四年級學生作文匯總(4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級學生作文4篇，歡迎大家分享。
四年級學生作文 篇1
我有許多成功，但是在我腦海里記憶猶新的還是“過馬路”這一件事情。
每天放學會家，都是奶奶牽著我的手過馬路，我的鄰居小明哥哥總會嘲笑我，我很委屈，也很傷心，于是我下定決心，一定要學會過馬路。
在我上三年級的時候，一個星期六的下午，我問奶奶：“奶奶，您能告訴我怎樣才能過馬路嗎？”
奶奶笑著說：“你先要走斑馬線，這樣子車的速度會變慢，還有”紅燈停，綠燈行”，先向左看，再向右看，如果左右都沒有車你才可以行走，知道了嗎？”
“謝謝奶奶”。我即高興，又很擔心，高興的是我知道怎樣做了，擔心的是我很怕過馬路。
我還是走去了令我懼怕的.馬路，站在馬路邊看看這些川流不息 的車子，我害怕極了，我剛想回家算了，但一想到小明哥哥的嘲笑，我的決心驅使著我一定做到！我走到斑馬線旁，奶奶在馬路旁鼓舞著我說：“加油，你一定能成功的！”
我更集中注意力了，奶奶又說：“你可以把它想象成一個作業”.我想：“對啊！”我可以把過馬路想象成我要完成的作業呀，太棒了！
我小心謹慎的邁出了一小步，心里沒有那忐忑不安了，于是向左邊看了看，又看看右邊的車子，沒有車子了就快速的走了過去，我第一次在家一個人過了一會馬路。我在馬路對面向奶奶大聲喊著說：“奶奶我過來了，我成功了！”
我會過馬路了！這件事對于你們來說，很容易，但是對于我來說是一個意義非凡的成功，我的人生向前邁出了一大步！
四年級學生作文 篇2
我喜愛《西游記》中的孫悟空，他可是《西游記》中的男一號呢！
在我眼中，孫悟空可是當之無愧的英雄呢！
孫悟空的出世令我驚嘆不已。他是花果山一塊仙石所生——石猴。孫悟空當了猴子的大王后，成天快活，把那與生俱來的頑皮展現得淋漓盡致。
孫悟空經歷了一次死亡的洗禮之后，他拜了菩提祖師為師，決心學會長生不老之術。他的本領令人佩服。長生不老、筋斗云、火眼金睛，當然少不了令人眼花繚亂的七十二變。這些也造就了一個不服人的孫悟空。降龍伏虎，大鬧天宮，一根金箍棒掃橫天下地下。這些都出現在了一只普通而又神奇的的時候身上，你說他神不神？
孫悟空是機智、勇敢的化身。在西天取經的.路上，不知打死多少妖怪，為了保護唐僧取經立下了還沒過來，他的事跡脫口而出。悟空三借芭蕉扇就是個好例子。
孫悟空在我眼里是這樣的，他在你眼里是怎樣的呢？
四年級學生作文 篇3
一天，眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴五個好朋友吵了起來。好好的他們怎么會吵起來呢？其實，他們是在爭奪功勞。
一場辯論賽開始了。
急性子嘴巴哥首先表功：“我可以讓主人嘗到各種美味佳肴，如果沒有我，主人還不活活餓死啊！”死心眼鼻子姐可不這樣認為，她說道：“你算什么啊？如果沒有我，主人就聞不到花香。再說，我還是排去鼻涕的好通道，你行嗎？”貪心鬼耳朵姨說：“我可以幫助主人聽聲音，不然主人就不能與別人溝通了，所以我才是主人的得力助手！”這可讓旁邊的貴族眼睛叔給聽見了，他連忙說：“我比你們都強！我能讓主人看見一切美好的事物，如果我不在，主人走路、吃飯都不方便。”死心眼鼻子姐笑著對膽小眉毛妹說：“你會什么本領呀？”膽小眉毛妹吞吞吐吐地說：“我——我可以為眼睛叔擋淚擋雨，還能為臉蛋做出許多表情。”
五官們都覺得自己有特長，所以決定去找大腦博士，讓他來評評理。五官們闖進大腦博士的科技住宅，異口同聲地向大腦博士說道：“大腦博士，你覺得誰的'功勞最大？”大腦博士笑了笑說：“你們都有自己的長處，你們要齊心協力為主人效勞，才能十全十美！”五官們一聽，都紅了臉。
從此以后，五官們就再也不爭吵了。他們就這樣永遠地、齊心協力地為主人效勞。
四年級學生作文 篇4
今天，我校舉行了“實驗小學第四屆師生素質運動會”。上午8時左右，在雄壯的運動員進行曲中，各班隊伍排著整齊的隊形，依次進入操場，運動會正式開始了。
第一個項目是女子100米短跑，我們班的運動員是許心怡同學，隨著“砰”的一聲槍響，運動員們都像箭似地飛奔出起點，許心怡也不例外，但其它班的運動員也不甘示弱，都飛奔著，好像要和我們班的許心怡一決雌雄。跑道周邊，我們班的同學都在大聲喊著：“許心怡，加油！許心怡，加油！”這時，已進入了最后的沖刺階段，只見許心怡奮力一沖，超過了其他班的選手。我們班的同學都在一邊歡呼：“我們贏啦！”
此時，操場中間正在進行著男子壘球比賽，我們班的運動員是未經沙場的林梓豪，我心里有點緊張，害怕我們班輸了。但只見林梓豪沉著的'一投，投出了好水平，“哈，哈，哈，哈！我們班贏啦！”同學們的歡呼聲在耳邊回蕩。
這次比賽，我們班有幾個項目沒有取得好成績，僅得了四年級段的第二名，但是我們的運動員都已經非常地努力，他們發揚了友誼第一，比賽第二的精神，我還是為我們班感到驕傲。
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