四年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聽到一陣“嗡嗡”的聲音，瞧去，原來是一堆垃圾藏在在了那不起眼的墻角里，還吸引了不少的蒼蠅來“聚餐”。那么干凈的`墻面，不留一絲污漬；瓷磚被擦得發(fā)亮；玻璃更是一塵不染，這是哪班的小懶蟲，居然將垃圾倒在了這里，太污染環(huán)境啦！
迎面而來的是一個又白又瘦的奶油小生。笤帚正在門口等待著。而奶油小生卻一揚(yáng)臉，好像什么都沒有看見。
正當(dāng)我惋惜時，又看見一個梳著馬尾辮的小姑娘蹦蹦跳跳地跑了過來。她看到垃圾堆，不禁笑了出來，還不忘說兩句：“哼，這是哪個懶鬼，掃在這里堆著。”笤帚挺直了腰板，等著去收拾那堆垃圾，可卻遲遲沒人，當(dāng)笤帚從門縫向外看時，已沒有人了，而那堆垃圾仍趾高氣揚(yáng)地堆在那里。
過會兒，又走了過來一個人，他高高瘦瘦的，大概是個學(xué)長。他來到垃圾堆旁，蹲下身子，不知在干著什么。別人以為他在用手收拾垃圾，它多想去幫幫他呀！此時，學(xué)長已經(jīng)站起來了，嘴角露出一絲滿意的笑容，而他的手里卻多了一只貝殼。走掉了。
看著翻亂的垃圾，我已不抱任何希望了。而此時，從遠(yuǎn)處又走來一個小女孩。她看看這堆垃圾，眉頭稍稍皺了一下，但馬上就舒展開了。她輕輕地來到了教室門口，偷偷地探了探頭，當(dāng)她確定沒有人在時，只見女孩悄悄地從門后請出了笤帚和簸箕，生怕驚動了誰。隨即來到了垃圾旁，用笤帚把垃圾掃到了簸箕里，笤帚更是相當(dāng)賣ㄌ，而垃圾呢？也回到了屬于它的“家”——垃圾箱。
潔白的墻壁，明亮的瓷磚，一塵不染的玻璃，教室門外的墻角，干干凈凈多好！
四年級的作文 篇2
有的人喜歡春天中的樹葉，有的人喜歡夏天的樹葉，而我只喜歡秋天金色滿園的樹葉。
瞧！那棵柿子樹上的葉子，有的已經(jīng)變得金燦燦，在陽光的照射下，顯得格外耀眼輝煌，有的綠中透黃，黃中透綠；有的橘紅，紅中透綠；有的深紅，就像一片片紅云落在枝頭，有的像鵝掌，有的像折扇，有的像扇貝，風(fēng)吹過它們又步調(diào)一致地?fù)u向一個地方，好像在向我招手。有的`像小魚，有的像水滴，有的是橢圓形，還有的是圓形。一陣風(fēng)吹過，柿子樹葉有的直直的垂掛枝頭，有的頂不住搖來晃去，像在玩蕩秋千。風(fēng)止住了，所有葉子停止搖晃，它們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在慶祝災(zāi)難過去嘍，又可以開心的玩嘍！
瞧！那高大挺拔的松樹媽媽給自己的寶寶裝扮得多么漂亮，它們還是墨綠色的葉子，像針一樣尖尖的。一陣清香鉆進(jìn)鼻子，讓我感到非常舒服，這是大自然的味道，夾雜著秋天的濃香。
樹葉不僅可以美化環(huán)境，還可以吸收二氧化碳。這些千奇百怪的葉子，把秋天裝飾得美不勝收。樹葉落在地上，可以讓大樹成長。我佩服大樹，更佩服樹葉。
我喜歡偉大的葉子，更喜歡它們千姿百態(tài)和奇形怪狀。
四年級的作文 篇3
我是一張手工紙，我住在柜子里，那里有許多我的好朋友。這天，小主人打開柜子，把我從柜子中拿出來帶到教室，從小主人和他父母的對話中，我知道了今天我要和小主人一起去參加一次比賽。
來到教室我才知道，原來那里不止有我一張紙，還有寬大的報紙哥哥，不軟不硬的牛皮紙姐姐，柔軟的衛(wèi)生紙妹妹，還有美麗的卡紙爺爺……
一位老師站在講臺上，等我的小主人和他（她）的同學(xué)全都到齊了，便說：“今天我們來一次極限挑戰(zhàn)，要把你們帶的紙對折，對折，再對折，看能不能超過9次。”我的同伴們聽了個個都神氣十足的，衛(wèi)生紙妹妹驕傲地說：“我的.身體這么柔軟，區(qū)區(qū)9次，對我來說小菜一碟，我肯定能贏得比賽。”卡紙爺爺聽后立即反駁說：“才不是呢，我參加過各種比賽，最有經(jīng)驗了，所以這次比賽我一定會贏”……大家爭論不休，都說自己一定會贏得比賽，我心想：我身上穿著五顏六色的衣服，身材不軟也不硬，這次比賽我贏定了。
那位老師首先請卡紙爺爺和衛(wèi)生紙妹妹上臺，剛開始它們都非常順利，可是到了第三次卡紙爺爺就不那么順利了，它費(fèi)了好大力氣也沒折住，衛(wèi)生紙妹妹看到了，得意地嘲笑道：“哈哈，剛才你不是很厲害嗎，現(xiàn)在怎么倒下來了。”卡紙爺爺沒說話，很快衛(wèi)生紙妹妹就后悔剛才的話了，因為剛折了第四次，它就感到腰酸背痛，最后折到第七折，衛(wèi)生紙也堅持不住了。接下來，那位老師又請我和信紙弟弟上臺比賽，我很緊張，心想：怎么辦，剛才連卡紙爺爺和衛(wèi)生紙妹妹都完成不了，我能完成嗎？我雖然心里這樣想著，但表面還是一副平靜地樣子，坦然的走上去，當(dāng)?shù)谝徽壅巯氯サ臅r候我感覺不到任何痛，于是便得意起來了，心想：哈哈，原來這么簡單，卡紙和衛(wèi)生紙都太沒用了，這么簡單也完成不了。可是，第四折折下去的時候，我感到腰酸背痛，一陣眩暈，此刻，我真想大叫一聲，但我又轉(zhuǎn)眼想到：那樣會被其它人笑話的。我便忍住了那快要冒出來的尖叫聲。當(dāng)折的第五折的時候，我終于忍不住了大叫起來。此時，我覺得我的骨頭斷了幾根。小主人放棄了，我松了一口氣，想：我只要回家休息幾天就好了，可沒想到主人把我扔進(jìn)了垃圾桶，還不滿意地說：“真是個不中用的東西。”
我在垃圾桶中有氣無力地躺著，想到：我為什么折了第五次的時候忍不住了，想想我之前的樣子，既干凈有平坦，現(xiàn)在卻到處都是破破爛爛的。我的命運(yùn)真慘啊。
四年級的作文 篇4
現(xiàn)在，全世界的人口迅速增長，許多蔬菜和水果都來不及供應(yīng)了。怎么辦呢？
農(nóng)業(yè)科學(xué)家想出了很多辦法，比如各種催熟劑、克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、高效農(nóng)藥等等。使得原本要在當(dāng)季才能吃到的水果蔬菜，現(xiàn)在可以想吃就能吃到，而且外形看起來更漂亮。可是你們有想過嗎？吃進(jìn)肚子里的這些反季節(jié)果蔬都已經(jīng)失去了它們原本的靈魂！硬邦邦的香蕉、滿身血紅的草莓、碧綠的蔬菜，都能見到催熟劑的身影。俗話說“一天一個蘋果，健康陪伴我”，可是為了保鮮，果農(nóng)都會在蘋果還沒有完全成熟就摘下來，等出售時再噴灑上催熟劑催熟增色，表面涂上石蠟保持光澤。所以我們看見的蘋果都是又大又紅，很討人喜歡，大家蜂擁搶購，日積月累，這些新科技不斷在傷害著我們的健康。這樣去吃所謂的“健康”，簡直是荒唐！
為了克服蔬菜的`抗病蟲害能力，科學(xué)家們利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了各種優(yōu)良的蔬菜水果，比如可以殺死野草的大豆啊，不容易腐爛的西紅柿啊，等等。這些優(yōu)良的果蔬在提高自身品質(zhì)的同時，也為農(nóng)業(yè)生態(tài)做出了貢獻(xiàn)，提高產(chǎn)量的同時也取得了顧客的信任。但它們的缺點(diǎn)是生產(chǎn)成本比較高，售價也比普通的果蔬貴。有的商家為了降低成本，吸引顧客，往往在生產(chǎn)過程中偷梁換柱、以次充好。對于這樣損害顧客健康的行為，我們必須要嚴(yán)厲打擊。
我們有理由相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)優(yōu)良品質(zhì)的果蔬成本會慢慢降下來，到那時所有老百姓都能吃上放心、健康的有機(jī)果蔬了。
四年級的作文 篇5
我有一個小鬧鐘，它是去年我過生日的時候爺爺送給我的，我高興地愛不釋手。它是一個卡通的米老鼠形象。他不僅是我的好朋友，還是我生活中不可缺少的好幫手。
小鬧鐘的身體是黃色的，頭發(fā)和耳朵是黑色的，紅紅的嘴巴，黑色的鼻子，粉色的臉蛋，大大的眼睛。他的`肚子上有指針分針和秒針，還有彩色的數(shù)字。它的上面是一個黃色的按鈕，只要你輕輕一摁，它就會說：“懶蟲快起床，懶蟲快起床。”底座是放電池的。
小鬧鐘在生活上幫助了我不少忙。我有起床晚的毛病，特別是冬天，更是留戀那溫暖的被窩，媽媽一再喊我我也裝作沒聽見，所以上學(xué)遲到是必不可少的。每次都被老師數(shù)落得想找個地縫鉆下去，有時還鬧出不少笑話。
可自從有了小鬧鐘，我再困也得被它吵醒。這樣也省的媽媽叫我。這個小鬧鐘還真神，自從有了它我也不遲到了。為什么會這樣說啊，舉個例子。有一次，六點(diǎn)多鐘了，我還沉睡在夢想中，做著甜美的夢。這時小鬧鐘不適時宜的響了。我聽到小鬧鐘響了就像條件反射似的一下子起來了。起來的時候媽媽還說：“今天太陽從西邊出來了，怎么起的這麼早啊。”我說：“這全靠小鬧鐘了。”我今天來到學(xué)校，同學(xué)們都說我來得早，以前他們都叫我小懶蟲來著。今天沒有叫，我心想我就要擺脫“小懶蟲”這個綽號了。然后我就去讀書了。上課的時候，老師還夸了我，說我起得早，就要和懶惰說拜拜了。我不好意思的撓了撓頭，心想：這一切都要?dú)w功于小鬧鐘我回家一定好好謝謝它。
小鬧鐘幫我改掉了懶惰這個毛病，我一定要好好謝謝你，雖然你聽不見，但我會好好的呵護(hù)你。
四年級的作文 篇6
開學(xué)第一周，我和同學(xué)們?nèi)チ思质≤妳^(qū)教導(dǎo)大隊參加“我是一個兵”的社會實(shí)踐課，同學(xué)們都非常興奮。經(jīng)過兩個小時的長途跋涉，我們終于到達(dá)目的地。分好寢室后，我們簡單的休息一下，就進(jìn)入了真正的軍營生活。
令我難忘的事有很多，第一件是第一次自己洗碗。同學(xué)們吃過飯后，教官告訴我們今天由我們第二排同學(xué)洗碗。我和趙千慧倒菜、洗盤子。我們先用冷水把盤子里能看見的東西沖干凈，又用手一個一個的把每個碗和盤子仔細(xì)認(rèn)真地洗凈，最后用清水一個個沖洗干凈。看著我們的勞動成果，我和趙千慧相視而笑，開始令我們頭痛的問題解決起來也很容易嘛！
“請大家蓋好被子準(zhǔn)備午睡！”教官吩咐我們。“啊？還有午睡？”從上學(xué)以后我們就從來沒有午睡過，這可出乎我們意料。可是，在部隊里可能是我們非常累的原因，說著說著就睡著了。
以前經(jīng)常在電影、電視上見到軍人叔叔穿著統(tǒng)一的軍裝，邁著整齊的步伐走步。早就想親身體驗一下在軍人叔叔的口令下，行走和站的軍姿。這個愿望今天我終于實(shí)現(xiàn)了。我們參加軍訓(xùn)的同學(xué)也像軍人一樣，動作整齊劃一。在太陽底下，我們也曾晃動過，也有走的不整齊的時候，但是在教官的精心調(diào)教下，我們終于過關(guān)了！
三天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了。在離開的一剎那，心中總難免有些淡淡的憂傷。和我們朝夕相處了三天的教官，我們馬上就要分別了，教官給我們參加軍訓(xùn)的同學(xué)行了一個莊嚴(yán)的.軍禮！同學(xué)們都熱烈鼓掌，目光炯炯的注視著每一位教官，心中燃起無限的感激之情！我們心中默默地說：再見了，我們的教官!再見了,難忘的軍營生活！
短暫的三天軍訓(xùn)雖然過去了，但至今還讓我們記憶猶新。難忘的軍訓(xùn)生活，會在我們內(nèi)心刻上深深的烙印！
四年級的作文 篇7
日前，太倉日報組織小記者們前往交通銀行太倉分行參加“小小金融家”活動。
到了交通銀行，只見大廳里靜悄悄的，我輕手輕腳走路，生怕打擾了正在工作的叔叔阿姨。
我乘電梯來到4樓會議室，看到里面已經(jīng)有一些小記者到了。我找了個座位坐了下來。過了一會兒，一位叔叔進(jìn)來了，他給我們每人發(fā)了一份《小小金融家學(xué)員手冊》。我翻開看了下，有一些理財小知識和有趣的小游戲。之后，叔叔給我們播放了一段視頻，視頻里的美美、喬喬和大蝦比賽點(diǎn)鈔，可他們不夠?qū)Ｗⅲ紱]有數(shù)對。后來沃德博士教他們“284專注力提高方法”。我偷偷試了一下，嘿，還真管用。接下來，叔叔又給我們播放了一段視頻，主要講了美美、喬喬、大蝦、通尼與自己的爸媽比，看誰厲害。沃德博士讓美美他們?nèi)フ揖�索，結(jié)果他們都看到了爸爸媽媽風(fēng)光的.背后付出的艱辛和汗水。通過這段視頻，我們也體會到了父母的辛苦。后來，叔叔又給我們播放了一個短片。大蝦的媽媽給了大蝦100元，讓大蝦去買運(yùn)動鞋，因為過幾天要參加長跑比賽。可是大蝦只顧買吃的和玩，把買運(yùn)動鞋的錢花光了。長跑比賽上，大蝦穿著拖鞋沒跑幾步就摔倒了。看完短片，叔叔問我們：“為什么大蝦會沒有錢買運(yùn)動鞋？”大家異口同聲地回答：“因為大蝦沒有好好分配零花錢。”叔叔說：“要有計劃地花零花錢，才不會像短片中的大蝦那樣，要用錢的時候錢都沒有了……”我們聽了連連點(diǎn)頭。
眨眼間，一個小時過去了，我們依依不舍地告別了交通銀行。這次“小小金融家”活動讓我們增長了理財知識，知道了錢不能亂花，要有計劃。在這基礎(chǔ)上，我們也要從小學(xué)會理財，美好的明天讓我們?nèi)?chuàng)造！
四年級的作文 篇8
我最喜歡的樂園是我們家旁邊上的一個空地。
那里的花五顏六色，漂亮極了。經(jīng)常有人到那里做運(yùn)動，基本每天那里都有人。在那里什么都好像可以玩，玩扔口袋，玩打羽毛球，玩打乒乓球，玩一二三木頭人。我最喜歡玩的是打羽毛球，和我老爸一起打羽毛球，一開始我根本打不到我老爸發(fā)過來的球，和我老爸打了一兩個星期之后，我就熟練了。在一次我和我老爸打羽毛球的`過程中，我老爸一個使勁這個球打得特別遠(yuǎn)，我一個轉(zhuǎn)身快走三兩步，就把這個球接到了，把球打給老爸，在我還沒有反應(yīng)過來時，我老爸有一個使勁，大的更遠(yuǎn)了，我一個著急摔了一跤，特別疼。
雖然有一些慘痛的經(jīng)歷，但我還是很喜歡這個樂園。
四年級的作文 篇9
我在校園里度過了四年了，發(fā)生了許多事情，有高興事，也有傷心事。但有一件事我一直記在心里，那件事體現(xiàn)了老師和同學(xué)們對我的關(guān)愛。事情是這樣的：有一次，同學(xué)們都在寫卷子，我的鼻子突然出血了，我本來是不想告訴老師的，心想：一會兒就好了。可是，我同桌看見我的鼻子出血了，就急忙對老師說：老師，我同桌的鼻子出血了！剛說完，老師就立刻過來看我。跟別的`同學(xué)借了一張面巾紙，塞在我的鼻子里，然后溫柔地對我說：你先仰一會兒，一會兒就好了。我聽老師的話，先仰了一會兒，不一會兒就好了。通過這件事就能看出來，老師同學(xué)們都很有愛心，要不然的話，我鼻子出血了，老師和同學(xué)們也不能幫助我。我很感謝老師和同學(xué)們。我要學(xué)習(xí)老師和同學(xué)們助人為樂的精神。
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