小學四年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
在我們的校園里，有許多芬芳撲鼻的桂花樹，它們雖然比不上菊花那般美麗，更比不上芙蓉那樣千姿百態，但它的香味讓我回味無窮。
從遠處看，一棵棵桂花就像一個個高大的挺拔的衛士，一心一意守護著我們的校園，一陣風拂過，一棵棵桂花樹隨風舞動，散發出陣陣清香。我們越接近桂花，香味就越濃，同學們來到樹下，發現這一棵樹的花朵是桔紅色，葉子是墨綠的'，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在舞動。我們從地上撿起了許多被吹落的桂花，放在鼻子旁聞了聞，一股濃烈的香味鉆進了我的鼻子，“啊，真香呀！”我不由地贊嘆道。花是由四片花瓣組成的，它們緊緊地包裹著脆弱的花蕊，好像不讓我們碰到花蕊呢！美麗極了！緊接著，我們又來到另一棵桂花樹下，“咦？”我皺了皺眉頭，“這一棵桂花香味怎么不同呀？”抬頭一看，哦，原來這一棵是銀桂，它的花是青黃色的，讓人看了清神氣爽，有許多調皮的同學們，撿起地上的桂花，往別人身上一扔，一場奇妙的“仙女散花”就開始了，我也從地面上撿起桂花，放在口袋里，沒精神的時候，拿出來聞一聞，會有非常好的提神作用哦！
美麗的桂花，給我們帶來了吹歌笑語！給我們帶來了清香，我愛桂花！
小學四年級作文 篇2
給桌子洗臉“刷刷刷……”，剛進教室，就聽到“刷刷”的聲音，同學們在干嘛呀？哦，原來他已經開始和污垢展開戰斗了。
我也急急忙忙跑到座位上，拿起武器：牙刷、牙膏、抹布，準備和污垢決一死戰。我先把牙膏擠上牙刷，倒了點水后，使出了“火舞旋風刷”，倒了點水后，使出了向最骯臟的那一塊刷去，盡管它們頑固反抗，但還是抵不過我的“重力神刷”，終于，我這兩招把它們消滅得一干二凈。我又轉向另一塊死角發起進攻，同樣兩招，輕輕松松把它們消滅了。我正得意，仔細一看，桌上還有不少頑固分子呢，我使出了最后一招：“如—來—神—刷”！“左刷刷右刷刷呀……”。我嘴里念著，不一會兒，抵抗分子全部消滅。
我審視了一下我的.戰果，還需要清理戰場——桌上的小污泡。我拿起抹布向它們拭去，哇！頃刻間，桌子露出了它的原來面目——干干凈凈，發出清潔的目光，笑呵呵地望著我。
成都雙流縣實驗小學4.3班：童怡茗
簡評：桌子的光亮，是對你的感激。
小學四年級作文 篇3
今天，到了中午，我回到家中，吃了午餐就到校園去了。到了教室，我突然發現放在桌子上的鉛筆盒不見了，我扯開嗓門大喊：“誰拿了我的鉛筆盒？”，大家被我的'喊聲嚇了一跳，要知道，鉛筆盒里可有我要買試卷的錢，如果不見了，可就要被媽媽打了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時班長走到我面前問我的鉛筆盒是怎樣的，我說“一個長方形的鉛筆盒，是綠顏色，上面還畫有一個熊”。班長問同學有沒有見過，同學們都說沒有見過。
“叮……叮……”，無情的上課鈴打響，我像失了魂似的坐到了座位上，這時老師走來了，手上拿著一個鉛筆盒，問是誰的，我站起來說是我的。老師給了我，我對老師說了聲“謝謝”。
小學四年級作文 篇4
我們要學會遺忘，死者已矣。
——張悅然《誓鳥》
我們要學會遺忘，回憶是美麗卻痛苦的……
回憶時，一切都是美好的童話，過去的總是真實的夢境。當淚水由指間輕輕滑落時，只剩一聲哀怨時，我“看到時光從我的身上跨過去，又繼續順暢向前流淌了。”過去的早已不在，追尋只會更傷心。那些心情在歲月中早已難辯真假。讓我們學會遺忘，幸福的享受歡聚一堂的喜悅。
哲人說：“關上身后的每一扇窗“成功只是曾經的輝煌，失敗也只是過去罷了。現在，我們站在同一起跑線上，沒有落后者，更沒有領先者！昨天已過去，，明日還遙不可及，只有今天掌握在我們手中，是沉浸在昨日的.輝煌，還是期盼明日？抑或是在今天奮斗！我們要學會遺忘，今日才是我們奮斗的目標！
遺忘不是不要記憶，而是將記憶封閉于內心深處！該走的還是離我而去了，親者的離去，縱然我們悲痛，哭泣，一切還是如我們青春般――萬劫不復。我們要學會遺忘，死者已矣。
昨日，只是生命的支流，學會遺忘吧！
小學四年級作文 篇5
那布滿皺紋的臉，那每天帶著笑容的臉，那每天憔悴的臉，那充滿慈愛的臉。這個人是誰呢？這個人就是我的.母親。
我的母親是貴州省興義市貞豐縣者相鎮平橋村人，是一個地地道道的農民。雖然我的媽媽是一個農民，比不上其他人的媽媽是大老板。可是我依然覺得，我的媽媽是天底下最好的媽媽！雖然我的媽媽偶爾會打罵我，但我知道，是因為我犯了錯誤，才會打罵我。晚上，他會在我睡著了之后，給我擦藥。
噢，我的媽媽，這世上只有兩個人最關心我，一個是爸爸，另一個就是您。
噢，我的媽媽，我愛你。
小學四年級作文 篇6
暑假來臨，許多家長都會為了自己的孩子快活，而盡量滿足孩子的要求，小熊也不例外。可是，當小兔想跟小熊一起玩他的玩具時，小熊卻不樂意了。
小熊對小兔說：“我的玩具是剛買的，可新啦！你要是給我弄臟了、弄壞了怎么辦？你把你的玩具給我玩還差不多。”
小兔同意了，小熊便拿起小兔的玩具玩了起來。但是，小熊想搞一個惡作劇，故意把小兔的玩具都玩壞、弄臟了。小兔十分生氣，說：“你真是個討厭鬼和自私鬼，不給我玩你的玩具就算了，還把我的玩具弄壞。我再也不跟你玩了！”
小熊心想：“你不跟我玩就算了，反正有你沒你我都照樣玩！”小熊又拿起自己的玩具玩了起來。開始還十分高興，后來小熊越玩越覺得寂寞。哭著大喊：“小兔，你為什么不陪我玩。我把我的玩具借給你，你快回來吧！”
小兔不知是沒聽見還是怎么的.，沒有回來。
小熊還不放棄，他做了一塊紫色的、香噴噴的大蛋糕送給了小兔。小熊對小兔說：“真對不起，我不該把你的玩具弄壞，請你原諒。”小兔高興地說：“我原諒你了。媽媽已經幫我把玩具修好并洗干凈了，我們繼續玩吧！”
就這樣，小熊和小兔又玩了起來。
小學四年級作文 篇7
我是一個名副其實的小吃貨，喜歡吃各種各樣的零食，但我的最愛要屬那色澤艷麗、爽口美味的`果凍了。
平時，媽媽說果凍里有許多防腐劑，所以不太買，買來也經常把果凍藏在食品柜里，讓我偶爾解解饞。但我這個小吃貨哪肯罷休，每當我看見這誘人的果凍，頓時兩眼放光，口水直下三千尺。于是，我趁媽媽不注意時，立馬像一匹餓狼似的沖了過去，一把拿到果凍，躡手躡腳地走到房間里，美滋滋地吃了起來。
撕開包裝紙，一股香味撲面而來，那果凍真是色香味俱全。我輕輕地舔一口，甜味頓時在舌尖鋪開，然后再咬一口，甜甜的，軟軟的，滑滑的，口感真好。吃完了一個果凍我依然意猶未盡，最后，我抵擋不住果凍帶給我的誘惑，吃了一個又一個，不知不覺中，我竟然把整袋果凍都吃完了。媽媽突然走進了房間，看看地上堆滿了果凍殼，再看看我這副模樣，搖著頭，一臉無奈的樣子對我說：“瞧你這個小吃貨呀！”我調皮地吐了吐舌頭。
啊！果凍真是太美味了，我愛吃果凍！
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