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小鴨子作文四年級

時間:2024-05-14 17:12:42 四年級 我要投稿

小鴨子作文四年級

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的小鴨子作文四年級,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小鴨子作文四年級

小鴨子作文四年級1

  我非常喜歡養小動物,我曾經養過許多活潑可愛的小動物。其中,在我養過的小動物中,最令人難忘的,最有趣的要數小機靈——小鴨子了。

  它小得很,身長只有8厘米,寬不到7厘米。它全身上下都是毛茸茸的,金燦燦的,遠看就象一個小太陽。它那對水汪汪的大眼睛總是在好奇地打量著這個奇妙的世界,總是那么黑亮,那么可愛,那黃色的小嘴常常發出悅耳的‘嘎嘎嘎’的聲音,就象陶醉在音樂的世界里,投入地歌唱。它走路的時候總是大搖大擺的,那小翅膀隨著身體左右擺動,小腦袋歪來歪去,真是有趣極了。

  別看它小,它可是很有腦袋的`呢!

  有一次,無意中把它放進一個裝有溫水的黃色小盆子里,它高興得百脖子伸了又伸,急匆匆地跑過來,搖頭擺尾吃力地爬進了盆子里,又向四周掃視一下,生怕別人搶走了它的美麗游泳池似的。爾后,便放心地泡溫泉了,接著小機靈有嫌動力不足,就用小翅膀拍了拍水,濺起了一朵朵水花,小機靈盯著美麗的象煙花般落下來的水花,興奮的‘嘎嘎’地叫喊了起來。痛快地繞著“游泳池”暢游起來,嘴里不停有節拍的“嘎嘎”的唱,好象在述說高興的故事,又好象在念詩。。。它游得可真自由自在,隨著歌聲,有快有慢。

  哦,有趣的小機靈!

小鴨子作文四年級2

  一個風和日麗的中午,鴨子媽媽帶領著一群憨態可掬的小鴨子漫步在溫哥華街頭。正走到馬路中央,幾只小鴨子一不小心掉進了沒有蓋蓋子的下水道了。它們驚恐地叫著“嘎——嘎——”仿佛在呼喚著他們的媽媽。幾只小鴨子快要被水給沖走了,危急時刻,鴨媽媽頭頂都冒汗了,但依然沉著冷靜,鴨子媽媽說:“孩子們,我們在下水道邊圍成大聲呼叫,人類一定會來幫助我們的'!”于是,一群鴨子既大聲,又瘋狂地叫著,想巡警求救。聽到了“嘎嘎……”的大叫不斷,終于引起了人們的注意。巡警們趕到鴨媽媽這兒,嚇了一跳,幾只鴨子在路中央大叫什么呀?正要將它們趕到一邊,這時,鴨媽媽用嘴銜住一位巡警的褲角,急急地將他們帶到了“出事地點”。

  巡警們看見下水道里,幾只小鴨子正在垂死掙扎著。巡警們知道了鴨媽媽是在向他們求救,于是,隊長指揮著,放下了一個大籃子,小鴨子們一只接一只地跳進籃子。“哦!小鴨子獲救了!”周圍的司機歡呼著。在一片歡呼聲中,鴨媽媽安心地帶著幾只小鴨子踱過了馬路,在這途中,司機們都自覺停下車耐心地等著鴨子們過馬路。從這件小事中難道不能看出人與動物之間的愛嗎?

小鴨子作文四年級3

  一個陽光明媚的早晨,小鴨子得到了它好朋友的邀請讓他參加自己的生日宴會,小鴨子高興極了,它唱著歌歡快的奔朋友家走去,但一不小心掉進了大坑里。

  它被摔的`疼極了,它特別想從這出去,它大喊到:“救命!救命!”這是一只小熊走過來,小鴨說:“小熊你能幫我嗎?”小熊說:“行,不過你得付給我十斤的蜂蜜。”小鴨子付不出這些東西,只好在這里繼續呆著。不一會兒小猴又來了,小鴨子接著問:“小猴子你能救我嗎?”小猴子說:“行,不過你得給我二十斤香蕉。”小鴨子付不出那些東西只好坐在這,又過了一會兒,大象老師來了,看到小鴨子掉在坑里連忙說:“不怕不怕我來救你。”小鴨子聽了高興極了。大象用它那長鼻子把小鴨子救了上來。

  這時大象老師問小鴨子說:“小熊和小猴為什么不幫你呢?”小鴨子回答說:“它們一個要十斤蜂蜜,一個要二十斤香蕉,可我都付不出呀。”大象聽了對小熊和小猴說:“你們不能要這些東西,幫助別人快樂自己嗎。”聽了這些話小熊和小猴慚愧的低下了頭。

  小鴨子快快樂樂的去參加它朋友的生日宴會了!

小鴨子作文四年級4

  一天,一只小鴨子一不留神,掉進了泥坑里。小鴨子使勁地爬呀爬呀,怎么也爬不上來,只能大聲地喊:“救命呀,救命呀,誰來救救我呀。” 這時候,一只正在玩耍的小猴子聽見了,急忙跑了過來。在河邊散步的大象和一只剛剛睡醒的`小熊也跑了過來。怎樣才能把小鴨子從這個泥坑里救出來呢? 小猴子眼珠一轉,說:"小鴨子,你別害怕,我來救你。“說著,便拿起一根竹竿伸進泥坑里,可是,竹竿又細又滑,小鴨子怎么也抓不住,小猴子急得直搖頭,小聲嘀咕地說:”這個主意不好,小熊你快快想想辦法呀。“小熊不緊不慢地說:“讓我想一想。”只見他拿來一個水桶,接滿水,倒進坑里,他想讓小鴨子浮上來,可是水太少,這樣一桶一桶地倒,太費勁了,小鴨子也已經筋疲力盡了。站在水邊的小象說:“還是讓我來試試吧!”說完,它把鼻子伸進泥坑里,一下子就把小鴨子卷到泥坑外面了。小鴨子終于得救了。 它抱著小象的鼻子親了又親,感激地說:“太謝謝你了,太謝謝你了!”小熊提來一桶干凈的水,給小鴨子沖洗干凈,送她回到了家。

小鴨子作文四年級5

  我以前養過小鴨子,它很可愛,很逗人喜歡。那時我才上幼兒園。一次放學回家的路上我看到一擔毛絨絨的,黃黃的小鴨子好可愛啊!我就買了兩只,小心翼翼地把它們帶回家,找來一個紙盒當它們的家。

  這兩只小鴨子又活潑、又可愛。它的眼睛又黑又小,圓溜溜的,還骨碌碌地轉。一張淡黃色的嘴巴,又扁又大。小鴨子的身子圓乎乎的.,長滿了淡黃色的絨毛,又細又軟,一對毛絨絨的小翅膀,像兩片小黃葉,摸起來很舒服。小鴨子長著一雙楓葉似的腳掌,走起路來一搖一擺,非常逗人。

  我天天給它們吃飯給它們喝水,小鴨子可愛喝水了,我給它們吃水泡飯,但它們還要喝一大碗的水,漸漸地小鴨子長大了,我把它們放入水桶,它們居然能游泳了。我每天放學回家小鴨子一看見我就伸長脖子“嘎,嘎,嘎”地叫,我就給它們游泳,游起泳來太可愛了,兩只腳掌不停的劃,有時還展開小翅膀在水面上撥打幾下,還時時伸長脖子抖抖身上的水,太有趣了,至今我也忘不了。

小鴨子作文四年級6

  姥姥家有一只“神奇”又靈活的小鴨鴨。

  小鴨子有一雙小巧的眼睛,一個又長又扁的嘴巴,上面有兩個很小的鼻孔,全身毛茸茸的,金燦燦的,身體兩側有兩個小小的翅膀,小鴨鴨不時會撲一下兩個翅膀,一搖一擺地向你走來,可愛極啦!特別是那兩只小腳丫,小鴨鴨會用兩只“特別”的腳丫給你畫一幅美麗的圖畫呢!

  小鴨子的“吃相”很可愛:它會用嘴夾一些米飯,然后抬起頭,把食物咽下去。它吃飯的時候,總會把食物拱的.到處都是,很不干凈。它吃飽以后,總會“嘎嘎”地叫幾聲,再去找一個干凈的地方臥下,輕輕地瞇上眼睛,睡著了。小鴨子最“神奇”的地方在于它蹦得高。有一次我把它放進它的“小房子”里,并在“門口”安裝了一個很高的“門”,以免它亂跑。可令我萬萬沒有想到的是,它竟然跳了出來,“嘎嘎”地叫著跑到我身邊,昂起頭看著我,好像在說:“主人,你看我多厲害!”

  小鴨子不僅蹦得高,而且跑得快!

  記得有一次,我把小鴨子放在小區里散步,沒想到它一上大路就開始狂奔不止,好像要好好地把握這次難得的“放風”機會,我費了九牛二虎之力才趕上它呢!它跑得實在太快了!

  這只小鴨鴨可愛極了!它活潑可愛,我十分喜歡它!

小鴨子作文四年級7

  這是發生在20xx年10月9日古巴街頭的一個真實的故事。一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。突然,幾只小鴨失足跌入了路旁的下水道里。危急時刻,鴨媽媽只好沉著冷靜,跑到下水道旁,嘎嘎嘎的圍著下水道直打轉。

  眼看鴨寶寶快要被水沖走了,但是自己又無能為力,這時鴨媽媽急中生智,趕到路邊的'巡警面前,請求幫助。鴨媽媽帶著乞求的目光說:“巡警,您能不能把我的孩子從下水道里救出來啊?”可惜的是巡警根本就聽不懂鴨媽媽在說什么。呀!這可急壞了鴨媽媽。聰明的鴨媽媽又想出了另一種辦法,它用又長又扁的嘴巴拽著巡警的褲腳來到出事地點。這時,巡警恍然大悟,原來鴨媽媽是讓我救小鴨子啊。

  只見巡警卷起手袖,把手伸入下水道里,依依救出了將被沖走的鴨寶寶。

  鴨媽媽看到自己的孩子得救了,十分高興,它向巡警頻頻點頭,表示感謝。便搖搖擺擺的上路了。

小鴨子作文四年級8

  今天,我和妹妹各養了一只小鴨子。

  小鴨子身體又黃又黑,穿著一套燕尾服,走起路來大搖大擺慢吞吞的,可跑起路來一眨眼就不見了。這兩只鴨子的`輕功可厲害了,大約有50厘米高的板子,它也可以跳過去。還在另一只鴨子身上金"鴨”獨立。早上,那兩只鴨子像鬧鐘一樣不停地叫,好像在叫:“起床了!起床了!”在鴨子吃飯的時候,鴨子們爭先恐后地吃著,一顆米飯都不放過,頭撞頭,屁股撞屁股,搞笑極了。吃完飯后,鴨子們用嘴撓撓身子就睡覺了,還發出聲音。有一次,鴨子在花園里散步,看到了一個花壇,想進去吃蚯蚓,就一跳,用爪子抓住布,拍打著翅膀,最后,終于上去了。另一只鴨子也想上去吃蚯蚓,上面那只鴨子懇求我把另一只鴨子抱上來,我把它抱上去以后,那兩只鴨子臉貼著臉,一起找蚯蚓,找到了,就一起分享,真是有福同享,有難同當啊!

  我喜歡這兩只小鴨子。

小鴨子作文四年級9

  耶!耶!要是別人問我:我怎么這么激動啊?之類的句子,我就會告訴他:因為今天,爸爸給我買了小草魚!

  我怕們家養的小烏龜和小鴨子,小鴨子可是小烏龜的“天敵”啊!它們兩種都聽愛吃小魚,所以我讓爸爸多買點。

  回到家后,我把小鴨子拿出來,把魚倒到魚缸里,小鴨子看到魚了,便隔著玻璃啄小魚!所以它把頭伸到魚缸邊上,,往里看了看,然后又像熱鍋上的螞蟻一樣圍著魚缸團團轉。不一會兒,它可能實在抵制不住美食的.誘惑了吧。不管三七二十一,后腿使勁一蹬——哎呀!沒跳上去!它又轉了幾圈,喝了點水,再停到那個地方,兩只小細腿,用盡全力一蹬——跳進去了!進去后就東啄西啄!我趕緊大喊:“小皮!小皮!你太不聽話了……”接著把它拿出來放到紙箱子里,它一見沒魚吃了,接著大叫起來,好像在說:“咦?是做夢嗎?魚呢?都上哪去了?”

  我當然不會丟下它,我把大點的魚放在它的小食盆里,它剛看到盆子里有黑東西在動,接著跑過去,哦,不,是“蹦”過去吃魚!它的扁嘴叨起魚來,接著搖頭晃腦,媽媽說這是為了讓小魚暈,暈了之后,它再細嚼慢咽,聽聲音咯吱咯吱地,它嘴里也有牙,只不過咱們看不見而已。

  小鴨子吃魚真好玩!

小鴨子作文四年級10

  今天早上我回奶奶家,在奶奶的后院看見了兩只小鴨子。

  它們渾身披著淡黃色的羽毛,遠遠地看去就像兩團小絨球,在地上滾來滾去。當你走近時,它們就會發出“嘎嘎”的聲音,好像在和你打招呼。瞧!它們正揚著淡黃色的小腦袋,瞪著亮晶晶的小眼睛,覺著又扁又黃的小嘴巴,挺著胸膛,翹著小尾巴,抬著小腳丫,邁著正步在后院里轉來轉去,還真像國家護衛隊員呢!它們肚子下面毛茸茸的,捧在手里特別舒服,一放下就可愛的.跑開了,讓我不由得開懷大笑。

  中午陽光灑滿大地,兩只“小可愛”便在院子里唱起了“空城計”。原來是餓了,我便抓了兩把谷子扔給它們,這時它們也不顧什么紳士風度,搖擺著身體,一陣風似的跑了過來,爭先恐后的啄著食物,雖然它們的嘴巴扁扁的,似乎挺笨拙的,可是沒一會兒,那些谷子就給它們吃個精光,吃飽了,兩只“小可愛”就蹲在陽光下,有的用嘴替同伴梳理羽毛,有的把頭縮起來,插進翅膀小憩一會兒,慵懶的,懶懶的充分享受著陽光的撫慰。

  到了傍晚,“小可愛”們相互依偎著,好像一對形影不離的好朋友,踱著正步,走進了它們的小窩。

  快樂的一天很快過去了,“小可愛”們給我留下了深刻的印象。

小鴨子作文四年級11

  今年,叔叔家養了許多小鴨,我可喜歡它們啦!

  小鴨子長得非常可愛。頭上長著一只肉紅色的扁嘴巴,不停地嘎嘎嘎......地叫,好象在問我:你是誰呀?你來干什么?它們的扁嘴巴上面有兩個小洞。哦,這原來是它們的鼻孔。一對大而明亮的珠子嵌在頭上面。那對珠子就是小鴨的眼睛。一個細小的`脖子連接著身體。身體兩側長著一對羽翼未豐的小翅膀。屁股上還有一個小尾巴。身體上的羽毛是嫩黃色的。腳上還長著蹼。鴨子走起路來一搖一擺,好象一位大將軍呢!

  它們不僅長得可愛,而且還非常貪玩。它不愿住在紙箱里,經常跳出來跑到屋外草地上玩。一次,一只小鴨子發現了一個怪東西——毛毛蟲。小鴨子見它正在向自己爬來,以為毛毛蟲要吃了它,嚇得嘎嘎嘎地大叫,一連后退。毛毛蟲爬上大樹,向頂上爬去。小鴨子想原來它不想吃我啊!又十分好奇,用翅膀把它弄了下來,又用腳踢來踢去,玩個不停。毛毛蟲真可憐,竟然被小鴨子踢死了。

  這就是我叔叔家的小鴨子。你說,我怎么會不喜歡它呢?

小鴨子作文四年級12

  看到這個題目,讀者們可別以為是那只網紅跳舞小黃鴨,這可是只正宗的鴨雛。

  這只鴨子全身上下都是黃色的,兩條腿又細又短,捧在手里像個迷你公仔。它摸起來毛茸茸的,手放在毛上,有一種癢癢的感覺,仿佛被云朵包裹,又松又軟。

  第一次見面,小黃鴨站在角落望著我,我蹲下身,招呼它過來。它往前伸伸腳,又悄悄探個頭,見我不動,就繞著我轉了一圈;它看我還沒動,膽兒就更肥了,先是蹭蹭我的腳,啄啄我的鞋,我伸出手,它竟跳了上來。所謂“初生牛犢不怕虎”,這只鴨雛也是無所畏懼。我用手撫摸它的絨毛,軟軟的,很舒服,它似也很享受,又用嘴蹭蹭我的手,這種感覺癢癢的,輕輕的,好似羽毛飄落于湖面。

  有中午,小黃鴨總叫個不停,吵鬧得我一生氣把它關進了廚房,可它還是不依不饒地叫著。過了一會兒,廚房忽然安靜了下來。我疑惑地走過去,擰鎖開門,一伸腳。咦,腳下這是什么?我一看,原來踩到“地雷”了,小鴨子到處拉便便。它一見我動怒了,又馬上過來蹭我的.鞋,睜著兩只烏黑小巧的眼睛望著我,一臉無辜,讓我怎么忍心責備它呢。

  我家的小黃鴨軟萌可愛,誰不喜歡它呢?

小鴨子作文四年級13

  最近,我家養了一只可愛的小鴨子,它長著金黃色的絨毛,看上去真可愛。

  鴨子的可愛,更表現于它的走路和吃飯中。

  鴨子的走路,一歪一扭的,有時還帶著“嘎嘎”地叫聲,稍有動靜,鴨子就會加快速度,急促的往前跑,它那紅色的腳掌小步地踏著,身子還有點而瑟瑟發抖呢!過了一會兒,鴨子停了下來,左右看看,沒動靜了,這時它那緊張的心才慢慢的平靜下來,跑到我給它做的小床上休息去了。

  鴨子的吃飯,常常使我們發笑,我們的鴨子喜歡吃煮熟的米飯泡上白開水,它和我們人類一樣,一日三餐,它每次都會把飯吃完,但需要很長時間,我家小鴨子是邊吃邊玩,只要它在吃飯時間玩時,看見主人走來,立馬跑過去吃飯,常常發出“嗒嗒”的聲音,它那又紅又扁的小嘴有時還微微地左右搖擺,順便還左右看看有沒有人來吃它的`飯,如果我們抓住它正在吃飯的嘴,它便撲棱撲棱翅膀,仿佛在說:“讓我吃飯,讓我吃飯!”

  我家的小鴨子,那真是太可愛了,我愛我家的小鴨子,愛它那可愛的身材。我想與它共同長大,和它成為最好的朋友。

小鴨子作文四年級14

  我們放學時,我們看見了一只小鴨子。我把它抱回家了。

  它外形是:它全身的顏色是嫩黃色的,像黃皮大衣一樣。它的眼睛像黑珍珠一樣,它的嘴又寬又扁,橙色中帶有一小點點乳紅色。它的腳的`腳趾很大,中間的血管可以看得一清二楚。可愛極了!

  有一次,我捉了幾只蚯蚓給它吃,它看見了這一頓“美餐”它馬上跑了過來,它吃“美味”時先是東啄啄,西啄啄,直到沒有一丁點危險時,才放心的狼吞虎咽起來。它最喜歡在水中和同伴們嬉戲,我也常常把它放在水里和同伴們玩耍。又有一次我的鬧鐘壞了,小鴨子像一個準時器一樣把我啄醒,我不理它又呼呼大睡起來,小鴨子又把我啄醒了,好像在說:“小主人,快點起床,已經六點半了。”我起來一看果然是六點半了,我和小鴨子握握手后,我跑去上學了。

  我喜歡這只金黃色的小鴨子,它給我家帶來了多大的樂趣呀!

小鴨子作文四年級15

  一天,天氣晴朗、萬里無云、陽光明媚,小鴨子和小熊、小猴、長頸鹿一起在湖邊踢球。

  它們玩得正開心時,小鴨子一不小心踩到了一個大坑掉了下去,它大聲喊:救命!救命!小猴子聽見了,連忙爬到樹上,折下一根樹枝,讓小鴨子順著樹枝爬上來。可是,樹枝太短了,夠不著。長頸鹿笑著說:樹枝太短了,看我的吧!說完把長脖子伸進坑里,想讓小鴨子順著它的'長脖子爬上來,結果坑太深了,還是夠不著,怎么辦呢?小熊、小猴、長頸鹿急得團團轉,像熱鍋上的螞蟻。眼看就要黃昏了,可小熊、小猴、長頸鹿還是一個辦法也沒想出來。太陽快落山了,影子倒映在平靜如鏡的湖面上,非常美麗!但是小熊它們已經沒有心思去欣賞這壯麗的美景了!小熊突然看到平靜如鏡的湖面,心生一計,對大家說:小鴨子會游泳,我們把坑里灌滿水,小鴨子就自然浮上來了。于是,它們有的找桶提水,有的抬水,大家齊心協力,很快坑里就倒滿了水,小鴨子終于浮上來了。四個小伙伴幸福地擁抱在一起。

  這個故事告訴我們:大家要互相幫助。我們就是一個大家庭,團結力量大。

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