四年級的作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
我愛我的家,生活著快樂的一家三口。
我這一家人,從江西遙遠的小山村來到了時尚都市溫州,在這座美麗和充滿溫暖的城市,我們一家人幸福快樂地生活了13年,在這漫漫人生旅途上,我們一起遮風擋雨過,也一起哈哈大笑過。
在這個家里,父母為了我能健康地成長,付出了許多辛勞和汗水;看著您們已經漸漸的老去,我真想用手抹去您們臉上令人討厭的皺紋和那發黃面孔上的雀斑。
您們是煩惱中的一曲古箏。當我意氣消沉時,優雅的旋律一飄蕩,眼前一片青翠;您們是挫折中的陣陣花香。當我驚惶傷心時,您們為我拭去焦躁的汗水,梳理好凌亂的思緒。您們是黑夜中的一顆星星,當我迷茫無助時,您們是我的`生活航標,一束柔光指引我邁開堅定的腳步。
記得前年,我提議去回奶奶過年,放寒假后,在家里盼著爸爸和媽媽早點放假,終于盼到了,那天我們在溫州早上6點出發,在小雨中驅車趕往奶奶家,到了半路,雨越下越大,還伴隨下雪,車子只能在路上慢慢前行,高速上的車子排起一條長龍,車子每次只挪動一點一點,像蝸牛一樣爬行。溫州到金華我們就開了12個小時,看著爸爸媽媽焦慮的等待,我心里也覺得有點心酸,為了滿足我的心愿,您們真的辛苦,就在這樣的等待中,聽著周杰倫的歌。我迷迷糊糊地睡著,在爸爸媽媽的努力下,驅車整天整夜我們終于到了奶奶家,見到了我一年多沒有見到的爺爺和奶奶,心里非常高興,奶奶點燃了鞭炮,迎接我們一家子回家過年。每年過年爸爸媽媽都帶我回家看望爺爺奶奶,還有外婆外公。
這是我的一家子,在我家里有太多開心和快樂的故事,我家有無數的溫馨和幸福。
我愛我的家,也愛我的爸爸和媽媽,我要更加努力學習,快樂生活,與我的爸爸和媽媽一起創造我家美好的未來!
四年級的作文 篇2
今天,我到江都參加圍棋比賽,爸爸說帶我到老家過夜。我高興極了,因為我已經好長時間沒有回去看爺爺奶奶了。
中午,回到老家,我看見奶奶正在井邊打水,桶一放下去,馬上一桶水就提了上來。我好奇地問:“奶奶,能讓我打一桶水嗎?”
“好呀!”奶奶把井桶遞給了我。
我拿起桶放了下去,過了一會兒,把桶拎上來一看,只是一個濕淋淋的'空桶,一連又試了好幾次,還是空桶。
“我來教你。”爸爸給我示范,先把桶浮在水面上,然后猛地一甩,吊桶便倒了下去,開始“喝水”,原來這樣簡單。
我學著爸爸的樣子,把桶左搖右晃,可是晃了n次,還是不行,我著急了,為什么爸爸行,我卻不行呢?
爸爸看我要放棄了,嚴肅地說:“不能放棄,你必須把水打上來。”我聽了只好接著試。
“桶往下放點,甩繩再快點。”爸爸在一旁指點,我試了又試,終于提了半桶水。
從打水這件事情,我學到了一個道理,任何事情只要動腦筋認真做,就一定能做成。
四年級的作文 篇3
秋天的天空是那么高,那么藍,藍藍的天上飄著幾朵白云。一群群大雁排著整齊的隊伍飛向南方。
金燦燦的稻田,像秋姑娘給大地鋪上了一地金子。收割機轟轟地響著,把金黃的.稻谷裝進了口袋,發黃的稻草從后面排出,整齊地睡在了地上。火紅的楓葉,像一團團火焰在燃燒。五顏六色的菊花綻放開來,散發出陣陣清香。荷塘里的荷葉焉了,蘆葦卻開出了雪白的花兒來,在秋風中向人們點頭致意。田埂上的小草再也不像春天那樣嫩綠了,也不像夏天那樣肥美了。樹葉飄飄,像是在傳遞秋的信息,好讓大雁、燕子回到南方去過冬。小屋門前的那棵蘋果樹上像燈籠似的紅蘋果掛滿了枝頭。
秋天紅如火,白如雪,黃如金,真是五彩繽紛,美不勝收!
四年級的作文 篇4
“會走沒有腿,會說沒有嘴,從離不了,忠實又可靠。”謎底是什么?猜出來了嗎?對,就是我的“時間管理員”——小鬧鐘。
我的小鬧鐘肚子大大的,塑料圓盤里面勻稱的刻著12個數字,那些針上面分別有一只動物:時針是只慢吞吞小烏龜,分針是一只小兔子,而秒針便是在“天空”中飛翔的老鷹。它可是只神氣十足的老虎鬧鐘呢!
這個老虎鬧鐘功能可多了,它有很多種聲音,每天它都能用這些聲音叫醒我,如果這些聲音不奏效,你可以摁一下它的耳朵,這時它會開始錄音,你可以錄一些你的.小秘密,保證你白天起得來。
我和它還有許多小故事呢!記得有一次我寫作業寫到深夜,結果第二天睡過頭,要不是它把我叫醒來,估計我會遲到!幸虧我有這個時間管理員,不然那天一定會有一頓臭罵。
啊!這個鬧鐘雖小,但它教會了我珍惜時間,不要虛度光陰。小鬧鐘不僅給我生活帶來了許多方便,而且告訴我要合理利用時間。
四年級的作文 篇5
我有一個可愛的書包,它由各個部件組成。如三行拉鏈、側面還有一個可以裝水杯的地方。下面給大家詳細介紹一下我的書包。
我的書包是中等高度的,上面的圖案多種多樣:有奇怪的笑臉、有可愛的小人。那小人差不多有10多個,他們一個個咧開嘴,好像正在向我微笑呢!書包的顏色是棕色偏黑的。
書包不僅可愛,而且還和我有著密切的關系。有了書包,從一年級到現在,除了雙休日和放假的時候,我一直都背著它走來走去的;而且我一背它上學,到了教室,把東西和工具找出來,就把書包輕輕地放在后面的柜子里,如果雙休日有什么補習班呀,我都會背著它走東走西。
書包的'功能可大了,它里面大格里可以裝一些大書、大夾子和鉛筆盒;那些小格的呢,最好是用來裝小書、紅領巾、手套和小本子;最小格當然是用來裝餐具盒子和一些餐巾紙和濕巾的。書包的側面的兩長格,更是讓人驚嘆不已。一個長格是用來裝跳繩的,而另一個長格是用來裝水杯、剪刀和固體膠的。
我的書包既實用又好看,你們說我喜不喜歡它?
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