四年級下冊優秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級下冊優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級下冊優秀作文1
戰國時期，齊宣王喜歡聽吹竽，又喜歡講排場。他手下吹竽的樂隊，就有300人，他常常叫這300人一起吹竽給他聽。
有位南郭先生，他本來不會吹竽，看到這個機會，就到齊宣王那里，請求參加吹竽隊。齊宣王給他很高的待遇，把他編在吹竽隊里。每逢吹竽，他也鼓著腮幫子，捂著芋眼兒，裝腔作勢，混在隊伍里充數。他混過了一次又一次，沒有出過毛病，齊宣王也沒有發現。
后來齊宣王死了，他的兒子齊閔王繼承了王位。齊閔王的`脾氣不同，不喜歡聽大家一起吹竽，他叫吹竽的人一個挨一個單獨吹給他聽。
南郭先生聽到這個消息，心里非常擔心。他想了想，自言自語地說：“我不會吹竽，以前還能在隊伍里蒙混過關，但是現在不行了，我只有真正的學會吹竽，才能在這里繼續呆下去。”于是他決定去學習吹竽。
他找到了一位吹竽高手，拜他為師。從此他每天專心練習吹竽。功夫不負有心人，南郭先生終于學會了吹竽。
他又來到齊閔王那里請求吹竽。齊閔王聽了，非常喜歡，給了他大大獎賞。
于是每天他都在齊閔王那里吹竽，終于成為了一位吹竽高手。
四年級下冊優秀作文2
椒江的市民廣場是個美麗的大廣場。
進了市民廣場，繞過道路，就來到了長長的石拱橋。白色的欄桿和柱子，上面雕刻著精美的圖案，有兇猛的獅子，有回首遙望的雙龍戲珠，還有些我說也說不來，見也沒見過的圖案。游人走過長長的石橋，扶著欄桿，摸著凹凸不平的精美圖案。很自然地在這留個影。
站在石拱橋上，廣場上的景色收在眼底。遠處，一棟棟的高樓大廈，拔地而起，像一個高大無比的巨人挺立在市中心。繁華的街道上，汽車川流不息，汽笛不斷。近處，一只只白鴿停在屋頂上，撲的一聲飛起來，好像在歡迎游人的到來。
從石拱橋上下來，就來到美麗的大湖邊。湖水清澈見底，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的`花，綠的樹。湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。忽然，湖面上皺起了輕輕的波紋。哦，原來是那游船在湖面慢慢地滑過。在陽光的照耀下，湖水像碎銀子一樣閃爍著，又像星星眨眼一般。
岸邊有蔥郁的樹木，樹叢中掩映著八角涼亭。灰色的琉璃瓦屋頂和深紅色的柱子。游人悠閑地在涼亭里聊天、下棋、觀賞美景。
椒江市民廣場到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。
四年級下冊優秀作文3
每個人的童年都是五彩繽紛的，我的也不例外……
記得有一次上體育課回來的時候，大家都累得氣喘吁吁，有的三五成群的'回教室，有的大口大口得給自己灌水，梁淇斌趁這個時候，發揮出了他的搞笑本領。他開始裝醉漢，給自己大口大口的灌“酒”，還讓我喝，我擰開瓶蓋，配合他，讓他倒，然后就把剩下的“酒”一飲而下。正在他喝的時候，我不知道怎么回事，突然把他給我的水潑在他身上。
“噗……”他把正在喝的水吐到了地上，隨后便哈哈大笑，笑的面紅耳赤。見此番情景，我也不由自主的笑了，感覺肚子很痛，過來圍觀的同學笑的前仰后合，特別是李昊。他一手捂著胖胖的肚子，一手指著梁淇斌那滑稽的樣子，哈哈的笑。
其他同學聞訊趕來，奇怪的問“他們怎么啦？”“怎么啦？”“發生了什么事情？”知道情況的同學告訴了那些同學，他們聽了以后也哈哈大笑。
好笑吧！還有好多事發生在我和我們班之間，有空你也來看看！
四年級下冊優秀作文4
冬爺爺走了，春姑娘手挎五彩的籃子、邁著輕快的步伐向我們走來。
公園里，柳樹抽出了鵝黃色的嫩葉，小草探出了腦袋，花兒開了，有潔白似雪的梨花，有粉似朝霞的桃花，有紅似火苗的海棠花，有葉藍似大海、花黃如繁星的小野花；它們爭奇斗艷，五彩斑斕。
燕子從南方飛來，銜泥筑窩，青蛙從冬眠中醒來，去找蟲子吃，蚯蚓在土里鉆來鉆去，幫助農民伯伯春耕，鴨子在河里游泳；田野里綠油油的.一片，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜓玩耍，到處鳥語花香。
春姑娘把希望播撒在人們心中。學生們好好學習，農民伯伯辛勤勞動，做生意的人們也興高采烈，準備大干一番：瞧，那位補鞋匠紅光滿面，那位經理喜上眉梢，那個炒股票的人喜笑顏開，街上的人群……
“一年之計在于春”，春天給人希望，春天給人快樂，春天給人幸福……
四年級下冊優秀作文5
回憶這個暑假來臨之時，我和爸爸媽媽準備物品，去空中草原游玩。我們一路顛簸，終于到了空中草原。我剛一下車，就被眼前的景象迷住了，一匹匹駿馬站在無邊無際的草原地上，在風的吹動下，草一遍遍的擦洗他們的身體，當馬群奔跑起來是，我遠遠望去馬身體的一半被云遮蓋著，恰似《西游記》中的天馬，我走到馬群中間，挑選了一匹朱紅色的馬，難道這就是傳說中的汗血寶馬嗎？我問著自己。雖然這匹馬很英俊，但很不聽話，只過了一會，馬突然停了，原來她又開始偷懶，吃起草來。我馬上拉起韁繩，快速跟進隊伍。很快就到了空中草原，聽介紹，空中草原是一個巨大平頂上的山頂，海拔20xx米。山的四周十分陡峭，而山頂卻很平坦，遼宋時期曾是遼太后，肖迎宗的'牧馬場，每逢夏初秋，各色的野花次序開放，遇涼風卷，朵朵白云扶地游走，顆顆露珠清涼如鏡。登上草原可“手摸白云天腳踏花草地”，是騎馬唱歌的佳境。
啊，真是太美了，草地像一張大地毯一直鋪到天邊。碧綠的野草在微微風中晃動，中間夾雜這一簇簇小野花。潔白的是康乃馨，映紅的是百合，深粉的是馬蘭，淺藍的是鈴鐺，金黃的是蒲公英……
空中草原不愧是人間仙境，那美麗的花，碧綠的草，還有那一匹匹駿馬，還久久在我心中回響。
四年級下冊優秀作文6
在遙遠的北方，冬天時一個被風呼嘯，冰天雪地的季節，而在我們南方，冬天是一個有絲絲綠意，不太會下雪的季節。在我們南方小孩子的眼里，冬天和春天差不多，只不過增添了一絲絲的寒意。今天，我們曬著暖烘烘的太陽，踏著輕盈的步伐，來到了電影院門口。
電影院門口有一大片枯黃的草坪，顯然沒有春天的那片嫩綠。許多缺德的人在草坪上玩耍，踏出了一行行小路，那個地方就長不出草了。鋪著石磚的小路旁栽滿了柳樹，像一位上了百歲的老奶奶，彎著腰，在鍛煉身體。一片片嫩小的葉子像翩翩起舞的蝴蝶，在細長的柳條間飛舞。葉子是枯綠的，還摻合著一絲黃色，真是豐富！還有一些葉子枯萎了，變成了咖啡色。這時，一位年邁的老奶奶走了過來，我一看，真像柳樹的枝條呀，十分的稀少。可是，這卻讓我想起一件事：我放學回家，經常看見一些同學在拔柳條，用來裝扮，真可惡！要是這么拔下去，柳條就沒有“頭發”了。柳樹旁邊有一片池塘，上面漂滿了暗綠的浮萍，浮萍在池塘上面已經浮了很久了，漸漸地發黑，導致池水染黑了，就變得有毒了。前面還有一座小亭子，叫鄭亭。一眼望去，就能看見一座石拱橋，上面還雕刻著我們蘭溪的市花——美麗純潔的蘭花，還有幾朵出淤泥而不染的荷花。走下拱橋，就會發現圖書館前面有一巨大的花壇，下面還有一個噴水池。花壇里栽著各種各樣的花花草草，美麗極了。可是，有幾個小毛孩總是會破壞它們，有時還會踩踏這些漂亮的花草。花壇前面還有一片呈葫蘆狀的池塘，上面還是漂浮著臟兮兮的浮萍，還有幾十片各種各樣的.垃圾。我頓時想起了以前菜市場改造時的情景：那時，賣菜的旁邊都是池塘，每逢收攤的時候，就把垃圾隨手一扔，就落進了池塘里。忽然，有一個同學喊起來：“有魚！”我向池中一瞟，根本沒有什么魚，只是人把廢菜根扔到水里，就成為了所謂的“魚”。哎，現在的人太缺德了，把垃圾扔進池塘，把車停在草地上，走路也要從草地上走，難道這些行為還不缺德嗎？我以前看到過一幅圖畫，想象幾百年后的地球變成了一個垃圾堆……難道你們真想讓明天的地球變成這樣嗎？
讓我們行動起來吧！保護環境，人人有責！
四年級下冊優秀作文7
在我記憶的天空里，有許多顆閃爍的星星，有幸福的，有悲傷的，有憤怒的……有一件事，至今我還記憶猶新。
小時候，每當我看見媽媽在廚房里“揮舞”著菜刀，把魚啊菜啊都切得“粉身碎骨”時，我的手就會癢癢的，也想去試一試。可悲嗎，可被媽媽一口拒絕了。
不久，爸爸媽媽要出門了，媽媽千叮嚀萬囑咐讓我不要碰菜刀，我口頭上是答應了，心里卻恰恰相反。父母剛出門，強烈的好奇心使我一個箭步就到了廚房。我看著那閃耀這光芒的'菜刀，心里是多么激動呀！我隨手拿了個洋蔥放在板上，再拿起菜刀“刷刷”兩下，洋蔥就成了好幾段。一股自豪感油然而生，我想：看來我也有當廚師的天賦嘛！我繼續切著，當聽見開門聲時，我的心快速“咚咚”地響著，“哎呀！”原來在手忙腳亂時，菜刀不小心切到了我的手指上，鮮血涌了出來，開始“流淌”。媽媽見了，趕忙先用棉花止血，再去商店買了幾張創口貼，拿回來給我貼上。媽媽對我說：“孩子，媽不是提醒你了嗎！這下嘗到苦頭了吧！”
從這件事，我明白了：菜刀是為了能把一些東西切碎，而方便煮啊，炒啊。菜刀不能開玩笑，要是一失手，就會造成難以想象的傷勢。
四年級下冊優秀作文8
我想發明一種神奇的智能鋼筆。
它全身都是藍色的，看起來就像一支普普通通的鋼筆。但你可別小看了它的功能。智能鋼筆上有一排不同顏色的`按鈕，它們表示不同的功能。
只要你按紅色的按鈕，鋼筆就開啟了變形功能。你拿出一張白紙，寫上你想要的東西，它就會立刻變成你需要的東西。你要是哪一天沒帶口風琴，只需要動動手指，一臺口風琴就立馬出現在你的眼前。
有人會問，這么智能的鋼筆，萬一摔壞了怎么辦？那你可就是杞人憂天了。我的鋼筆可是用納米材料制作的，非常堅固，哪怕從百米高空中掉下來我的鋼筆也不會被摔壞。
有人還會問，再智能的鋼筆，沒墨水又怎么辦？哈哈，當然有辦法。只要把任何流動的液體倒入鋼筆的末端，再按一下紫色的按鈕，鋼筆就會把你倒入的液體轉換成墨水。
智能鋼筆還有一個功能，當你不會做作業時，就按藍色的按鈕，鋼筆就會投影出老師講課的畫面。
真希望這種智能鋼筆早日發明出來。
四年級下冊優秀作文9
春天來了，校園里的小草紛紛探出頭來，樹木抽出點點嫩芽，花兒也競相開放，柳樹姐姐的辮子甩得十分有節奏，空中的鳥兒也為大伙唱歌......它們正在上演一場春天的盛會。讓我們游覽一下春天的校園吧！
進入校園，春姑娘吹過的一陣風，讓你感覺十分涼爽，馬路上喧鬧刺耳的噪音，被遠遠地拋在身后，迎面送來同學們朗朗的讀書聲，會使你感到神清氣爽。藍天襯著噴泉，太陽下，噴泉間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。噴泉中的水，從半空中飛落下來，像千百條閃耀的銀鏈，落在池中，激起水花，形成千萬朵盛開的白蓮花。仔細看，有幾條小金魚從睡夢中蘇醒，為噴泉增添了一道彩色的花邊。
再往里走，沿著白地藍線的瓷磚地，是一棟棟高大的教學樓，教學樓邊密密的樹木像許多撐開的`巨傘，重重疊疊的枝丫，樓下斑斑點點細碎得日影。走進校園中，只聽見孩子們歡樂的笑聲，校園顯得更加熱鬧。
走進校園深處，校園逐漸變得柔美。這里是操場，孩子們縈繞著操場的每一個角落，在輕輕的腳步聲周圍滿是人工草坪、塑膠跑道，綠草如茵，像織不完的錦緞那么綿延。人走在草坪中，顯得格外矯健，人踏在跑道上，顯得格外有精神。
雖然校園不是花園，但是有哪一個春天的花園能比得過只是校園的無邊美景呢？
四年級下冊優秀作文10
從前，在一口井底下，有一只青蛙，它活得逍遙自在。累了就在水里游泳，無聊了就在井里水邊松軟的泥巴上散散步，欣賞欣賞苔蘚。
有一天飛來了一只鳥，這只鳥大聲問到：“青蛙，你好，我口渴了，從遙遠的地方飛來，我能喝口水嗎？”
青蛙回答道：“什么遙遠的`地方，井口多大呀，還有比井大的東西？”
“當然有，”鳥說，“外面有高山、田野、河流……”
“不可能啊！”青蛙喊道。
“那……你……跟我出去……看看？”
“不要！”青蛙生氣地喊道，“我不離開這口井。”
“有啦，”鳥說，“給你看看！”鳥大叫，說著從羽毛里拿出照片。一張是在遼闊草原上五顏六色的美麗花海；一張是喜馬拉雅山山下的熱帶雨林、山頂白雪皚皚的積雪；最后一張是海底美麗的珊瑚，還有群結隊的小魚在游泳呢。
“好美呀！”青蛙說道，“我也想去看看！”
鳥愉快地說：“那走吧！”
就這樣他們開心地出了井，去周游世界了！
四年級下冊優秀作文11
世界上有許多能干、刻苦的人。這些人都是值得大家尊敬和敬佩的。而我敬佩的`人是一個小女孩，她也很能干，很刻苦。
一個星期天的早晨，我起來很早，沒什么事做，于是我就打開電視。想看一會早間新聞，而這次播出的一個主角竟是一個女孩。
主持人告訴觀眾：在一個很偏僻的地方，有一戶很窮的人家，那家里面住著一個老母親和一對姐弟，母親為了維持生活過于疲憊，生了重病。這整個家的重任就落在了姐姐一個人身上。
因為家里沒錢讀書，這個姐姐每天上午跑到一個學校躲在教學樓的后面，每天老師講課她都偷聽，聽一會兒，她就去撿垃圾賣錢來維持生活。
后來，有一天上課時，被一位老師發現了，這位老師覺得她很可憐，就讓她跟自己學習。老師所講得每一個知識點她都同得非常的認真。想到自己的，我不由得感到有一絲慚愧。
因為這位姐姐的努力，刻苦學習，后來，這位姐姐考上了一所很好的大學。
我祝福姐姐將來有個美好的明天，同時，在今后的學習生活中，當我懶惰時，我得多多想想這位姐姐。向這個姐姐學習。
四年級下冊優秀作文12
今天的棋壇天才李世石永遠是一副盛氣凌人的神色，但當他每次觀看棋手對局時，總是由衷地一句句嚷道：“好！”“戰神”曹薰炫在一次與徒弟李昌鎬的決勝戰不勝之后，也曾滿心真誠地說：“你才是世界第一啊！”
面對這樣的為別人甚至是為對手而發出的喝彩聲，我由然而生一種發自心底的震撼和敬佩。
我們周圍有一些人和集體，喜歡把自己的勝負得失與別人聯系起來。所謂別人光榮了，就顯不著我了。殊不知這不僅狹隘，更不明智。
當今的韓國，棋壇霸主地位已難動搖。我相信，除了韓國棋手的`苦心鉆研之外，那種如李世石、曹薰炫一般為別人喝彩的風氣也起了很大作用。
為別人喝彩，首先是去肯定別人的價值，以一種客觀而謙虛的態度發出贊賞。
每一屆的世界青年鋼琴大賽上，后臺總是掌聲不斷、彩聲不斷。那些已經頗有實力的青年演奏家們哪個不知道學琴練琴的辛苦？能夠坐在那里，已經是一種莫大的榮耀，為對手的成功表演喝彩，何嘗不是對自己的肯定？
為別人喝彩，是一種理解，是一種英雄相惜。我們難忘美國女足姑娘們與中國女足的情誼。她們從未落下一次為中國女足加油的機會。盡管她們之間是對手。其實，這正說明了只有那樣具有實力頑強拼搏的對手才會被尊重！
為別人喝彩，有助于一個整體和諧氣氛的營造，有利于集體的進步。每個集體中的成員都感到來自別人的鼓勁和掌聲時，他自然會更加忠實地擁護這個集體，也更加樂意為集體中其他成員的成功而加油助威。中國女排的再次崛起不就深刻證明了這一點嗎？
更重要的，為別人喝彩是一種個人修養和道德水平的體現。不僅為比自己強的人喝彩，也要為不及自己但努力而有卓越表現的人喝彩。虛懷若谷，不吝掌聲，肯定別人，這難道不是一種美德嗎？像喜愛夸人不顯示自己的曹薰炫，是不是贏得了更多的尊敬呢？
為別人而喝彩，其實就是一縷送給別人的清風，一束贈人的鮮花，一種可以傳遞的溫暖，既美好了別人的心靈，也美好了這個世界。
四年級下冊優秀作文13
暑假，爸爸媽媽帶我一起去登泰山。我終于體驗到了“登泰山而小天下”的感覺。
經一天的長途跋涉，我們來到泰山腳下。我抬頭仰望著高高的山峰，心中不由得感慨萬千：要是我能像大詩人一樣作詩多好啊，可我不是大詩人，只能發出幾聲贊嘆。
太陽還沒有出來，泰山被霧氣籠罩著，整座大山好像戴了一條白圍巾。泰山沒有了往日雄偉的'英姿，反倒多了幾分婀娜。
開始爬山了，我一邊興沖沖地走著，一邊欣賞美麗的風景。
我突然聽到了“嘩嘩”的水聲。我感到十分奇怪，這里到處是懸崖峭壁，哪來的水聲呀？在一個拐彎處，一簾飛瀑和流水映入眼簾。聽著“嘩嘩”的流水聲，看著清澈的溪水緩緩流動，那感覺叫一個美！
中午十分，終于爬到半山腰了。我看到了最有名的“迎客松”：這棵樹的樹冠很大，向一邊伸開來，也向另一邊伸展，好像在歡迎遠道而來的客人。
走著走著，不知不覺就到了南天門，站在南天門上向遠處看，呼吸著山中的清新空氣，空氣中散滿了甜甜的香氣。我仿佛變成了自由的鳥兒在天空中翱翔。
傍晚時分，我戀戀不舍不地下了山，雖然筋疲力盡，但我時分高興，圓了登五岳之首——泰山的夢！
四年級下冊優秀作文14
從前，有一只青蛙，它長期生活在井里，認為自己住的這口井是全世界最棒的。井底的泥巴又軟又舒服，一抬頭，就能看見藍天白云，別提多悠閑了。
一天，青蛙正在井里睡覺，突然聽見井上有一陣????的聲音。它揉了揉眼睛，抬頭一看，原來是只從井邊路過的海龜。青蛙見了，就招呼它來井里一塊兒玩兒：“朋友，一起下來玩兒吧，這里可涼爽了！”海龜說：“好啊！”但海龜看井里黑漆漆的'、什么也沒有，就笑著搖了搖頭，說：“朋友，算了，我要回我的老家――大海了。你要去嗎？”“大海是什么啊？”青蛙疑惑地說。“大海比你住的這口井大多了，簡直就是我的天堂！”海龜一臉興奮地說。“不可能！”青蛙搖了搖頭。海龜見此，只好作罷。它說：“好吧，那就再見吧，朋友。”
但就在海龜要走的那一刻，青蛙叫住了海龜。它說道：“等會兒！你還是帶上我吧，我想去看看。”“好，那走吧！”海龜頓時喜笑顏開。說完，青蛙已經跳出井底，蹦到海龜背上來了。海龜馱著青蛙又過了河、池、溪，一路上，青蛙都在問：“這是不是大海？”而海龜每次的回答都是“不是的……”
終于，它們游到了一片無邊無際的蔚藍海域，青蛙問：“這是不是大海？”“對，這就是大海！”青蛙聽了，迫不及待地跳進了海里。
從此，青蛙每天都會到海里游泳，還和海龜成為了最好的朋友。
四年級下冊優秀作文15
去年暑假，父母帶我去黃巖富山小山村旅游。鄉村的一天都是美好的，住慣了城市高樓大廈的人，沒有不為這美麗的山村而陶醉的！
早晨，東邊的太陽在山頭露出了小半邊臉，放射出耀眼的光芒。太陽下的小溪則在刺眼的陽光照耀下閃閃發亮。溪流是那么清澈，那么明亮，又是那么的純潔。一排排高聳入云的山峰像披著綠色戰衣的`衛士，守護著周圍的每一寸土地，每一叢花草。
時間邁著輕快的腳步無聲無息地走著，到了中午。如果你從稻田邊路過，你一定會看見田間的身影——農民們——還在田間揮灑汗水。一群群活潑可愛的孩子們提著大大小小的籮筐，正急著回家吃午飯呢。“吱吱，呀呀！”咦？是誰在唱歌呢？啊，原來是一大群昆蟲正在荷塘邊開演唱會；青蛙站在荷葉上放聲歌唱；蟬兒在樹上奏樂；蟋蟀則在草叢中彈琴呢。好一場山村群英演唱盛會！
晚上，大人們收工回來了。孩子們帶來了茅茅針、番茄、螺螄、龍蝦等食材，就等大人們回來做飯了。火球似的太陽飛向西山，便慢慢地消失在山后了。吃完飯，孩子們都玩累了，便躺在草坪上，仰望著天空數星星。
夜晚，天空中的星星像一顆顆棋子布滿在棋盤上，調皮地向我們眨巴著眼睛。月亮姐姐像慈母一樣安撫著孩子們入睡，勤勞純樸的山村孩子們做著甜蜜的美夢。
鄉村的美景是那么的美麗，鄉村的歲月是那么的靜好，生活在山村的人們是那么的幸福。
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