小學四年級作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學四年級作文7篇,歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
人們都贊美萬紫千紅、繁花似錦的春天。但我更愛天高氣爽的秋天。秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象,更富有絢麗的色彩。
星期天,我到郊外尋找秋天的足跡,大路兩旁排著白楊樹,脫下夏裝,換上秋裝。一陣秋風拂過,樹旁的幾株野菊花正開的高興、熱鬧。就像仙女在翩翩起舞。
大路的兩旁是稻田,田里是金燦燦的稻谷,飄散著芳香,好像燦爛的彩霞也在田間。遠遠望去,整個稻田就像黃金的地毯,田間,農民們正在收割稻谷。以前人們用鐮刀收割,現在用聯合收割機,一小時收割10多畝地,省工又省力。豐富的田野里不時傳來歡快的笑聲。
在稻田的附近,有一塊不算大的田地,地里長著很高大的玉米,它們精神抖擻,迎著掠過的秋風,交頭接耳,好像悄悄傳遞豐收的信息,葉子上晶瑩的'露珠鉆到泥土里去了,為豐收貢獻一份力量。高粱也不示弱,在田間仰著頭彎著腰,也正盼望著農民把它們收回家。
田邊的小河變清澈了,水卻變涼了。小魚和小蝦在水里歡快的玩捉迷藏呢!水面飄著幾片黃葉,就像幾只小船載著螞蟻順流而下,一群大鵝在水面上撲打著翅膀,嬉戲玩耍,濺起朵朵美麗的水花。
稻田的盡頭,是連綿不絕的山嶺,顏色有點泛黃,山上的野花野草們,用殘余的一些綠,襯托著秋天。
啊,秋天的田野,你在農民伯伯的耕耘下,明天你會更美麗、迷人。
小學四年級作文 篇2
去年暑假,媽媽帶著我和我的朋友去游覽了舉世聞名的黃果樹瀑布。
我們坐著火車行駛在鐵軌上,我的新卻早已經飛了,離黃果樹瀑布還遠遠的,我就好像聽到了隱隱約約雄渾的聲音。起初,聲音像風嘯,似海濤,如一輛火車在前方奔駛。下了火車,我們又轉乘汽車,終于來到了黃果樹瀑布景區,到了景區,我和朋友趕緊向黃果樹瀑布跑去,漸漸靠近大瀑布了了,轟隆隆的巨響震蕩山谷,像萬馬奔騰,千獅齊吼。轉過一座山崗,一片白光頓時躍入眼底,啊,美麗的黃果樹瀑布終于出現在我們的`前面了。
我們飛快地奔向山崖上的觀瀑亭,迫不及待地登上它,觀望瀑布。
洶涌的洪流像無數脫韁的野馬,沖出了半米高的河床;又像萬條銀鏈,在空中抖開,變成了一道雪白的水簾,鋪天蓋地,猛壓下來。那白蒙蒙的水花,如云、似霧、若煙,彌漫了方圓數百米,不斷擴散著,翻卷著,輕輕灑在我們的臉上,衣物上……我和朋友把手臂身上去,水珠輕輕跳了一下。忽然,一大片水珠隨風而來,把我們的衣服弄濕了,樣子十分狼狽,媽媽和阿姨們都笑了,我和朋友也跟著笑了起來。這時,天空中突然又出現一道彩虹,在我們眼前一閃而過。原來,黃果樹大瀑布用自己的方式來歡迎五洲四海的游客呢!
黃果樹瀑布氣勢雄偉,景色壯麗,真讓人流連忘返,如果有機會,我還想再去一次!
小學四年級作文 篇3
春天到了,小草鉆出了土地,大樹發出了嫩芽,新的學期也開始了。我們背上書包,穿著新衣服,高高興興地來到如仙境般的學校。開學第一天,我們的班級就出現了很多怪事,為什么同學們有的頭型都是短發,好像就是雙胞胎一樣。我們班同學姜珊,她那小兔子頭型哪去了?我們班“淑女”宋野那動人的發卡那去了?為了這件事,我追著問了她們五、六天,可回答就是一個:“不告訴”。
夏天,火辣辣的太陽普照著大地。這一天,我們班來了一個新同學,她的名字很怪,叫相雪,長的'很漂亮。剛來時,她還沒有朋友,我很想和她做朋友,但是,還是晚了一步,她竟然和“淑女”交上朋友,讓我后悔至今。在學校里,我還認了一個“媽”,也就是“淑女”。有了“媽,”也就少不了“爸”了,為了找一個合適的“爸”,就選擇了媽喜歡的人了。這不,有了“爸媽”,謠言又傳遍了校園,一群人討論著我的“爸媽”,真是笑掉我的大牙!
秋天,是一個豐收的季節。在班級里,我們老師選班干部,我非常想當老師的小助手。我在心中慢慢地祈禱老師念到我的名字,可是,老師念一個名字,沒有我,再念一個名字,又沒有我。“我的媽呀!”怎么沒有我呢,這是不可能的事吧,我在老師的心里還可以呀?最后一個,叫到了我的名字。噢!好高興呀。
冬天,是一個冷酷的季節。這陣正鬧流感,為了不感冒,我還扎了兩次針呢!媽媽看我發燒,就沒再管我學習,而先把我的健康抓好。我感冒倒沒什么事,可是卻把媽媽也給傳染了,我真是該死!沒過多久,媽媽的病好了,愿明年不會這樣。
我會更健康,更活潑,更愉快的渡過20xx年。
小學四年級作文 篇4
春天的一個早晨,藍藍的天空中飄著幾朵白云,太陽公公從大山上悄悄地探出頭,暖暖地照著大地。
鴨媽媽被公雞哥哥的打鳴聲吵醒了,發現自己生的鴨蛋不見了,便著急的四處尋找,找了半天,也沒有找到,它就去找老朋友牛姐姐幫忙。走進牛棚,看到牛姐姐在吃草,它迫不及待地問:“您看到我生的蛋了嗎?”牛姐姐搖搖頭,它聽了很傷心,小學四年級作文《小學四年級400字作文》。它只好又去問公雞哥哥。一進雞窩,看見公雞哥哥在捉蟲,它著急地問:“您見過我的蛋嗎?”公雞哥哥擺擺手說:“我沒看見。”這么一說,它更難過了,它忍不住哭泣起來,走著走著來到小河邊。小鳥看到這一幕,好奇的`問:“您怎么哭了?”它說:“我昨天生了一個蛋,現在找不到了,您能幫我找找嗎?”小鳥點點頭。于是,小鳥飛上天空四處張望,找了找。過了一會兒,小鳥飛下來對它說:“我看見了,就在游樂場里,你去那里找找看吧。”它聽了,飛快地跑向游樂場,終于找到了自己的鴨蛋,鴨媽媽高興地笑了。
這真是一個糊涂的鴨媽媽呀!
小學四年級作文 篇5
我叫姜秋羽,今年10歲,顧名思義,我出生在秋天,而羽毛象征著溫暖的希望,所以把我視作天使的爸爸媽媽給我取名為秋羽。我是一個性格開朗的女孩,喜歡梳長長的馬尾辮。我長著像爸爸一樣濃濃的眉毛,清澈明亮的眼睛上方鑲嵌著彎曲濃密的睫毛,高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。我喜歡笑,有時你會發現我微笑時臉頰上隱隱約約有兩個可愛的.小酒窩。我性格外向也很直率,開心時大笑,委屈時大哭。我屬猴,生性好動,每當媽媽嗔怪我不夠溫柔淑女時,我總是扮著鬼臉說:“誰叫我是小猴子嘛!”我是個有個性、自信勇敢的人,因此我的人緣特別好,上課發言也總有我的份。活潑開朗的我在學校里無論哪方面都很積極,所以在我小小的肩膀上也承擔著很多的小工作和小責任,當然也因此成為老師們的小幫手,我為此而深感自豪。我有許多興趣愛好,但最讓我喜愛的還是看書和畫畫。
我喜愛閱讀,因為它不僅可以教我許多知識,而且還能使我心情愉快,變的更加聰明開朗。我也喜愛畫畫,曾經參加過“中國畫”、“兒童畫”等興趣班的學習,因為家里的姥姥和爸爸都很擅長畫畫,我還在業余時間拜他們為師呢!我的小天地里貼滿了我各式各樣的繪畫“作品”,平常一回到家里就變得“嘰嘰喳喳”的我總會在畫畫入迷時變得十分安靜和認真,每當這時媽媽才會覺得我有一點點乖。瞧,這就是我,活潑開朗的我,自信勇敢的我。
小學四年級作文 篇6
我們的校園是一個美麗的校園!位于穎陽鎮西街村。每當我走進這可愛的學校時,讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
當你走到大門口的時候,第一眼看到的是四個性目的大字,那就是“中心小學”一進校門首先映入眼簾的是一個大花壇,那里種滿了各種各樣的鮮花。
校園中間有著像綠毯一樣的草坪。草坪里幾棵雪松摸一摸,癢癢的。一陣風拂過,地上的小草快樂的跳起舞來,可愛極了!教學樓在校園的南面。從早上八點開始,校園里已經充滿了同學們的歡笑聲和讀書聲。還有每周我們都會給教學樓“洗洗澡”,好讓我們在這整潔的教學樓里好好學習,旁邊是我們學校的宣傳欄,上面記錄著學校每天的情況。宣傳欄的'后面是我們的操場了。這是我們活動和上體育課的地方,下課了的時候同學們都會來玩,有的跳繩,有的捉迷藏。當你順著跑到教學樓你會看到干凈整潔的教室,整整齊齊的桌椅,只要坐位上沒沒有人,那凳子都會整齊地放在桌子下面,還有教室的植物角,那里放了許多鮮艷的花,給我們教室增添了無限生機。
啊!整潔的教學樓,寬闊的操場,明亮的教室,干凈整齊的桌椅,合成了這美麗的中心小學。
小學四年級作文 篇7
今天我和往常一樣,在房間和妹妹一起畫畫,媽媽問我要不要去書店買東西,我和妹妹異口同聲的說好,媽媽叫我們趕快去找衣服穿,我在房間東找西找,終于找到了合適的衣服,我、妹妹和媽媽就穿著正式又可愛的衣服快快樂樂的出門到書店買東西了。
到了書店的門口,我突然間興奮了起來,原來是因為這家店看起來很漂亮,走進去一看,里面不但安靜無比,氣氛也好溫馨,好像是在美麗的花園中開心的玩樂,那種感覺,真讓我印象深刻。
走到商品區,我看到許多的小飾品,其中我覺的最漂亮的商品是小卡片,它的圖案和封面都很可愛,有一張卡片封面有一位可愛的小女孩,頭上綁兩個小辮子,看起來非常的迷人,雖然我很喜歡這張卡片,但是當我看到另一張的時候,我突然改變心意,你一定不知道我為什么要這樣吧,因為那張小卡片有一種別的卡片沒有的特色,它的封面有一只凱蒂貓,她不但是立體的,還有我最喜歡的粉紅色,因為它的頭上有一朵很特別又迷人的小花,那朵花的形狀、顏色彷彿是一只自由自在的蝴蝶在天空中飛翔著,這個影像在我腦海中不斷的浮出,讓我的心情也跟著快樂的飛舞了起來。
可是我的心一下子就降到了最低點,為什么呢?原來我很努力的在考慮該選那一個才好,因為兩張卡片都很好,我是要選一張是有一位可愛又迷人的小女孩,還是要一張有一個立體粉紅色的小貓,我趕緊跑到媽媽身旁恭敬的問:“媽媽請問您,我可不可以買兩張卡片啊?”媽媽慈祥的回答:“可以啊,但你要自己付喔!”我的心情一順間開心到了極點,我開心的拿著卡片跟在媽媽的`身旁。
我、妹妹和媽媽突然間聽到有一陣美妙的歌聲彷彿是天上下凡的仙女一樣,我和妹妹深深被它的歌聲所吸引,我們目不轉睛的看著女孩輕快的舞步、優美的音色,真讓我大開眼界。
經過這次的經驗,我學到了買東西時,要選自已用得到而錢也要很合理的東西才能賣,而且我也期待在每次購物的過程中,不管在心靈或物質上都能有所收獲。
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