四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文(共15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文1
在生活中每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的樂(lè)園，我也有一個(gè)——爺爺家的陽(yáng)臺(tái)。
每到周末，我都要去我爺爺家。爺爺家的陽(yáng)臺(tái)上有許多植物，比如黃瓜、西紅柿葡萄、夜來(lái)香對(duì)了，還有一棵小樹(shù)，它和我一樣高了，我喜歡和妹妹在那里玩耍。
春天植物上長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，十分可愛(ài)。春天的陽(yáng)光暖暖的，我喜歡和爺爺奶奶在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，陽(yáng)光照在我們身上暖洋洋
夏天，夜來(lái)香的花開(kāi)了。香氣撲鼻而來(lái)，我總喜歡鉆進(jìn)黃瓜藤里，扒開(kāi)藤蔓，從那密密麻麻的葉子里尋找我愛(ài)吃的黃瓜。晚上奶奶會(huì)把準(zhǔn)備好的，冰涼涼的西瓜放在陽(yáng)臺(tái)的.桌子上，我們吃著西瓜，聞著花香，數(shù)著天上的星星，賞著空中的月亮。秋天，葡萄樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)葡萄，它們像晶瑩剔透的寶石，眨著眼睛對(duì)你笑，摘下一個(gè)嘗一嘗，真甜，這是一份期待已久的收獲，只要有辛勤的勞動(dòng)，就會(huì)有豐收的喜悅
冬天是我最喜歡的季節(jié)，一晚上的時(shí)間，陽(yáng)臺(tái)上蓋上了一層厚厚的雪白的被子，我和妹妹在那里打雪仗，堆雪人，滾雪球。我對(duì)著植物們說(shuō)：“冬天到了，春天就不遠(yuǎn)了，我期待著你們?cè)琰c(diǎn)長(zhǎng)出嫩芽，開(kāi)滿鮮花。”
真心喜愛(ài)爺爺家的陽(yáng)臺(tái)。
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文2
春節(jié)到了，姨媽送給我一個(gè)毛茸茸的小蛇玩具。
這只小蛇特別可愛(ài)。它的頭有半個(gè)巴掌那么大，兩只綠色的眼睛直直地瞪著我，充滿了憤怒和傲氣，好像誰(shuí)都不準(zhǔn)碰它一根毫毛似的。小蛇的頭是紅色的，但它的下巴是黃色的，像一只半生不熟還沒(méi)落下枝頭的黃柿子一樣。嘴巴里還吐出如鮮血般的紅信子，仿佛看到可口的'食物就會(huì)上去咬一口似的，讓人站在它旁邊都會(huì)覺(jué)得不寒而栗。脖子上印著一個(gè)凹進(jìn)去的紅色的“福”字。后面的尾巴上還拖著一個(gè)大大的金元寶，上面印著兩枚銅幣，表示財(cái)源滾滾。看來(lái)，它也是個(gè)“守財(cái)奴”啊！
有了這只小蛇，我在學(xué)習(xí)上就多了一個(gè)伴兒。有一次，我做作業(yè)不耐煩了，就想玩一會(huì)兒。抬頭一看，那只喜氣洋洋的蛇正望著我，仿佛擺了一下它的金元寶。我突然明白了：“小蛇在提醒我寫好作業(yè)，不要分心，不然將來(lái)讀書(shū)沒(méi)讀好，就賺不到錢，拿不到金元寶了。”我恍然大悟，埋下頭繼續(xù)苦干，為未來(lái)打基礎(chǔ)。
啊，我的小蛇！
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文3
我生活在河西走廊的一個(gè)小鎮(zhèn)——臨澤。它是個(gè)美麗富饒的地方，人們稱它為：“塞上江南”。
媽媽告訴我很多年前，它還是一個(gè)非常簡(jiǎn)陋的地方，沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有漂亮的街道，到處都是平房，屋前的道路冷冷清清，沒(méi)工廠，沒(méi)商店，更不要說(shuō)路燈了。在當(dāng)年，擁有一輛自行車代步，成為了人們追求的最時(shí)髦的目的。大多數(shù)人那時(shí)穿的衣服都有補(bǔ)丁，一件衣服要老大穿不上了老二穿，老二穿不上了老三穿，“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。一件衣服穿九年，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是不可思議。連鞋子也是靠母親那雙靈巧的手做出來(lái)的布鞋，根本沒(méi)有現(xiàn)在的皮鞋和旅游鞋。
在改革開(kāi)放的浪潮中，我的家鄉(xiāng)變成了一個(gè)小城市。繁榮而昌盛，美麗而可愛(ài)。從前低矮、破舊的老屋早已被新穎別致的高樓大廈取代了；當(dāng)年泥濘的古道已不見(jiàn)蹤影了。寬闊的高速公路橫貫東西，平整、寬闊的柏油馬路上，各種車輛來(lái)往穿梭、川流不息。道路兩旁綠樹(shù)成蔭，人來(lái)人往。以前的雞毛小店現(xiàn)在變成了豪華的商場(chǎng)、賓館、飯店。兒童樂(lè)園充滿著歡樂(lè)聲，彩燈噴泉裝點(diǎn)得像仙境一樣。只要你隨意走進(jìn)一個(gè)家庭，家用電器一應(yīng)俱全，電視機(jī)、電冰箱、空調(diào)、電話等得到了普及，人人都有手機(jī)、許多家庭還購(gòu)置了電腦，少數(shù)家庭還擁有私家轎車。商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。真是一年一個(gè)新面貌，一年一個(gè)新氣象啊！
人們的'生活水平提高了，吃的好了，穿的時(shí)髦了 ，在講究吃穿的同時(shí)更加注重身體的健康了。每天清晨，公園和通往公園的那條筆直的柏油路成了居民們鍛煉身體的好場(chǎng)所，他們有的打拳、有的踢腿、有的跑步……。老爺爺、老奶奶們都喜歡在老年活動(dòng)中心里唱戲、表演……，自?shī)首詷?lè)，還吸引了許多游玩的人觀看呢。通過(guò)鍛煉，人們相互熟悉了，甚至交上了好朋友。我的家鄉(xiāng)真是一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭啊 ！
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文4
星期六中午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好久沒(méi)吃過(guò)餃子了，咱們今天中午來(lái)包餃子吃，怎么樣？”我聽(tīng)了，一蹦三尺高！
我來(lái)到廚房和媽媽一起包餃子。誰(shuí)知包餃子可不是那么容易的事。捏著這邊，那邊冒出來(lái)了；于是，我緊捏住那邊，可誰(shuí)知，這邊又冒出來(lái)了。我用兩只手同時(shí)捏住，餃子餡到?jīng)]露出來(lái)，可它的“肚皮”破了。我趕緊拿了一張皮把它的“肚皮”給補(bǔ)上了。這是，我的餃子活的像一個(gè)剛打完丈回來(lái)的傷兵。
我看著這么難看的`餃子，就再也不想包了。媽媽好像看出了我的心思，邊包邊說(shuō)：“做事可不能半途而廢呀！”我心里想，如果連餃子都不會(huì)包，我還能干什么，長(zhǎng)大后有什么出息？”于是，我仔細(xì)學(xué)著媽媽的樣子把餃子皮捧在手掌心里，把餃子餡放得不多不少，順著皮邊慢慢的捏著，直到封口。這次雖然把餃子包的小了一些，但是我成功了！
我叫媽媽自己獨(dú)立包完所有的餃子，結(jié)果媽媽同意了。我拿出一個(gè)餃子皮放在手心，在用一個(gè)湯勺弄一勺餃子餡放進(jìn)去，然后兩邊重合，但有些貼的不穩(wěn)，我去到幾滴水碰一碰餃子皮的邊邊，然后再順著皮邊慢慢的、仔仔細(xì)細(xì)的捏著，又直到封口！一次又一次的那樣做，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)終于包好了，雖然精疲力盡，但我還是很開(kāi)心。
吃飯時(shí)，我覺(jué)得這次的餃子，是一輩子中最香的，因?yàn)槔锩嬗幸恍┦俏易约河H手做的，因?yàn)橛H手做的比別人做的好要好吃！
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文5
我未來(lái)要發(fā)明一種機(jī)器人，叫“幻覺(jué)制造機(jī)。”
我的“幻覺(jué)制造機(jī)”像極了一臺(tái)電視機(jī)。兩根小天線、一個(gè)攝像機(jī)、四個(gè)按鈕、一個(gè)快門、一個(gè)大屏幕、一個(gè)聲控器，組成了我的`“幻覺(jué)制造器”。
話說(shuō)回來(lái)，我這個(gè)未來(lái)發(fā)明有什么功能？其實(shí)呀功能就是制造幻覺(jué)。比如回到小時(shí)候、穿越到未來(lái)、進(jìn)入別人夢(mèng)境等等。使用時(shí)，請(qǐng)用攝像頭對(duì)準(zhǔn)需要進(jìn)入幻覺(jué)的人的臉，按住快門，給他拍個(gè)照，再選擇幻覺(jué)模式，然后大聲說(shuō)出你想要的情景，再按下“OK”鍵就可以了。你可以通過(guò)大屏幕看到那個(gè)人在幻境中發(fā)生的事情。
說(shuō)起”幻覺(jué)制造機(jī)“的好處，那可是數(shù)不勝數(shù)。比如遇到危險(xiǎn)情況，你可以使用“幻覺(jué)制造機(jī)”，讓對(duì)方進(jìn)入你設(shè)置的幻境，然后你就可以趁機(jī)逃走。“幻覺(jué)制造機(jī)”還可以進(jìn)行心理治療呢，他能讓心理受創(chuàng)的人在幻境中走出陰霾，從而得到治療。不過(guò)每次幻境的時(shí)間只有一小時(shí)，你想體驗(yàn)什么幻境呢？
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文6
如果我看見(jiàn)了一大堆金幣，還有一個(gè)籃球，我會(huì)毫不猶豫，朝籃球那跑去。我愛(ài)籃球，可以說(shuō)我時(shí)刻都離不開(kāi)它。
我8歲時(shí)開(kāi)始打籃球，那是我簡(jiǎn)直對(duì)籃球愛(ài)瘋了。每天再出晚歸，早上去打籃球，下午也去，每天回家都滿頭大汗，衣服都濕透了。我現(xiàn)在是我們學(xué)校女籃中最小的，她們都5年級(jí)，我才4年級(jí)。經(jīng)常被她們忽略，我沒(méi)人防，她們也不傳給我。我經(jīng)常被籃球砸中，有一個(gè)5年級(jí)的，在運(yùn)球，突然轉(zhuǎn)身，沒(méi)看見(jiàn)我，就往后邊扔，我離她很近，她一轉(zhuǎn)身就把球砸在了我的臉上，疼死了，可我沒(méi)吭一聲，大家以為我沒(méi)事，就繼續(xù)打比賽了。有一個(gè)早上，我腳很疼，可堅(jiān)持去打籃球，再跑籃時(shí)，后面一個(gè)人從了上來(lái)，我被她一撞，摔了一跤，腳跟本就跑不了，只能在旁邊運(yùn)球。但我不是一場(chǎng)比賽也沒(méi)得過(guò)分，有一次我就靠跑籃球。
我絕不會(huì)放棄籃球，它好似我的.生命，給我的生活充滿了激情！
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文7
一望無(wú)際，漫漫沙漠，唯有胡楊那千年不倒的身軀守護(hù)著大漠，堅(jiān)強(qiáng)的與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)，不屈不撓，我感悟到了什么是頑強(qiáng)與勇敢；懸崖峭壁、奇石林立，凸于石縫中的古松對(duì)著太陽(yáng)微笑，沒(méi)有任何抱怨，我感悟到了什么是樂(lè)觀。
悟，我從世間萬(wàn)物汲取靈感，感悟到了人生的三寶：勇敢與頑強(qiáng)、樂(lè)觀與自信、責(zé)任與奮斗。人的一生沒(méi)有一路平坦，充滿了坎坷與困難。只要憑著勇敢與頑強(qiáng)，一路上將會(huì)欣賞到美麗多姿的風(fēng)景。看張海迪的人生，成就了輪椅上的傳奇。靠著勇敢與頑強(qiáng)，生命之花依然在她那里綻放。看貝多芬的人生，那是永遠(yuǎn)激昂澎湃的交響曲。靠著勇敢與頑強(qiáng)，生命之曲依然在他那里激蕩。這即是生命的輝煌。感悟——我的到了人生一寶：勇敢與頑強(qiáng)。
生命的快樂(lè)多源于樂(lè)觀的.心態(tài)和永遠(yuǎn)的自信。當(dāng)我在享受著絕美的“千手觀音”時(shí)，強(qiáng)烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那偉大生命的存在，她們用手臂的勾勒譜寫了生命的神話。縱然她們沒(méi)有同常人一樣的表達(dá)，沒(méi)有同常人一樣的聽(tīng)力，但是憑借著自信與樂(lè)觀，她們依舊創(chuàng)造著美麗與微笑。這即是生命的傳奇。感悟——我的到了人生一寶：自信與樂(lè)觀。
當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，洪戰(zhàn)輝沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，是責(zé)任告訴他——要為挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)而奮斗；當(dāng)一次次的失敗降臨時(shí)，黃伯云沒(méi)有放棄，是責(zé)任告訴他——要為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗；當(dāng)病魔降臨時(shí)，叢飛沒(méi)有倒下，是責(zé)任告訴他——要為貧困的孩子活下來(lái)。是什么讓這平凡而普通的生命變得熠熠生輝？有個(gè)聲音告訴我是責(zé)任與奮斗成就了他們的偉大。這即是生命的平凡，卻不平庸。感悟——我的到了人生一寶：責(zé)任與奮斗。
他們其實(shí)都是平凡的人，卻用不平凡的一生告訴我們：生活的真諦在于不斷奮斗，勇于挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)起生命的重量，超越生命的光華，書(shū)寫大寫的人生。
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文8
我們的學(xué)校像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。也是我們學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。
走進(jìn)學(xué)校的大門，新的一天開(kāi)始了，第一眼看到的是門廳廣場(chǎng)上的.噴泉，他矗立在廣場(chǎng)的中央，是門廳廣場(chǎng)最顯眼的建筑物。
從遠(yuǎn)處看，噴泉中心有一個(gè)雕塑，想展翅翱翔的雄鷹，想亭亭玉立的喜鵲。上面寫金壁輝煌“希望”兩個(gè)大字，這兩個(gè)大字，總能引起我許多美好的遐想：是希望我們努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)定；是希望我們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)；是希望我們這些花朵能夠健康、茁壯的成長(zhǎng)……
走近了看，每一個(gè)花紋都精雕細(xì)琢的，下面為這深紅色的磚瓦，如果再仔細(xì)看，里面還有幾條小金魚(yú)呢！每當(dāng)學(xué)校有校慶或有什么節(jié)日，里面就會(huì)噴出互相交叉的水花。很多水柱向上噴；像直入云天的火箭；四周有灑滿了水花，嘩嘩的聲音；想輕快的音樂(lè)；小魚(yú)在里面跳躍，好像也在為我們慶祝節(jié)日呢！
每當(dāng)走進(jìn)校門時(shí)，看到噴泉，我就會(huì)放松心情，再加上旁邊花朵的映襯，顯得格外美麗。那些不愉快的事情，都會(huì)飄到九霄云外，讓我精神抖擻，邁向性的一步。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我們的鳳鳴實(shí)小。
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文9
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，我的也不例外……
記得有一次上體育課回來(lái)的時(shí)候，大家都累得氣喘吁吁，有的三五成群的回教室，有的大口大口得給自己灌水，梁淇斌趁這個(gè)時(shí)候，發(fā)揮出了他的搞笑本領(lǐng)。他開(kāi)始裝醉漢，給自己大口大口的灌“酒”，還讓我喝，我擰開(kāi)瓶蓋，配合他，讓他倒，然后就把剩下的“酒”一飲而下。正在他喝的時(shí)候，我不知道怎么回事，突然把他給我的水潑在他身上。
“噗……”他把正在喝的水吐到了地上，隨后便哈哈大笑，笑的面紅耳赤。見(jiàn)此番情景，我也不由自主的笑了，感覺(jué)肚子很痛，過(guò)來(lái)圍觀的同學(xué)笑的前仰后合，特別是李昊。他一手捂著胖胖的.肚子，一手指著梁淇斌那滑稽的樣子，哈哈的笑。
其他同學(xué)聞?dòng)嵹s來(lái)，奇怪的問(wèn)“他們?cè)趺蠢玻俊薄霸趺蠢玻俊薄鞍l(fā)生了什么事情？”知道情況的同學(xué)告訴了那些同學(xué)，他們聽(tīng)了以后也哈哈大笑。
好笑吧！還有好多事發(fā)生在我和我們班之間，有空你也來(lái)看看！
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文10
新洲江邊公園是個(gè)十分美麗的地方。
進(jìn)了公園南門，映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，遠(yuǎn)看，像一根根牙簽頂著許多樹(shù)葉，近看，就好像一根根巨人的筷子插入土中，筷子吸收了土里的.養(yǎng)分，最后成為了一棵棵聳立的樹(shù)，成了一片小樹(shù)林。這些樹(shù)的樹(shù)干都又粗又直，每一根樹(shù)枝都很細(xì)，可漂亮了，這也引來(lái)了許多鳥(niǎo)兒在這里安家，有一個(gè)巢有一只剛剛出生的小鳥(niǎo)。它小聲的“嘰嘰”叫著，拍打著它那還未長(zhǎng)出羽毛，濕漉漉的小翅膀，搖著它那小腦袋到處張望，好像對(duì)這個(gè)全新的世界流滿了好奇。
旁邊不遠(yuǎn)處還有一塊草地，不得不說(shuō)，那可真是一個(gè)野餐的好地方。這兒的人可多了，有的一家四口在悠閑的吃著三明治，有的用開(kāi)水泡了一杯茶，過(guò)一會(huì)兒，喝一口，還有小孩趴在地上，撥著草，一只小蟲(chóng)爬到它手上，立刻尖叫起來(lái)。還有很多帳篷，有五邊形的，三角形的……
江邊公園怎么能沒(méi)有江呢？當(dāng)然有，江上還有一座大橋，就像一條巨龍一樣，江水藍(lán)的醉人。江邊還有一片地，你有機(jī)會(huì)在那里看見(jiàn)牛，它們老實(shí)，憨厚。你去摸它們，它們也不反抗。
我把公園都走了一遍，便原路返回了。
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文11
小時(shí)侯，我是個(gè)極調(diào)皮的小孩，給了媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無(wú)言地替我撐下這一切的麻煩。甚至連那一次，她也沒(méi)有絲毫怨言。那天，我爬上了人家剛建好的工棚，正好讓買菜歸來(lái)的媽媽碰見(jiàn)了，看見(jiàn)小小的我爬到那么高，便急忙地喊我下來(lái)。我向媽媽擺擺手，示意我并沒(méi)事，卻來(lái)了一個(gè)重心不穩(wěn)的麻煩，結(jié)果整個(gè)人都“飛”了下去。在昏迷前，我看見(jiàn)媽媽淚流滿面的抱著我，接著就失去知覺(jué)了。在朦朧中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，她正叫我趕快醒來(lái)呢!于是，我睜開(kāi)了雙眼,發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)身處病房了，“哎呀!好痛哦!”我下意識(shí)地叫出來(lái)，很明顯地，我的額頭被縫了幾針。
咦?媽媽在椅子睡著了。我正想靠過(guò)去看看，媽媽卻張開(kāi)了眼睛。嚇了我一大跳，媽媽原來(lái)明亮的眼睛中布滿了血絲，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)竟增添了不少白的.色彩，整個(gè)人顯得瘦了一圈，“好啦!終于醒了，餓嗎?”直到媽媽關(guān)切的聲音從耳邊響起，慚愧、內(nèi)疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼淚就像斷了線的珠子一般，不斷往下掉。看到我這般模樣，媽媽又以為我有什么事，還擔(dān)心的問(wèn)：“怎么了?是不是哪里不舒服啊?”我搖搖頭，抱住媽媽，泣不成聲的喊：”媽，我沒(méi)事，對(duì)不起，對(duì)不起!”那時(shí)，媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑，似乎包含著什么韻意。
媽媽啊!身為兒子的我，現(xiàn)在還不能為您做些什么事，只能深深地對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您，我的好媽媽。
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文12
愛(ài)，是美麗的花朵，五光十色，裝扮著每個(gè)人的心靈；愛(ài)，是明媚的陽(yáng)光，燦爛萬(wàn)分，溫暖著每個(gè)人的心靈；愛(ài)，是微弱的春風(fēng)，柔和至極，吹拂著每個(gè)人的心靈。愛(ài)，是一個(gè)極不平凡的名詞，它蘊(yùn)含著每個(gè)人心中的善良和美好。
就拿我的第一位小學(xué)老師來(lái)說(shuō)吧！記得我第一眼看見(jiàn)這位老師時(shí)，情不自禁地愣住了。她沒(méi)有我想象中的那么高大威嚴(yán)，反而有些弱不禁風(fēng)。不知為什么，我竟然有種莫名的`失落感。
隨著時(shí)間地推移，久而久之地接觸，卻發(fā)現(xiàn)她的身上充滿了令人敬佩的閃光點(diǎn)：每天都勤勤懇懇地工作；她上課時(shí)生動(dòng)形象，像是把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的世界里，讓我們展翅在知識(shí)的海洋里遨游；下課時(shí)，她又搖身一變，變成了活潑可愛(ài)的大姐姐，與同學(xué)們一起談?wù)搶W(xué)習(xí)心得……真是人不可貌相啊！
尤其是那一個(gè)雨天，我丟了五角錢——數(shù)目雖然很小很小，但這可是我的乘車費(fèi)啊！
我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，爸媽工作又很忙很忙，我該怎么回家？怎么辦？怎么辦？怎么辦？我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，淚珠子在眼眶里邊兒打轉(zhuǎn)，漫無(wú)目的地在教室外面久久地徘徊。
“欣欣，你怎么了？”一陣溫柔親切的聲音傳入我耳中。是——是老師！我遇見(jiàn)她，就像遇見(jiàn)了救星一樣，忙向她傾訴自己的小小遭遇，不爭(zhēng)氣的眼淚卻滾落了下來(lái)，老師聽(tīng)了后，親切地安慰我：“小事一樁，快別傷心著急了，老師給你錢吧！”說(shuō)著掏出了五角錢，并遞給了我。“快回家去吧！路上小心，可千萬(wàn)別讓爸爸媽媽等急啦！”“謝謝老師了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)……”老師的聲音久久回蕩在我的耳際。
像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。老師，謝謝您慈母般無(wú)微不至的關(guān)懷，您的愛(ài)已經(jīng)深深地感動(dòng)了我的心，我一定要以最出色的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答您。
愛(ài)，是人世間最甜美的山泉，是任何東西都無(wú)法取代的。
就讓我們一起傳遞愛(ài)的火把吧！
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文13
暑假，爸爸媽媽帶我一起去登泰山。我終于體驗(yàn)到了“登泰山而小天下”的感覺(jué)。
經(jīng)一天的長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到泰山腳下。我抬頭仰望著高高的山峰，心中不由得感慨萬(wàn)千：要是我能像大詩(shī)人一樣作詩(shī)多好啊，可我不是大詩(shī)人，只能發(fā)出幾聲贊嘆。
太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，泰山被霧氣籠罩著，整座大山好像戴了一條白圍巾。泰山?jīng)]有了往日雄偉的英姿，反倒多了幾分婀娜。
開(kāi)始爬山了，我一邊興沖沖地走著，一邊欣賞美麗的`風(fēng)景。
我突然聽(tīng)到了“嘩嘩”的水聲。我感到十分奇怪，這里到處是懸崖峭壁，哪來(lái)的水聲呀？在一個(gè)拐彎處，一簾飛瀑和流水映入眼簾。聽(tīng)著“嘩嘩”的流水聲，看著清澈的溪水緩緩流動(dòng)，那感覺(jué)叫一個(gè)美！
中午十分，終于爬到半山腰了。我看到了最有名的“迎客松”：這棵樹(shù)的樹(shù)冠很大，向一邊伸開(kāi)來(lái)，也向另一邊伸展，好像在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。
走著走著，不知不覺(jué)就到了南天門，站在南天門上向遠(yuǎn)處看，呼吸著山中的清新空氣，空氣中散滿了甜甜的香氣。我仿佛變成了自由的鳥(niǎo)兒在天空中翱翔。
傍晚時(shí)分，我戀戀不舍不地下了山，雖然筋疲力盡，但我時(shí)分高興，圓了登五岳之首——泰山的夢(mèng)！
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文14
從前，有三頭牛兒，是一伙很好的朋友。一天，它們肚子餓了，就說(shuō)：“我們?nèi)フ乙徽仪嗖莩园伞！?/p>
“好呀！” 其中一頭牛兒大聲說(shuō)道。
一頭牛兒走在尋找食物的路上，一不小心碰到了一頭獅子。獅子說(shuō)：“呵呵，今天的午餐就是你們了，哈哈！”
獅子和牛兒斗了起來(lái)，可是，獅子打不過(guò)那三頭牛兒，就假裝逃跑了。
牛兒前進(jìn)了。不一會(huì)兒，獅子從后面來(lái)了一個(gè)偷襲，其中一頭牛兒被獅子吃掉了，
那一頭牛兒離開(kāi)了世界。
獅子高興地說(shuō)：“好爽呀，這牛兒真是美味呀。”
另一頭牛兒說(shuō)：“獅子，你真是可惡呀！”
獅子說(shuō)：“你們也要成為我的`午餐。”說(shuō)完，三頭牛兒都被獅子吃掉了。獅子高興地說(shuō)：今天的午餐真是不錯(cuò)呀，要是可以天天吃到這世間美味就好了。“
就這樣，三頭牛兒都被獅子吃掉了。
哎，牛兒，你們太可憐了，獅子也太可惡了！
四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文15
世界上有許多能干、刻苦的人。這些人都是值得大家尊敬和敬佩的。而我敬佩的人是一個(gè)小女孩，她也很能干，很刻苦。
一個(gè)星期天的早晨，我起來(lái)很早，沒(méi)什么事做，于是我就打開(kāi)電視。想看一會(huì)早間新聞，而這次播出的一個(gè)主角竟是一個(gè)女孩。
主持人告訴觀眾：在一個(gè)很偏僻的地方，有一戶很窮的人家，那家里面住著一個(gè)老母親和一對(duì)姐弟，母親為了維持生活過(guò)于疲憊，生了重病。這整個(gè)家的`重任就落在了姐姐一個(gè)人身上。
因?yàn)榧依餂](méi)錢讀書(shū)，這個(gè)姐姐每天上午跑到一個(gè)學(xué)校躲在教學(xué)樓的后面，每天老師講課她都偷聽(tīng)，聽(tīng)一會(huì)兒，她就去撿垃圾賣錢來(lái)維持生活。
后來(lái)，有一天上課時(shí)，被一位老師發(fā)現(xiàn)了，這位老師覺(jué)得她很可憐，就讓她跟自己學(xué)習(xí)。老師所講得每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)她都同得非常的認(rèn)真。想到自己的，我不由得感到有一絲慚愧。
因?yàn)檫@位姐姐的努力，刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)，這位姐姐考上了一所很好的大學(xué)。
我祝福姐姐將來(lái)有個(gè)美好的明天，同時(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我懶惰時(shí)，我得多多想想這位姐姐。向這個(gè)姐姐學(xué)習(xí)。
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