四年級的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
舅舅家的小妹妹剛出生還不到一個(gè)月，她有一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的鼻子和一張小小的`嘴巴，可愛極了。
小妹妹特別愛睡覺，一睡就是好幾個(gè)小時(shí)。我好奇地問媽媽：“小妹妹為什么老是睡覺呢？”媽媽笑著說：“剛出生的小嬰兒都是這個(gè)樣子，一天大部分的時(shí)間都在睡覺。”妹妹睡覺的時(shí)候表情還特別豐富，有時(shí)張著大嘴巴，皺著小眉頭，好像做了噩夢似的，有時(shí)笑瞇瞇的，好像吃了好吃的東西。
妹妹終于醒來了，我拿著一頂小軍帽逗她，她就皺著小眉頭，嘟著小嘴巴，好像要拿過來似的。我還拿了一個(gè)會放音樂的小馬，一按小馬肚子上的按鍵，音樂就會響起來，小妹妹聽了不吵也不鬧，安安靜靜的。可音樂一停下來，妹妹就揮舞著小拳頭，好像在抗議一般，我又按下按鍵，音樂又響了起來，她就高興得笑了起來。我還幫小妹妹做體操，小胳膊往外伸一下，又收回來，一、二、一、二……
突然，小妹妹哭了起來，邊哭還邊吮著手指頭，我連忙叫來舅媽，舅媽一看，啊，原來是她餓了，舅媽趕快倒水給她沖奶粉。妹妹咕咚咕咚地喝著，不一會兒，就喝完了小半瓶。喝著喝著，她的眼皮就開始“打架”了，于是，她就慢慢地閉上了眼睛，又睡著了。
我愛我那可愛的小妹妹，希望她快點(diǎn)長大，和我一起玩耍。
四年級的作文 篇2
晴朗的一天是美好的，蒙蒙細(xì)雨的一天也是美好；快樂的假期是美好的，緊張激烈的比賽也是美好的……生活中處處充滿著美好的瞬間。
今天，我陪著媽媽整理電腦中的照片，童年的回憶立刻浮現(xiàn)在我的眼前。有很多照片是和爸爸媽媽外出旅行時(shí)拍的，看著一張張照片，我們時(shí)而發(fā)出哈哈的笑聲，時(shí)而停下來靜靜欣賞。
一張?jiān)跇蛏蠇寢尀槲掖騻愕恼掌宋覀儭Ｓ瓴⒉淮螅诮纤l(xiāng)周莊的雨更是綿綿細(xì)雨。媽媽彎著腰，一只手撐著并不大的小傘，一只手把握往懷里摟著。眼睛盯著我腳下前面的小路，慢慢地陪著我往前走。也許當(dāng)時(shí)年齡小，走在雨中的'小橋上，卻顯得那樣的膽怯。我縮著脖子，往媽媽懷里鉆，一小步一小步地往前挪著步。是啊，媽媽在身邊，我不怕的。我望了望身邊的媽媽，把媽媽又一次緊緊地?fù)г趹牙铮路鸹氐搅四且凰查g！
也許我天生膽子就小，很多事情想做卻因?yàn)槟懶《桓覈L試。記得一年夏天在青島海邊，看著大海的波浪掀起的水花，一浪一浪地沖向岸邊，我是多么渴望能想大人一樣在海邊游一游呀。可是我到了海邊，腳底像生了樁一樣，怎么也拔不動。爸爸抱著我，向海水中走了幾步，剛碰到濺起的海水，立刻蜷縮身子，抱緊爸爸的脖子，大叫起來，囔著要回到沙灘上去。爸爸說了什么，我都沒有聽進(jìn)去。“咔嚓”一張照片拍了下來。爸爸的脖子都被我勒紅了。現(xiàn)在我長大了，不需要爸爸抱我了，但內(nèi)心卻無比回味那一瞬間呀！
像這樣，保護(hù)著我們，陪伴著我們成長的還有老師、同學(xué)、朋友……我們時(shí)刻被愛包圍著，每一刻都是幸福的。讓我們學(xué)會感恩，珍惜現(xiàn)在美好的瞬間吧！
四年級的作文 篇3
生活中人人都說生活不需要謊言，而我卻認(rèn)為生活有時(shí)需要謊言。
五歲時(shí)，爸爸，媽媽要回廣州了，必須留我一個(gè)人在湖南，我一見爸媽要走了，我就急得大哭。死死的拉著媽媽不放。爺爺對我就對我說：“禹兒，爸媽是去給你買糖糖，走！跟爺爺看電視去！”直到現(xiàn)在，我上六年級了，才明白了爺爺?shù)倪@種謊言不算是謊言，因?yàn)檫@種謊言是善意的，是能給人帶來幸福的。
八歲時(shí)，爸媽因上班要很晚才能回來。我呢，就在家里玩游戲，看電視，肚子餓得咕咕叫。忽然，一陣敲門聲響了起來，我還以為是爸爸回來了。一看原來是鄰居家的.阿姨，她和善的對我說，孩子你還沒吃飯吧？你爸媽要你到我家吃飯去。后來我才知道并沒有這一回事。我又一次體會到了善意的謊言給我?guī)淼男腋！?/p>
十一歲時(shí)，爸媽要給我買一個(gè)四輪滑板。來到滑板店，我一眼就看中了一個(gè)五百元的超棒的滑板，還帶夜光效果的。媽媽一看這么貴有點(diǎn)遲疑，但還是給我買了。一路上我都對媽媽說，這個(gè)滑板太貴了，要不咱去換一個(gè)便宜一點(diǎn)的吧！可媽媽卻說，這個(gè)滑板打特價(jià)才199元，超劃算，不用換了。我這才放了心。可當(dāng)我再次路過滑板店，才發(fā)現(xiàn)根本就沒有打特價(jià)這回事。我這才知道是媽媽為了讓我開心對我又一次用了善意的謊言。
生活需要謊言——善意的謊言。
四年級的作文 篇4
這里存在著我的夢想，這里存在著我的秘密。這里就是我的智慧校園。
它是二零一七年建立的。在大門口處，有一塊巨大而又光滑的石塊，上面刻著我們學(xué)校的名字――北區(qū)小學(xué)。門是用鐵片和電線做成的，是一個(gè)電動伸縮門，是由門衛(wèi)爺爺用遙控控制的。門的左邊是幫我們服務(wù)的傳達(dá)室。走進(jìn)校園，第一眼看見的就是高高飄揚(yáng)的紅旗，紅旗的左邊是老師們的辦公樓，右邊是我們的籃球場。繼續(xù)往前走，就看見了我們的廣場，我們就是在那個(gè)地方升旗的。右邊是操場和足球場，左邊是2號和3號教學(xué)樓，前面是體育館。體育館的左邊是一號教學(xué)樓。
我們的教室里有藍(lán)色的窗簾、藍(lán)色的課桌、藍(lán)色的'椅子，還有黑板和班班通。叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課的鈴聲響了。上課了，同學(xué)們快速的回到教室。大家一起讀課文，那聲音真好聽。這時(shí)候，外面的風(fēng)姑娘停下了跑動，小草不動了，小花不搖了，小蝴蝶停在花朵上，樹枝不再發(fā)出“沙沙”的響聲。好像大家都在聽同學(xué)們讀課文。
下課了，大家一起玩耍。有的在跳繩，有的在畫畫，有的在讀書，還有的在寫字貼。大家玩得很開心！。
這就是我的智慧校園，是給我?guī)碇腔酆托腋５男@！
四年級的作文 篇5
今天晚上，舅媽帶我和表弟一起去九五醫(yī)院的大禮堂看晚會。
走進(jìn)九五醫(yī)院的大門口，路邊的燈光絢麗多彩，一抬頭滿條街都是燈籠，有一種節(jié)日的氣氛。
一到禮堂，里面人山人海。有的是護(hù)士、有的病人、有的是軍人...... 好不容易找到了座位，我們便坐了下來。當(dāng)燈光暗下來時(shí)，就開始演出了。
第一個(gè)節(jié)目是《迷彩小英雄》，讓我非常驚訝的是，表演的居然是大班的小朋友。
第二個(gè)節(jié)目是由三個(gè)節(jié)目一起演的，分別是：《南湖的船》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《山丹丹花開紅艷艷——東方紅》。
第三個(gè)節(jié)目是《入黨申請書》這是兩個(gè)軍人一起唱的，唱的`非常好聽！
對我印象最深刻的是《最炫滿足分》和《九五style》，雖然他們把題目更改了，把歌詞也更改了，但是我覺得還是一樣的精彩。
這些節(jié)目我都喜歡看，如果，還可以再看一次，我一定還要去！
四年級的作文 篇6
人不可有傲氣，但不可無傲骨。每當(dāng)聽到或想到這句我就想起發(fā)生在我身上的一個(gè)故事……
在一次體育考試，我跑步得了第二十幾名，許多跑得比我好的同學(xué)都嘲笑我，我十分沮喪，也十分氣惱，心想：有什么了不起，下次我一定會得第一名。以后在每一節(jié)體育課上我都拼命練習(xí)跑步，而且星期六我都和小伙伴玩一些跑步游戲，從而提高跑步成績。幾次，我都不想跑了，一想起那些嘲笑聲，就有一股力量推動著我。有一次，我在跑步的時(shí)候不小心在泥水里摔了一跤，全身是泥，但這絲毫沒有動搖我鍛煉的決心。
經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我跑得很快了，在跑步的時(shí)候超過了很多的`同學(xué)，我高興極了。可惜不是考試，為了在體育考試上取得好成績，我還是堅(jiān)持跑步。
考試到了，我的心里只有必勝的信念，我拼命跑著，當(dāng)我越過終點(diǎn)線時(shí)，我看著體育老師的計(jì)分表，沒有一個(gè)同學(xué)比我跑得快的，我太高興了，我得了第一！耶!我心想:哈哈,這下你們高興不起來了吧。那些曾經(jīng)嘲笑我的同學(xué)都掛滿了吃驚的表情，老師臉上掛著笑容，對我說：“你這次考得不錯(cuò)，但可不能驕傲，下次還要努力啊！”我回答“是”。
這次事件我維護(hù)了我自己的尊嚴(yán)，還嘗到了成功的喜悅。
四年級的作文 篇7
這世界上，有多少人想學(xué)著將心比心，但是，每個(gè)人都是偏向自我主義的，當(dāng)碰到事情時(shí)，第一個(gè)直覺反應(yīng)是“我覺得這應(yīng)該要……才對吧！”可你曾想過嗎？在你把心里的看法用言語表達(dá)出來的那一刻，別人是什么感覺？
放學(xué)時(shí)分，朋友因?yàn)榕c父母有爭執(zhí)，眼角那委屈的眼淚一滴一滴落下。身為朋友，就應(yīng)該要去關(guān)心與陪伴著她，對吧！所以我緩緩步向前，坐在她身邊，我知到安慰別人，讓他或她早日拾回笑容不是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是，不嘗試怎么會進(jìn)步。在這段她說我回的時(shí)間里，我常常講：“我也遇過這種情況，我懂，我懂”然后她就會繼續(xù)說起過去、現(xiàn)今的種種。當(dāng)下我覺得自己做得不錯(cuò)，但現(xiàn)在看來，那時(shí)的我，真的.了解當(dāng)事人的立場嗎？
到了初中，第一次開班會，我很想臺下的同學(xué)們目光都聚焦在我身上，但只要內(nèi)容不吸引人，我想也沒有人會去聆聽的。主講人換成是生活科技老師，下場也差不多慘烈，同學(xué)們睡覺的睡覺、發(fā)呆的發(fā)呆，她表面上看起來沒什么，心里應(yīng)該很不好受吧！這副景象映在眼前，讓我回憶起那些無視的眼光，所以我決定不要使老師孤軍奮戰(zhàn)，專注的聽老師講課。
雖然不是每個(gè)人都能把將心比心作到淋漓盡致，至少，在做人處事上，把別人的立場考慮進(jìn)自己的言論、行事，別人的心會舒服點(diǎn)，世界也會慢慢地改變。
四年級的作文 篇8
早晨，霧悄悄地飄了出來，散滿了整個(gè)天空，籠罩著大地。
我站在陽臺上舉目遠(yuǎn)眺，霧像一位穿著婚紗的新娘，又像一位害羞的小姑娘，躲在山間，躲在樹里，躲在房子中間，于是，遠(yuǎn)處的紫薇山和房子都不見了，遠(yuǎn)處的樹木和街道也不見了，仿佛都在跟我玩躲貓貓。近處的菜園里，豆角和冬瓜的葉子上蒙了一層薄薄的小水珠，仿佛在牛乳中洗過一般，用手摸一下，濕濕的，滑滑的`。
過了一會兒，太陽升起來了，周圍的霧漸漸地淡了，散了。遠(yuǎn)處的紫薇山若隱若現(xiàn)，隱隱約約地現(xiàn)出她朦朧的倩影，近處的房子越來越清晰，街道上的汽車也慢慢熱鬧起來。太陽在云里放射著柔和的光芒，蝴蝶高興地在院子里跳著舞，就連小蜜蜂也來菜園里找小伙伴玩兒了。樹葉兒仿佛更綠了，絲瓜藤伸展著她柔美地枝條，精神抖擻地爬在欄桿上，我站在陽臺上，吸一口空氣，真清爽啊！
啊！美麗的霧女，你真是千姿百怪啊！你真是一個(gè)神奇的魔法師呀！世界在你的手上真是變化無窮，多彩多姿！我真喜歡你！
四年級的作文 篇9
我們都知道，作為一名學(xué)生，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但是，親愛的朋友們，你是否想過，在四五十年后，當(dāng)你再回憶起自己的學(xué)生時(shí)代時(shí)，你是否愿意讓自己的腦海中只留下一套套試卷和一份份習(xí)題呢？除了分?jǐn)?shù)，我們是否還應(yīng)該再拿出一些其他的東西來作為自己青春的證明呢？
我們總希望抓住自己的青春時(shí)光收獲一些果實(shí)，哪怕只是小小的成功。但面對眼前的事實(shí)，我們卻又常常只是哀嘆。運(yùn)動會來了，我們嘆自己沒有運(yùn)動細(xì)胞；藝術(shù)節(jié)近了，我們嘆自己沒有表演天賦；校報(bào)的投稿箱每天擺放同一個(gè)位置，我們卻又害怕把自己的文字投入其中；班委要競選了，我們又嘆自己沒有組織管理的才干。我們總是猶豫不決，我們害怕自己沒有能力，害怕自己被人取笑。但當(dāng)別人先一步奪取了一個(gè)個(gè)機(jī)會而且成績斐然時(shí)，我們卻又追悔莫及。在羨慕之中我們也只能把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。
難道我們就不會希望聽到別人為自己喝彩嗎？那些站在領(lǐng)獎臺上的人，是否真的比自己強(qiáng)很多呢？其實(shí)大家都是一樣的。只是他試過了，他便證明了自己的實(shí)力，而我們猶豫了，于是便只能躲在角落里，恨世道不公，恨伯樂不存。
曾有人說過：“弱者喪失時(shí)機(jī)，庸者坐待時(shí)機(jī)，智者把握時(shí)機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。”難道我們愿意將“弱者”或“庸者”的名稱永遠(yuǎn)冠名在自己的頭上嗎？當(dāng)然不是！我們沒有必要嘆息機(jī)會的寥寥，其實(shí)機(jī)會無處不在；我們也無須卑怯于能力的缺乏，其實(shí)我們并不比別人差。我們需要的是樹立信心，把握機(jī)遇。我們可以明明白白地告訴自己：運(yùn)動場上缺少的正是我的點(diǎn)綴，藝術(shù)節(jié)的舞臺上需要的'正是我的風(fēng)姿，報(bào)社里等待著也許正是我的稿件，這一次我走上講臺，班委會里也許便有了我的一席之地。當(dāng)然，我們不可能總獲得成功，但我們可以在鍛煉中進(jìn)步。也許我們聽不到別人的掌聲，但只要試過了，我們完全有理由為自己獻(xiàn)上最精彩的掌聲。
同學(xué)們，我們必須以百倍的精力投入學(xué)習(xí)之中，但與同時(shí)，我們還應(yīng)該樹立起自己的信心，抓住每一個(gè)適合自己的機(jī)會，使青春的日子更加熠熠生輝。等到四五十年后的那一天，當(dāng)我們再回憶起這些日子，我們便可以微笑著對自己，也對別人說：“我的青春，無怨無悔！”
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