四年級生活萬花筒作文

時間：2024-05-15 11:53:15 四年級我要投稿

四年級生活萬花筒作文[常用15篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級生活萬花筒作文，希望能夠幫助到大家。

四年級生活萬花筒作文[常用15篇]

四年級生活萬花筒作文1

　　這個國慶假期，我和弟弟在家受盡了毒“寫”。但在X月X日這一天，爸爸媽媽總算答應讓我們回老家過一個“快快樂樂”的假期。你知道為什么快快樂樂要加雙引號嗎？因為我聽爸爸說，我們在那兒不只是玩，還要做一些“苦工”。

　　回到老家，已是傍晚時分。我一進門就發現原來放工具的工具房里，放了一張用稻草織的.大毯子。毯子上放了許多蘋果，那個毯子足以占據整個房間，只給工具們留了一點點位置，蘋果堆得像小山一樣。

　　到了第二天中午，家里來了許多人，爺爺很高興，連忙上去迎接他們。這些人拿了一個小椅子，坐在“蘋果山”的旁邊，還從“箱子山”上拿了一個筐子，拿一個蘋果裝進筐子里，我在一旁看得目瞪口呆。不一會兒，“蘋果山”就出現了一個大坑，“箱子山”也沒幾個了。媽媽見了就叫我去給箱子上套袋子，我一邊看著媽媽做示范，一邊試著去套，我套了一個又一個。但在一旁的弟弟卻等我套好袋子，然后直接去搬我套好的箱子，真氣人呀！

　　也不知道過了多久，天漸漸黑了，外面的“空箱子山”也漸漸消失了。今天真是又累又開心。

四年級生活萬花筒作文2

　　我愛運動，為了這個我們召開了家庭會議，上個月因為我們全家胃口大開，都胖了很多。

　　一次，我回到家中，聽到健美操的'聲音，媽媽已經開始了她的減肥計劃；我天生就沒有舞蹈天賦，我只能轉呼啦圈了；爸爸也沒落了，每天從公司回來，穿著一身舊衣服出去了，我和媽媽根本就不知道為什么？爸爸穿著舊衣服干嘛？一次，我就問：“爸爸，你為什么每天從公司回來就出去？”爸爸笑瞇瞇地說道：“我們公司成立了籃球隊，所以我每天都去打籃球。”我們每天吃什么都得要媽媽檢測熱量有沒有超標。

　　經過，我們兩個月的努力，終于大家都不胖了，媽媽還給幾個她的好朋友當上了健美老師，爸爸當上了他們籃球隊的主力隊員，我還去參加了校運動會，這叫什么，這叫一舉多得，真讓人開心啊！

　　但要是你練到一半就不練，叫半途而廢，堅持就是勝利，我相信只要你努力，就有收獲。

四年級生活萬花筒作文3

　　題目：《照片里的溫暖》

　　在我家的客廳里，有一張特別的照片。那是一張全家福，每次看到它，我都會感到一股深深的溫暖。

　　這張照片拍攝于兩年前的冬天。那天，爸爸媽媽決定帶我去拍一張全家福。我們穿上了最好看的`衣服，笑容滿面地站在了相機前。我記得那天的陽光很暖，像媽媽的微笑一樣溫暖。

　　照片中，爸爸媽媽都笑得很開心，我站在他們中間，身上穿著紅色的毛衣，臉上洋溢著幸福的笑容。每次看到這張照片，我都能感受到那天的快樂和幸福。

　　我喜歡這張照片，因為它讓我想起了家人的愛。每當我遇到困難，只要看一眼這張照片，我就能找到力量。它讓我知道，無論我遇到什么困難，家人都會站在我身邊，給我支持。

　　我也喜歡這張照片，因為它讓我想起了美好的回憶。每當我看到這張照片，我就會想起那個陽光明媚的冬日，想起爸爸媽媽的笑容，想起我們一家人的幸福時光。

　　這張照片，對我來說，不僅僅是一張照片，它是家的象征，是溫暖的源泉。我會珍藏它，讓它陪伴我成長，讓它見證我和家人的愛。

　　在我心中，家就是最溫暖的地方，而這張照片，就是我心中的家。每次看到它，我都會感到無比的幸福和溫暖。我想，這就是照片的魔力吧，它可以把一瞬間的快樂和溫暖，永遠定格在心中。

　　我愛我的家，我愛這張充滿溫暖的照片。

四年級生活萬花筒作文4

　　這個學期開始，媽媽為了幫助我改掉上課不積極舉手回答問題的壞毛病，給我制定了一個“雷霆計劃”，那就是每天放學前必須在家校練習本上記錄當天的舉手次數和回答問題的次數，我覺得這是一個無法完成的任務。

　　第一次回答問題，是在老師的語文課上，當老師提問了一個問題后，我硬著頭皮舉手了，心里卻存在僥幸心理，默念著：千萬別叫我，千萬別叫我！“xx你來回答吧”，我怎么這么慘呢！我戰戰兢兢地站起來，結結巴巴地把問題回答了一遍。當時我已經做好了被批評的心理準備，可是老師不但沒有批評我，反而幫我指出錯誤的地方。原來回答問題并沒有那么可怕，而且還是很好的一個學習的好機會！從此以后我在課堂上變的不在默默無聞，我大膽的舉手，認真思索回答每一個問題。

　　讓我記憶最深刻的是，那次來自老師和同學們的掌聲。有一次老師問了一個比較難的問題，我思考片刻，便舉手了。當老師叫到我名字的時候，我心里充滿了自信地站了起來，我對答如流、一氣呵成，輕松的把答案細致入微的解答了一遍。我話音剛落，老師充滿欣喜地說：“xx同學回答的非常好，也非常正確。他這個學期的.進步非常大，希望他能再接再厲把語文成績提上去，也希望同學們能向他學習，仔細思考、大膽舉手！”這時候，我發現全班30多雙眼睛都看向了我，瞬間我的耳邊想起了雷鳴般的掌聲！這掌聲是老師對我的鼓勵！這掌聲是同學們在為我加油！這掌聲是老師和同學們對我的表揚！

　　我接受了這份充滿特殊含義的掌聲，繼續與同學們一起聆聽老師的課，一起享受學海無涯，我們的讀書聲傳得很遠很遠。

四年級生活萬花筒作文5

　　“嗡嗡嗡！”一陣煩人的響聲吵醒了本大王——我。

　　“嗡——”那一瞬煩人的響聲又從我耳邊飄過，還叮咬了我的大腿。

　　“砰！”我一巴掌打了下去，竟沒逮著它，反而打到了我的大腿，打得我直喊痛，可那個“不速之客”似乎在那里笑我。

　　我和那個不速之客的戰爭開始了！

　　那個蚊子在我臉邊飛來飛去，我趁它不注意，“砰！”打了下去，消滅了那個靈活的不速之客，我的意志就在不知不覺地撓起了癢，往癢處一看，竟然是一個超級大的“紅包”！

　　好，你這個臭蚊子送了我那么多的“紅包”，害得我都快“收”不下了，我又打了那個蚊子幾巴掌，然后把他的尸體丟進了又臟又臭的垃圾桶，我又接著去睡覺了。

　　“嗡嗡嗡！”又一只不速之客飛了過來，我氣憤地坐了起來，對這個不速之客吼了起來，說：“真是沒完沒了了！”我今天就來跟你們玩玩，說著拿著拍子“追”了過來。可它比前一個還要靈活一些，躲過了一切攻擊，逃到了床尾。我就不信了，說著想到了前一個的策略，悄悄地走到了蚊子的旁邊，只聽，“啪”！又消滅了一個不速之客。它有著兩條長長的觸須，橢圓形的身子，六條長長的腿，與一條長長的嘴，還有兩對長長的`翅膀。

　　突然又一只蚊子來報仇雪恨了。正巧，我也為這個新客人準備了幾樣武器：一瓶花露水，一個電蚊子拍和一個驅蚊貼。

　　我先向它噴了一些花露水，可它那敏捷的躲開了，不愧是蚊子中的大王啊！他在試探我，盯我的身子，我迅速地躲開了，然后用電蚊拍去電它，它似乎被嚇到了，飛到了窗邊。我看到了，連忙用花露水去把它給拍出去，我靈活的把貼在身上的驅蚊貼。往蚊子那邊追，終于，蚊子被我趕出去了啊，我總算可以睡覺了呀！可是……

　　“嗡——”熟悉的小聲又一次出現在我的耳朵邊上，咦，剛才不是關緊了嗎？啊！仔細一看，原來在我關右邊窗戶的時候，一不小心把左邊的窗戶給打開了。

　　啊，好不容易把蚊子給消滅了又白費了。

　　完蛋了，蚊子又進來了，我又要成為蚊子的大餐了。

　　真是欲哭無淚呀！

　　沒辦法，誰叫我和蚊子是仇人呢，唉，看來沒辦法睡一個好覺了。

　　我和蚊子又開始了一場熱烈的戰爭。

　　這一次我有了準備，我把花露水噴在了我的周圍，只要它來它就會死，可是沒想到本來我很自信，結果它竟然不怕，真是王中的王，我使出了狠招，我把花露水滴在了蚊子的身上，蚊子終于被我給打死了，可是竟然在蚊子進來時我沒關窗戶。

　　啊！完蛋了！

四年級生活萬花筒作文6

　　在恍恍惚惚的記憶中深藏著許多童年往事，其中我最難忘的一件事就是拔牙了。

　　八歲那年，我的牙齒松動了，給我帶來了許多煩惱，說話漏風，吃飯漏飯，最害怕的就是睡覺時會把牙齒吞進肚子里。媽媽似乎看出了牙齒給我帶來的煩惱，于是提出：“明天下午我不上班帶你去醫院拔牙。”我死活不同意，聽說拔牙痛不可忍，我不想去遭這罪。媽媽好說歹說終于把我給說服了，不過前提是給我買一本書。

　　第二天，我們來到拔牙的地方，吉安井岡山附屬醫院二樓。看見門口排了長龍一樣的隊伍，開始我的`心還很平靜，但聽到拔牙室里的一聲慘叫，我打了一個冷顫，想象著被牙醫拔牙后的血腥味兒，想著想著，背后一直在發涼，我的手心也出了汗。我正想要逃跑，被眼尖的媽媽一把給拽住了。隨著時間的推移，我前面的人已經陸陸續續拔完了。輪到我了，我慢慢地挪著步子，真想逃離這個地方啊！

　　但是事已至此，還是需要拔牙。我的頭上不停地冒汗，手也嚇得發抖。醫生看見了，大概是猜出了我的心思：“張開嘴巴讓我檢查一下。”我只能聽美麗醫生的話，慢慢地張大了嘴，還沒等我反應過來，她已經以迅雷不及掩耳之勢把牙齒拔了下來。我的嘴巴突然一陣痛，感覺牙齒空空的，就用舌頭去舔了舔，一股血腥味塞滿了我的嘴巴。一小時過去了，拔完牙的我感覺輕松多了，嘴巴不用那么累了，困擾通通消失了。

　　通過這次拔牙之后，我發現要勇于嘗試。人的敵人是自己。

四年級生活萬花筒作文7

　　今日，無聊的美術課來了，老師在臺上滔滔不絕。突然我肚子“咕咕”地叫了起來，唉！午餐鈴又響了。早上還有個面包沒吃完，我正好充充饑。

　　于是，我拿起筆往地上一砸，然后伸出左手準備撿起，右手卻不懷好意地靠近抽屜。突然手背上掠過一絲麻木，然后就一只小手舉得高高的'，我驚恐地壓下了那只小手，定睛一看，是同桌。急忙說：“兄弟，我今天沒吃早餐，求大俠饒恕。如果不嫌棄，我還可以免費送你一塊。”我懇求道。他同意了。

　　搞定同桌后，我又錦上添花，把書當掩護。我手又伸進抽屜里，猛地一撕，又以迅雷不及掩耳之勢地抽出來，如猛虎一般吃了起來。不料，書不知咋來事，居然心虛地倒下了，這恰好和老師的目光相融合。這可逼出了我的殺手锏“囫圇吞棗”把一堆的面包硬生生地吞下去。然后，使出了“狂風掃蕩葉”一巴掌拍進抽屜里。老師看不出破綻，只好作罷，

　　哈哈，我上課吃東西也是一流。

四年級生活萬花筒作文8

　　每年都有萬圣節，可今年不一樣，你猜一猜我去了哪里呢？

　　今年，我們美術老師邀請我去了金鷹廣場過萬圣節。我心情非常激動！收到了信后，我就立刻把去年的萬圣節的衣服穿上了。

　　在車上的時候，我心里想：那里一定會很熱鬧。到了金鷹廣場，果然那里熱鬧非凡、人聲鼎沸！那里有打糖果的人、給蝙蝠粘眼睛的'人，還有時裝秀……真是看的我眼花繚亂啊！忽然我看到了一個衣服很奇怪、卻又眼熟的人——原來是我的美術老師。我們熱情地打了一個招呼，開始了歡樂的游戲之旅。

　　首先，我們玩了打糖果游戲。老師還給我了很多金幣，而且這個游戲可不簡單，需要我把眼睛蒙上，然后用棒槌來打一個小木馬，打中了木馬才會掉下來糖果。打完后掉下來糖果就是你的了，老師在打的時候，差一點就把我的臉打中了，當時我覺得非常搞笑。而令我想不到的是老師竟然把所有的糖果打了下來，她實在太厲害了！我默默地在心中感嘆道。

　　后來我們還玩了給蝙蝠粘眼睛的游戲，我粘的時候居然粘到了蝙蝠的翅膀上，老師在一旁笑得前俯后仰。

　　我玩得非常開心，老師還給我了許多禮物。今年的萬圣節可真是不一樣呀！

四年級生活萬花筒作文9

　　如果說生活像是一片茫茫大海，“它”就像一條活潑的金魚；如果說生活像是無邊無際的天空，“它”就像劃破天空的一只雄鷹；如果說生活像是廣闊無邊的大地，“它”就像一只奔跑的獵豹。這個“它”就是我記憶中一件讓人看了哈哈大笑的事。

　　下午，我和小伙伴們一起去公園里玩。來到公園，我們激動地直奔鴿子園。鴿子園有著一大片雪白的鴿子，可愛的鴿子們慢吞吞地走來走去，像是在迎接游客們。于是，我們也買了幾包鴿子食準備喂鴿子。我跟小伙伴們一樣“大方”地把食物倒在手中喂給鴿子吃。我們一邊喂著鴿子，一邊在人群中玩耍。喂著喂著，鴿子食通通被鴿子吞掉了。要是去借點兒吧，又會被笑話；要是不借點兒的話，鴿子們就不愿意了。看著鴿子們的眼神，流露出一種極其可憐的樣子。無奈，在鴿子們的“逼迫”下，我只好硬著頭皮向伙伴們借一點兒。突然、一只鴿子飛了過來，落在我的肩膀上。我被嚇的'大叫一聲“啊！”一下子坐倒在地上。這一跳可不要緊，小伙伴們看到我這番模樣，逗得哈哈大笑！我也跟著小伙伴們一起開心的笑了起來。

　　這就是藏在我心底的一件趣事，生活中的萬花筒！

四年級生活萬花筒作文10

　　在生活中，我經歷了很多事，有的事情讓我心花怒放;有的事情讓我激動不已;還有一些事情讓我心如刀割。這幾天，我家里發生一件令人啼笑皆非的事。

　　前幾天，家里不著怎么進了幾只令人討厭的蚊子，每天晚上晚上都“嗡嗡翁”把我和妹妹咬成“包人”。我們忍無可忍，決定展開一場“滅蚊行動”。

　　晚上一到，我們的眼瞪的圓溜溜，仔細的.尋找著每個角落。沒多久，我們發現了三只大蚊子，它們似乎也發現了我們，那只蚊子像瘋了一樣亂飛，飛到我的胳膊上。我爸爸反應也十分敏捷，一巴掌打了過來。頓時我覺得火辣辣的疼，胳膊上瞬間出現了一個紅掌印。而那只討厭蚊子卻飛的無影無蹤，剩下的兩只蚊子伺機而行，到處亂飛，弄得我們手忙腳亂的，它們飛的無影無蹤。留下看著胳膊上紅掌印發

　　愣的我們。哎!第一次滅蚊行動失敗。

　　第二天，我們又展開了滅蚊行動，這次行動前，做個經驗總結，滅蚊要準、快、狠。總結之后開始苦苦尋找著它們，這時眼亮的媽媽在沙發下面發現了兩只蚊子，我和爸爸眼疾手快，一起行動，“啪啪”兩聲，那兩只可惡的蚊子被打死了。我和爸爸相視一笑，擊掌慶祝。有了勝利的經驗，我們繼續尋找那只、最可惡蚊子，功夫不負有心人，我們在窗簾后面找到了它，我們三個一擁而上去拍。那只大蚊子抵抗不了我們輪番上陣的巴掌。最終斃命于媽媽的手掌下。

　　我們全家都歡呼雀躍，因為在也不用擔心被蚊子騷擾了。這就是我家生活中的生活小趣事，生活中的萬花筒。

四年級生活萬花筒作文11

　　生活是豐富多彩的，時刻為我們創造有趣的事，讓我們流連忘返。這不，今年暑假我就去游山玩水了。

　　今年暑假，爸爸決定帶我和媽媽到深山老林里玩水。那里水質優良，小魚小蝦數不勝數，是一個理想的旅游地點。

　　這天早上，我六點鐘就醒來了，翻身躍起，穿好衣服，叫醒還在睡夢中的爸爸媽媽，整理好裝備便上路了。

　　車剛停，我便迫不及待地沖出了車廂，走過林蔭小路，“撲通”一聲躍進水中，濺起了一朵朵水花，我歡快地在水中游泳，時而浮出水面，時而潛入水底，靈活地像一條小魚。

　　抓魚時間到了，只見我小心翼翼地走上前去，一條小魚從我身邊游過，我眼疾手快，一下子就抓住了小魚。“抓到了，抓到了！”我激動地喊道。我又往小網里撒了魚餌，小網剛撒下去，小魚就上鉤了，我使勁一拔，哇！好多小魚呀！我數一數，一二三……數到后來就糊涂了，我把它們放在桶里，交給媽媽，就釣魚去了。

　　爸爸先放好魚餌，再把魚竿一甩，魚鉤就下水了。忽然，水里白光一閃，竿子一沉，爸爸一拉，一條可愛的草魚被釣了上來……

　　快樂的時光總是短暫的`，又到了離開的時候，我們依依不舍地離開了這個美麗的地方。

四年級生活萬花筒作文12

　　那天，媽媽讓爸爸去燒飯。爸爸趟沙發上，不滿地嚷嚷道：“你自己沒有手嗎？我上班也很累，搞得你上班累。”媽媽陰陽怪氣地說：“你想讓我用殺手锏嗎？”爸爸立刻從沙發上站起來，乖乖燒飯去了。

　　咦！平時像老虎一樣威嚴的爸爸聽媽媽的指令，爸爸一定有什么害怕的東西被媽媽發現了。我跑去問媽媽，媽媽看了一眼在廚房工作的爸爸，走進書房，輕輕地對我和正在寫作業的姐姐說：“蠶”。我和姐姐立刻大眼瞪小眼。“什么？”上次還看見爸爸在田里面抓一條蛇呢！怎么會怕蠶呢？可媽媽一副“這是真的”的表情，不像說謊。不行，我要嚇一嚇爸爸。

　　晚飯過后，爸爸覺得很熱，就換上了背心。我一看見，好機會。便和姐姐到我的.蠶盒邊上，經過對比找出了一只肥長的蠶，把它放到了爸爸的右肩上。爸爸感覺到肩上有東西，奇怪地回過頭，發現蠶寶寶正“笑瞇瞇”地看著他呢！爸爸想把它抓住，可我看出他很害怕。爸爸究竟沒有抓住蠶寶寶，他沖我們大叫：“你們是來看戲的嗎？快來幫忙。”我和姐姐只是捂著嘴，爸爸更加害怕了，抽了十幾張紙巾，包在手上。蠶寶寶依然慢慢地搖頭，還爬到爸爸脖子那兒了。爸爸嚇得跳起了蒙古族的“抖肩舞”。抖呀抖，抖呀抖，蠶寶寶終于被爸爸抖到了地上。可它還是不緊不慢地向爸爸爬去，好像在說：“你怎么跑了，我要和你交朋友。”嚇得爸爸跑到了陽臺上，舉起衣架，像在和它叫板。”我趕緊把蠶寶寶放到了蠶盒里。

　　現在，“老爸！快看，蠶！”變成了我家的笑話之一。每次想到這件事，我們都笑得前俯后仰。

四年級生活萬花筒作文13

　　有人說，生活是一瓶水，透明可見，我們看不到波瀾，看不到山海，可我不這樣認為。在我眼里，我們的生活就像是一個萬花筒，轉到不同的交織色，我們會收獲不同的精彩。

　　這一天上午風和日麗，空氣里夾雜著花的香味，微風徐徐的吹來，格外的涼爽。剛學會騎自行車的我，騎著自行車在馬路上拐來拐去轉圈圈，仿佛人生到達了高潮。

　　媽媽好像發現了我無處發泄的激動，于是她給我派了一個任務。“明明，你幫姐姐去超市買幾個雞蛋吧。”

　　接過任務，我便踏上了執行任務之旅。學自行車小有成就之后終有用武之地了，我高興得像一只蛇在馬路上拐來拐去。買完玻璃杯，把袋子掛在自行車車頭上，我踉踉蹌蹌地開啟了我執行任務的返程之旅。塑料袋掛著，在我的手旁邊晃來晃去，我時刻都擔心著茶杯會不會被撞到，同時又感慨自己自行車技術不夠熟練，騎著車還是扭來扭去的。回程的.半路上，一直擔心的事情還是發生了。為了躲避來往的車輛，我一不小心從自行車上摔了下來，最重要的是，雞蛋全都摔倒了地上，有幾個從袋子里面滾了出來，袋子里面都是摔碎的雞蛋。我的心似乎瞬間停止了跳動，“我把媽媽交給我的任務搞砸了”。在地上坐了好幾分鐘后，我小心翼翼把袋子撿起來，還是得回家呀。回程的后半段，我再不敢馬虎了，小心翼翼騎上自行車，認認真真看路。

　　回到家我跟媽媽說清楚前因后果之后，出乎我意料的是媽媽并沒有責怪我，反而問我有沒有受傷。確認我沒有受傷后媽媽還跟我講了一個道理，她說：“你看你是不是因為太驕傲了太開心了所以才摔了呀，咱們呀，無論面對什么事情，都要認真去做，謹慎去處理，如果太驕傲、太浮躁，事情就會做不好，畢竟我們要謙虛做人，虛心做事不是？而且浮躁的苦果今天你自己也嘗到了吧。”“嗯，媽媽，我懂了！”

　　這次的任務雖然失敗了，但是通過這件事情，我學到了謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理。生活就是一個萬花筒，等著我們去轉動它，去發現它的美！

四年級生活萬花筒作文14

　　“千萬別站在我后面！”我低聲地說道。咦，這是怎么了？哈哈，我們正在操場上玩“貼燒餅”游戲呢！

　　今天，我們來到喧鬧的操場上上體育課了。只見老師吹了一聲哨子，讓我們集合，過來做準備。之后，我們站好，老師清清嗓子對我們說：“今天我們來玩一個新的游戲，名叫‘貼燒餅’。”全班你看看我，我看看你，一臉疑惑。老師把游戲規則講了一遍，全班就都聽懂了。

　　男、女生分為兩隊，圍成一個圈原地坐下，選一個跑得快的女生來當獵人，再找一個當逃跑人，兩人圍著大圈跑著，逃跑人累了，就可以坐在另一個女生的后面，前面的'女生就開始跑。

　　游戲開始了。只見方菲一直追著胡鏝嵐，胡饅嵐一直跑，方菲一直追，我們女生一直全神貫注地盯著胡鏝嵐。有的人大聲地說：“坐我后面！”有的人低聲地說：“千萬別在我后面。”有的人則無所畏懼地坐在那。

　　突然，胡鏝嵐停下來，坐在了凌平后面，我頓時松了口氣，幸好沒坐我后面。方菲開始加快速度了，只見她兩手不停的前后擺動著，步伐開始加快，突然，凌平不小心滑倒了，方菲趁著這個好機會，抓到了凌平，全班開心地叫起來。不過，有的人過去扶凌平起來，凌平不服氣地說：“哼，我不服氣，下次再比一次。”方菲笑著說：“好啊！下次再輸了，就不好意思嘍！”我們全班都哈哈大笑。旁邊的大哥哥大姐姐們聽見了，也笑了。

　　此時，操場上都充斥著笑聲，好像都在為方菲慶祝呢！

四年級生活萬花筒作文15

　　童年就像一個萬花筒，里面有著多彩的世界，也有許多難忘的故事。前不久有這樣一件事讓我久久難忘，我第一次感受到了創新帶來的喜悅。

　　叮鈴鈴，上課了，我內心壓抑不住地興奮，今日我們來到勞技中心開展活動，我滿心期盼著老師帶領我們做些什么有意思的創作。老師來了，謎底也揭開了，我們今日要做的是紙粘土裝飾畫。老師給我們講授了制作的方法，聽起來挺簡單的，但做起來是不是也很簡潔呢?

　　做什么呢?我遇到了一個難題，我頭腦中完全一片空白，沒有一點靈感。我左看看，右看看，同學們有的在做動物，有的在設計植物，還有的在做動漫的標記。我做點什么呢?假如都和大家做的一樣，還有什么意思呢。我挖空腦筋，左思右想：不能太困難，不能雷同，要別出心裁，要有我自己的創意。最終靈光出現，我想起前不久我去上海看到的龍貓旗艦店，里面的龍貓形象大家都特別熟識，而且造型各異，特別可愛。有了創意，我起先構思畫面結構，很快，一幅龍貓圖基本形成。

　　制作果真不是一件簡潔的事情，粘土特別沾手，我根據老師的指引，先揉一揉粘土，待它干燥一些后，抓緊捏出造型，調整好之后將它曬干，最終將各個部分拼到一起，可愛的龍貓出現了。怎樣才能更有創意呢?我確定讓龍貓帶上一把小傘，于是，手指起先飛速地運動起來。一番揉、捏、搓、按后，一把黃色的小傘誕生了，就像一個黃色的小蓮蓬，整個畫面的.色調也豐富了，再加上周邊的裝飾，整幅作品最終完成了。

　　老師起先展示同學們的作品了，我有點忐忑。輪到我展示時，同學們對我的作品都很感愛好，紛紛來詢問，投來贊許的目光。我心里充溢了驕傲。創新的結果果真別出心裁，它帶給我自信與喜悅。

　　這件事讓我久久難忘，人要勇于打破常規，敢于創新，才能脫穎而出。在這次活動中，我明白了這樣一個重要的道理，將來我將更加英勇地走自己的道路。

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