【推薦】小學四年級作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
我是一名科學家，因為要不斷創(chuàng)新科技、研制新發(fā)明，我早早離開了故鄉(xiāng)，飛到天王星開展研究。算一算，我至少有20年沒回家鄉(xiāng)了，趁著現(xiàn)在放假，我要回一趟我的故鄉(xiāng)。我穿上我的新發(fā)明——急速飛行衣，一眨眼就到了我的故鄉(xiāng)——揭陽。
回到故鄉(xiāng)，我驚呆了！先說房子吧，以前舊舊的矮矮的房子不見了，800多層的高樓大廈直沖云霄，還有又大又豪華的別墅到處都是。吃的更是神奇！只要你說我要吃什么，你想吃的食物就出現(xiàn)在你面前，隨點隨吃，好吃不浪費。人們也不開車了，每個人腳上都穿著一雙像溜冰鞋似的鞋子，既可以在地上走，又可以飛上天空，速度不比車子慢，還不會塞車。我也試穿了一下，感覺真不錯，像輕功水上行走。最厲害的.是，它可以在太空中自由下降。我馬上買了十雙，準備帶回我的太空工作室里，當禮物送給我的同事，好好改善一下我同事的業(yè)余生活。
今天的故鄉(xiāng)啊，你是那么美麗，科技那么發(fā)達，你給我們帶來了歡樂和幸福，我愛你，我的故鄉(xiāng)！
小學四年級作文 篇2
文具盒里有一對非常要好的好伙伴，一個是可愛的小紅鉛筆，另一個嘛！就是美麗的花朵樣子的小花橡皮。一天晚上，它們吵起來了。
小花橡皮首先對小紅鉛筆說：“我呀！不是很美麗，但是我的用途很大：每次小主人寫錯字后，都是我擦掉的.。如果沒有我，還真不知道小主人會怎么改錯字呢！”
小紅鉛筆謙虛的說：“沒有我你也沒有工作做，哎！不說了，讓我們再做好朋友吧！”
“誰要和你做朋友呀！”小花橡皮說，“明明是我把你寫的錯字擦干凈的，我的用途大些，你卻說不是。”
“難道你要我說你的用途大你才和我做朋友嗎？”小紅鉛筆被擊怒了，“你不和我做朋友是吧，好，那就請你不要在我寫出的字上擦來擦去的，不然，我們永遠都是朋友。”
“怎么，你怕了嗎，你就別賣關子了，大不了明天咱們?nèi)フ壹t筆姐姐評評理。”小花橡皮無賴的說著。
“找就找，評就評，誰怕誰呀！”小紅鉛筆回答道。
它們的吵鬧聲把正在睡覺的紅筆姐姐吵醒了，“什么事呀！”紅筆姐姐說，“真是的，這么吵。”
“紅筆姐姐你給我們評評理，看看我們誰的用途更大。”小紅鉛筆和小花橡皮一起說。
“其實你們都錯了，”紅筆姐姐停了一會說，“你們的用途都是一樣大的，誰也少不了誰的用處。”
小紅鉛筆和小花橡皮聽了后，臉一下子紅了，慚愧的低下了頭，它們認識到了自己的錯誤，又重新做回了好朋友。
是的，每個人都有自己的長處和短處，讓我們記住“尺有所短，寸有所長。”這句名言。
小學四年級作文 篇3
今天，我在家閑著沒事，便找媽媽一起在陽臺上比賽吃辣椒，我們?yōu)榱斯剑谑蔷妥尠职之斣u委。
第一場比賽開始，我和媽媽先在陽臺上選了兩個黃綠色的辣椒。我吃小的，媽媽吃大的。我摘下五彩椒，洗干凈。然后準備了一杯水。我抓起五彩椒用力往口中一扔，便大嚼了兩下就咽了下去。它味道不辣，又酸又澀，我喝了一口水。媽媽見狀便開始怕輸，而我則得意洋洋。最后我倆是平局，于是便開始了第二場比賽。
第二場比賽，我們提高了難度。我吃一個淺橙色的五彩椒，媽媽吃一個深橙色的五彩椒。我將它們洗干凈后，便開始吃了。我先咬了一個小尖，嘗到了一股清香味，這是媽媽說不許直接咽下！我趕忙把五彩椒扔進口中，大嚼兩口，咽了下去。頓時我的嘴、眼、眉毛全紅了一圈，我抓起水沒命的往口中倒，瞬間，一瓶水就被我和我的'衣服褲子給“喝”光了。過了一會，我口中像有一團熊熊燃燒的火，又像被上萬只螞蟻在叮咬。我又抓起梨子大口的吃，終于辣味消除了。我馬上把目光射向媽媽，媽媽只好吃了，媽媽吃了一半五彩椒，受不了了,她偷偷的喝口水把后一半給咽下去了。第二場比賽我贏了！我十分開心。
賽后，媽媽說吃辣椒比賽十分有趣，下次還要挑戰(zhàn)我，我高興極了!
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