四年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
“呼！呼！呼！我是超人！無人能做的超人”你看我們班的那些“超人”又臭美了，未來向你介紹我們班幾個“超人”
“搞怪超人”——楊藝達
咱們班的楊藝達呀！說他好的地方呀！三天三夜也都說不完，她爽快幽默等，但他最好等的是：他有著女生的樣子，有著女生的聲音。
有一次，我們等五排打掃教室和走廊，楊藝達為了抄家業，就留到最后，他抄完以后，背起書包，雙手聚在耳上，擺起蘭花，走著小步子，一邊走一般奶聲奶氣地說：“我是女——”最后一個字沒說出來就“啪”一聲，當時好像地震一樣，我趕快跑過來，原來我們的楊藝達“女生”，正躺在我們的教室的地上，他躺在地上，然后還大聲地唱：“我地家在東北，松花江上啊啊！”聽了后我笑的都合不攏嘴了，兩位雙胞胎姐妹呀！笑得一個倒在地上，另一個拍打著桌子，真是笑死我們了。
“文藝超人”——陳凱琳
陳凱琳，說到她呀！她可是拿過六年級證書和藝術節獎的'人哦！
有一次，我們去參加藝術節的比賽，當時我也在，她表演的是《蹺花旦》到她了，音樂一響，剛才還開銷的她，轉眼間一個專心致志跳舞的女孩子，跳的過程中，動作舒展，部分到位，連我都被她迷住了呢！
我們班還有很多”超人“呢！你不信？不信，我帶你見見他們這一群不尋常的人呢！
四年級的作文 篇2
周六，看著痛苦的淘寶，我讓媽媽一定要帶它去醫院，原來，貓仔尿血了。聽著它凄慘的聲音，看著它無力的、頹廢的癱倒在地的樣子，我的心如刀割一般，它痛苦地眼神已無力訴說它的煎熬。送到醫院的它，被關在巨大的'鐵籠當中，因為打著大大的吊瓶，它前腿的毛都被剃掉了，絲毫不敢移動，可憐地蜷在角落里，身上的毛色也仿佛暗淡了許多。
想起年初，淘寶來到我們家，我是它最好的玩伴，媽媽是它最優秀的“鏟屎官”，爸爸是教育它的的好老師。歲月的流逝，投下歡樂的回憶，它，已成為我們家中的一員。
今天，可愛的淘寶終于回來了，我迫不及待地為它打開大門，看到它如同見到家人一般，它剃了毛的小身體嬌滴滴的，用力的蹭著我，水汪汪的大眼睛訴說著它的孤獨。看著它小前腿上紅紅的針眼，我的心里揪的抽搐了一下，但又不禁為它的康復長長地舒了一口氣。情感有時是可以跨越物種、跨越語言的，雖然它只是慵懶地睡在我身旁，偶爾眼睛隨著我的筆尖游走。但你看它，好像知道回到了自己家，每個細胞都舒展了。
它又開始打呼嚕了，我想這應該是它這幾天睡過的最好的覺了！暖氣的熱量漲紅了水銀柱，蜷縮的身體不再感到寒冷和孤獨，舒展開來，躺在了家的懷抱。
淘寶，歡迎回家！
四年級的作文 篇3
每一個人都有屬于自己的優點和特長，這就是一個人的光芒。也許你想成為太陽，但你只是一顆星星，沒關系，你不能成為太陽，但要做一顆明亮的星星，照亮自己的星座，讓其發光發熱。
寒假里，我喜歡上了一樣東西——樂高，回家以后我讓媽媽給我買了一個。快遞到了，我打開了。一箱樂高擺在了我面前，我打開了它，一邊看說明書，一邊慢慢思考，我一步一個腳印，踏踏實實地完成了一步又一步。
兩個星期以后，一個雄偉的樂高警局，完成了。又過了一個星期，一些警用設備也被我搭好。我將其放在地上，警車、指揮中心、警用摩托樣樣都有，仿佛像一個真的警局一樣。
從此我便迷上了這一項活動。我閱讀了各種各樣的資料書、說明書，那里告訴我了，如何安裝一些較難的部件，與說明書上的基本符合。通過安裝的過程，我還知道了一些零件的名稱。
后來我又搭建了許多樂高，有警局、醫院、郵局……樣樣都像真的似的'。
現在，我又在嘗試編程，想讓我的機器人動起來。
我也有屬于我的光芒！
四年級的作文 篇4
在寫字臺的筆筒里，有一枝藍色的筆，靜靜地“站”在那兒……這是一枝多么普通的筆呀，可它卻是我和葛正開友的見證！
想起葛正開，我就有許許多多的話想說。他，1米42個兒，活潑可愛，充滿智慧。平時總愛留著個小平頭，那雙大眼睛撲閃撲閃的，好像會說話，小嘴一撅一撅的，回答問題總是有理有據。值得一提的還是他的寫作，水平可高了，豐富的詞匯，生動的語句，精彩的頭尾，令我贊嘆不已！他更是電腦高手，有啥疑問找他，準能幫你搞定，他自稱是“無所不能，無堅不摧”！他又是一級書蟲，拿起一本書，沒日沒夜地看……
我為有這樣的好哥兒們感到自豪！
現在他不在我們班了，轉到了另一所學校。中午，瞧不見他埋頭看書的.情景；課間，看不到他快樂飛奔的身影，我心里萬分難受。看到那枝他送給我的筆，總會想起三年的快樂時光，我們一起生活、學習……
那支筆，靜靜地，靜靜地“站”在筆筒里……
四年級的作文 篇5
你們知道嗎？我們班有本“課外書“，我可要告訴你喲，這可不是一本真的課外書，他是一個人，是我的同學。
他的瘦瘦的`身材，一頭黑黑的頭發，有一雙黑珍珠似的的研究，長得很帥氣，他就是我們班的潘晨曦同學。
記得有一次，我和我的媽媽一起上街。來到街上，潘晨曦對我媽媽說：“大爸，我要去書店看書，可以嗎？”可是，我媽媽沒有答應他，媽媽說：“不可以，要是走掉了，怎么辦？我們哪里去找你呢？”這時，潘晨曦心里一定想：去書店看看課外書，有什么不可以的呢？可是，媽媽怕他走掉了，堅決不讓他去看書。
潘晨曦很愛看書，一有空余的時間，他都喜歡看課外書。有一次，周末，他還叫我去圖書館看課外書呢。平時，下課，其他同學都出去玩了 ，他卻拿著課外書在認真地讀。
潘晨曦，就是這樣一個愛讀書，愛看課外書的人，因為他愛看課外書，所以他知道的知識就很多，學習成績在我們班上也是很優秀。
他這種愛都課外書的好習慣，值得我們學習，我也要多讀課外書。
四年級的作文 篇6
爸爸為我買回了一架天文望遠鏡，我好奇的左看右看，心想：這個家伙可怎么用呀？這不，機會來了。爸爸說今晚要帶我看月亮。我激動的歡呼著，說：“太好了，終于可以見到月亮了。”
夜晚，只見月亮像一個害羞的小姑娘慢慢地露出了笑臉。我們趕忙架起望遠鏡。它最粗的那個鏡筒叫“主筒鏡”是用來觀測的。在它上面，還有一個指北針，在指北針的下面有一個“調焦手輪”是用來調整距離，找到最清晰的畫面。在旁邊還有一個“尋星鏡”，是用來尋找星星的。
調整好后，我對準月亮的位置。“啊！看到了！”平時在我們眼中光潔明亮的.月亮，在天文望遠鏡中卻是完全的不一樣，他表面坑坑洼洼的，爸爸說那就是“環形山”，我并沒有看見傳說中的嫦娥、玉兔、吳剛，美好的神話，曾經給我留下了無限地遐想與憧憬，而今我認識了月亮的真面目。聽爸爸說，月亮是迄今為止人類足跡到達過的唯一外星球。我看得入了迷，一點兒也沒覺得累。漸漸的，月亮轉出了我的視野。
觀察完后，我不由得贊嘆不已，太美了！不過，天文望遠鏡屬于精密儀器，要小心保存，避免物鏡、目鏡上落灰，落雨，以免沾污光學零件，影響觀測效果。
四年級的作文 篇7
一二年級，我常常羨慕取得名次的乒乓隊員。三四年級，我走上了乒乓之路，卻屢屢被淘汰。每次正當我得意時，常被對方反擊，從而成為“手下敗將”。今年，我打敗了幾乎全班的能手，再次上陣。這次，我整裝待發一定要為班級爭光！
我在乒乓球場抽簽。哈！太棒了，我的對手并不厲害！我得意洋洋，走到小裁判那邊猜球。可氣的是，小裁判并不知道我，因為我是新手！可惡，我非要拿個名次給你看看！盡管大家都站在對手那邊，但最終對手還是敗了，因為畢竟不是對手。
第三盤，我的對手是陳涵毅。切，不就是我的敗將嗎。然而比賽一開始，我就被陳涵毅的氣勢嚇倒了，形成了二比四的敗局。我發出了殺手锏，不料被扣殺。真急啊，二比六了，我又要重演四年級的悲劇了！但我很快發現了他的弱點——反手。“打敗了也要拼一拼！”我想。又一個旋球飛了過來。我又急又惱，“呀”一打竟扣了出去，打中了對方的反手。對手旋球不敢發了，退了一步，然而我又一扣球，把分數追了回來。這下可好，我頭發都快直起來了。對手反被我嚇到，終于被我打敗。
總決賽了。裁判看到我一個“無名小卒”，竟殺進了相爭“王位”的比賽，甚是驚訝。咦，這不是上次把我打敗的人嗎？我的.兩眼頓時“噴”出怒火。本來拿第一名無所謂，可看到“仇人”，便“分外眼紅了”了。對手還真不賴，各樣本領都使出來了，雙方僵持著，不分上下。啊！我失分原因大部分是因扣球太急，所以我要內心平靜。對手又把球稍打高了點。“耐住，耐住！”我對自己說。我最終勝了決賽，大挫對方的氣勢，被我拿下。哈，我贏了！表格最頂峰出現了我的名字。我們班乒乓球全校第二。我自豪地想，班級名次的提升，一定有我的功勞吧！
人生就像那張爬山式的表格一樣，它就是一座山，誰付出更多的汗水，誰就更有可能爬到勝利的頂峰。
四年級的作文 篇8
生活中有許許多多的愛，每一種愛的方式都不同，有的愛是擁有，有的愛是沉默，有的愛是感恩……。愛我們的人不一定是家人、朋友、也可以是陌生人。如環衛工、警察……
環衛工人你們辛苦了，每天起早貪黑，就是為了這個城市的美麗。你們是城市美化的重要人物之一，如果沒有你們，世界將變成一個垃圾場。如果城市變成垃圾場，人類就不能在這兒生存下去，所以你們很偉大。
有一天中午十二點，我去看電影。一個環衛工在廣場邊尋撿垃圾，她剛直起腰來，又有一個人往地上扔了奶茶杯，里面的.奶茶沒有喝完，一下子潑在地上。可環衛工并沒有抱怨，而是把奶茶杯撿起把地面弄干凈。我看完電影出來，兩個小時過去，那個熟悉的身影從我身邊經過，沒錯，還是那個環衛工。她依舊在清理廣場上的垃圾，不時接受著路人那瞧不起的眼神。
我想，環衛工人的心里一定很壓抑。我非常同情她，并感到慚愧。環衛工熱愛著自己的工作，默默付出；這份愛是對大眾的奉獻。而我們對他們這些環衛工，恰恰缺少的就是對他們的尊重。
人類不能缺少愛，沒有愛的世界就是荒漠。
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