四年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我家的對面有一個小公園。因為很近，所以我一有空就會去那邊玩。
那個小公園的綠化很好，但是，某些不愛護環境的豬腦子（通常我會把不愛護環境的人都叫成豬腦子，因為他們不值得尊重）經常把小公園搞的臭氣熏天，幸好有那些環衛工人和我們在掃垃圾，掃啊掃，掃啊掃……終于有一天，豬腦子沒垃圾可丟了，我們把小公園給掃干凈了，小公園恢復了往日的`整潔……
小公園的各種健身器材都很有趣。就說那個走路機吧，如果胖子踩上去，它就吱嘎個不停，好像在叫：“壓死我啦，SOS！SOS！”
那個扭腰機更好玩，只要輕輕一搖，然后馬上放開扶手，抓住扭腰機凳子上的扳手，一小時之內也不會停下來。有人坐上去轉的話，扭腰機就會小聲地“叫”，好像在嘀咕：“要你轉，就讓你轉個痛快！”……
四年級的作文 篇2
我的家鄉在廣東揭陽，它雖沒有浩浩蕩蕩的黃河，沒有清澈見底的漓江；沒有峰巒雄偉的泰山，也沒有紅葉似火的香山……卻有著古樸的美，獨特的美。我們這里有風景秀麗的黃岐山，有雄偉壯觀的揭陽樓，有聞名海外的榕江音樂噴泉……但我還是喜歡近年新建的東湖公園。
東湖公園位于榕江的江畔上，它雖沒有杭州西湖的豐腴與雍容，卻顯得清麗而優雅。東湖公園一年四季景色迷人，而春天的東湖公園最美。朋友，請隨我的腳步，去欣賞我家鄉美麗的東湖公園吧！
一進公園，映入眼簾的是一幅栩栩如生的大型石雕——榕水雙歌，正面是本地特色名俗活動以及地方標志性建筑浮雕，如賽龍舟、出花園、城隍廟、學宮等等，背面是各民族同胞歡歌起舞的陰刻石雕。繞過石雕，頓感豁然開朗。此時正值陽春三月，春姑娘邁著輕盈的腳步踏進了東湖公園，和煦的春風吹來了蒙蒙細雨，雨水滋潤著大地，萬物復蘇。公園里的'小草綠了，花兒紅了，到處都是春天的景象。
漫步在東湖公園的林蔭小道上，聆聽著鳥兒的歡歌，柔柔的春風輕輕地拂過，就像慈祥的母親輕輕地撫摸著小孩子的臉蛋，舒服極了！欣賞著園中的美景，不知不覺地來到了彎彎曲曲的九曲橋，站在橋上往下看，湖水綠盈盈的，輕輕地蕩漾著。一陣春風吹來，那平如鏡子的湖面上泛起了一點波紋。不時的，還有幾條小魚兒歡快地躍出水面，好像在給游客表演呢！而湖四周的柳樹就像一群披著綠色服裝的少女，有時在春風中翩翩起舞，有時則靜靜地立在“鏡子”前欣賞自己那美麗的身姿。遠處廣闊的廣場上有許多小朋友在那兒放風箏，好像在歡迎春天的到來！給寧靜的公園增添了幾分活力。
隨著近幾年家鄉經濟的快速發展，人們的生活水平、文化素質也大有提高。每當華燈初上，東湖公園寬闊的廣場上熱鬧非凡了，到處都是大人的歡聲笑語�？�！有的老人正于廣場隨心而舞，悠閑的身姿舞動迷離燈影，幻化出一道道柔美的弧線……
我愛我美麗的家鄉揭陽，更愛家鄉美麗的東湖公園。這么美麗的東湖公園，有機會來揭陽的朋友，請你來我們這里看看吧！
四年級的作文 篇3
“媽媽，媽媽，快來看，大發現！”正在浴缸里泡澡的我興奮地扯著嗓子喊。媽媽急匆匆趕過來問，“什么大發現，這么驚天動地的？”我用手一指泡在浴缸里的雙腳說：“看，我的腳變形了�！蔽野涯_抬出水面說：“看，正常的腳�！蔽野涯_放入水中又說：“看，我的腳趾頭變得又短又粗，腳好像變小了。再看，我把腳側著頂在浴缸內壁，現在是不是像被一只小饞貓吃掉了一邊似的，變得又瘦又長�！蔽乙豢跉馐沁B比劃帶說。媽媽邊聽邊點頭，笑著說：“我們悅悅的這個發現可真不小，媽媽平時可沒注意過。古希臘偉大的數學家阿基米德在洗澡時發現浮力定律，解決了真假王冠的難題。我們悅悅難不成要發現個童氏定律，解決個什么重大難題？”我一聽來了勁，急忙接著說：“這一定是水在作怪，這水面真像是個哈哈鏡。”媽媽聽了我的答案耐心地說：“你只說對了一半。你想一想，當你把筷子放入裝滿水的`玻璃杯中，筷子是不是像折了一樣？”我搶著說：“這個我在《動腦筋爺爺》上看過，這是光的折射�！眿寢尳又f：“是的，光在進入水面時，碰到你這雙不透明的腳，就會產生折射現象，所以你才會感覺腳變形了�！�
看來，生活中處處有學問，只要用心觀察和學習，就能學到不少東西。
四年級的作文 篇4
每當我背著書包上學時，就時常會想起發生在暑假里的那一件事。
那天，我要去上奧數班，可是由于前天晚上的電視節目很精彩，我看得津津有味，一直看到12點多才睡覺。第二天早上，不管媽媽怎么叫我，我都賴在床上 不起來。等我懶洋洋地從被窩里出來，已經九點多了，我意識到遲到了，連早餐也沒吃，就拿起書包沖出家門，匆匆忙忙地騎著自行車來到了學校。心一急，把自行 車扔在一旁，就跑進學校，我氣喘吁吁地走到教室門口，已經上課了，我耷拉著腦袋，紅著臉站在教室門口。好不容易放學了，我無精打采地走下樓。走到停車場， 我一看，愣了，我的.自行車呢？糟了，停車的時候忘了上鎖。我的眼睛眨都沒眨一下，只覺得眼里熱乎乎的，淚水不斷地從眼眶里滾下來。我抱著一線希望在停車場 左找右找，把停車場各個角落都找遍了，也沒有找到我的自行車。我單獨一人在學校里發呆，想象著回家后，爸爸和媽媽會怎么樣對我。天黑了，我不得不硬著頭 皮，走回家�；丶液�，我像個木頭人一樣坐在沙發上，一只耳朵聽著爸爸的指責，一只耳朵聽著媽媽的嘮叨。結果，他們說什么，我都不知道，只感覺心里空空的， 難受極了。其實，爸爸媽媽說得沒有錯，他們是為我好，錯的是自己，從今以后，我一定不能丟三落四，上學不能遲到，做什么都要細心，不能粗心大意，才不會造 成不必要的損失，我要吸取教訓，努力做個好孩子。
從此，我牢牢地記住了這個教訓，這件事也永遠銘刻在我的心里。
四年級的作文 篇5
一天，我到大花園里去觀察，我走到路旁，突然聞到了一陣花香，低頭一看，原來是一株梔子花開了，芬芳撲鼻。
星期五那天下午，我在河溝邊看見一株梔子花，有一兩朵開了。我數了數，有6片花瓣的，有8片的；有三層花瓣的，還有五層的，還有……綠油油的`葉子，花的著顏色是白色，像白云那樣潔白，聞上去，還有濃濃的花香。我就小心翼翼地用小鋤頭搬了一株，移栽在我的花盆中。我不時給它澆水、施肥、剪枝、除草、捉蟲子。我想讓我的梔子花婷婷玉立，早點開放。我就和它交上了朋友，和它說話。
有一個早晨，我看到樹上結滿了花苞，有五個花苞在悄悄開放。我再仔細觀察，發現了花的花芯里是黃色的，上面有很多花粉。我去撫摸花芯，一不小心把它給弄斷了。我的心里很傷心。我又把它栽起來。我來看它，見它的葉子都枯萎了。我還以為它死了。我趕忙給它澆水，不知不覺中它醒過來了。
如果有一天，我能把這盆梔子花奉獻給我們的教室，讓大家欣賞欣賞，這潔白美麗的花，那該多么幸福啊。因為花是種給別人看的，也是用來打扮春天的。
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