四年級的作文

時間：2024-06-04 14:26:24 四年級我要投稿

冬奧會作文四年級推薦度：
觀察日記作文四年級推薦度：
爺爺的菜地400字作文四年級推薦度：
四年級作文評語推薦度：
四年級作文《我的樂園》推薦度：
相關推薦

四年級的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文

四年級的作文篇1

　　我是一條小河。

　　在十多年前，我清澈見底。大家伙兒一瞧見我都會不由自主地翹起大拇指，稱贊我身體潔凈。那時候，陪伴在我身邊的是一片綠瑩瑩的草地。白鵝最喜歡扇動它潔白的翅膀在我的.懷抱里暢游；小魚最喜歡擺動那靈活的尾巴，在碧綠的荷葉底下吐氣泡；小朋友們最喜歡在我旁邊的青草地上，追逐、跑鬧、倒立、摔跤，玩累了，往我身上一躍，撲通一聲，一邊在水中痛快地洗澡，一邊和小伙伴們在水中嬉鬧

　　后來，我的名聲傳遍四面八方，來我這里玩鬧的人越來越多，而保護環境的人卻越來越少。人們都隨意地把垃圾拋在我身上，有：飲料瓶、水果皮、廢紙、塑料袋等等，還任意地將污水往我身上倒。再加上旁邊新建的許多工廠，他們把大量的廢水排到我的身體里面，使我原本十分清澈的身體變得渾濁，水面上漂浮著許多的垃圾，還散發出一陣陣惡臭，旁邊翠綠的青草地也失去了往日的光彩。小動物們再也忍受不了了，都紛紛逃離，人們也不再喜歡來這里玩耍。而我又能怎樣呢？只能在這惡劣的環境中痛苦地掙扎著。

　　我想大聲地呼喊：人類的朋友們，快快醒悟過來吧！行動起來，保護環境，還我一片潔凈！

四年級的作文篇2

　　一個寧靜的夜晚，我把當天的作業做完，正要把作業書本收進書包里，似乎聽見書包里傳來了一陣說話的聲音。

　　原來是書包里的“小伙伴”們在爭吵呢！仔細一聽，首先發言的是課本：“大家想想看，我給小朋友們傳播知識和道理，我是最受歡迎的，俗話說得好‘書籍是人類進步的階梯’、‘書是知識的海洋’，要是沒了我，小主人可能連自己的名字都認不得，更學不到知識了。”“瞎說，你有什么了不起的，我才是功勞最大的。”水筆說，“要是沒有了我可不行，難道你沒看到小朋友們寫作業、做筆記時手里握的都是我嗎？還有考試、答題時都離不開我……”話沒說完，字典搶著說：“你們別吵了，我才是功勞最大的，要是小主人遇到不會讀或不會寫的字，肯定來找我，你們可別把我擱一邊了，我那‘將軍肚’里裝的可是大學問呀！”字典的`話音剛落，大家又吵得不可開交的，書包開始發話了：“孩子們，你們都別吵了，課本可以教給孩子們知識，水筆可以給孩子們寫字，字典可以幫助孩子們認識和理解字意，你們各盡所能，都是孩子們的好幫手。”聽了書包的公道話，文具們都慚愧地低下了頭，紛紛互相道歉。

　　聽了它們的對話，我明白了一個道理：每個人都有自己的長處和短處，我們應該各盡其職，更好地為他人服務。

四年級的作文篇3

　　我們有一個幽默的數學老師。他有一雙水汪汪的小眼睛；一副胖胖的身材；眼鏡壓扁了鼻子，讓人看起來更像小四眼。

　　記得有一次，我在辦公室批改數學作業，趁好聽見李老師在給他的微博起名字。他說：“我起天天哭。”“不行，太窩囊了。”“那叫天天挨打。”“不行，多不吉利呀！”“對了，叫天天打架。”“好，我贊成。”另一個老師說。此時，夸張比喻，我已經笑掉大牙了。

　　還有一次。數學老師問我：“你也參加小記者訓練營啦？”“嗯”我回答說。李老師又說：“要不這樣吧，錢你來付，然后，你寫作文，我幫你修改，寄來的`稿費咱倆一人一半。”嘿，這老師不明顯占大便宜啦！

　　怎么樣？我介紹的幽默李老師不錯吧！

四年級的作文篇4

　　夏天放暑假的時候，我和爸爸媽媽一起去了青島。青島的景色與濟南大不相同，藍天紅瓦，環境優美，空氣十分清新。馬路兩邊都是一座座高樓大廈。

　　我們先去了海底世界。一進門，首先印入眼簾的是一只大海龜。哇！它比我們家里吃飯的.桌子還要大。再往前走，我們來到水族館。這里有各種各樣的魚類，有巨石斑魚、黑斑條尾魟、銹色交口鯊、電鰩和形形色色的小丑魚。我還看見了一條五六米長的大帶魚。我走近了仔細觀察，這條帶魚還少了一截尾巴呢！肯定是被哪條貪吃的魚給咬掉了。再往前走，前面是美人魚表演。漂亮的阿姨扮成了美人魚，在水中和魚兒嬉戲，給它們喂食。

　　我們走出海底世界，馬路旁邊有一座公園，走了進去，看見一座山。我們順著山路盤旋而上，四周的景色十分優美。我們來到山頂，向四周眺望。啊！我第一次看見了大海。蔚藍的大海，無邊無際，讓人心曠神怡。我們連忙跑下山，向海邊沖去。我們來到了海邊，光著腳丫走在沙灘上，真舒服！我們在沙灘上挖了個小坑，把抓到的小魚放到了里面。沙灘上有撿不完的美麗貝殼，大的小的，顏色不一，形狀千奇百怪。

　　怎么樣？你們是不是也很想來青島玩啊！