時一個聲音從角落里傳來，“我在這”，一個穿綠衣服的標志低低的喊到。
標志們急急忙忙跑過去一看，發現這不是紅燈，而是綠燈呀，于是生氣的說：“你不是紅燈，而是綠燈，我們要找的是紅燈，而且沒有紅燈我們的路會亂套的”
那個標志委屈的說：“我就是紅燈呀”
標志們都奇怪的問到：“那你為什么穿綠衣服呢？，紅燈不是要穿紅衣服嗎？”
那個標志嗚嗚的哭著說：“我是紅燈，可我亮的時候，總有人把我當綠燈，還有人根本就不管我是紅燈還是綠燈，就直行過來……我的紅衣服一點沒有作用”紅燈越說越委屈，大聲的哭了起來。
這時，交警叔叔說：“紅燈的作用可大了，如果沒有紅燈，交通就會亂套，每天不知要發生多少事故，紅燈和綠燈你們都是不可少的，我們一定要記住哦”
其它標志也異口同聲的'說：“紅燈的作用真是太大了，交通標志不能沒有你！”
這時紅燈才驕傲的抬起頭。
于是大家一起讀一首小詩：
“紅燈停、綠燈行
小朋友們要記住
千萬別要忘記了
遵守交規才是好寶寶！”
小朋友們知道嗎？一定要做到呀！千萬不要再讓紅燈有同樣的煩惱哦！
四年級的作文 篇4
這學期我讀了許多名著，如：《苦兒流浪記》、《史記故事》、《海蒂》┄┄但讓我深受感悟的卻是一篇美文--《野草》。
野草，想必大家肯定都見過吧！它看起來那樣柔弱、渺小，但作者卻把它觀察的無比精確。他不管環境的好壞，始終如一，百折不撓，頑強生長。野草，一株多么普通的植物，作者卻把它寫得那樣了不起！這讓我不禁想起了白居易寫的《賦得古原草送別》“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”
野草，不僅生命力無比之強，而且力氣也是世界第一。在生理學家和解剖學者的手中，用盡一切辦法都無法完整分開的頭蓋骨，幾粒植物的種子發芽、生長，竟能完整的把它分開！小草他堅持不懈，即使是自己千倍重的一塊石頭壓在它上面，它也會把石頭掀翻，將所有阻止自己生長的物體用一種無比的力量全部除掉。小草的力量是一種無窮的力；是一種能長久作戰的`力；是一種能伸又能屈得力；是一種令所有人都佩服的力！有誰會相信，這種力竟然出自一株小小的綠草中呢！這讓我感到非常的不可思議。雖然沒有一個人會把小草叫做大力士，但它們的那種力量，的確是無人能比。
一株植物都能如此的堅持、樂觀，那我們呢？在學習上，我們應該學習小草那堅持不懈、勇敢奮斗的品質，我們要像野草一樣勇敢的面對困難，去克服它們，樂觀的面對生活。我們要做一個野草一樣的青少年！
四年級的作文 篇5
我的樂園， 有四間平房，中間有一個院子，那便是我的老家。這確鑿只是一個普通的農民家庭，但卻是我兒時的樂園。
老家門口有兩尊石獅子，我經常在上面爬上爬下，我雖然年幼，但爬起來并非難事，把腳往上一踩，抓住獅子的耳朵再一滾就上去了。可威風不了多久便被老娘輕輕地抱下來了。老娘個兒不高，短頭發，走路時總躬著腰，臉上老掛著笑。
老娘在擦我身上的泥土時，姥爺走了過來，“這小家伙又調皮了”。姥爺跟老娘說話時要低一低頭。我吐了吐舌頭，又跑到草地上打滾去了。
在后院有一塊菜地和幾棵果樹，還有許多古怪的小蟲。平時無聊，我總會蹲在那里看螞蟻搬家。到了夏天，油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴，晚上還會有一種奇怪的`聲音，老爺說是蟬，但我卻找不到。
姥爺有時下地，我也跟著。他拿大鋤子，我拿不動，但還是哭著要了頭上鐵片的部分。他鋤草，我也鋤草—但往往把狗尾巴草當韭菜留著，把韭菜當雜草鏟掉。而姥爺還是一臉嚴肅地視而不見。有時遇見不知名的小蟲，還會把他拿起來—現在我竟不敢拿了。
老娘炒得菜很好吃，因此我才會胖乎乎的。有一次她正在炒菜，去拿味精了，我便踩著凳子當起了大廚，我學著老娘的樣子左右擺勺，并把一包糖當鹽放到了里面。我已經忘記我們是怎樣吃的，我也忘了老娘與姥爺當時是怎樣“夸我的”了。
現在我已經跨入了初中的大門，不知道果樹是否還有，菜地中的菜是否熟了，讀了這篇文章你是不是和我一樣想回到兒時的樂園。
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